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多彩的初三生活作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的多彩的初三生活作文（通用21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的初三生活作文 1
紅
喜慶的顏色，暖暖的色調(diào)摻雜著積極，初三就是這樣，紅色的倒計(jì)時(shí)牌飛速一頁(yè)一頁(yè)向后翻，每一頁(yè)都浸透著我們奮斗過(guò)的血雨，每個(gè)人心底都埋就著自己的目標(biāo)，曾經(jīng)課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討，下課鈴一響，更多同學(xué)則是把老師留住，唯恐有半點(diǎn)遺漏。而我則在此浪潮中充當(dāng)弄潮兒的角色，每個(gè)場(chǎng)面都少不了我，只為金榜題名。
灰
陰沉的顏色，暗暗的色調(diào)夾雜著消沉，初三就是這樣，灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕，消沉過(guò)，但不會(huì)一直消沉下去，重整旗鼓砥礪再奮戰(zhàn)。每個(gè)人心底都有了失敗的抗體，緊握著堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的一蹶不振變成現(xiàn)在的自我反省，在反省中，有了進(jìn)步，從不“二過(guò)”。一次成績(jī)揭曉，就永遠(yuǎn)的過(guò)去，好不懈怠的繼續(xù)查缺補(bǔ)漏。這不僅是我的再現(xiàn)，更是所有心中有目標(biāo)的同學(xué)的再現(xiàn)。
綠
旺盛的顏色，勃勃的色調(diào)溶解著希望。初三就是這樣，綠色的希望之樹(shù)早已在每個(gè)人心中抽枝吐芽，每天的太陽(yáng)都是新的.，每一天都是新的開(kāi)始，我們?cè)缫巡辉贋樽蛱斓膽n喜而影響新的一天，邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規(guī)劃者今天的任務(wù)，做事不再拖延，對(duì)每張?jiān)嚲恚康絾?wèn)題都寄予勝利的希望，都在為六月的茂盛而蓄勢(shì)待發(fā)。我是其中的一員，因?yàn)槲乙惨?dāng)“草中之竹”。
呵！我的初三，我對(duì)你有些不舍。再苦再累卻展現(xiàn)著生命的蓬勃。斑斕的初三生活，給了我太多太多，我要用一支畫(huà)筆，寫(xiě)意出這美麗的畫(huà)卷，為了目標(biāo)，最后一搏，結(jié)出累累碩果！
多彩的初三生活作文 2
隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，我們開(kāi)始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人說(shuō)，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷是充實(shí)，得到的是希望；有人說(shuō)，初三是痛苦的，充溢的是考試，充滿了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺；有人說(shuō)，初三是快樂(lè)的，體驗(yàn)的是友情，得到的是喜悅與成功。
我并不覺(jué)得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段，面對(duì)升學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海和考試中；初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔(dān)來(lái)自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗(yàn)。也許，每一個(gè)同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。
有人說(shuō)：初三的心情是復(fù)雜的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身處此境，我覺(jué)得初三生活是豐富多彩的收獲階段。
秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的`大地煞黃煞黃的。于是，在秋季的調(diào)色板上，除了湛藍(lán)便是煞黃，給人留下滿腹煩惱——咋就這么單調(diào)呢？
初三如秋。開(kāi)學(xué)才幾天，作業(yè)就比初二時(shí)多了幾倍。每天除了學(xué)習(xí)就是練習(xí)，除了練習(xí)就是學(xué)習(xí)，初三遠(yuǎn)不是兒時(shí)所想像的那么多彩。不，是多彩的。湛藍(lán)的天空使人清爽，金黃的大地使人豐收。藍(lán)和黃便是秋的詩(shī)色。這之中，使我懂得了友情，認(rèn)識(shí)了新朋友；使我感到了同學(xué)之間的溫暖；更使我懂得了珍惜時(shí)間。羅文安說(shuō)：曾經(jīng)有人慨嘆過(guò)“死亡初三”，其實(shí)，只要人人都露出一點(diǎn)笑，初三將變成美好的一年。
多彩的初三生活作文 3
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然重了許多。有時(shí)下課了，聽(tīng)著樓下低年級(jí)學(xué)生的肆意的嘻鬧聲，頓生向往之情，可卻只能仰天長(zhǎng)嘆，無(wú)奈地看著手邊的一堆作業(yè)�？墒�，初三也有初三的樂(lè)趣，這不，細(xì)細(xì)品味，我們的生活照樣充實(shí)多彩。
輕松的黃色
看著課代表捧進(jìn)來(lái)一盤(pán)儀器，“叮叮當(dāng)當(dāng)”碰撞聲雖然輕微，可在我們聽(tīng)來(lái)是最?lèi)偠穆曇袅恕碇乱还?jié)化學(xué)課將是實(shí)驗(yàn)課。也許就是這個(gè)原因，我們大家由睡眼惺忪頓時(shí)變成精神抖擻。忍受了老師十分鐘的說(shuō)教，只見(jiàn)他把一些紅磷放在燃燒匙上點(diǎn)燃，產(chǎn)生的大量白煙讓我們發(fā)出聲聲驚呼。接著，正式的`實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，繁瑣的步驟我便不說(shuō)了，只是老師讓我前面的同學(xué)用止水夾夾住了橡皮管。
“在我打開(kāi)止水夾后，紅墨水會(huì)從導(dǎo)管被吸入瓶?jī)?nèi)�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們精神一震，摒住呼吸靜靜地等待著奇跡的發(fā)生。只見(jiàn)老師鄭重莊嚴(yán)地打開(kāi)了止水夾……10秒過(guò)去了，我們興奮的眼神被呆滯所覆蓋，都覺(jué)得自己上當(dāng)受騙了�！斑�？怎么沒(méi)進(jìn)去呢？”說(shuō)罷，老師還敲了敲導(dǎo)管，只是奇跡仍未發(fā)生。他朝我們尷尬的笑了笑，繼而似乎多彩的初三生活作文 恍然大悟，指著我前面人說(shuō)：“剛剛是你夾的止水夾吧？肯定沒(méi)夾緊……”望著老師一臉的認(rèn)真，我忽然聽(tīng)到下巴跌碎一地的聲音，靜默過(guò)后，便是哄堂大笑……
緊張的黑色
刺耳的上課鈴又響了起來(lái)，物理老師捧著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了一句：“這節(jié)課考試！”雪白的卷子與一張張蒼白的臉相匹配。我摸了摸剛剛笑痛的肚子，無(wú)奈地提起了筆。頓時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上飛舞的唰唰聲和手表走動(dòng)的嘀嗒聲，緊張的氣氛頓時(shí)彌漫了整個(gè)教室。&ld
多彩的初三生活作文 4
彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 ——題記
在過(guò)去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過(guò)一種刺激的生活，也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太過(guò)緩慢，也許是因?yàn)槌跻�、初二的日子沒(méi)有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂(lè)。盡管老師和家長(zhǎng)在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少�？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場(chǎng)上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過(guò)一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂(lè)占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過(guò)。
漸漸地，初三變成了紅色，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽(yáng)。于是我們堅(jiān)持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測(cè)試。為了心中的夢(mèng)想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。
當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典�？墒钱�(dāng)它邁進(jìn)校園，就失去了原來(lái)的意義。它是“壓迫”，是吸走時(shí)間的工具，它減少了我們玩耍的時(shí)間，起初的綠色離我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的.卷子向我們撲來(lái)，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長(zhǎng)；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍(lán)色，是廣闊無(wú)邊的未來(lái)；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！
多彩的初三生活作文 5
光陰荏苒， 初中生活已經(jīng)接近尾聲。太多的舍不得，太多的無(wú)奈。一幕幕，一幅幅，讓我無(wú)法忘懷。
老師對(duì)我的關(guān)懷，同學(xué)對(duì)我的幫助，我受益匪淺。
記得前幾個(gè)星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留的'篇子我沒(méi)寫(xiě)，李老師很生氣，說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后，我到辦公室央求了他半天，他才答應(yīng)我不請(qǐng)家長(zhǎng)了，不過(guò)又留了張篇子給我，讓我中午之前交給他，累死我了。晚上還懲罰我在學(xué)校做值日。真的我當(dāng)時(shí)挺懊惱的，李老師能包容我，而我們卻不能理解老師，哎，慚愧�。。±罾蠋熂矣袀�(gè)不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞，他不到40歲，絲絲白發(fā)已悄然爬上了他的雙鬢。
初中的友誼是最純潔的。我清楚的記得，那次演講比賽上，可能是由于緊張，我失敗了，要知道，為此我付出了多少努力，而今卻——我真的好傷心。這時(shí)，好朋友沈麗維走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，“從頭再來(lái)吧，我相信你。”普普通通的一句話，讓我覺(jué)得好溫暖。
但是，無(wú)論有多留戀，也是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全！”
只得哀嘆一聲“揮一揮手，卻難說(shuō)再見(jiàn)！”
多彩的初三生活作文 6
有人說(shuō)初三生活是單調(diào)的、乏味的，初三的學(xué)生每天只能在白紙黑字的書(shū)海中掙扎，他們的生活似乎已成了黑白時(shí)代。然而我卻不這樣認(rèn)為，在我眼里，初三生活，正被那愛(ài)的色彩包圍……
青辣的日光，無(wú)情的掃射著球場(chǎng)的每一處角落。籃球的快樂(lè)是給我們這些男生最好的慰問(wèn)品。管它烈日多殘酷，管它暴雨多無(wú)情，管它大風(fēng)多猖狂，球場(chǎng)上的我依舊揮灑著汗水……哎喲，又讓這家伙撞倒了，就在我抱怨他手腳“青辣”的時(shí)候，眼前多了幾只被陽(yáng)光照得金燦燦的手，此時(shí)完全沒(méi)了疼，我一把抓住他們的手用力站了起來(lái)，從他們的手上我看到了金色的友情。
唉，月考迫在眉睫，我卻在這時(shí)沒(méi)了狀態(tài)！連續(xù)兩次遭遇“滑鐵盧”，我開(kāi)始為自己的“前途”擔(dān)憂了。正當(dāng)我心煩意亂地翻弄著試卷時(shí)，無(wú)意間看到卷子背面有幾行紅字，看這字體一定是班主任：“××最近是不是有什么煩心事，你一定要振作起來(lái)，相信你月考一定會(huì)取得好成績(jī)。”此時(shí)的'苦悶早已煙消云散，我靜靜地注視著這幾行鋼筆字，從這上面，我看到了紅色的師生情。
初三哪都好，就是作業(yè)多，這不，都十點(diǎn)多了我還在臺(tái)燈前艱苦奮戰(zhàn)，一向?qū)懽鳂I(yè)快的我從沒(méi)這么晚還在奮斗，也難免心情有些被動(dòng)。不知媽媽是何時(shí)進(jìn)來(lái)的！唉，也難為媽媽了，這么晚還沒(méi)睡，在一旁伴著我。見(jiàn)我一聲不吭，媽媽也沒(méi)敢開(kāi)口，只是將一杯騰騰的牛奶放在桌前便出去了。燈光下白色的牛奶冒著熱氣，從那上面，我看到了溫暖的親情。
初三的黑白尺是伴奏，多彩的生活才是主旋律，而那多彩的人生只能靠我們自己唱和。
多彩的初三生活作文 7
很多初三的學(xué)生可能都覺(jué)得初三的生活是艱苦的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三，卻是多姿多彩的。
初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三是一個(gè)五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來(lái)，初三又是一副用彩筆描繪的畫(huà)。
初三是綠色的，生機(jī)勃勃，春意盎然�；局谐跞奈覀儗�(duì)一切都充滿希望�？释幸惶鞂�(huì)通過(guò)自己的努力邁入自己理想的學(xué)府�？释茉诔跞龑ひ捯环菡嬲挠颜x�？释茉诔跞⑾伦约簜ゴ蟮闹鞠�。
初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。每天準(zhǔn)時(shí)7：30，聽(tīng)著老師那習(xí)慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會(huì)很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車(chē)一樣，左耳聽(tīng)著老師說(shuō)的重點(diǎn)，右手忙著記，右耳聽(tīng)著老師講的`中考試題。左腦在構(gòu)思言語(yǔ)，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來(lái)學(xué)習(xí)。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經(jīng)歷黑暗，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說(shuō)，知識(shí)壓不死人。豐富的科學(xué)文化知識(shí)會(huì)讓我們?cè)谏鐣?huì)有一席之地，掌握了知識(shí)。讓我們無(wú)論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學(xué)生而自豪。
初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
多彩的初三生活作文 8
一直以為，在這學(xué)業(yè)緊張的初三生活中，單調(diào)，乏味，隱藏了課余時(shí)候的快樂(lè)，根本不像那充滿韻律的美好詩(shī)句，直到那次無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)，我才懂得，初三生活也多彩。
曾堅(jiān)信，在初三生活中，只有數(shù)不清的卷子，埋頭寫(xiě)題的沙沙聲�？珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)初三生活也多彩。早讀時(shí)，瑞在講臺(tái)上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專(zhuān)注的用手指著字跟讀，啟把書(shū)立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥(niǎo)聲聽(tīng)不到了，雨點(diǎn)砸落地面的啦啦聲沒(méi)有了，只有讀書(shū)聲沖出教室，在樓道中回響，一剎那間，腦海中無(wú)數(shù)富有詩(shī)意的'畫(huà)面浮現(xiàn)出來(lái)。上課時(shí)，穿著白紗裙的女老師頭上雖別著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來(lái)回滑動(dòng)，同學(xué)們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏吧。
曾堅(jiān)信，初三生活中，只有相互殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有溫度�？墒呛髞�(lái)發(fā)現(xiàn)初三生活也多彩。課間，數(shù)學(xué)課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說(shuō)著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧?yán)蠋熞脖煌當(dāng)v著，一瘸一拐的來(lái)到我們班，幫助小研默寫(xiě)單詞。窗外橘紅色的陽(yáng)光斜射進(jìn)教室，倚在門(mén)口，注視著這班團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心的同學(xué)們。我坐在陽(yáng)光下，耳邊傳來(lái)一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，眼前一個(gè)個(gè)彎著腰給同學(xué)講題的背影，腦海中又浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)溫暖的場(chǎng)景。
曾堅(jiān)信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰(zhàn)，沒(méi)有關(guān)懷�？墒呛髞�(lái)卻發(fā)現(xiàn)，初三生活也多彩�；氐郊�，一陣誘人的菜香撲面而來(lái)，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來(lái)了，趕快關(guān)火，笑著把菜端上來(lái)，看著她關(guān)切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來(lái)了，媽媽深夜等待我關(guān)燈，爸爸來(lái)到我的書(shū)房，輔導(dǎo)我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨(dú)了，爺奶的叮囑，爸媽的關(guān)切，都是一句句關(guān)心的詩(shī)。
盡管，初三是苦的，是累的，但是初三多彩，學(xué)校的拼搏，同學(xué)的關(guān)懷，家人的陪伴，其實(shí)都像美麗的顏色一樣，讓我欣賞，讓我陶醉。
多彩的初三生活作文 9
曾經(jīng)有人告訴我人生是多種層面的，生活是多種顏色的。春之活力亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。因此初二的生活是綠色的。我們每天都帶著朝陽(yáng)的露珠、清晨的空氣來(lái)到教室。夾雜著些許青春的朝氣與年少的輕狂，我們無(wú)所畏懼，所向披靡。我們就像是小草，需要大樹(shù)為她遮風(fēng)擋雨，需要陽(yáng)光給她滋養(yǎng)，需要露珠給她活力。因此我們的初三生活是綠色的。夏之絢爛接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。因此初二的生活是紅色的。我們擁有著最令人羨慕的年紀(jì)與最令人贊嘆的沖勁。我們對(duì)未來(lái)自信無(wú)比，我們對(duì)明天充滿激情。我們就像鮮花，需要天空給她空間，需要雨露為他滋潤(rùn)，需要小草為他陪襯。因此我們的初三生活是紅色的。
秋之昂揚(yáng)晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。因此初二的生活是橙色的。秋天，是收獲的季節(jié)，我們?cè)诖禾觳シN。種下希望，播種熱情與歡樂(lè)，收獲幸福與成功。我們?cè)谇斑M(jìn)的路上，從不曾停下腳步，不顧一切的前行。因?yàn)槲覀冎谰退闶鞘。矔?huì)后援團(tuán)的支援，因此我們不懼怕失敗。我們有著橙色的果敢，橙色的夢(mèng)想，橙色的.義無(wú)反顧。因此我的初三生活是橙色的。冬之壯美忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。因此初二的生活是白色的。冬天，白皚皚的一片，四處一片寂靜，昨夜的大雪送給了人們一份禮物，鋪滿了整個(gè)校園。我們就像是麥田里的麥兒，掩藏在寒冬下的生命，不懼嚴(yán)寒的侵襲，依然頑強(qiáng)，依然充滿希望�，F(xiàn)在的我們就像是雪花，白茫茫的，有著白色的干凈，白色的純潔，白色的簡(jiǎn)單。
因此我的初三生活是白色的。是的，生活是多種顏色的，但只要我們堅(jiān)定心中的那個(gè)顏色，一路向前，前方定是陽(yáng)光明媚的！
多彩的初三生活作文 10
今天早上，我一起床，并沒(méi)有看到媽媽?zhuān)倚睦镆苫蟛灰选?/p>
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到旁邊有一張紙條，上面寫(xiě)著：兒子，媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜去了，你自己去吃飯，飯給你煮好了。我吃了飯，然后就去寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了好久，門(mén)“吱”的一聲，被打開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。不一會(huì)兒，一陣飯香傳來(lái)，我看到了香噴噴的龍蝦和可口的'青菜，連忙跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我?jiàn)A了很多菜，碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久，還剩最后一個(gè)龍蝦時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“小孩子吃太多，肚子會(huì)疼，別吃了，快去寫(xiě)作業(yè)。”接著拿著一雙筷子去夾龍蝦，“啪”的一聲，我的筷子和媽媽的筷子相碰撞，然后我們開(kāi)始了決斗，“啪啪，啪啪”的聲音不斷傳來(lái)。
“媽媽?zhuān)阍趺茨芎湍銉鹤訐屇兀俊蔽液懿粷M。
“那你也應(yīng)該尊老愛(ài)幼�。 眿寢屨f(shuō)道。
突然，我想到了主意，準(zhǔn)備偷襲。一只筷子向龍蝦夾去，媽媽似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龍蝦夾來(lái)�！芭尽钡囊宦暎覀兛曜尤嫉袅讼碌�。我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜?lái)，這時(shí)我提議道：“我們石頭剪刀布吧。”“好”媽媽回答道。我出了布，媽媽出了剪刀，我輸了，就讓給了媽媽。
“我下次一定能贏你�！蔽乙а狼旋X地說(shuō)……
多彩的初三生活作文 11
我的暑假生活是多姿多彩的，不信？你聽(tīng)我慢慢的給你講來(lái)。自從放暑假的第一天，我就隨父母去了老家生活了一個(gè)多月，這一個(gè)多月對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的一個(gè)月，可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀！
星期三的'下午，太陽(yáng)公公的顏料染紅了他身邊潔白的云朵：東邊一塊橙色的，西邊那么是一塊夕陽(yáng)紅略帶了點(diǎn)灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色，這么多的顏色交織在一起，仿佛是太陽(yáng)公公為女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一群接著一群的蜻蜓飛過(guò)來(lái)，“這真是錦上添花呀！”我快樂(lè)地喊道。這時(shí)表姐說(shuō)：“我們一起撲蜻蜓吧！”我快樂(lè)地說(shuō)道：“好�。〉怯袀�(gè)前提，撲到蜻蜓可以觀察一下，可別把他們殺了呀！誰(shuí)殺它們我跟誰(shuí)急！”表姐漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好吧，真是受不了你。”
接著，我和表姐個(gè)個(gè)手拿網(wǎng)袋準(zhǔn)備就緒，我目光緊盯著一只紅色的蜻蜓，眼看它要朝我飛來(lái)，我疾步快跑拿著網(wǎng)向那只蜻蜓，眼看那只蜻蜓要落在我的手中，可沒(méi)想到那只蜻蜓那么的聰明，它緊急的一閃躲，便躲過(guò)了我的網(wǎng)，我見(jiàn)表姐已經(jīng)撲到了兩只蜻蜓，我也不甘，失敗了一次又重新?lián)�，終于開(kāi)心的突然叫了起來(lái)，我累了這么久終于有了回報(bào)，我撲了一只黑色的蜻蜓，我想著一定是蜻蜓王國(guó)里的貴族吧。我和表姐分別拿著我們的勝利的戰(zhàn)果，我觀察者，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓有上萬(wàn)只的眼睛，有六腳，它的翅膀像玻璃一樣透明，摸上去滑滑的，很有手感。最后，我和表姐把蜻蜓完好無(wú)損的放生了。
我從蜻蜓身上學(xué)到了很多，比方它吃，身體的構(gòu)造等。最后我重申一下，可別傷害蜻蜓，它們可是我們的好朋友，是益蟲(chóng)吃害蟲(chóng)的，所有大家可別學(xué)我撲蜻蜓喲！
多彩的初三生活作文 12
“加油，加油！”
“快跑，不要停！”
“快，快，快！”
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上時(shí)而傳來(lái)一陣陣吶喊聲、歡呼聲……
在炎熱的陽(yáng)光下，在寬廣的操場(chǎng)上，坐在椅子上看運(yùn)動(dòng)會(huì)的我們直尖叫著，看那邊在干什么呢？原來(lái)啊，那邊正在舉行800米跑呢！“砰”一陣槍響起，運(yùn)動(dòng)員們都沖了出去，不追求速度只追求耐力，不知不覺(jué)比賽進(jìn)行到了第三圈，我們班的同學(xué)——張澤雨，追上了正在跑第二圈的最后一名，最后一名看見(jiàn)第一名追上了他內(nèi)心是不是已經(jīng)崩潰了。
看，那邊又開(kāi)始了跳高比賽。我們班的.運(yùn)動(dòng)員——謝天，參加了此次比賽。比賽開(kāi)始了，他來(lái)到跑道上，起跑，他踏著輕快的腳步來(lái)到桿前，右腳抬的高高，左腳使勁一蹬，接著收回了右腳，躍了過(guò)去，身體像一只輕快的小鳥(niǎo)，動(dòng)作猶如“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，整個(gè)過(guò)程行云如流水，動(dòng)作一塵不染。
隨著桿子的升高，難度也在一點(diǎn)點(diǎn)增加，很快就到了最后一桿，對(duì)手一桿也沒(méi)過(guò)，這是最后一桿了，如果沒(méi)跳過(guò)，他就輸了，因?yàn)槊烤钟腥螜C(jī)會(huì)，他失誤的次數(shù)比對(duì)手多。只見(jiàn)他深吸一口氣，用盡全身力量跳了過(guò)去，“耶！”他大叫一聲，真的跳了過(guò)去。
緊接著是80米開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員來(lái)到自己的跑道上，“各就各位——預(yù)備，開(kāi)始！”裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員沖了出去，像一支離弦的箭，又像一匹匹餓狼在追逐自己的獵物，“加油！加油！”同學(xué)大叫起來(lái)，十米，七米，五米，近了，近了，更近了�！耙�！”他沖向了終點(diǎn)獲得了第一名。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但這件事卻深深印在了我的心上。
多彩的初三生活作文 13
今天，在這平常的一天的平常時(shí)間，我卻干了一件不平常的事———鑿冰。你若問(wèn)我為什么？唉……那還不是為了冰下那一塊兒糖紙嘛！
經(jīng)過(guò)一夜的寒風(fēng)呼嘯，衛(wèi)生區(qū)里的一個(gè)小水坑里結(jié)了冰。作為值日生，我深知這并不扣分，剛開(kāi)始也沒(méi)多大注意，但在外班同學(xué)手電筒的無(wú)意照射后，水坑里的一抹顏色，讓我再也不能視而不見(jiàn)———冰下有一塊糖紙。
拿起武器———掃把，用它堅(jiān)硬的一頭用力撞向冰面，“砰”的一聲過(guò)后，我不由大吃一驚：冰面完好無(wú)損，只在冰上留下了一道白色的印兒�？蓯�，我把渾身摸了個(gè)遍，終于，在口袋里發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙。我用鑰匙尖銳的一端用力摩擦著冰面，不一會(huì)兒出現(xiàn)了一大堆白沫子，糖紙終于露出了一角。但由于冰面堅(jiān)固，無(wú)論我怎樣拉扯，它卻是紋絲不動(dòng)。我的手已經(jīng)凍得發(fā)紫，濕漉漉的手上，又臟又黑。
周?chē)囊蝗θ税盐覈�，有的嘖嘖怪叫，有的擔(dān)心不已。有一位個(gè)子不高的男生，用看智障的眼神看著我，揚(yáng)長(zhǎng)而去后，幾聲魔鬼般的'怪笑在車(chē)棚上空久久回蕩�？蔀榱税嗉�(jí)的積分，我還是下定決心要把這塊糖紙弄出來(lái)。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的規(guī)律：在那白色之下，存在著一個(gè)個(gè)氣泡，而存在氣泡的冰十分容易鑿下。我再次拿起掃把，向有氣泡處用力一撞，但不幸的是，目標(biāo)打偏了，糖紙依舊在冰面中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我氣急敗壞，用盡吃奶的力氣，“砰、砰、砰”的幾聲之后，這塊糖紙終于弄出來(lái)了。
大家可要記住，不要在校園中亂扔垃圾。你看，有人一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，就會(huì)讓值日生費(fèi)多大勁兒！
多彩的初三生活作文 14
每到星光燦爛的夏夜，球場(chǎng)上就有很多蟲(chóng)子。我看著他們，漸漸地，眼前的空間擴(kuò)大了。我走進(jìn)他們的世界，和他們?cè)谝黄稹?/p>
我仿佛是一只蟋蟀，又蹦又跳，聽(tīng)見(jiàn)朋友叫：“喂！演唱會(huì)開(kāi)始了，走！”聽(tīng)到這里，我激動(dòng)得沖到了演出的舞臺(tái)上，做好了準(zhǔn)備。
在這寂靜中，我全神貫注地拉著小提琴。在這樣一個(gè)安靜的夏夜，我們的`銀色音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)如此響亮和美麗！音樂(lè)就像是精神的噴泉，從我們的翅膀里流淌出來(lái)，空氣中飄著迷人的韻腳。我們沉浸在我們的《月光曲》中。
一場(chǎng)成功的演唱會(huì)后，我看到放屁的紳士在傳播。哦！你可能不明白，這是一只扁甲蟲(chóng)，大概有拇指指甲那么大。雖然他身材矮小，胖乎乎的，名字也很優(yōu)雅，但他是一個(gè)地地道道的紳士�？炜�！他的姿勢(shì)，他的舉止，還有他閃亮的“盔甲”，嘖嘖！這是很多“女生”仰慕的對(duì)象！
今天！有一個(gè)“籃球賽”，在大樹(shù)下一個(gè)堆疊的廣場(chǎng)上舉行。主持人是村東東邊的屎殼郎隊(duì)（稱(chēng)為東隊(duì)），村東西邊的屎殼郎隊(duì)（稱(chēng)為西隊(duì)）。蛾哥是裁判，在上面看的更清楚。
游戲開(kāi)始了，哦！對(duì)！游戲規(guī)則如下：雙方玩家必須先搶到糞球，然后扔到小溝里。人數(shù)多的隊(duì)會(huì)贏。蚊子大軍一飛過(guò)，比賽就開(kāi)始了！
東隊(duì)推了個(gè)糞球，滾到中間，兩邊各退十步。一大群蚊子在頭頂飛來(lái)飛去，兩邊的玩家沖上去搶?zhuān)ハ鄰P殺，氣勢(shì)洶洶，誰(shuí)也不讓?zhuān)〔缓�！糞球被兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員分成兩半。由于雙方用力過(guò)猛，兩隊(duì)隊(duì)員都倒著摔倒，翻不了身。
我笑著忘了天已經(jīng)黑了，忘了回家。直到我媽給我打電話，我的飛天魂才被收回。我不得不無(wú)奈地告別這個(gè)美好的世界。
我愿意和你一起感受蟲(chóng)子的多彩生活！
多彩的初三生活作文 15
生活是一部精彩的電影，我們的經(jīng)歷構(gòu)成了情節(jié)，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，靜下心時(shí)，往事歷歷在目，開(kāi)心與苦澀皆在眼前。
那還是小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在老家后院里找一個(gè)瓶子，在里面裝滿水后再去水泥地上找一些螞蟻，我不會(huì)在菜地里找，雖然那里螞蟻很多，又離我很近，但是泥土很容易弄臟手，而且那兒常有一些惡心的蟲(chóng)子。我會(huì)把螞蟻放進(jìn)裝滿水的瓶子里，觀察他們的一舉一動(dòng)，還會(huì)往里面放一些花瓣，來(lái)看一下他們會(huì)不會(huì)爬上來(lái)，如果他們沉在了平底，我就把它們放在有太陽(yáng)的'地方，讓它們醒過(guò)來(lái)。
我平時(shí)沒(méi)事干的時(shí)候會(huì)叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備一些石頭，然后到后山有雞出現(xiàn)的地方去玩，看到有雞就拿著石頭砸他。有時(shí)我們會(huì)滿山追著打，我不喜歡去雞圈打，因?yàn)槟抢镫u太多了，一砸就中一個(gè)，那一點(diǎn)也沒(méi)意思，而且雞圈離房屋很近，如果被爺爺看到，我就遭殃了。
幾乎每周一我都會(huì)和朋友們?nèi)ゴ畹男∨镒永锿鎯�，旁邊不遠(yuǎn)處一個(gè)大哥哥住在那里，如果他家的院兒門(mén)開(kāi)著，我們就會(huì)拿一些小石子往里丟。每次他出來(lái)看的時(shí)候，我們就躲進(jìn)那個(gè)小棚子里，如此循環(huán)往復(fù)，不亦樂(lè)乎，大哥哥也從不生氣，最多笑著罵兩句瘋丫頭。
老家房子前有一副畫(huà)，那個(gè)好像是爺爺以前畫(huà)的一幅國(guó)畫(huà)，旁邊還有一個(gè)小手指印。其實(shí)那是爺爺畫(huà)完過(guò)后，我偷偷用手指蘸上顏料印上去的。
現(xiàn)在回想起那些事，感覺(jué)自己好幼稚，每天跟個(gè)傻子一樣到處調(diào)皮搗蛋。但是反過(guò)來(lái)，如今的我卻有點(diǎn)懷念那時(shí)的生活了，似乎，那個(gè)時(shí)候是彩色的。
多彩的初三生活作文 16
多姿多采的世界，猶如一個(gè)大萬(wàn)花筒，每個(gè)人的愛(ài)好都各不相同。有人喜歡高歌一曲，也有人喜歡野外踏青，更有人喜歡出國(guó)游玩。而我喜歡打電腦，也喜歡游泳，但我更喜歡的還是騎腳踏車(chē)。
我喜歡打電腦。在網(wǎng)絡(luò)上，我可以玩線上游戲，其中我最喜歡玩“楓之谷”，在這個(gè)游戲中，我喜歡的角色是里面的一位騎士，他長(zhǎng)得十分高大、魁梧，就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)，雄糾糾，氣昂昂的英雄。我們也可以在網(wǎng)絡(luò)上聊天，也可以聆聽(tīng)、聆賞優(yōu)美的音樂(lè)，還可以查找一些我想了解關(guān)于獨(dú)角仙的資料。玩電腦的感覺(jué)真好啊！電腦可真是豐富了我們的知識(shí)，為生活帶來(lái)樂(lè)趣呢！
我喜歡游泳。媽媽突然喊道：“展柏��！我們?nèi)ビ斡景�！”我興奮的`說(shuō)了聲：“好啊！”游泳是一種鍛鏈身體的運(yùn)動(dòng)，尤其是在炎熱的夏天里，我和妹妹嬉戲于清涼的水中，被冰涼的水按摩全身，這種舒服的感覺(jué)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。在游泳館里，我最喜歡玩高空滑水道，從上面溜下來(lái)時(shí)，就像在坐云霄飛車(chē)一樣，那種飆速快感，十分刺激。沖下水時(shí)，感到十分涼快、舒服。原來(lái)游泳不僅鍛鏈身體，還是一項(xiàng)解暑、放松心情的運(yùn)動(dòng)�。�
我還喜歡騎腳踏車(chē)。在公園里狂飆，自己就像是風(fēng)速小子，與風(fēng)競(jìng)速追逐，感到十分涼爽。但最好玩、最刺激的還是下坡路段，下坡路段能使腳踏車(chē)快速下滑，讓我們的身體就像嫩綠的小草一樣拔地而起。我很喜歡騎腳踏車(chē)，騎腳踏車(chē)能讓我們身體健康，充滿活力呢！
在生活周?chē)�，你是否曾�?jīng)體會(huì)到“你對(duì)喜歡的人或事物”的感覺(jué)？我們喜歡的事物或人畢竟是不同的，只要把握住心中的一股真實(shí)感受，就夠了。但也千萬(wàn)不可以錯(cuò)失良機(jī)喔！
多彩的初三生活作文 17
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的學(xué)校生活。
我的學(xué)校是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿著歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”。里面有豐富多彩的學(xué)校生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓(xùn)練項(xiàng)目是：散打、跆拳道、鼓號(hào)，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
我喜歡訓(xùn)練，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的一小時(shí)，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自我更加的充實(shí)與睿智；聚集在操場(chǎng)上，賣(mài)力訓(xùn)練；站在寬闊的操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光，享受這最完美的金色年華。
還記得那次跆拳道比賽我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷：比賽的前一個(gè)星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時(shí)不要緊張，用平常訓(xùn)練的`狀態(tài)去比賽。時(shí)間飛逝，比賽的這一天到了。我準(zhǔn)備好了，立刻就要到我了……
“紅方王亞楠，藍(lán)方馬倩倩�！辈门薪械轿伊�。我整理了一下就上去了。哇！對(duì)方比我高一個(gè)頭呢！怎樣辦？“王亞楠，別緊張，放松�！敝宦�(tīng)教練說(shuō)了一聲。放松放松…“開(kāi)始”藍(lán)方一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)下劈，還好我機(jī)靈一下躲開(kāi)了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個(gè)三……比賽依然進(jìn)行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了！我高興的一蹦三尺高“打得不錯(cuò)！有氣勢(shì)！”教練滿臉笑容地說(shuō)。
午時(shí)的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因?yàn)檫@是我第一次比賽。
豐富多彩的學(xué)校生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢！我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的大家庭！
多彩的初三生活作文 18
我手捧著自己的杰作，心滿意足地露出了笑容，輕拂著它，我如獲至寶，愛(ài)不釋手……
所謂杰作，就是我親手制作的小扇子。它是雙面的，反面和正面有著不同的圖案，不同風(fēng)格，這可凝聚了我獨(dú)具匠心的思維。
這還要從制作時(shí)開(kāi)始說(shuō)起。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，熱火朝天地展開(kāi)制作。我沉思良久，先小心翼翼地剪下一張圓卡紙，和兩張圓形的白色紙片。手握彩筆，我猶豫了一會(huì)兒，在其中一張白紙上仔細(xì)地畫(huà)上藍(lán)紅相間的英倫風(fēng)圖案，“米”字上面還嵌著一顆星星和一個(gè)愛(ài)心，為整幅圖案增添了畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。而背面，我畫(huà)上了黑白相間的英文字母圖案，簡(jiǎn)單而不失一種樸實(shí)的美。我抹了抹頭上的`汗珠，此時(shí)此刻，我仿佛望見(jiàn)了成功的曙光在向我招手。最后，我將兩張紙片分別黏在卡紙的正面和反面，然后用三只木棍固定住，一把小扇子就完成了。我輕輕地扇了扇，那扇子送來(lái)一陣風(fēng)，一陣清涼和一陣成功的喜悅。
同學(xué)們也都紛紛大功告成了。一眼望去，各式各樣，多姿多彩。粉的、紫的、黃的……幾種簡(jiǎn)單平凡的材料，在我們的心靈手巧中，亦可變成玲瓏精致的小扇子。我仿佛看見(jiàn)了炎炎夏日中，小扇子為生活增添了風(fēng)采。也許，這時(shí)本次活動(dòng)的意義。
幾張紙片，幾根木棍，本是毫無(wú)關(guān)聯(lián)，卻組成了中華人民文化的瑰寶——小巧精致的扇子。生活也亦是如此，只要你愿意，在生活這塊巨大的調(diào)色盤(pán)中，就能描繪和創(chuàng)造絢爛多彩的人生。這只需要你善于創(chuàng)造，善于發(fā)現(xiàn)，善于體會(huì)，哪怕只是件小事。
我能用雙手扇舞多彩，手繪清風(fēng)，為何不能用雙手繪出美好的生活呢？
多彩的初三生活作文 19
語(yǔ)文是人類(lèi)思維的火花，是茫茫黑夜中文明的發(fā)跡，是超越時(shí)空思維的花朵，是上下五千年文明成果的承載，是恒古以來(lái)人類(lèi)文明的足跡。
皓月當(dāng)空，語(yǔ)文是月樹(shù)朦朧的氤氳；碧空如洗，語(yǔ)文是蔚藍(lán)浩渺的星空；是海平面上噴薄欲出的太陽(yáng)；是對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的'豪邁與無(wú)奈；是洞庭木落，澤畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱負(fù)重，憤筆疾書(shū)，驚天地泣鬼神的纂筆；是夢(mèng)游天姥的隗麗與神奇；是紅樓如詩(shī)如夢(mèng)纏綿悱惻的愛(ài)情悲劇；是橫眉冷對(duì)千夫指的凜冉正義；是數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的磅礴大氣。
語(yǔ)文給我太多，人生警言，哲人的話語(yǔ)，數(shù)不清的傳奇故事，閱不盡的小說(shuō)演義。語(yǔ)文還告訴我，人類(lèi)最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索，當(dāng)你寫(xiě)作搜腸刮肚，無(wú)從下筆時(shí)，你思緒連篇、斟酌籌躇，突然，你眼前一亮，頓時(shí)文如泉思，筆似泉涌，這就是語(yǔ)文。當(dāng)你欣賞阿炳那神奇的樂(lè)曲時(shí)，你在用心體驗(yàn)，你欲訴諸筆端，卻又找不到恰似的語(yǔ)言來(lái)形容，這就是語(yǔ)文。您傾聽(tīng)過(guò)肖邦的命運(yùn)交響曲吧，那強(qiáng)烈的節(jié)奏震憾人心，震聾發(fā)聵，令你猛然驚醒，著就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是跳躍的音符，是流光溢彩間色彩交響的韻律，是明月松間流淌的清泉，是畫(huà)中詩(shī)詩(shī)中畫(huà)的含蓄與寧?kù)o。
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，往事越千年，魏武揚(yáng)鞭。子在川上曰逝者如斯夫，語(yǔ)文是時(shí)光脈脈流淌的印跡，上下五千年，博古通今，似長(zhǎng)江黃河奔騰不息。語(yǔ)文是地球上飄動(dòng)的紅飄帶，是人類(lèi)精神的伊甸園，百花齊放，姹紫嫣然，暗香浮動(dòng)，萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅。
這就是語(yǔ)文，豐富的答案源于多彩多姿的生活。
多彩的初三生活作文 20
生活，有時(shí)像一杯清水，平淡無(wú)味，但按照你的意愿加入了酸甜苦辣之后，生活就將變得多姿多彩了。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)、生活讓我們得到充實(shí)。上課鈴響了，我們坐在寬敞明亮的教室里，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)識(shí)的追求使我們的生活多了一份樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間不自覺(jué)地還產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，也正是這種你追我趕，帶給了我們壓力，同時(shí)也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
有時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)使人使疲憊，你累了嗎？那么來(lái)吧，讓我們奔向操場(chǎng)，讓我們向足球、藍(lán)球發(fā)出邀請(qǐng)，讓手中的乒乓球拍助我們力克強(qiáng)敵，讓跳繩和我們一同跳出舞蹈，讓身心在運(yùn)動(dòng)中得到放松吧。當(dāng)然，如果你對(duì)激烈的.運(yùn)動(dòng)不感興趣，在學(xué)習(xí)之余，你也可以擺開(kāi)棋譜，與對(duì)手撕殺，或者手持一本小說(shuō)或詩(shī)集，在陽(yáng)光沐浴下靜靜地品味或咀嚼每一個(gè)飽含深情的文字。
這就是我們多彩的學(xué)校生活。
放學(xué)回家，父母一聲聲噓寒問(wèn)暖，你心中曾否泛起一絲溫暖？面對(duì)一桌精美的菜肴，你曾否感到過(guò)感激？面對(duì)父母略顯的絲絲白發(fā)，你曾否感到過(guò)內(nèi)心的感恩？這也是多彩生活的一部分。
完成了一天的學(xué)業(yè)，你又是如何安排你的業(yè)余生活，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈琴、課外書(shū)，動(dòng)畫(huà)片、同學(xué)間的QQ聊天、走向綠水青山、……，無(wú)不是我們的開(kāi)心時(shí)刻。更有甚者，當(dāng)沐浴在蓮蓬頭下洗澡的一刻，你是否會(huì)和我一樣，放聲歌唱，仿佛就是巨星，伴著水聲，痛快一把！
有人認(rèn)為生活索然無(wú)味，有人則認(rèn)為生活多姿多彩，生活的味道在每個(gè)人的心里都是不同的，就看你怎樣去體味，去生活！
熱愛(ài)生活，感受生活的美好，你的生活一定是多彩的！
多彩的初三生活作文 21
“趕快坐下來(lái)了，大家都看著你呢！”我的同桌拉了拉我的衣服，我滿臉通紅地低下頭，坐了下來(lái)。
暑假，我和往常一樣去補(bǔ)習(xí)班上課，到了補(bǔ)習(xí)班，我就記起了單詞，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)來(lái)了�？墒�，我不懂，他們?yōu)槭裁炊荚谛ξ已�，都坐的離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。正當(dāng)我還疑惑不解的時(shí)候，我的好朋友跑了過(guò)來(lái)，著急的說(shuō)：“你快點(diǎn)起來(lái)，這是老師的位子�！蔽颐淖簧献饋�(lái)，雖然班上只有六個(gè)人，但是笑聲已經(jīng)快要把房頂叫翻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，來(lái)掩蓋我的尷尬。我趕緊坐回到了自己的`位置上，有人笑著說(shuō)：“你是不是想取代老師�！钡鹊嚼蠋焷�(lái)了，笑聲才停下，我坐在座位上如坐針氈。
上課上到一半的時(shí)候，英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)了一道題，讓我們做，做到了一半的時(shí)候，老師說(shuō)要找個(gè)人答一下這道題，因?yàn)檫�沒(méi)解出來(lái)，我把頭縮了起來(lái)，生怕老師點(diǎn)到我。就在我暗暗想：“不要點(diǎn)我呀�！边�是隱約聽(tīng)到了我的名字，我趕忙站了起來(lái)，同桌拉了拉我，叫我趕緊坐下。“不是我回答問(wèn)題嗎？我為什么要坐下？”我疑惑不解，直到我往后看也有位同學(xué)站了起來(lái)，同桌又拉了拉我說(shuō)：“不是叫你，快坐下來(lái)�！蔽壹t著臉，迅速地坐了下去，可是同學(xué)們?cè)缫押逄么笮α恕?/p>
“你怎么都搶答！”“你也太好學(xué)了吧！”同學(xué)們的議論聲又來(lái)了，再回想起剛來(lái)的時(shí)候的那件事，一股囧意涌上了心頭，我直接把頭埋了下去，不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我，我甚至想鉆到桌子底下去，今天丟人可丟大了。
唉，以后做事時(shí)，一定要細(xì)心，可不能再做這些囧事了。
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