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      再見三年級作文

      時間:2021-07-08 09:54:08 三年級 我要投稿

      關于再見三年級作文9篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的再見三年級作文9篇,歡迎大家分享。

      關于再見三年級作文9篇

      再見三年級作文 篇1

        那一片片茂密的叢林;那一樣樣堅固的器具;那一張張熟悉的臉。轉眼間,將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子,光陰似箭,事世如煙。讓大家分手告別。

        六年前的時光,是多么短暫,快樂的日子,是多么那忘,成功的時候,是多么高興。小草是我的伙伴;小樹是我的朋友;我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光,有哭有笑,有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨,從橫、豎、撇、捺。從老師的口中,讓大家在知識的海洋里遨游,讓大家開闊了眼見。我忘不了同學,他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學,童年的腳步應在小路上小路上,笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落,都藏著大家的友誼。播種著大家的夢想。在這美好的日子里,轉眼間,大家就要分手了。是多么不舍啊!優(yōu)美的聲音,灑遍了校園中的一切,可愛的笑臉成了校園中的花朵,大家回首相望,母校中發(fā)生的快樂的事情,常常回旋與我記憶的長河中。

        六年的時光即瞬轉速,那些母?梢砸姷降臇|西,將再也看不見了。

      再見三年級作文 篇2

        我們生活了五年,經(jīng)歷喜怒哀樂。

        我們還有一兩個星期就要與同學們揮手相告。

        清晨,我緩緩地走進校園,親身沐浴著這份陽光、感受著母校給我的溫暖。當我走到綠草如茵的操場時,不禁回憶起以前的酸甜苦辣。

        記得學校要舉行長繩比賽,我“有幸”地加入了長繩隊。每節(jié)體育課時其他同學在盡情玩耍時,我們長繩隊在吳老師的監(jiān)督之下進行著“魔鬼訓練”。太陽毒辣辣地烤著大地,我們經(jīng)常汗流浹背地回到教室。終于,長繩比賽終于拉開了帷幕。我們扯著嗓子大喊:“加油!加油!”“一個、兩個‘三個!蔽以谛睦锬臄(shù)著個數(shù),心里緊張急了,手心里全是汗。雖然我們最后得了個第二,雖然嗓子喊啞了,但我們看著那張金燦燦的獎狀,我們心里比吃了蜜還甜。

        這是我的小學生活中的一部分,但我發(fā)誓:我一定會再回到母校的!

        再見了,母校,我生活了五年的母校!

      再見三年級作文 篇3

        再見了母校。我們在這里有喜有憂,有笑有淚,如今,我們就要與母校說“再見”了,心中自然有萬分感慨!

        從我們開學踏進學校的時候,到現(xiàn)在我們將走出校門的那一刻,好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別,自然舍不得。豎立在門口的大屏幕,白紫相間的墻頭,綠色的跑道,都會成為回憶。最頂層的五年級是我們的學習,生活天地,藍色的窗簾,粉色底的板報欄,大型的電視機,磚頭切成的地板,無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學習氣氛。

        快要畢業(yè)了,忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養(yǎng),知識的積淀,嚴格的訓練是我們的小學生活。同學間嬉笑,別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西,說再見,帶著母校的期許繼續(xù)下一個旅程。再見了,母校祝您青春永駐!

      再見三年級作文 篇4

        從前在一條小溪旁住著兩位朋友。

        蜻蜓一早就出去了,小螞蟻正在駕駛他的小船?刹恍襾砹耍∥浵伮牭揭粋嘀嗒嘀嗒的聲音,從小螞蟻身旁的小溪上傳來。小螞蟻不知道哪里來的水便四處張望。他抬起頭向上看,原來下起了雨。他這是大驚失色,腦子里以空白。他一下自己坐下了。半天他才回過神來,可是誰已經(jīng)落在他的小船里,他一邊用手把水普哦出來一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的路上聽見了,小螞蟻半天不見有人來救他,他絕望了一陣大風吹來,他倒在了小船里,小船同時也被吹進下水道。這時小蜻蜓也在大喊誰在喊救命。

        這個聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵里。他的腦子里有了兩個字,那就是希望。他開始喊,可是怎么也聽不見回音,小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子里想著一個人,那個人就是蜻蜓。風又來了他正在進行從下水道到大海的旅行,他卻向他家的方向流著淚說再見了朋友。

      再見三年級作文 篇5

        暑假的時候,我們小區(qū)到處都能聽到知了的叫聲。有一次,我寫完作業(yè),想去外面騎自行車,順便抓一些知了回來玩玩。于是,我推著自行車拿著抓知了的工具,悄悄地出去了。

        一來到樓下,就聽到“知了、知了……”的叫聲。哈哈!“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”,原來我們家樓下的樹上就有好多知了,這樣我就不用特意再去找它們了。

        為了不打草驚蛇,我小心翼翼地來到樹邊,看準方向迅速地用網(wǎng)一撲,被我抓到了兩只又大又肥的知了,當時我高興地跳了起來!

        因為之前沒有看到過知了,所以非常好奇,我把它全身上上下下,仔仔細細地看了個遍。知了是黑色的,有一對又大,又透明的翅膀,它的發(fā)聲器在腹部,能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的聲音。我一邊觀賞一邊準備把它們帶回家。

        知了在我手里掙扎著,發(fā)現(xiàn)掙扎無用,癱軟了下來,似乎認命了。

        看著眼前這個被我掌握命運的小東西,我心軟了,不禁想起了蟬這首詩:“先秋蟬一悲,長是客行時。曾感去年者,又鳴何處枝。”同時,我又想起了媽媽曾經(jīng)對我說過,知了的生命非常短暫,同時還有一定的藥用價值。于是,我左思右想,最終還是決定把它們放了。

        知了一離開我的掌控,就飛走了。我揮了揮手,再見,知了!回到大自然懷抱中去吧。

      再見三年級作文 篇6

        我有一個很好的朋友,可是正當我們要成為像親生兄弟的那時,他卻遠遠離去了。

        他叫李炳杰,是這樣的他是三年級才到我的學校的,讓人意想不到的就是他已開始認為我是一個好同學,其實我的成績只在班里23名。就是這樣我們是好伙伴和好朋友,在體育課上是跑步第一,成績馬上都提升到了全班數(shù)一數(shù)二,不過有時也會有沖突的。

        老師今天李炳杰怎么沒來,老師害怕我傷心就撒了個謊,說他病了。又過了幾天我又問起了老師,老師沒辦法了只好和我說了。我傷心的很,跑出了校園,一直跑到一個公園,跑到一個沒人知道的地方,也是我和李炳杰的秘密基地,!

        我馬上回到家,媽媽問我,怎么了!給老師打一個電話,干什么,不用你管。我問了李炳杰所在的醫(yī)院,馬上就去了。到了醫(yī)院我問了李炳杰的媽媽,他媽媽說:“李炳杰在玩的時候,不小心從樹上摔下來了,結果摔出了腦震蕩,摔得很厲害,快不行了!辈豢赡,說著李炳杰就飛走了。

        這個星期我很憂郁,終于想通了,也不能太憂郁了,李炳杰你在天堂要活的好好的。

      再見三年級作文 篇7

        一年級結束的時候,我光榮地成為一名少先隊員,被評為“三好學生”,還改掉了一個壞習慣。

        以前,我做事情總是丟三落四。有一次,天上下著大雨,我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發(fā)現(xiàn),這下可要耽誤我完成作業(yè),還有第二天的課……媽媽冒著大雨,趕到阿姨家?guī)臀夷脮。等到媽媽回來,全身早已濕透了?/p>

        我還經(jīng)常把書包落到學校,把家庭作業(yè)落在家里,把剛買的東西落在公交車上……

        媽媽說我丟三落四是因為做事太慌張。于是,我開始對自己的學習和生活列出計劃,適當安排。做事的時候,我提醒自己按照計劃來,不要慌張,細心細心再細心。

        通過努力,我現(xiàn)在終于和這個壞習慣說再見啦!

      再見三年級作文 篇8

        小金星是我曾經(jīng)上過的一所幼兒園,也是我童年時一個美好又愉悅的回憶。我曾在那兒讀書、寫字、畫畫、唱歌、搭積木、滑滑梯……不過,這一切的一切都已經(jīng)過去了,我再也無法回到幼時了。這不,聽說,小金星幼兒園要拆了,建到別的地方去。我得趕緊把這最后一絲美景用筆記錄下來,留作紀念。

        走進小金星,就如走進了一座五彩繽紛的城堡。

        春天,小草從土里探出了綠油油的腦袋,好像給大地媽媽鋪上了一條嶄新的綠毯。桃花綻開了笑臉,遠遠望去,真像一片片紅彤彤的朝霞。它們有的好奇的仰著頭,不知在看些什么;有的害羞得低著頭,怎么也不愿意抬起來;有的三五成群的圍在一起,仿佛在商量著國家大事……一陣微風吹過,柳姑娘便甩起她那又細又長的翡翠般的`辮子來。小朋友們一人拉著線,一人跑,在青青的草地上放風箏。真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!卑!

        夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,枝葉密密層層的,猶如一把把撐開的大綠傘。人們在樹蔭底下乘涼,舒服極了!

        秋天,丹桂開放了,到處彌漫著誘人的香氣。菊花也綻放了,瞧,它們姿態(tài)萬千:有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小花蕊。有的還是個花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

        冬天,片片晶瑩的雪花從天空中飄下,宛若一只只活潑好動的白色精靈,踏著優(yōu)雅的步子,在空中歡樂地舞蹈。整個幼兒園就像個飄著雪花的水晶球,美麗而又寧靜。在紛紛揚揚的大雪中,園中的孩子們在盡情地玩耍、嬉戲,真是快活得不能再快活了!

        !小金星,我童年的樂園,跟您說聲:永——別——了!

      再見三年級作文 篇9

        我家住在富華新村,周圍綠草蔭蔭,環(huán)境幽雅。房間寬敞明亮,空氣流通,窗戶大、采光好,視野開闊,是最適宜居住的好場所?墒遣恢獜氖裁磿r候起,樓后面的房屋拆遷變成了建筑工地,樓右邊的東明路變成了夜市,噪音特別大,給我們的學習和生活帶來了許多不變。

        譬如晚上,我要寫作業(yè),很需要安靜,可是夜市上“卡拉OK”亂糟糟的音樂卻固執(zhí)地從窗子傳來,分散著我的注意力;周末,大家忙碌了一周,很想好好睡個“懶覺”?墒橇c剛過,窗外汽車的喇叭聲、發(fā)動機的轟鳴聲、建筑工地的噪雜聲以及早市的叫賣聲,各種聲音混雜在一起,又讓我再也無法入眠。我對此深惡痛絕卻又束手無策。

        有一天晚上,我正睡得迷迷糊糊,爸爸興沖沖地走過來,聲稱要做什么實驗。只見他拿著一塊厚厚的“翡翠綠”玻璃,小心翼翼地把它安裝到窗戶上。我很納悶:這是為了擋風遮塵還是遮陽光?爸爸神秘地一笑,沒吱聲。

        第二天早上,噪音沒有了。從窗戶傳來的是:“叮當,叮當”美妙歡快的音樂。我更納悶了,問爸爸是怎么回事,爸爸告訴我:“是這種新產(chǎn)品起的作用。噪音被傳音玻璃吸收,會變成音樂放出來。”“那為什么會變音樂呢?”我好奇地問。爸爸笑著說:“這是一種科學原理,噪音吸進去時,有一部分是雜音,雜音通過排除,正音就會放出了音樂。這樣噪音也就隨之消失了。”“哦!以后我們再也不用忍受噪音了!”我高興得一蹦三尺高,一不小心,還跌了一跤呢!

        “哎呀”一聲,我驚醒了,原來是南柯一夢啊。我回味著這種奇怪的“傳音玻璃”,心想,在不久的將來,科技人員一定會把它研制出來的。到那時,再大的噪音也休想影響到我們。

        再見吧,噪音!

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