關(guān)于小草四年級(jí)作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小草四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小草四年級(jí)作文 篇1
小朋友等一等，你的腳前，一棵小小青草，我們大家繞著它走，別踩了它。
去年有一天，春意盎然，春光明媚，它媽媽把它交給風(fēng)兒，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的風(fēng)，輕輕地拂過，它靜靜地等待，等待春天的來臨，這一天，它感覺身上濕潤了，它高興的站起身來，張開雙臂沐浴陽光。
你看它多么勇敢，就在馬路邊安家，它不怕奔走的行人，也不怕過往的大車。
春游的小朋友們多么歡心，春風(fēng)里飄揚(yáng)著新衣———新裙，你們頭抬的高，腳下的重，小心在你的不知不覺中，把小青草的生機(jī)斷送。
我的心思你們也懂，在春天無邊的美麗中，美麗也有它的一份。
小草四年級(jí)作文 篇2
今年，校園里的小草格外的茂盛，去操場(chǎng)一瞄，綠油油的一片，所有的煩惱都拋之腦后了，只想在草地上打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，躺在上面睡一覺，但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛！單我看見一些人總是不愛護(hù)它們，雖說操場(chǎng)上是讓人踢球的，但是我看見他（她）們一腳一撮草，也太不愛護(hù)小草了吧��？可能在他（她）眼里，小草是渺小的，但在我眼里，他是偉大的！它從不受疼痛的影響為我們服務(wù)，讓我們踩踏，來美化校園。它那無私奉獻(xiàn)從不抱怨的精神，影響著我，值得我們學(xué)習(xí)！我們卻瞧不起它！
它，被人拔了，長了起來，又被人拔了，它又長起來。沒有怕痛，而氣餒，不生長，怕再被拔，沒有。它那頑強(qiáng)的生命力永不退縮，永不氣餒，永不抱怨，永遠(yuǎn)這的我們學(xué)習(xí)！
它為了為我們服務(wù)，不怕冰雪的寒冷，秋風(fēng)的刺骨，它只穿一件單薄的黃色外衣，而春天又積極生長，不再冬眠，不再睡覺，只是為了能更早的為我們服務(wù)，為校園服務(wù)。
哦……這就是小草的生命意義吧！
啊，秋風(fēng)吹來了秋天的顏色，可愛的小草又該接受冷的挑戰(zhàn)了。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，永不抱怨，永不退縮，永不氣餒，頑強(qiáng)的生活著，積極進(jìn)取！
小草四年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，你一定會(huì)被路左邊的長方形小草坪給深深吸引住。來，讓我?guī)氵^去看看吧！
那兒春天小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天草木繁茂，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時(shí)的樂園，有時(shí)我們科學(xué)課時(shí)為我們提供知識(shí)的地方。
小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路，它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來非常舒服。
在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的，上邊有兩只小鹿，大一點(diǎn)的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，小一點(diǎn)的臥在她身子底下。它們既像母女，又像師生�；蛟S它所表達(dá)的意思就是老師會(huì)像對(duì)待自己的孩子那樣對(duì)待自己的學(xué)生吧!
如果你夏天從遠(yuǎn)處看，會(huì)看見一片粉色，這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠(yuǎn)一些的話，你就會(huì)看到一條美麗的'小路在茂密的花兒中間，讓人忍不住想去小路上走走。
我們與小草坪一起度過了三年的快樂時(shí)光，雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪，可在我心里，它依然是我最喜歡的地方。
小草四年級(jí)作文 篇4
萬紫千紅的春天來臨，你一定會(huì)被那生機(jī)勃勃的景象所吸引。瞧，鮮花盛開，桃李爭(zhēng)芳，春光明媚。這時(shí)，你可曾想過，那被人的足跡踩踏、被人遺忘的小草？想過沒有，這小草，也是春的使者，是春姑娘的淺淺腳印呢。
讓我們好好看一眼小草。雖然她十分微小，但那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神卻是那樣的感人。寒冬一過，小草們便發(fā)出了新的嫩芽，長出了綠色——不管是在荒涼的土地上還是落寞的山岡，你總能看到她們點(diǎn)綴大地的身影。
沒有小草，何以談春天？
也許，小草是卑微的，甚至是可有可無的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@正是一代代的小草們的真實(shí)寫照。不管那里的條件多么惡劣，只要有水、空氣、土地與陽光，小草們就會(huì)肆無忌憚地瘋長著，從不挑剔生存的環(huán)境，不管雷擊電閃，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑，她總是想著把自己一生的最美留給這份親愛的土地，而自己卻從沒想過任何索取。
這樣的一種奉獻(xiàn)，怎能不讓人心中生出暖暖愛意？
一群孩子在公園里嬉戲，他們的腳下，由小草鋪就的路，一次次被踩倒，又一次次頑強(qiáng)地站起來，唯一缺少的，是孩子們的腳掌碰掉了草尖上的一顆顆露珠。
這就是小草的精神，在當(dāng)今的社會(huì)，這種精神是不是非常需要啊。
小草四年級(jí)作文 篇5
我是一棵小草，名叫艾米。
我在這河堤旁生活兩年多了。自從我出生到現(xiàn)在，河堤還是老樣子：河面上飄浮著垃圾，臭氣熏天；不遠(yuǎn)處的工廠向河里排放著污水；河邊的楊柳被砍得一干二凈......這就是杰作大師---人類做的事。
一天，我睡得正香，小伙伴葉蘭把我吵醒：“艾米，你看！你看呀！”我順著葉蘭指的方向向遠(yuǎn)處望去：幾個(gè)人拿著鋤頭、鐵鍬、釘子，向這邊走來。原來他們是來整理環(huán)境的。
不幾天，河里的水慢慢變清澈了，小魚、小蝦、螃蟹在河里快活地游來游去；我的根旁立著一個(gè)“大鐵扇”---告示牌，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”；新的伙伴（草）自由而生；河邊不僅有楊柳，又增添了楓樹、銀杏樹......遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠洋，一些野花妹妹在我們身旁撒嬌。我高興極了！“艾米，你笑什么？柳菲姐姐推推我，我睜開眼一看，眼前的景象消失了，“原來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”我大呼，“什么夢(mèng)��？”姐妹們湊過來，我看著大家發(fā)黃的臉龐，一頭扎進(jìn)柳菲姐姐的懷里，大哭起來。我多么希望剛才的一切是真的�。�
人類啊，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！你們可知道，破壞環(huán)境，最終害苦的還是自己呀！
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