關(guān)于七年級(jí)珍惜作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的七年級(jí)珍惜作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)珍惜作文 篇1
春光透過(guò)窗戶,將微光照進(jìn)這個(gè)人跡罕至的園子,多年前的春天它也曾繁華似錦,如今卻異;臎觥S眠@個(gè)來(lái)比喻我的母親,再適合不過(guò)了。我的母親也曾是“繁華似錦”的,但當(dāng)母親生下我的那一刻,母親就已不再年輕了。
在我做那件事之前,我是不能體會(huì)到母親是有多么艱苦的。那一年,我12歲。像往常一樣回到家里,母親也一樣坐在我旁邊陪我談心。母親像以往一樣向我講述了這一個(gè)星期我不在家發(fā)生的趣事。而我在一旁看書。聽(tīng)著母親的絮絮叨叨,心中有些許不悅的煩躁。而我做了最不應(yīng)該的事,我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的:“好了,夠了!我想看書!”空氣似乎在一霎間凝固起來(lái)了,我開始后悔了,卻又不知道如何挽回。于是我跟母親就這樣沉默著,誰(shuí)也不先開口。突然,母親說(shuō)話了:“女兒,幫我找找白頭發(fā)吧。“
看著母親眼底里浮現(xiàn)的央求,我便答應(yīng)了。我坐在母親的后面,她背對(duì)著我,當(dāng)她把頭發(fā)放下來(lái)時(shí),我便一眼看出了白發(fā),母親真的老了嗎?我每找到一根便輕輕地拔掉,即使動(dòng)作再怎么輕,母親也始終感受得到,她問(wèn):“有很多嗎?”不知道為什么,她說(shuō)這話時(shí),我心里忽然有些疼痛,“怎么會(huì)?你還年輕呢!”我說(shuō)。母親卻一點(diǎn)也不相信:“怎么可能,人老了,白頭發(fā)就多了!”我不說(shuō)話,因?yàn)椴恢涝趺椿卮鹚。但是我心里清楚得很,母親真的老了。
我知道,在母親的白發(fā)里,蘊(yùn)含著的不是衰老,而是對(duì)這個(gè)家的付出。直到現(xiàn)在,我才真正懂得了“母親”的含義。從那以后,我總會(huì)主動(dòng)地幫母親做這件事,盡管白發(fā)越來(lái)越多,但是我明白,那是我該珍惜的!
陽(yáng)光透過(guò)樹隙散落一地斑斕;每當(dāng)為母親做這件事的時(shí)候,恍然間,覺(jué)得有點(diǎn)像黑白電影里面的場(chǎng)景,我多么希望時(shí)光能停留在這溫馨的一刻!
七年級(jí)珍惜作文 篇2
我要蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,蔚藍(lán)天空中,潔白潔白的云朵;我要碧波粼粼的大海,碧波大海中,快活飛濺的浪花;我要坦蕩寬闊的胸懷,寬闊胸懷中,難得難得的心花;我要最真最真的友情;在純真友情中,晶瑩晶瑩的淚花……這世間,美好的東西實(shí)在多得數(shù)不過(guò)來(lái)。我們總是希望得到的太多,讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如駒過(guò)隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意的流干了。如果你失去了太陽(yáng),你還有星光的照耀;失去了金錢,你會(huì)得到親情;當(dāng)生命也離開你的時(shí)候你卻擁有大地的親吻。
有時(shí)加倍珍惜,失去了,就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn),權(quán)當(dāng)是坎坷人生的奮斗諾言。擁有誠(chéng)實(shí)就會(huì)棄了虛偽;擁有充實(shí)就會(huì)棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí)就會(huì)棄了虛浮。無(wú)論是有意丟棄,還是無(wú)意丟失,只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛,在一些時(shí)候,大度的舍棄不也是一種境界嗎?在不經(jīng)意中失去的,你還可以重新去爭(zhēng)取;丟掉了愛(ài)心,你還可以在春天里尋覓;丟掉了意志,你要在冬天里重新磨礪;但丟掉了懶惰你卻不能把它拾起。
欲望太多,成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸讓自己充實(shí),滿足嗎?選擇淡泊,然后繼續(xù)走自己的路。
七年級(jí)珍惜作文 篇3
人只有失去才懂得珍惜。
在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往會(huì)忽略很多東西,擁有時(shí)不屑一顧,失去后才醒悟,才發(fā)現(xiàn)已無(wú)力挽回了。我曾擁有一只可愛(ài)的小狗,現(xiàn)在的它已在遠(yuǎn)方,離開它的主人去了另外一個(gè)世界里,但它是受著病痛的折磨而去的,離開之前,我還毫無(wú)發(fā)覺(jué),以為一切安然無(wú)恙,直到它無(wú)精打采的躺在冰冷的地面上,用無(wú)奈而又痛苦的眼神望著我時(shí),我才知道它生病了,由于平時(shí)我在學(xué)校住宿,爸爸媽媽平時(shí)都很忙,所以它的病沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),在送往寵物醫(yī)院的途中,它最終還是選擇了去天堂。
事后,我傷心不已,經(jīng)常在深夜里流淚,到現(xiàn)在,我還是記憶猶新,我始終忘不了它在最后一顆望我的眼神那樣無(wú)助,又是那么的依依不舍呀,它雖然不是人,但勝似我的朋友,我的親人,我生活中不可缺少的一部分啊,淚光中,我忽然明白了一個(gè)道理:既然對(duì)你如此重要,那平時(shí)你為什么不去珍惜呢?
懂得珍惜吧!
七年級(jí)珍惜作文 篇4
青春是人生最為寶貴的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里,人的精力最為充沛,人學(xué)習(xí)、接受新事物的能力最強(qiáng)。所以,青春階段是人生的基礎(chǔ)。在這段時(shí)光里,我們不但要從自然界吸取營(yíng)養(yǎng),成長(zhǎng)一個(gè)強(qiáng)健的體魄,還要從知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng),成長(zhǎng)一個(gè)智慧的頭腦。而青春時(shí)光對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是短暫的那幾年,所以對(duì)我們就顯得極為寶貴:基礎(chǔ)打好了,就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人;虛度光陰了,就可能終生一事無(wú)成。
青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的,人人都曾擁有,都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光,但人和人對(duì)青春的態(tài)度不一樣:有的人用它去奮斗,去創(chuàng)業(yè),而有的.人卻用它去玩樂(lè),去虛度光陰。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:從前有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué),甚至?xí)缯n、逃課,但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲,在別的孩子在教室里認(rèn)真上課時(shí),這小孩卻在電子游戲廳里樂(lè)滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日,十幾年過(guò)去了,當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證,東奔西走地找工作時(shí),這個(gè)孩子在家里無(wú)所事事,而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作,但由于這個(gè)人無(wú)一技之長(zhǎng),每家公司都拒絕他的應(yīng)征。你們也許會(huì)好奇這個(gè)年輕人過(guò)得怎么樣了,會(huì)有所成就嗎?我就告訴你們,如今這個(gè)無(wú)所事事的年輕人的父母早已過(guò)世,他變成了一個(gè)失魂落魄的乞食者。而他童年的那些伙伴們,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí),已經(jīng)或者在銀行,或者在證券公司嶄露頭角。
俗話說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!币苍S,這個(gè)孩子如今已經(jīng)幡然悔悟,但時(shí)光一去不復(fù)返,青春時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去,他只能咽下自己釀成的苦果。所以,我們要珍惜青春的每一分、每一秒,好好把握住這段人生最美好的時(shí)光,用它去學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng),做些有意義的事情。只有這樣,你的青春才會(huì)大放異彩。反之,如果你輕視它、揮霍它,你就會(huì)在以后的生活中得到報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō):“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!蔽覀円欢ú灰屒啻涸诳仗摰娜兆永锴那氖湃,也不要讓它在迷茫中荒廢掉。一個(gè)人,要想有所成就,就必須趁青春時(shí)期有所付出,要是在青春時(shí)期碌碌無(wú)為,到年老的時(shí)候就會(huì)一事無(wú)成。
青春是短暫的,青春是多姿多彩的,知識(shí)是無(wú)限的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說(shuō):“!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我們不能留住春天,那么就抓緊在春天播種吧!
七年級(jí)珍惜作文 篇5
人活在這個(gè)世上,有許多值的珍惜的東西。友誼,親情,愛(ài)情以及時(shí)。但我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)是時(shí)間。它主宰一切。我們則一直在它的掌控中。
回想你的過(guò)去,在以前生命的每一刻,都要回想自己是否珍惜時(shí)間。時(shí)間是殘忍的,無(wú)情的,即使是面對(duì)年幼無(wú)知,懵懵懂懂的我們,他也是好不留情地磨損我們的時(shí)光,以及讓我們的好時(shí)光失去,甚至扼殺掉我們的夢(mèng)想。所以,要把握現(xiàn)在。
美國(guó)的政治家、科學(xué)家富蘭克林則在這一方面能做的很好。他為自己制定了一張作息時(shí)間表。就是一張普通的表。五點(diǎn)起床,從此刻開始,就是他一天的生活。他規(guī)劃事務(wù),并且自問(wèn):“我這一天該做什么?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn),下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)就是他的工作時(shí)間……這只是一部分,也是一個(gè)開端,更是你是否有這種堅(jiān)毅的決心。
有時(shí),富蘭克林的朋友會(huì)勸他:“天天這樣,豈不十分辛苦?”“那你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林揮揮手,打斷了朋友的話:“那么別浪費(fèi)它,時(shí)間是組成生命的材料!
正是因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的熱愛(ài)與珍惜,才使得他有時(shí)間進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)間和我們并不是擁有關(guān)系。他不屬于你,卻是組成你生命的一部分。你也是組成它的一小部分,毫不起眼。所以更是要珍惜,用這一小部分去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。就像富蘭克林一般。時(shí)間不等人,所以有人說(shuō)“今天的事今天做”。
現(xiàn)在坐在桌子前發(fā)呆的你,在電腦前,手機(jī)屏幕前的你,此刻正在睡懶覺(jué)的你,是否在珍惜時(shí)間,珍惜生命?也許,在你的附近有與你相反的人,他拼命地?cái)D出那一丁點(diǎn)兒功夫,就是為了不讓時(shí)間白白流逝,他們站在頂峰,與他相反的你,則在深淵,向上爬著,終究不會(huì)成功。也許你現(xiàn)在有一種僥幸的心理,但不久,你看到別人的成功,你的落魄,你會(huì)生氣、厭倦、煩躁,后悔自己年少的狂妄,想要填補(bǔ),但為時(shí)已晚。像那種不珍惜時(shí)間的人,就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的人,如果你不負(fù)責(zé),那誰(shuí)來(lái)替你負(fù)責(zé)?
所以,朋友,珍惜時(shí)間,珍惜未來(lái)。也許這就是我們活著的意義及其原因。
七年級(jí)珍惜作文 篇6
有人說(shuō),金錢能換來(lái)任何東西,但我不這么認(rèn)為。比如時(shí)間,這是再多的錢都換不來(lái)的。我覺(jué)得,時(shí)間比金錢更加寶貴。你,珍惜時(shí)間了嗎?
珍惜時(shí)間可不能停留在嘴巴上,必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。就拿我和朋友來(lái)對(duì)比吧。平時(shí)大家都說(shuō)要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),可在實(shí)際生活中卻各有不同。星期五的晚上,結(jié)束了一周的學(xué)習(xí),我依然乖乖地在家做作業(yè)。而我的朋友卻不一樣!皠e跑了,抓住了!現(xiàn)在輪到你抓我們了……”等我做完作業(yè),準(zhǔn)備休息一小會(huì)兒時(shí),他們卻還不知疲倦,在院子里追追打打。夜深了,我已經(jīng)洗完澡打算睡覺(jué)了,樓下還有他們追逐打鬧的身影和嬉笑的聲音。
星期六上午,我補(bǔ)習(xí)回家后,已經(jīng)是11點(diǎn)多。我去找我朋友小王玩,發(fā)現(xiàn)他竟然還在睡覺(jué)。這讓我驚訝萬(wàn)分:再能睡也不至于睡到這個(gè)時(shí)候啊!等我把他吵醒后,他一邊揉著眼睛,一邊有氣無(wú)力地說(shuō):“讓我再睡一會(huì)兒。”看到他這個(gè)樣子,我只好回家了。
我想對(duì)這個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生說(shuō):“時(shí)間失去了就再也不會(huì)回來(lái)了,它比任何東西都要寶貴,如果不好好珍惜,當(dāng)你失去的時(shí)候,肯定會(huì)后悔莫及!”
有句古話說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間可以換來(lái)金錢,但金錢卻不能換來(lái)時(shí)間。因此,我們要好好珍惜時(shí)間,把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)書本知識(shí),學(xué)會(huì)做人做事。
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