【精選】暑假五年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的暑假五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級(jí)作文 篇1
暑假的某一天吃過晚飯后，我和老爸、老媽一起帶上我的溜冰鞋去了東門的金鳳廣場(chǎng)。
黃昏下的金鳳廣場(chǎng)人還不是很多，放眼望去，廣場(chǎng)中間被太陽(yáng)狂曬了一天的金鳳凰依舊挺立在那里，綠茵茵的草坪上三三兩兩地坐著一些人，護(hù)城河上偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺十分涼快。我還是來(lái)到了每天練習(xí)的滑冰區(qū)，換上溜冰鞋，開始了快樂的“滑行之旅”。
漸漸地，廣場(chǎng)上的人多了起來(lái)，大人、小孩陸續(xù)結(jié)伴而來(lái)。孩子們有的在教練的安排下認(rèn)真的練習(xí)，有的在自由自在的追逐嬉戲。瞧，我前面的一個(gè)小女孩在練習(xí)“單腳S”，她來(lái)去自如，往返如飛，像猴子一樣向廣場(chǎng)上照顧孩子們溜冰的家長(zhǎng)們“炫耀”著她無(wú)比嫻熟的滑冰技藝。廣場(chǎng)的另一側(cè)，有一群老人們?cè)谔∩砦�。護(hù)城河邊，許多小販在叫賣著三歲小孩玩的一些玩具。音樂聲、叫賣聲和人們的歡聲笑語(yǔ)，匯合成了一曲歡快的交響樂……
不知不覺，夜色深了，人們依依不舍的消失在融融的夜色中。盡管我在滑冰，但金鳳廣場(chǎng)的美景卻讓我感慨萬(wàn)千。我想：再不好的心情面對(duì)眼前這美好的夜色，心情也會(huì)變的好起來(lái)！相信明天一定會(huì)更好！
暑假五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天氣很涼爽，我和媽媽還有可愛的小弟弟一起去龍海公園捕魚。
一進(jìn)公園大門，我發(fā)現(xiàn)這里樹木枝葉茂密，小草茂盛，花兒盛開，一朵朵花兒美得像小姑娘的笑臉。
我走過一座小橋叫彩虹橋，橋欄上刻著精美的圖案，美麗極了。我走在石板鋪成的小路上，一路上我和弟弟像飛出籠子的小鳥，蹦蹦跳跳，媽媽怎么說(shuō)我都不聽，因?yàn)槲覀兒芨吲d。
到了湖邊，我和媽媽拿起漁網(wǎng)，弟弟把魚食放進(jìn)去。我們先找到水波紋多的地方，因?yàn)閶寢尭嬖V我波紋多，水下魚就多。我第一次試了一下，先把網(wǎng)放進(jìn)旁邊水里，再猛地一下把魚網(wǎng)迅速拽到波紋多的地方。停一會(huì)兒，再迅速拉上來(lái)，我看看魚網(wǎng)，“��？竟然沒有一只魚”我驚訝地說(shuō)。我開始垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽告訴我：“你要有耐心，不是一開始就能捉到魚的”。聽了媽媽的話，我又變得有信心了，又把魚網(wǎng)放到水里。過了很長(zhǎng)時(shí)間，果然第二次一網(wǎng)拉了十九條小魚�！耙昧�！”我高興地喊道。
我們滿載而歸了，一路上，我們都很高興。
這次捕魚讓我明白了，做什么事都要有耐心，不能半途而廢，堅(jiān)持做下去，就會(huì)有收獲。
暑假五年級(jí)作文 篇3
在假期里的一天，我和媽媽去了南京的靈谷寺游玩。
靠近靈谷寺，我的眼球瞬間就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引：映入眼簾的是古色古香的古老建筑，旁邊種著一排排高大挺拔的大樹，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出嘩啦啦的聲響，就像音樂家譜寫的樂曲。而樹旁則有一個(gè)林蔭小道，走過去，一股涼陰陰的感覺撲面而來(lái)。
走進(jìn)靈谷寺，首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當(dāng)我走近一看，這座寺廟原來(lái)叫做濟(jì)公寺，相傳很久以前，濟(jì)公提前得知飛來(lái)峰降落到一個(gè)村子，濟(jì)公趕緊去告訴村民，免受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。然后，當(dāng)?shù)厝藶榱烁兄x濟(jì)公，便修建了一座濟(jì)公寺。接近濟(jì)公寺的時(shí)候，先傳來(lái)的是一陣陣悅耳的念經(jīng)聲，然后看到的是一尊塑像，原來(lái)這就是濟(jì)公像。濟(jì)公像旁邊擺放著一個(gè)架子，架子上面的牌子寄托的'是當(dāng)?shù)厝嗣篮玫脑竿�，�?jù)說(shuō)很靈驗(yàn)。我也便默默地許了個(gè)愿，朝著濟(jì)公像拜了拜，最后走出濟(jì)公廟。
沿著樹旁的林蔭小道順著走，我的目光被一個(gè)不遠(yuǎn)處的小尖頂所吸引，我迫不及待的跑過去一看，醒目的牌子上寫著幾個(gè)大字：九層塔通天塔。心里默默想著：這就是九層通天塔，我倒要看看到底有多高。
我懷著好奇的心理爬上了九層通天塔，當(dāng)我氣喘吁吁地爬到第二層時(shí)，才感受到這座天塔是這樣的高大。于是找了個(gè)歇腳的地方坐下休息，欣賞著遠(yuǎn)處的美景。緊接著，我又堅(jiān)持不懈的往上爬，爬每一層的感受不同，所看到的美景一層更比一層美，這更激起了我要爬上第九層的欲望。
終于，我爬到了第九層，抬頭望去，一眼就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引。“哇，太漂亮了！”，我不禁大聲喊道，似乎所有的疲憊都煙消云散。站在扶欄上，眺望著遠(yuǎn)處的景象，心里發(fā)出一陣陣的贊嘆。于是，嚷嚷著媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來(lái)作為紀(jì)念。
天色已漸漸晚去，我拉著媽媽的手，戀戀不舍的走出靈谷寺，心里泛起無(wú)限的不舍。
這美好而又難忘的一天，給我的生活增添了新的色彩。
暑假里的這一天，我真開心！
暑假五年級(jí)作文 篇4
一到暑假，我的暑假學(xué)習(xí)就要開始。我要去學(xué)習(xí)毛筆與鋼筆，以前只有練習(xí)毛筆，現(xiàn)在多練了一個(gè)鋼筆。
先說(shuō)說(shuō)毛筆吧。今天，晴空萬(wàn)里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習(xí)毛筆。老師今天讓我們學(xué)習(xí)新字，就是“當(dāng)”、“嘗”和“�！�。都是楷書，寫出來(lái)是楷體的——“當(dāng)”和“常”比較簡(jiǎn)單一些，“嘗”我總是寫得歪來(lái)歪去，后來(lái)還是老師幫我寫一個(gè)，我才會(huì)越寫越標(biāo)準(zhǔn)。這是第一節(jié)課。
第二節(jié)課是寫一對(duì)對(duì)聯(lián)，寫“無(wú)易事則無(wú)難事，有虛心方有寶心”�？瑫摹盁o(wú)”、“難”比較難寫。我在紙上練習(xí)不一會(huì)兒，就寫得還可以。但是，寫在大格的宣紙上，效果就比較不好了，因?yàn)閷懙奶』蛘咛罅恕?/p>
第二天，我就去練習(xí)鋼筆了。鋼筆就是寫“創(chuàng)作”一共有一百多個(gè)字，我先在自己的本子上練習(xí)，然后就去“創(chuàng)作”，第一張寫得一大一小，第二張我寫得比較工整，好看一些，只是輕重沒怎么體現(xiàn)出來(lái)。
暑假總應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)什么東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學(xué)習(xí)的日子，在這一段時(shí)間，是我們學(xué)習(xí)最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的進(jìn)步。
雖然暑假要好好學(xué)習(xí)，但也要會(huì)玩。比如說(shuō)：先早上去寫二分之一的作業(yè)，在玩一會(huì)兒，下午把所有作業(yè)都做完，再玩一會(huì)兒。
天天暑假都要學(xué)習(xí)一些，要日積月累，總有一天，你就會(huì)成為一個(gè)有用的人了。
暑假是最好的學(xué)習(xí)日子!
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