實(shí)用的夢想六年級(jí)作文匯編六篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的夢想六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
夢想六年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴——”愉快又美好的一天在這急促的鈴聲中悄悄地拉開了帷幕。我伸了伸懶腰,起床了。
吃完?duì)I養(yǎng)美味的早餐,拎起我那心愛的公文包,乘著公交車,上班去嘍!
到了公園,來到我的辦公室,我將包里的文件拿出。雖然是這個(gè)公司的副總裁,但我每天挺輕松的。出于習(xí)慣,我每天回家會(huì)帶上一些需要批閱的文件,第二天再帶到公司。一些重要的文件呢,我會(huì)交給總裁處理。剛剛打開筆記本電腦,秘書就敲了敲門,進(jìn)來了。“副總裁,這是您今天需要批閱的文件!闭f著,秘書將文件遞給了我。“另外,總裁讓您通知各部門,上午8:30開會(huì),就‘進(jìn)不進(jìn)口新裝備’這一問題開個(gè)會(huì)。征求一下大家的意見。除此之外,如果沒什么其他的事情了,我先走了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,秘書出去了。先按總裁的意思,我把8:30要開會(huì)的消息連同開會(huì)的主題發(fā)給了大家,然后我看起了文件。
不一會(huì)兒,到了開會(huì)的時(shí)間。我走進(jìn)了會(huì)議室,其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來了。會(huì)議開始了,大家發(fā)表各自不同的看法。有的人認(rèn)為公司里的設(shè)備已經(jīng)齊全了,沒有必要再進(jìn)口設(shè)備;有的人認(rèn)為進(jìn)口設(shè)備未必是件壞事,設(shè)備好了,產(chǎn)品也就好了,人們才能用的放心,有的人還認(rèn)為……最后,由于多數(shù)人贊成進(jìn)口設(shè)備;我們決定聽那些人的建議。會(huì)議結(jié)束后,我和總裁擬定了方案,發(fā)給各部門,看看他們的建議如何。
吃過午飯,轉(zhuǎn)眼便到了下午,我?guī)е貢蛶孜还ぷ魅藛T,到超市買了一些孩子玩的玩具、娃娃和老人用的保暖物品。我們先去了孤兒院,孩子們見我們來了,便跑出來歡迎我們。我們與他們這群天真可愛的孩子一起玩耍、嬉戲、打鬧,大家開心極了,每個(gè)人臉上洋溢著快樂的笑容。離別前,我們將一些禮物送給孩子們,孩子們開心的笑了。緊接著,我們來到了敬老院。我們對(duì)敬老院的老人們噓寒問暖,讓他們感受到了家的溫暖。老人們的皺紋舒展開來,露出了淺淺的笑。最后我們將一些保暖用品贈(zèng)給老人叮囑老人們注意身體。不妨告訴你,我們公司每過一個(gè)月就會(huì)有人去看望那些孤兒和老人,算是為社會(huì)盡一份力吧。
不知不覺到了晚上。吃過豐盛的晚飯后,我批閱起文件來,有時(shí)我會(huì)看一兩本書,放松放松心情。接著,我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我憧憬著明天又會(huì)是怎樣的一天。
這就是我夢想中精彩的人生,雖然只有短短的一天,但表達(dá)出了我對(duì)精彩人生的渴望追求:雖然平凡、輕松,卻又是那樣充滿意義、精彩。但愿我的人生也是如此的精彩。
夢想六年級(jí)作文 篇2
少年狂,志氣破山河。夢無限,朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼,我便要長出這有著無限美好的羽翼,翱翔在夢想的藍(lán)天。小時(shí)候,夢想是迷惑的,人云亦云,覺得科學(xué)家最偉大。稍大些,夢想是溫暖的,天真活潑,想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。再大些,夢想是炫麗的,不為自己,一心只想給他人看。此時(shí)的我,夢想是輝煌,是野心。為的只是一句:“不相當(dāng)將軍的兵,不是好士兵。”我要當(dāng)將軍,一人之下,萬人之上,我要為自己爭光,為老師爭光,為親人爭光,為祖國爭光!憑什么說中國人跑步不行,劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮,說不定某個(gè)中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行,說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?少年不怕失敗,有的是機(jī)會(huì) ,有的是希望,夢想是遠(yuǎn)大的,要立長志。失敗了,我可以一次次爬起,精神是永遠(yuǎn)打不倒的。青春的夢想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說:“人不可有傲氣…… ”是不全面的,沒有傲氣,哪來奮斗的目標(biāo),沒有傲氣,哪來飛越?青春的夢想不是鬧著玩的,也不是簡單說說就算了,而是如長江一去而不可收回的。洶涌而起,夢想無所懼怕,誰敢說不立大志者能成才?
我要成功,尋找我偉大的夢,出海遠(yuǎn)行,向著新生的太陽全力駛?cè)ァG啻旱膲粝胍言谖倚睦镌烁,結(jié)了果,那就是成功與輝煌,我要為歷史添上燦爛的一筆,或許在千百年以后,人們還會(huì)想到,那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,但他竟神奇地做到了,那女孩真“!。
夢想六年級(jí)作文 篇3
夢是什么,夢就是目標(biāo),夢就是理想。之所以有了夢,人們才會(huì)為夢想而努力,為夢想而奮斗,爭取為自己創(chuàng)造出更美好的明天。
每個(gè)人都有夢想,醫(yī)生的夢想是幫助病人走出病痛,警察的夢想是維護(hù)社會(huì)和平,運(yùn)動(dòng)員的夢想是為國家爭光……而我的夢想是當(dāng)名老師,當(dāng)名奉獻(xiàn)自己,培育出千千萬萬良才的老師。
我從小便有了這個(gè)夢想,每次看見老師,心中充滿了無限敬佩。因?yàn),我覺得這個(gè)職業(yè)是偉大的,是神圣的。老師舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。他把個(gè)牙牙學(xué)語的稚嫩的小孩培養(yǎng)成了祖國的棟梁。在這漫長而艱辛的路上,是老師默默的付出。
老師就像父母樣,關(guān)心我們,教導(dǎo)我們,讓我們不斷進(jìn)步。記得那是年級(jí)的次數(shù)學(xué)競賽,全班只有我個(gè)人得了數(shù)學(xué)之星,當(dāng)我知道自己獲獎(jiǎng)后,十分激動(dòng)。老師也過來表揚(yáng)我,鼓勵(lì)我,叫我再接再厲。此后,不斷有這樣的競賽,我也經(jīng)常獲獎(jiǎng)。于是,我便對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
到了四年級(jí),我們的數(shù)學(xué)老師換了,他是位很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。他很快就發(fā)現(xiàn)了我對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。他就像加油站給汽車加油樣傳授我們更多的知識(shí)。平時(shí)遇到難題,我也會(huì)虛心向他請(qǐng)教,而他也總是耐心地為我講解。在老師的幫助與鼓勵(lì)下,我更加有信心了。
時(shí)間過得真快,眨眼,又到了六年級(jí)。次數(shù)學(xué)考試,全班只有我得了滿分,許多好學(xué)生都被同道題目難住了。試卷發(fā)下來后,老師讓我給大家講解這道題目。我高興極了,因?yàn)槲铱梢援?dāng)回小老師了。我自信滿滿地走上講臺(tái),津津有味的講了起來,當(dāng)我講完時(shí)。老師問同學(xué)們聽懂了沒,大家都異口同聲說道:“沒有”。我頓時(shí)尷尬極了,老師見大家都沒有聽懂,便自己為同學(xué)們分析了。經(jīng)過老師番講解后,同學(xué)們都恍然大悟。我感到很奇怪,我覺得自己已經(jīng)講解的很全面,同學(xué)們?yōu)槭裁催 沒有聽懂呢?我失落極了,想:我可能沒有當(dāng)老師的天賦吧!自己做得出來,卻不能幫到同學(xué),我好難過。老師似乎看出我的失落,安慰我說:“你還 小,沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們聽不懂很正常,不用難過,再接再厲。只有學(xué)到更多的知識(shí),才能更好的幫助別人“。這使我受傷的心靈得到了安撫。我知道這路上會(huì)有許多困難,但我是不會(huì)放棄的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)有彩虹,我會(huì)鼓起勇氣揚(yáng)帆起航,克服切困難,勇往直前!
老師就像媽媽樣,時(shí)刻關(guān)心著我們,鼓勵(lì)著我們。使我每步走得更加精彩,更加自信。等我長大以后,我也要像他們樣,成為名知識(shí)淵博,品德高尚的老師。
筑夢路上,有你們真好。在這筑夢路上,有你們的鼓勵(lì),我充滿了自信,在你們的幫助下,我定會(huì)越走越好!
夢想六年級(jí)作文 篇4
茫茫北海,波濤起伏,一眼望不到邊際。海平面與天空緊緊相連,卻沒人能越過那個(gè)交點(diǎn)。
一條巨大的`魚住在這里,它,便是鯤。它也日復(fù)一日,年復(fù)一年地尋找那個(gè)交點(diǎn),卻總是空手而歸。但它并不氣餒和失望,它知道,那個(gè)交點(diǎn)就在自己的身邊。
海鷗飛快地掠過海面,呼地又升到空中,自由地在藍(lán)天上盤旋著。海燕筆直地想前沖去,消失在海天相交之處,也消失在鯤的眼里!拔胰羰悄茱w該多好啊!” 鯤想。剛冒出這個(gè)想法時(shí),它自己也被嚇了一跳,但隨即又堅(jiān)定了下來,“我一定要飛!”它向空中一躍,很高,但“翅膀”太弱了它摔了下來,激起了千尺浪。
一次次的失敗,一次次的嘗試,它不放棄,因?yàn)轱w行是它的夢想。珊瑚發(fā)出迷人的光芒,想要留住這位勇士;小魚們自由地游來游去,吐著氣泡嘲笑它;智慧的藍(lán)鯨一言不發(fā),默默地?fù)u著頭。
面對(duì)困難,鯤的信念更加堅(jiān)定了。因?yàn),珊瑚的艷麗讓鯤深信天空的燦爛,小魚們的嘲笑讓它看到?jīng)]有追求是多么可憐;藍(lán)鯨也曾告訴它,鳳凰浴火之后才能重生,毛蟲作繭自縛,才能成為美麗的蝴蝶。
于是,它一次次越起,仍不放棄,因?yàn)轱w翔是它的夢想。珊瑚仍在發(fā)光,小魚仍在嘲笑,藍(lán)鯨仍在搖頭!拔--不—相—信!”鯤微笑著,在心中默念,“我一定要飛!”
一千年以后,鯤又一次越起,揮著強(qiáng)壯的翅膀,飛了起來。此刻,它超越了珊瑚的美麗,超越了魚兒的自在,超越了藍(lán)鯨的智慧,超越了大海的怒吼,超越了天空的廣闊,超越了它的自己的夢想。它飛起時(shí)帶起水柱,成了天空與海洋的交點(diǎn)。
“我叫鵬,我會(huì)飛了!彼⑿χp聲說……
夢想六年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在,科技在飛速發(fā)展,汽車也在不斷創(chuàng)新?傆幸惶,會(huì)有這樣的一部新型汽車,它能夠讓人們更舒服……
它有指紋鎖,沒有鑰匙,這也是為一些粗心大意的車主準(zhǔn)備的。它可以隨意放縮,可以縮成玩具汽車那樣大,也可以坐下三十幾人。它不需要任何人駕駛,只要輸入你想要去的地方,它就會(huì)按照一定的路線行駛,這時(shí)你就可以大睡特睡了,因?yàn)樗帧白袷亍苯煌ㄒ?guī)則。它里面的坐凳不是硬的,它有兩層,翻開時(shí)就變成了一張軟軟綿綿的床了,不翻開時(shí)則是一個(gè)舒舒服服的椅子了。它有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是聽音樂的,可以各自聽各自的,只要帶上耳機(jī)就可以既聽不見雜音,有能清楚地聽見音樂了;第二個(gè)按鈕是開空調(diào)的,它可以根據(jù)室外的溫度,結(jié)合一下,既保證出去不會(huì)不習(xí)慣,有保證車內(nèi)冬暖夏涼;第三個(gè)按鈕是選擇自動(dòng)駕駛,還是手動(dòng)駕駛的,因?yàn)槊總(gè)人的習(xí)慣不同,總不可能不過把駕駛的癮吧!而過完癮之后,就有點(diǎn)不想開車了,這時(shí)調(diào)成自動(dòng)駕駛,就可以大大的減少人力了。這種車還可以在天上飛,這主要用于交通堵塞的時(shí)候可以不用等待,(但這不是用來插隊(duì)的哦。
這就是我夢想中的新型汽車。
夢想六年級(jí)作文 篇6
午后,我坐在桌旁看書,冬日的陽光從松木窗中照了進(jìn)來,攜著一縷淡雅的咖啡香,跌落在桌上、書上,文字在一縷縷陽光的撫摸下溫暖起來,我用手將陽光輕輕捧起,宛如春的漣漪,在掌心漾開。
那便是夢想。它撫摸著我的手,就像兒時(shí),外婆揉搓著我凍傷的小手,順著我掌心的生命線,用她潤滑的指肚來回?fù)嶂,暖流直入心田?/p>
夢的絢爛,纏綿悱惻,夢想的執(zhí)筆一揮,便涂抹出如此火艷的一筆,那便是勇氣,飛翔的翅膀,不曾離開,只因勇氣。
倏然,一株蒲公英從地里鉆出來,陽光下,它的葉手如掌心一般,每條掌紋都伸向陽光,它在窄窄的水泥縫中閃爍著渴盼的光芒。
那一刻,小生靈搖曳的身影,托著滿滿的勇氣,勇氣的亮點(diǎn),讓它在生命的絕境中頑強(qiáng)地生長,讓它不忘接受陽光的洗禮。
風(fēng)來書動(dòng),乍然翻出蘇子的翰墨,映入眼簾的是“也無風(fēng)雨也無晴”,陽光在這七個(gè)字上挪動(dòng),輕輕踩出詩人鏗鏘與曠達(dá)的韻律。
一壺濁酒,幾片脆筍,吐千年哲思于瞬間。
在夢想的陽光下行走,必然要遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,那時(shí)我們應(yīng)該不在乎風(fēng)雨,也無意于陰晴,大步向前邁去,只因我們知道前方的星星更加絢爛;在夢想的天空上飛翔,必然要遇到勇氣不夠,那時(shí)我們應(yīng)該換上更有動(dòng)力的勇氣,抵達(dá)生命的地平線。
在與夢想擁抱時(shí),時(shí)刻記住掌心的陽光鑲刻著生命的年輪。夢想如一杯苦澀的咖啡,只要調(diào)出勇氣,苦澀的味道就是幸福的圍繞。
飛翔的翅膀承載著幸福與淚水,在星星隕落之即,夢想伴著淚水,將幸福撒向未來的未知數(shù),將勇氣光芒在手心里跳躍翻卷。
和煦的春風(fēng)訴說著你心中的夢想,花開花落,落葉飄零,夢想之花在煙火的陪伴下綻放,接住那綻放后的碎片,就是接住勇氣的降臨。
請(qǐng)緊緊握住它,望著前方那扇沉重的門在不知不覺中慢慢開啟,時(shí)光隧道正打開成功的世界,穿越到成功的世界,一定要用勇氣通關(guān)。
夢想的路上充滿人生的棘刺。每個(gè)人,都曾被人生的棘刺劃開生命的傷口,我也曾痛苦地攥著手,失意與彷徨吞噬過我年輕的心。
冥冥之中,我明白;人生美好的東西,只是暫時(shí)地像冰凍結(jié)起來。但是,只要張開雙臂,伸向藍(lán)天,夢想之光定會(huì)在我們的掌心開出像花一樣的東西。勇氣也會(huì)時(shí)刻保護(hù)著它。
窗上、陽光、手掌、飛翔。
我捧起陽光的翅膀,告別了人生的困難。有陽光、飛翔相伴,以后的旅途我們定能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
星星閃爍之即,放飛夢想,讓夢想之光飛翔吧!
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