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      寫景四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-11 10:48:19 四年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】寫景四年級(jí)作文7篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】寫景四年級(jí)作文7篇

      寫景四年級(jí)作文 篇1

        秋天不像春天一樣萬紫千紅,不像夏天一樣生機(jī)盎然,更不像冬天一樣粉妝玉砌。秋天具有她獨(dú)特的美。

        我來到田野里,秋風(fēng)把稻谷吹得金黃金黃的;秋風(fēng)把高粱吹的火紅火紅的;秋風(fēng)還頑皮地把楓樹的葉子徐徐飄落,像翩翩起舞的蝴蝶。黃燦燦飽滿的玉米成熟了,農(nóng)民伯伯正在忙著收割呢!抬頭一看,湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上,沒有一絲云彩。一排排大雁排成人字形,飛往南方。

        瞧!那果園,石榴飽脹得咧開了嘴。蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉。黃澄澄的橘子像一盞盞小燈籠,照亮著別人。還有那一串串紫瑩瑩的,像瑪瑙一樣的“水晶”葡萄。果農(nóng)們更是忙得不可開交。

        再來到花園里,菊花的顏色五彩繽紛:有紅色、白色、粉色、黃色·······紅的似火,白的勝雪,粉的似晚霞,黃如金。俗話說的好,桂花,香飄十里,它的顏色也有好多種:銀桂白白的,金桂金燦燦的。

        秋姑娘來到這里,帶走了夏天的炎熱,送來了秋天的涼爽,還向我們?yōu)⑾铝斯饷骱蜏嘏?/p>

        。∥覑矍锾,愛她的瓜果飄香,果實(shí)累累和五谷豐登。

      寫景四年級(jí)作文 篇2

        今天,我來到了鄉(xiāng)下。那是個(gè)可愛的地方。

        鄉(xiāng)村道路的兩邊是綠色的田野,像一片綠色的海洋。當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候,田野里的植物搖著頭,好像在向我們打招呼。遠(yuǎn)處,農(nóng)民們正在收割莊稼。

        房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼,好像在和農(nóng)民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水,一些在玩游戲,還有一些在照鏡子……

        小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立,像個(gè)戰(zhàn)士。竹子是翠綠的,天空是藍(lán)色的,小溪是無色的。這些風(fēng)景加起來就是一幅天然畫。

        鄉(xiāng)村是個(gè)可愛的地方。

      寫景四年級(jí)作文 篇3

        柔柔的春風(fēng)吹來了,人們脫下了沉重的冬裝,換上了輕盈的春裝,心情就像小鳥飛過樹林,飛過山岡,到處都感受著春天的歡笑。

        看到第一只蝴蝶飛起,她牽引著我的雙腳,我高興地捉住她,又愛憐地把她放掉……

        看見第一朵雛菊綻放,我禁不住欣喜的雀躍:“小花朵,你還認(rèn)得我嗎?你看我又長高了多少?”

        暖暖的太陽照在綠油油的草地上,空中零散的飄著幾只漂亮的風(fēng)箏,遠(yuǎn)處孩童此起彼伏的嬉笑聲,大人們隨意的交談聲,我沉醉在這首清晰動(dòng)聽的春之歌中……

      寫景四年級(jí)作文 篇4

        秋天是個(gè)五谷豐登、瓜果飄香、秋高氣爽的季節(jié),它帶著小朋友的笑聲悄悄地、悄悄地來到人間。

        天空中,一排排大雁一會(huì)兒變“人”字,一會(huì)兒變“一”字,真是有趣!

        果園里,果樹結(jié)滿了果子,人們挎著筐,提著籃,爭先恐后地去摘果子,有紅紅的大蘋果、晶瑩剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的菠蘿……

        田野里,秋風(fēng)像一位魔術(shù)師,它將高粱吹得像火把一樣,還將田野變成了金色的海洋一樣,農(nóng)民伯伯看到一片豐收的喜悅。

        在森林里,小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上油亮油亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子都落到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬呢!

        秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)!

      寫景四年級(jí)作文 篇5

        2月5日,陽光燦爛。我和朋友一起去了廣州動(dòng)物園玩。

        動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有狡猾的狐貍,有機(jī)靈的猴子,有雪白的天鵝,有美麗的火烈鳥……。

        我和朋友在動(dòng)物園里興高采烈地走著,突然聽見有人大叫:“哇!大熊貓呀!快來看呀!”我和朋友像離弦的箭一樣飛快地跑了過去,看見一頭熊貓?jiān)诮蚪蛴形兜仄穱L著竹子,另一頭熊貓卻懶洋洋地躺著,似乎在閉目養(yǎng)神。我們希望熊貓走過來,離我們近一些,就大喊:“小熊貓,給點(diǎn)面子,出來走走吧!”兩只熊貓愛理不理的,好像在說:“現(xiàn)在我忙著呢!就不出來了!”這時(shí)候,我們聽到有人說:“呀!真是不給面子。”我和朋友哈哈大笑。

        我們繼續(xù)往前走。走著走著,我們看見了一只大羚羊。它穿著一身深黃色的衣服,頭上頂著兩只像珊瑚一樣的角。有很多人在地上撿樹葉喂大羚羊吃,我也撿了幾片,隔著圍欄把葉子伸進(jìn)去喂它;可是,由于我有點(diǎn)害怕,手里拿著的葉子掉了好幾次,可能惹得大羚羊生氣了,它還對(duì)著我噴了一口氣呢!

        動(dòng)物園還有很多有趣的動(dòng)物,例如會(huì)學(xué)話的鸚鵡、會(huì)開屏的孔雀、洗泥巴浴的大象……。大家一定要來玩哦!

      寫景四年級(jí)作文 篇6

        春姑娘來了!她送冬天的寒冷,溫暖的風(fēng)雨陽光,步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂,美不勝收。

        校園中間有一棵高大的皂莢樹,這棵皂莢樹比三層樓還高。春天來了,皂莢樹抽出了綠油油的嫩芽,樹枝從皂莢樹上翹了,在伸著小手給同學(xué)們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹,孤獨(dú)寂寞,就把皂莢樹旁邊立了高大的石頭,石頭上刻著勤字,勤讓好好學(xué)習(xí)。操場四周的小草從草壇里探出頭來,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑瞇瞇地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風(fēng)姐姐好!” 操場的四周還栽了香樟樹,排著整整齊齊的隊(duì)伍像衛(wèi)兵整天守護(hù)在那里。

        春姑娘走啊走,走遍了大地來的校園,在的校園觀賞了,給留下了生機(jī)盎然的景色。

        哇!春天的校園真美。⊥瑢W(xué)們都來引豪的正陽一小來上學(xué)。

        同學(xué)們,你們可以隨時(shí)來到參觀,歡迎你。

      寫景四年級(jí)作文 篇7

        我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長,在那里我獲得了歡樂。

        校園是我成長的驛站,這里記錄的成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿友善,智慧,快樂的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。

        穿過一排排高高的樓房,你會(huì)看見校門和站在校門口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門口,每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去,我的智慧校園,汝河新區(qū)小學(xué)。

        走進(jìn)校園,就可以看見兩側(cè)高大的'教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)看見墻上有很多名言故事,還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。

        雖然我們的教室并不豪華,但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí),教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的,這樣我們可以通過圖片,視頻來了解更多的知識(shí)。

        早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。

        還有管樂隊(duì)的同學(xué),正在班門口演奏樂器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動(dòng)聽的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!

        大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真美啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,想張開雙手的孩子。

        操場右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹,他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬,就像一個(gè)高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

        這就是我們的智慧校園,即使我們有一天畢業(yè)了,我們也不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩!

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