有關(guān)兒童三年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的兒童三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童三年級(jí)作文 篇1
我過(guò)有許許多多各式各樣的節(jié)日，春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，其中我最喜歡的是兒童節(jié)。
這一天，我穿著潔白的衣服到了學(xué)校�？匆�(jiàn)了到處張燈結(jié)彩，呈現(xiàn)一片節(jié)日的氛圍。有人打鼓，有人唱歌，有人跳舞，而我們朗誦了《弟子規(guī)》。
只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“有請(qǐng)三年級(jí)表演節(jié)目《弟子規(guī)》�！蔽覀冞~著整齊的步伐走上臺(tái)去。上臺(tái)我很激動(dòng)，開(kāi)始了，我們唱著美妙的歌曲，大家都在用心的唱歌。下面的觀眾都在說(shuō)：“好，好。”還有人說(shuō)：“唱的太好了，再來(lái)一個(gè)�！蔽衣�(tīng)了心里甜滋滋的。
之后，四年級(jí)和五年級(jí)表演了江南style，這些節(jié)目豐富多彩，都贏得了掌聲。
六一兒童節(jié)雖然過(guò)去了，但是校園里還久久回蕩著小朋友們歡樂(lè)的笑聲，我多希望每天都是六一兒童節(jié)啊！
兒童三年級(jí)作文 篇2
每年的“六一”都是我最期待、最開(kāi)心的節(jié)日，今年更是如此，因?yàn)閷W(xué)校為我們?nèi)昙?jí)舉辦了一場(chǎng)“別具一格”的`兒童節(jié)活動(dòng)——兒童用品安全行公益宣傳活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)河北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的專家為我們講解了關(guān)于“玩具存在的安全隱患”和“學(xué)生文具消費(fèi)提示”的安全健康知識(shí)，而且還有河北電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)錄制！沒(méi)準(zhǔn)兒我一不小心上了電視呢！想到這個(gè)我就異常激動(dòng)！
首先，專家為我們講解了“玩具存在的安全隱患”。也許很多人認(rèn)為玩具就是拿來(lái)玩兒的嘛！沒(méi)有什么危險(xiǎn)性，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！一方面，市場(chǎng)有很多玩具都是采用噴漆工藝制作，如：彩色積木、帶圖案氣球……都是用油漆噴的。油漆一般含有鉛，如果小朋友玩過(guò)玩具不洗手，就容易將鉛帶入口中；另一方面，市場(chǎng)上銷售的很多玩具沒(méi)有任何中文標(biāo)識(shí)，沒(méi)有商品名稱、廠名、廠址、使用說(shuō)明等信息，這不僅可能導(dǎo)致兒童使用不當(dāng)，而且一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，我們往往難以追究責(zé)任。
然后，專家又為我們介紹了“學(xué)生文具消費(fèi)提示”。告訴我們不要使用過(guò)白的紙張，過(guò)白的紙張一般都添加了熒光增白劑，建議優(yōu)先選購(gòu)內(nèi)芯紙張白度不高、色調(diào)柔和的課業(yè)簿冊(cè)。不要購(gòu)買“顏值”過(guò)高的文具，選文具應(yīng)該查標(biāo)識(shí)、看包裝，不購(gòu)買無(wú)任何生產(chǎn)標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品，也不要選購(gòu)有香味、刺激性氣味的文具。
最后，專家還提示我們不要穿太過(guò)艷麗、花哨的衣服，不要佩戴廉價(jià)的眼鏡……因?yàn)檫@些都將在無(wú)形中影響我們的身體健康。
原來(lái)我們平時(shí)玩兒的、用的、穿戴的，還有這么多安全健康知識(shí)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我也要把這些知識(shí)宣傳給更多的人，為我們的安全增加保障，為我們的健康保駕護(hù)航！
兒童三年級(jí)作文 篇3
以往的六一，我都會(huì)呆在家里玩玩電腦，或看看書(shū)。但今年的六一，卻是一個(gè)不一樣的六一！
說(shuō)起今年的六一兒童節(jié)，讓我有了不一樣的體會(huì)。我最開(kāi)心的就是去打高爾夫了，星期二一放學(xué)，爸爸就告訴我要去打高爾夫，我高興的一蹦三千尺，不一會(huì)我們就來(lái)到了沙河高爾夫練習(xí)場(chǎng)，我沖了進(jìn)去，來(lái)到二樓，看著精致的小球一個(gè)個(gè)的飛出去，我更加迫不及待地來(lái)到了位子上，準(zhǔn)備出桿回球，但爸爸說(shuō)：“你一定要先熱身，在練好基本功才能打球！”我聽(tīng)了爸爸的話，做起熱身運(yùn)動(dòng)，終于熱身運(yùn)動(dòng)做完了，爸爸開(kāi)始叫我基本功，首先使之與大拇指相扣，身體前傾，小腿微彎，手臂伸直，這樣才能打好球，我聽(tīng)了爸爸的話，使勁一會(huì)干，就把球給打出去了�？吹轿掖虻那蝻w得又高又遠(yuǎn)，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，慢慢的我按照爸爸的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始打起球來(lái)，我打的越來(lái)越好，可是爸爸叫我換一個(gè)桿——1號(hào)桿，這可讓我有點(diǎn)膽怯，因?yàn)槲遗鲁龀�，可媽媽說(shuō)：“每個(gè)人都要克服困難！”我拿起了一號(hào)桿，擺好了姿勢(shì)，按照爸爸的方法，一下子就把球打了出去,望著那個(gè)飛出去的精致小球，我不禁笑了起來(lái)——因?yàn)槲铱朔死щy！
后來(lái)我的球打的越來(lái)越好，我也不斷的再換敢嘗試著，再打高爾夫的過(guò)程中，有苦、有樂(lè)，但這每一項(xiàng)都要你來(lái)嘗試，在沙河高爾夫練習(xí)場(chǎng)，我體會(huì)到了一個(gè)不一樣的六一！
兒童三年級(jí)作文 篇4
盼望已久的兒童節(jié)終于到了，我們懷著開(kāi)心快樂(lè)的心情與老師一起來(lái)度過(guò)這屬于我們的節(jié)日，度過(guò)這美好的時(shí)光，但今年六一兒童節(jié)卻與以往不同，按照以往，老師通常會(huì)把整個(gè)學(xué)校交給我們，讓我們盡情狂歡，可今年，老師卻想返老還童了一樣，開(kāi)始和我們一起狂歡。
由于今年六一要與中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)，所以我們班舉行了剪窗花活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了！老師先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四個(gè)小人。隨后老師還介紹了窗花的起源，還請(qǐng)同學(xué)演講了有關(guān)窗花的散文。終于，總算到了自己動(dòng)手的時(shí)間了，我思索了好久，“決定啦！就剪四個(gè)小人。”在剪得過(guò)程中，老師還不停的提醒我們要細(xì)心，這時(shí)，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么難的？可這四個(gè)小人看上去簡(jiǎn)單，可做起來(lái)—難呀！每次都是我的粗心而引發(fā)他們鬧矛盾，全部分手了，總是連不到一起去，可我就是不明白，這紙是書(shū)上的紙，折法也跟書(shū)上一樣，怎么我就剪不出了呢？我又拿起書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了起來(lái)，我端詳了好一陣子，終于開(kāi)出了里面的名堂，要把手和腳畫(huà)到底才行，我把這個(gè)秘密告訴了大家，就好像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的，同學(xué)們齊聲叫道：“不會(huì)吧！”下午我們進(jìn)行了接力跑，還觀看了《人猿泰山》。
這個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)橛辛烁魑焕蠋煹膮⑴c，所以我才覺(jué)得這次六一過(guò)得更加開(kāi)心快樂(lè)。
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