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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-01 11:10:24 二年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文匯總五篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文匯總五篇

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        沒(méi)有一片綠葉,沒(méi)有一縷炊煙,沒(méi)有一粒泥土,沒(méi)有一絲花香,只有水的世界,云的海洋.

        一陣臺(tái)風(fēng)過(guò)后,一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,落在我家的陽(yáng)臺(tái)上.

        瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴啄理著褐色的羽毛,鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的.鵝黃.我把它抓住,帶到房間里,把它放在鳥(niǎo)籠里,讓它在我家安家落戶,不知道為什么當(dāng)我抓它的時(shí)候它不掙扎,不反抗,也許它知道我會(huì)幫它安家落戶的吧!

        十天過(guò)去了,小鳥(niǎo)好像變得非常憔悴,也許是它餓了吧,給它米,它不吃.也許是它渴了吧,給它水,它不喝.這到底是怎么回事呢?或許是它需要自由吧!

        在它飛走之前,我發(fā)自內(nèi)心的祝愿它:能早點(diǎn)找到自己那溫暖的家,并祝它一路順風(fēng)!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        前幾天,我自己一個(gè)人在家,竟然從中午一直睡到了下午媽媽下班。

        媽媽回來(lái)了以后,覺(jué)得很奇怪,她想:怎么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,也沒(méi)有給她打電話(媽媽給我一個(gè)舊手機(jī))。媽媽趕緊把我拽起來(lái)讓我做作業(yè),我想:睡這么久,應(yīng)該是熬夜跟爸爸玩得緣故吧!

        以后我再也不熬夜了。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        元旦那天,我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海,每個(gè)人都笑容滿面,在開(kāi)心地玩著游戲。

        我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上,韁繩的左右兩邊都安裝了一個(gè)按鈕。只要按下按鈕,就可以加速。我的前面有個(gè)屏幕,上面能顯示我和其他騎手的比賽成績(jī)。

        比賽開(kāi)始了,我第一個(gè)沖出柵欄,向箭一樣飛出七。當(dāng)我精疲力盡的時(shí)候,有人超過(guò)了我,我不服氣不停地按按鈕,加快了速度,終于超過(guò)了三個(gè)人。最后,我得了第四名。我很開(kāi)心,這已經(jīng)是我的最高紀(jì)錄了,下次我一定要得第一名!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        今天,我們班去了麗誠(chéng)酒店做披薩。一進(jìn)去就有許多氣球,還有我的好朋友郭珉赫。

        大家都到齊了之后,飯館的阿姨給我們講了一些吃西餐的文明禮儀和吃披薩的方法。吃披薩的文明禮儀就是把桌子上放的餐巾鋪在腿上,再折三分之一。吃披薩的方法就是吃完之后把刀叉橫著擺在桌子上代表所有的餐具都可以收了,還沒(méi)有吃完的時(shí)候把刀叉交叉著放,就表示餐具先不要收。在吃披薩之前,我們還吃了自助餐。

        披薩做好了之后,我們還表演了節(jié)目。我、崔景超和崔景越一起表演了我們上街舞課學(xué)的小蘋(píng)果。

        最后,阿姨們還給我們發(fā)了一袋子獎(jiǎng)品,有銀光筆、米老鼠的文具盒、水彩筆、抄作業(yè)本和好多東西。可好玩兒了。

        我希望在二年級(jí)也有像今天一樣的活動(dòng),這樣我們就又可以聚在一起玩兒了。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        今天,我到姑姑家去玩?匆(jiàn)桌子上有一個(gè)玻璃缸,里面有兩條小金魚(yú)。其中一條奇怪極了,頭頂是紅的,身子是白的,她在玻璃缸里翩翩起舞,真像一位美麗的公主;還有一條是紅色的,它的尾巴就像一片楓葉。它們像一對(duì)好朋友在一起做游戲,用它們淘氣的嘴巴正在比賽吹泡泡呢。

        多么可愛(ài)的小金魚(yú)呀!它們給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

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