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      寫高考的作文

      時(shí)間:2021-07-07 15:15:09 高考 我要投稿

      寫高考的作文集錦五篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫高考的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      寫高考的作文集錦五篇

      寫高考的作文 篇1

        很久以前有一個(gè)秘密花園,花園里種了一大片的玫瑰花,生活著一個(gè)玫瑰花精靈,玫瑰精靈作文600字。有一天,玫瑰精靈參加舞會(huì)回來晚了,當(dāng)她回來的時(shí)候玫瑰花們已經(jīng)都睡著了。精靈只得呆在花園外,靜靜的看著皎潔的月光。

        突然闖進(jìn)花園里兩個(gè)黑影,是一對(duì)情侶,男的對(duì)女孩說:“茉莉,你哥哥一心想讓我們兩個(gè)分開,今天要派我去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方打仗,不知道什么時(shí)候才能回來”。女孩說:“親愛的我會(huì)一直等你回來,同時(shí)我也會(huì)說服我哥哥接受你”。說著女孩順手摘了一朵玫瑰花放在嘴邊輕輕吻了一下。男孩把那多玫瑰放到里心臟最近的地方,然后就走了。

        男孩去打仗的路上途徑森林,森林中埋伏著幾個(gè)刺客,是是女孩兒哥哥他來殺他看到這一幕,玫瑰精靈趕忙躲得花的后面親眼目睹了這一悲劇的發(fā)生接著女孩兒哥哥出面親眼看著男孩的尸體被草草埋葬,作文600字《玫瑰精靈作文600字》。就走了。精靈看到這一切,心想一定要替男孩報(bào)仇,精靈來到女孩床前趴在女孩耳邊說了男孩被殘忍殺害的過程,并且告訴女孩不要認(rèn)為這是一個(gè)夢(mèng),床上的枯葉能代表它是真的。

        女孩醒來記著那個(gè)夢(mèng),看到床上的枯葉,傷心欲絕,她趁哥哥不注意的時(shí)候跑了出去,來到森林深處,挖出了他的尸體,有重新安葬了男孩,并把那朵玫瑰帶回去,放進(jìn)床前的茉莉花的土壤根部。女孩傷心欲絕,身體日漸消瘦,在床上一病不起。而床邊的茉莉卻生長(zhǎng)的那么茂盛,來的那么燦爛,女孩哥哥看到,這么美麗的花應(yīng)該放進(jìn)他的房間里面,就把它抱到了自己的房間里。

        玫瑰精靈認(rèn)為時(shí)機(jī)到了請(qǐng)求茉莉釋放出一種毒氣就這樣玫瑰精靈為男孩兒報(bào)仇……

      寫高考的作文 篇2

        炎炎夏日,鳴聲聒耳,什么令你心靜怡然?颯颯秋節(jié),枯枝敗葉,什么令你心空如也?聽,飛沙走石,何人作肆?看,花海茫茫,何人喚知?……

        風(fēng)于無形,勝于有形。若意味深長(zhǎng)的老者,若翩翩起舞的少女,若怒火中燒的厲父……風(fēng),伴我走過漫漫的十三年,讓我一步一個(gè)腳印,將風(fēng)的感覺刻在心的扉頁上。時(shí)間的長(zhǎng)流,我尋著風(fēng)的痕跡……

        春姑娘盈盈走來,揮一揮衣袖,喚出春風(fēng),撒落姹紫嫣紅、鳥語花香。風(fēng)撫動(dòng)了我的衣襟,哦,春天來了。隔窗遙望,天碧如汪洋,云飄飄悠悠,百花齊放,綠草如茵。噢,別忘了,俊俏的燕子正趕來報(bào)春呢!飛聲掠影,剪柳高鳴。觀著看著,心中豁然開朗:春風(fēng)撫過的地方,就是藍(lán)天碧草;腳步踏過的地方,便是海闊天空。放飛希望,顯現(xiàn)一片桃紅柳綠。

        夏哥哥悶悶而來,冒一冒怒氣,扔出狂風(fēng),飛落電閃雷鳴、滂沱大雨。風(fēng)掀亂了我的衣袖,呀,夏天來了。放眼遠(yuǎn)眺,壓壓黑云,隆隆驚雷,雨傾盆瀉下,如珠落銀盤,噼噼啪啪。天地人間,由一條瀑布相連。街頭巷尾,積水成河。心驚之余,頓悟真理:要想看到斑斕的彩虹,不熬過風(fēng)雨,怎能目睹?要想抵達(dá)理想的彼岸,不經(jīng)歷磨難,怎能如愿?狂風(fēng)暴雨歇后,定是陽光彩虹;陽光彩虹之前,必有狂風(fēng)暴雨!

        秋阿姨蹣跚趕來,灑一灑落淚,呼出秋風(fēng),舞落黃土枯葉、禿禿樹也。風(fēng)撩亂了我的衣領(lǐng),啊,秋天來了。出戶迎涼,腳踏瘠土,肩負(fù)黃葉,蕭瑟秋風(fēng),敗枝零落。那小草青青、高山綿綿的畫卷呢?怎么,一片死寂?惋惜之時(shí),如夢(mèng)方醒:人事有代謝,往來成古今。不除舊風(fēng)景,怎得萬物新?過去的功名與榮譽(yù),若常擺心頭,便無力以進(jìn)。忘卻往事,空空如也,才能迸發(fā)追求的動(dòng)力。

        冬爺爺顫顫行來,拄一拄杖拐,叫出寒風(fēng),拋出紛紛雪花、天寒地凍。風(fēng)吹襲了我的身軀,不,冬天來了。留守屋中,觀外頭茫茫雪地、一片死然,不覺瑟瑟發(fā)抖,熱氣直冒?膳碌亩煅,你快點(diǎn)逝去吧,還我春天的溫暖!暗暗埋怨著,心淡然,領(lǐng)悟其中:冬雪漫漫,不也是一道風(fēng)景?總不能冰結(jié)心城,停滯不前吧!破冰之旅,不也是一種享受?

        聆聽風(fēng)的聲音,細(xì)察風(fēng)的腳步,洞透風(fēng)的心靈,領(lǐng)悟風(fēng)的蘊(yùn)理,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都是那么美好。尋覓風(fēng)的感覺吧!真好!

      寫高考的作文 篇3

        為團(tuán)隊(duì)樹一面旗幟

        高安中學(xué)高三彭默穎

        在電視上曾看過這樣一個(gè)片段:森林中,一群前行的角馬被大江擋住了去路。當(dāng)時(shí)正值雨季,滾滾的江水裹挾著泥沙咆哮著沖向下游,發(fā)出低沉渾厚的吼聲。角馬們畏懼地望著江面,誰也不知道一旦踏入這急流中,下一秒會(huì)是怎樣的境遇。急流每一次的翻滾都是一次心的激蕩。不久,角馬首領(lǐng)慢慢走到岸邊,試探著將前蹄踏入水中后又迅速跳回岸上,它在躊躇、徘徊,最終,它義無反顧地躍進(jìn)了急流之中……其它角馬緊隨其后毅然躍入急流。

        角馬首領(lǐng)的毅然決然和無所畏懼,為團(tuán)隊(duì)樹立了一面高高飄揚(yáng)的旗幟。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就需要這樣的領(lǐng)袖,領(lǐng)袖是團(tuán)隊(duì)的核心,更是團(tuán)隊(duì)的靈魂。領(lǐng)袖為團(tuán)隊(duì)注入了活力,是團(tuán)隊(duì)的風(fēng)向標(biāo)。

        中國(guó)有句古話:兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,揭示的正是“頭羊”之于“群羊”的重要作用。

        美國(guó)海軍“海豹”突擊隊(duì)無疑是全世界最精銳的特種部隊(duì)。他們上天,入地,下海,無所不能!昂1标(duì)員經(jīng)過沙里淘金,千挑萬選,而“海豹”隊(duì)長(zhǎng)更是經(jīng)歷了比煉獄更為嚴(yán)苛的訓(xùn)練。在“海豹”的字典里,沒有畏縮,只有服從,沒有個(gè)人,只有團(tuán)隊(duì)。無論戰(zhàn)友是生是死,他們決不會(huì)丟下任何一個(gè)。這一切源于對(duì)“海豹”隊(duì)長(zhǎng)的絕對(duì)信任和追隨。因此,優(yōu)秀的“頭羊”才能引領(lǐng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),使團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的向心力和戰(zhàn)斗力。

        俗話說得好:“火車跑得快,全靠車頭帶!避囶^之于列車,正如領(lǐng)導(dǎo)之于團(tuán)隊(duì),引領(lǐng),掌控,相互推動(dòng),相互促進(jìn),才能保持穩(wěn)定,促進(jìn)團(tuán)結(jié),保障發(fā)展,走向成功。

        聯(lián)想集團(tuán)起初只是一家小公司,歷經(jīng)20余年的風(fēng)雨,已成長(zhǎng)為全球信息產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展的大型企業(yè)集團(tuán)。這不能不歸功于引領(lǐng)集團(tuán)發(fā)展的“頭羊”柳傳志。正是在他的引領(lǐng)下,聯(lián)想日益壯大,不僅確立了在中國(guó)市場(chǎng)的領(lǐng)先地位,還帶動(dòng)了一批民族IT企業(yè)的發(fā)展;也正是在他的帶領(lǐng)下,聯(lián)想成為一支在全球競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的IT行業(yè)中縱橫捭闔的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

        為你的團(tuán)隊(duì)樹一面旗幟,讓團(tuán)隊(duì)攻無不克,所向披靡,永遠(yuǎn)立于不敗之地!

        【點(diǎn)評(píng)】

        “為團(tuán)隊(duì)樹一面旗幟”這一命題引人矚目,作者抓住其內(nèi)涵,巧妙地由自然界過渡到人類社會(huì),旁征博引,充分論證,有說服力,獨(dú)到而深刻。本文結(jié)構(gòu)完整,材料豐富,語言通順,切入巧妙。文章開頭的場(chǎng)景描寫有獨(dú)到之處,中間的行文,以深沉的思考和理性見長(zhǎng),不失為一篇考場(chǎng)佳作。

      寫高考的作文 篇4

        幻覺描寫式:我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來,使我不得動(dòng)彈,不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的.嘆息聲和旁人的嘲笑聲。

        環(huán)境描寫式:天陰沉沉的,不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的發(fā)試卷的聲音,嘩啦!一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下,我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。

        語言行動(dòng)式:試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的4字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著啪的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,唉,可憐的48,我癱在了桌上。

        上述種種方法在我們實(shí)際寫作時(shí),可以綜合起來運(yùn)用。要注意的是每個(gè)人的經(jīng)歷、性格都不相同,因此每個(gè)人的心理和表達(dá)心理的方式也不同,只有把這種不同表現(xiàn)出來,才能展示人豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界,才能形成精彩紛呈的語文世界。而要做到這一點(diǎn),除了運(yùn)有用上述種種描寫方法外,還需要展開想象的翅膀,這樣就能掌握一枝生花的妙筆,寫出一篇篇生動(dòng)感人的文章來。

      寫高考的作文 篇5

        當(dāng)果實(shí)成熟后,我們采摘瓜果的腳印;成功時(shí),背后一次次失敗的腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡!}記

        腳印,無處不在,腳印,任何人都擁有,有的腳印是有形的,有的腳印是無形的,當(dāng)我們成功時(shí),請(qǐng)你們不要忘記,背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證,是你們付出汗水的見證,是你們?cè)谑r(shí)不低頭的腳印。下面,讓我們一起欣賞春風(fēng)的腳印。

        當(dāng)春天來臨時(shí),草地上第一棵小草直起腰時(shí),是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的心靈,讓他們朝氣蓬勃的成長(zhǎng),是春風(fēng)扶起了小草的腰板,讓他們筆直的站在春天的面前,迎接新的挑戰(zhàn)。春風(fēng),在草地上留下腳印。

        當(dāng)小溪的冰融化時(shí),是春風(fēng),融化了他們厚厚的外裝,融化了他們冰一樣的心,讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng),在小溪的成長(zhǎng)中留下腳印。

        當(dāng)果園里,果樹茁壯成長(zhǎng),散發(fā)出迷人的氣味時(shí),是春風(fēng)撫摸了他們,脫去了穿了一冬的厚厚的大衣,脫去了身上的銀裝,展現(xiàn)出他們獨(dú)特的外表。春風(fēng),在果園中,留下了很多的腳印。

        當(dāng)春雨來臨時(shí),是春風(fēng)提醒雨使者的到來,讓雨使者滋潤(rùn)時(shí)間的萬物,正是春風(fēng)默默無聞的做著起間接作用的雨使者。春風(fēng),在下春雨時(shí)留下了腳印。

        春風(fēng)為春天的來臨奠定了基礎(chǔ)。春風(fēng)默默無聞的奉獻(xiàn)著,他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓我們一起收獲屬于我們自己的那串腳印吧!

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