【精選】初二的生活作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初二的生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二的生活作文 篇1
今天我們要寫(xiě)的文章題目是“我的校園生活”。老師在講臺(tái)上說(shuō)著作文要求,我轉(zhuǎn)頭望向窗外,思緒不禁回到了兩年前,回到了那個(gè)充滿藝術(shù)氣息的校園。那時(shí),我還是個(gè)藝術(shù)生,一棵向日葵為我那繁瑣又乏味的校園生活抹上了一道亮麗的色彩。
都說(shuō)舞蹈生累,的確如此。起早貪黑,是家常便飯。每天將近半天的時(shí)間泡在練功廳,壓腿,踢腿,壓腿,踢腿……沒(méi)有一點(diǎn)閑暇時(shí)間。從教室到練功廳來(lái)來(lái)回回,日日走一樣的路。但某日,路邊兒上一個(gè)不起眼的角落里佇立著的一棵向日葵,吸引了我的注意。
這顆向日葵,平凡,和其他向日葵沒(méi)什么兩樣。但它在路邊的雜草中挺拔而立,高高昂首,那么耀眼,那么閃亮。
某年夏天,太陽(yáng)似在折磨著校園里每一個(gè)是熾熱的靈魂。由于一個(gè)同學(xué)的偷懶,我們整個(gè)班級(jí)都被“連坐”。被罰跑三十圈的我們,頂著大太陽(yáng),在塑膠跑道上奄奄一息。我瞥見(jiàn)角落中的那棵向日葵,它依然向陽(yáng),依然盛旺。心中莫名涌出一股力量,我告訴自己要堅(jiān)持——再累也要堅(jiān)持跑完三十圈。
日落時(shí)分,天空拂過(guò)淡藍(lán)色的風(fēng),包裹著琥珀色的太陽(yáng);燦爛的陽(yáng)光灑滿校園里的每個(gè)角落,也為那株向日葵干涸又佝僂的身軀披裹上晶瑩絢麗的光芒。
也是一個(gè)夏日,臨近畢業(yè),班主任提議在校園里拍照。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,嘰嘰喳喳地商量著擺什么姿勢(shì),在哪里取景。
“練功廳!我們待的最多的地兒就是那兒了!”
“我覺(jué)得操場(chǎng)更好!被罰跑的那三十圈兒,我到現(xiàn)在想起來(lái)都腿軟呢還!”
大家笑啊鬧啊,七嘴八舌地挑選著各自心中最中意的地兒。
“你們這群小兔崽子,光記著我罰你們的不好了!”老班裝作一副生氣的模樣,“不學(xué)學(xué)人家向日葵同學(xué),你們被罰跑,它還為你們加油助威呢!”老班逗趣的樣子很可愛(ài)。
“哎?不如,咱們就在向日葵這兒‘搔首弄姿’吧!”體育委員一副賤賤的樣子,“這向日葵也算是咱們的戰(zhàn)友了。哈哈!
一聲“茄子”,將我們一大班子人定格在那一瞬間,將我們的同學(xué)情誼、師生情誼定格在那個(gè)夏日,也將我們最美好的青春年歲定格在校園的每個(gè)角落。
照片洗出來(lái),我們張揚(yáng)著青春最美好的模樣,身旁那株向日葵依舊平凡,依舊和其他的向日葵沒(méi)什么兩樣。但也依舊,在路邊的雜草中挺拔而立,高高昂首,那么耀眼,那么閃亮。
一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐,風(fēng)里混著好聞的花香味道,我挽了挽被風(fēng)撩起的幾縷發(fā)絲,拿起筆,寫(xiě)下了那些時(shí)日,寫(xiě)下了那株向日葵陪伴我的校園生活。
初二的生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,像一幅多彩的畫(huà)。如看書(shū)、看電視、打電腦、騎自行車(chē)等等。這里面我最喜歡的就是汽車(chē)了。接下來(lái),我就給大家介紹一下我騎自行車(chē)的經(jīng)歷吧!
我從三歲的時(shí)候,就會(huì)騎車(chē)了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的自行車(chē)。慢慢地我長(zhǎng)大了很,羨慕大人沒(méi)騎著自行車(chē)上下班,我夢(mèng)想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車(chē)。9歲的時(shí)候,媽媽實(shí)現(xiàn)了我期待已久的愿望,送給我了一輛大人騎的小款自行車(chē)。這輛車(chē)的車(chē)身像囊這一件黃黃的衣服,漂亮極了!
那天晚上,我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車(chē)。這可比我小的時(shí)候騎得自行車(chē)難騎多了!我坐在車(chē)座上,就感覺(jué)車(chē)座一晃一晃的,很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后,媽媽決定幫助我,她讓我坐在前座上,他的雙手扶著后座幫我保持平衡,就這樣,我一搖一擺的,逐漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
就這樣每逢周末、節(jié)假日,不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車(chē),悠閑地在馬路上、公路上、火車(chē)道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小,每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車(chē)的上公路上、火車(chē)道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規(guī)則哦!
騎自行車(chē)又能到不,又能鍛煉身體,正式一舉兩得。∥艺鎼(ài)媽媽給我買(mǎi)的這輛自行車(chē)。
初二的生活作文 篇3
我是一個(gè)很內(nèi)向的人,我不善言辭,喜歡靜靜思索,常煩惱于怎么交際,從來(lái)就不怎么主動(dòng)參加集體活動(dòng),除非老師執(zhí)意要我參加,這就導(dǎo)致我在班上的人緣關(guān)系并不好,幾乎沒(méi)有人跟我說(shuō)話,我的心情五味雜陳。
這種局面出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是在初二運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí),一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,大家都熱情高漲,紛紛展示自己的特長(zhǎng)。有去報(bào)名比賽項(xiàng)目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學(xué)一起當(dāng)了兩天義工,當(dāng)時(shí)我的心里特別緊張,我以前看見(jiàn)過(guò)義工穿著紅馬甲,但從沒(méi)有當(dāng)過(guò)一次義工。所以我憑經(jīng)驗(yàn)判定,當(dāng)義工不過(guò)就是穿著紅馬甲游蕩在操場(chǎng)?墒俏义e(cuò)了,義工的任務(wù)真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺(tái)集合,還要負(fù)責(zé)搭帳篷,收圍住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的欄桿,最重要的是要讓其他同學(xué)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律。初一年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好維護(hù),頂多說(shuō)幾句就好了。可是初二、初三的就不好管了,不僅說(shuō)幾句不聽(tīng),就算登記扣分也不聽(tīng),我當(dāng)時(shí)心情比較沮喪,很想放棄,可是幾經(jīng)猶豫,還是覺(jué)得既然做了,就應(yīng)該堅(jiān)持。隨后,我每天又是勸說(shuō)警告,又是登記扣分,早出晚歸。
辛苦沒(méi)有白費(fèi),經(jīng)過(guò)兩天努力,我終于順利完成任務(wù)了。想知道我是怎樣做到的嗎?其實(shí)有三點(diǎn):認(rèn)真的態(tài)度,真誠(chéng)的話語(yǔ),友好的微笑。我還如愿以償?shù)墨@得了優(yōu)秀義工獎(jiǎng),感覺(jué)到前所未有的開(kāi)心,之后我不僅積極參加集體活動(dòng),還和同學(xué)關(guān)系有所改善了,大家都愿意和我親近。
自那以后,我知道了義工的辛苦,每每看到穿著紅馬甲的他們,奔波在深圳的大街小巷,在烈日下默默維護(hù)著這座城市的和平與寧?kù)o,我就由衷的敬佩和感激。原來(lái),義工如此的辛苦!
初二的生活作文 篇4
一日一日,生活如微風(fēng)般吹過(guò);一日一日,生活如溪水般流過(guò);一日一日,生活如雪花般融化。驀然回首,細(xì)細(xì)品味生活,突然發(fā)現(xiàn),生活中充滿了不同的滋味。
苦——咖啡
清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,射入眼簾,微微瞇起眼睛。仔細(xì)一聽(tīng),窗外的鳥(niǎo)兒“吱吱”地叫著,仿佛走進(jìn)了徐元杰“花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛”的詩(shī)境中,令人深深向往。慵懶地穿起衣服,揉著惺忪的眼睛,不覺(jué)走到窗臺(tái),泡起一杯濃咖啡,希望自己能清新幾分。細(xì)細(xì)品嘗咖啡,便覺(jué)有股苦味襲入口中,但慢慢想來(lái),這也何嘗不是一種享受呢?
甜——美食
中午,肚子不經(jīng)“咕咕”叫了起來(lái),作為一名熱愛(ài)美食的人,有什么比吃一頓美味的大餐更幸福的事呢?于是,我便做了一份獨(dú)特的蛋糕,加上一些點(diǎn)的外賣(mài),準(zhǔn)備一飽“口”福。將蛋糕放入口中,咀嚼著蛋糕的甜美,一股甜意涌入心頭。
酸——往事
傍晚,約上幾個(gè)許久未碰面的朋友,走在公園里。伴隨著晚霞,我們談起了往事,心里涌現(xiàn)出童年美好時(shí)光的畫(huà)面。突然恍悟,童年早已流逝,沉淀在了記憶里。想到這里,心里不禁泛起一陣酸楚。
辣——作業(yè)
午夜,打開(kāi)書(shū)包,才發(fā)現(xiàn)還有厚厚的作業(yè)等著我。翻開(kāi)那密密麻麻布滿數(shù)字的作業(yè),心里一陣煩躁襲來(lái),頓時(shí)火辣辣的滋味溢滿心頭。如迷宮般的題目,我絞盡腦汁,也不能解開(kāi)。于是,我抬頭仰望著布滿星星的夜空,心里又充滿了對(duì)未來(lái)的幻想。
人生中,正是有了這些酸甜苦辣,我們的生活才有了味道,才會(huì)變得豐富多姿。朋友,你說(shuō)是嗎?
初二的生活作文 篇5
雄鷹搏擊長(zhǎng)空,風(fēng)雨交加時(shí),勇往直前;螞蟻搬運(yùn)食物,泰山壓頂時(shí),毫不退縮;臘梅炎寒綻放,冰天雪地里,芳香四溢。生活中,處處都讓我感受到“奮斗”。
“唉呀,媽媽,我又要寫(xiě)作業(yè)了,真煩人,就不能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽矣譃榱俗鳂I(yè)太多而叫苦連天了。“你不寫(xiě)作業(yè)想干嘛呀,現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),不奮斗,將來(lái)怎么辦?”“哦,mygod”這句話聽(tīng)了有幾千遍了。我坐在窗邊,望著窗外的幾個(gè)老人正坐在樹(shù)下聊天,幾個(gè)孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什么。陽(yáng)光明媚,那燦爛的陽(yáng)光散滿大地,暖和和的.。“真羨慕他們,那么寧?kù)o,快活!”我由衷地想著,“好想快快活活地玩呀!”我正托著腮望著窗外發(fā)呆,盤(pán)算著出去玩的事兒,畢竟是寒假。這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)了,不知不覺(jué),她早已站在我身邊。媽媽似乎明白了什么,用溫柔的語(yǔ)氣,笑著對(duì)我說(shuō),“小靜,要不我?guī)闳ネ馄偶彝鎺滋彀!不用帶上作業(yè),盡情地玩!蔽胰w都震悚起來(lái)(因?yàn)樘d奮)“哇!媽媽你太好了,萬(wàn)歲!”
車(chē)窗外依然是晴朗的天兒,我們踏上了去外婆家的路。明媚的陽(yáng)光正如我輕松的心情。似乎連冬天都不寒冷了。到了外婆家,第一天,我的興致可以用“特級(jí)”來(lái)形容。外婆家的小黃(小狗)高興地向我搖著毛絨絨的尾巴。我和外婆一起坐在園里聊天,好不舒適,好像小時(shí)候一樣,忘記了作業(yè),書(shū)本。第二天起床,已經(jīng)十點(diǎn)多了,“哇,真放肆,睡了這么久!”一整天,都沒(méi)什么事兒。輕松是輕松,可是感到有些空虛。于是我就去隔壁李奶奶家玩兒。一個(gè)上午,便這么打發(fā)了,我問(wèn)李奶奶,“您每天什么事也不做感覺(jué)好嗎?”“好啥呀,俺羨慕你們年輕人,俺一把年紀(jì),搞不好哪天就走了。”聽(tīng)了李奶奶的話,我的心里有些酸澀,又仿佛明白了什么。第三天,日子卻還是那樣平淡,外婆沒(méi)事干干活兒,家里安安靜靜。然而我的心早已厭倦了,厭倦了這盼望以久的安逸和快活。
第四天,媽媽便帶著我回去了。到了小區(qū)里,我又看見(jiàn)了幾個(gè)老人在樹(shù)下聊天,臉上布滿了皺紋。然而這一次,卻不再羨慕了。
“老驥伏櫪,志在千里”,縱使需要那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡,年輕人更該做的卻是奮斗,只有堅(jiān)持不懈的奮斗,人生才有價(jià)值,生命才不空虛。這便是我從生活中發(fā)現(xiàn)的。
初二的生活作文 篇6
生活本是一張白色的宣紙,你若用畫(huà)筆去渲染不同的顏色,這張畫(huà)就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水你若給里面稍微調(diào)點(diǎn)糖,就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門(mén),肩膀被書(shū)包壓的酸痛,緩緩地脫下鞋子,把沉重的書(shū)包抬上書(shū)桌,倒在床上?荚嚽懊刻斓娜蝿(wù)都是繁重得讓人疲憊不堪,我連聲抱怨;“好累啊,如果沒(méi)有考試該多好!甭曇麸@的低沉,臉上寫(xiě)滿了哀怨!澳闶遣皇亲鳂I(yè)太多?反正今天是周末,要不你和我一起畫(huà)畫(huà)吧。可有意思呢!”妹妹邊安慰邊欣喜地說(shuō)。
“好啊好!”我的話音剛落,她沖我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開(kāi)的花,美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥,卡紙,橡皮泥,貼畫(huà),那個(gè)抽屜就像是一個(gè)魔法盒,變出許多有意思的東西,總是讓人眼前一亮。我有些欣喜,迫不及待的拿出兩個(gè)小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫(huà)一個(gè)女孩,臉上掛著快樂(lè)的笑臉像是朵朵向陽(yáng)的向日葵,她們背著書(shū)包拉著手一起去上學(xué)。然后把用泡泡泥做的大樹(shù)和學(xué)校貼在上面,路上有用貼畫(huà)代表的綠油油的草叢,這些上學(xué)路上的一切都是我們奮斗的見(jiàn)證。這有倆所學(xué)校一所初中、一所高中,一個(gè)是你心愿的高中,你要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能去那里上學(xué)。這是我們老師告訴我們的,我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!彼龤g快而又肯定的說(shuō),我點(diǎn)點(diǎn)頭漸漸綻開(kāi)了笑容,心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣,溫暖心窩!爸x謝你!”我甜蜜地說(shuō)。
生活學(xué)習(xí)中總有些讓人感到苦澀的事情,我們要客觀的看待,同時(shí)也要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖,讓生活變的沒(méi)有那么乏味無(wú)聊,只有用樂(lè)觀積極的心態(tài)工作,懂得調(diào)節(jié)生活,這樣你才會(huì)快樂(lè)。
給生活加點(diǎn)糖,善于用不同的顏色繪畫(huà),生活才會(huì)多一絲甜蜜與美好。
初二的生活作文 篇7
躺在衣櫥底的是那一個(gè)精致小巧的布偶;藏在日記本最后一頁(yè)的是封存已久的“情書(shū)”;裝裱在墻上的是心血來(lái)潮的拼圖。每天奮筆疾書(shū)、沉浸于試卷的我,換角度看生活,一樣充滿著情趣。
妹妹迷上了布藝,每天放學(xué)一回到家就看見(jiàn)她在縫縫補(bǔ)補(bǔ)著幾塊布料。時(shí)不時(shí),我丟失的紐扣還會(huì)出現(xiàn)在她的作品上。有時(shí),我想過(guò)去看看她又在擺弄什么,她卻立刻拿到一邊不給我看。
我卻沒(méi)想到,在生日那天,她把那個(gè)從不給我看的布偶送給了我。它的眼睛是兩個(gè)藍(lán)紐扣,碎布編成兩條小辮子,穿著一條紫色的裙子,甚至繡了一行歪歪扭扭的字:你最?lèi)?ài)的妹妹。很可愛(ài)!
當(dāng)時(shí)我才明白,這是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望縫進(jìn)了這個(gè)做工粗糙卻精致可愛(ài)的布偶里。這個(gè)不起眼的小興趣成了這個(gè)小女孩生活中的點(diǎn)睛之筆。
明天是老師的生日,我坐在明亮的臺(tái)燈下苦思冥想著應(yīng)該送老師什么禮物好。送掛鏈?太女孩子氣。送巧克力?太普通。又是一番思想斗爭(zhēng),我決定將一張春游時(shí)的班級(jí)合照當(dāng)作禮物。小心翼翼地,我把它裝進(jìn)一個(gè)小熊的維尼的相框里。因?yàn)槔蠋煹氖謾C(jī)背景是維尼,所以我想老師應(yīng)該會(huì)喜歡。整理好了禮物盒,卻總覺(jué)得少了些什么。我思索著應(yīng)該是少一封信吧。于是開(kāi)始動(dòng)筆,寫(xiě)著他總是很耐心地給我講解題目,從不嘲笑我一而再地問(wèn)同樣的題;寫(xiě)著他那次春游帶幾個(gè)同學(xué)去玩鬼屋,因?yàn)椴铧c(diǎn)趕不上車(chē)而給司機(jī)連連道歉......
寫(xiě)著寫(xiě)著,我笑了。這真是太像“情書(shū)”了,雖然只是我對(duì)這位老師的喜愛(ài)和敬仰,世界上所有的愛(ài)表達(dá)出來(lái)都是這樣子的吧!第二天,我悄悄抽出了放在禮物和里的這封信,果然還是不好意思給老師。于是這封青澀的“情書(shū)”被埋在了日記的最后一頁(yè)。每每看到它便會(huì)回憶起這一生活片段,這何嘗不是一種情趣?
暑假里,我和媽媽逛街時(shí)被一家拼圖小店吸引了目光。店里的拼圖看起來(lái)都很高難度,但我們兩個(gè)一時(shí)都被勾起了興趣,心血來(lái)潮買(mǎi)了一幅拉斐爾油畫(huà)制成的拼圖。
回到家,我們很有干勁地拼起來(lái)。只是每一塊都看起來(lái)一模一樣,堆在一起五顏六色的。我和媽媽討論了半晌,時(shí)間滴答,等好不容易拼了邊框,已經(jīng)不知不覺(jué)到了九點(diǎn)。我們感嘆著:“這可真是打發(fā)時(shí)間的好方法!”
漸漸,我們找到了正確的方法,按著顏色和形狀一塊塊填滿了一整副。每按一塊進(jìn)去,心里總會(huì)又驚又喜。滿滿的成就感。最后拼玩了,裝在了客廳的墻上,不止客廳變得多彩了,我和媽媽的感情也是。情趣,不是我倆拼圖時(shí)聊天談心與按上拼圖時(shí)那種曼妙的心情嗎?
那個(gè)布偶微笑的臉頰;“情書(shū)”的天真無(wú)邪;拼圖的絢爛繽紛。這些便是我所知的生活中的情趣。
初二的生活作文 篇8
“碎片化”是指完整的東西破散成許多零塊。當(dāng)今社會(huì)被碎片化成許多領(lǐng)域,這使得各種領(lǐng)域的發(fā)展節(jié)奏變得不一,總體呈專業(yè)且快速的趨勢(shì)。而我們生活在這樣“碎片化的”的社會(huì)中,我們的生活,也逐漸變成了“碎片化”的生活。
我們生活在一個(gè)龐大的信息時(shí)代,每分每秒都在接收和傳播著不同的信息。多樣化的信息來(lái)源,充斥在我們生活的每一個(gè)角落,手機(jī),書(shū)籍,報(bào)紙,交談等等。
正因?yàn)槲覀兠刻於急仨氃谶@龐大的信息網(wǎng)中接受著大量的信息,所以我們的生活,自然而然的被分割成了一塊塊,變成了“碎片化的生活”。
為什么說(shuō)這是自然而然的呢?我認(rèn)為原因很簡(jiǎn)單。如今的生活信息量很大,每時(shí)每刻都在發(fā)生著不同的事。而碎片化,將我們的時(shí)間分割,讓我們?cè)诓煌臅r(shí)間接受不同的信息。當(dāng)一條條信息逐個(gè)被我們所了解后,我們可以更加方便吸收和記憶信息。
清代的袁枚曾說(shuō)“書(shū)非借不能讀”。那為什么要這么說(shuō)呢,其實(shí)背后的原因就是程度的差別。借來(lái)的書(shū),讓人更加珍惜,生怕隨時(shí)要還回去,這樣讀書(shū)才更加記憶深刻,才能更大概率大地保證信息被記住。而自己買(mǎi)的書(shū)則會(huì)由于人的惰性或者各種各樣的原因被束之高閣,就算是看了,也不過(guò)是草草了事。然而碎片化的生活則有效地幫助人們把信息碎片化,方便人們?nèi)チ私夂陀涀 ?/p>
所以,碎片化生活所達(dá)到的效果,是人們從古至今一直在推崇的結(jié)果。隨著時(shí)代的變遷,生活的發(fā)展,“碎片化的生活”這種方式,便自然而然的成為了人們的標(biāo)準(zhǔn)。
然而,在這樣看似光鮮美好外表的優(yōu)點(diǎn)后,依舊有著必然的缺點(diǎn)。當(dāng)一條信息被碎片化之后,人們所關(guān)注的重點(diǎn),也會(huì)變得不同。一件事情被拆成很多部分,在如今的社交平臺(tái)上流竄著。不同的,真假不一的信息,就會(huì)擾亂人們的思維,阻礙人們的思考,因?yàn)樾畔㈤_(kāi)始變得不完整起來(lái),人們對(duì)這件事的判斷就往往會(huì)停留于一條信息表面所表達(dá)的。信息量一旦更新的太過(guò)于頻繁,更新的量太過(guò)于大,便不利于我們?nèi)ド钊肓私,真正了解?/p>
當(dāng)我們?cè)谒槠畹目論踔,拿出手機(jī)看看消息時(shí),其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有意義的碎片化信息是少的,多得是廣告,重復(fù)的雞湯語(yǔ)錄,生活的瑣事。這使得我們的時(shí)間白白浪費(fèi)在八卦和無(wú)意義上。
在當(dāng)今這個(gè)有利有弊碎片化的生活中,我們所應(yīng)該做到的就是利用好碎片化所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),同時(shí)理性地看待和處理事情,讓碎片化的生活發(fā)揮它最大的作用。
初二的生活作文 篇9
9月7日的下午,我們?nèi)w師生在新校區(qū)集合,目的是為了共同參加五天的軍訓(xùn)以及社會(huì)實(shí)踐。
坐在大巴上,看著周?chē)湃サ娘L(fēng)景。我的心中充滿了激動(dòng)和喜悅的心情。因?yàn)槲覀兇诵械哪康木褪乔巴P(pán)山烈士陵園學(xué)農(nóng)基地開(kāi)始?xì)v時(shí)五天的軍訓(xùn)生活。
看到隱約疊起的山峰,想必我們此行的目的地也即將到達(dá)。這時(shí)大巴上又響起了同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲從同學(xué)們的眼光中,我看到了他們和我一樣的期待。終于伴隨著下車(chē)的第一口新鮮空氣,我們終于到達(dá)了盼望已久的盤(pán)山烈士陵園?墒呛竺鎺滋斓能娪(xùn)生活卻沒(méi)有我們想象的那么輕松。剛到基地的第一晚教官就給我們一個(gè)很大的下馬威。要么是蹲起,要么就是一直站著。同學(xué)們剛剛的興奮勁兒早就被澆滅的一干二凈。到了晚上吃飯的時(shí)候,看著一桌子的饅頭和咸菜,我們這些平時(shí)在家被管得不成樣的孩子們哪里吃得下。好不容易回到了宿舍,同學(xué)之間想聊聊天,不料被教官揪到,又是一頓臭罵。不過(guò)白天經(jīng)歷了這么一折騰。晚上睡覺(jué)的時(shí)候確實(shí)異常安靜。
接下來(lái)又是日復(fù)一日的訓(xùn)練,知道我們和教官相處的最后一個(gè)夜晚。過(guò)了這么久,我也不知道,那些天我們是怎么熬過(guò)來(lái)的。只記得那一個(gè)晚上,我們一起哭了。那時(shí)候我們才明白,不管教官平時(shí)怎么罵你,怎么訓(xùn)你,怎么打你,到了最后分別時(shí),我們還是那樣的不舍,只是還是那句話天下沒(méi)有不散的宴席。
早上起來(lái)的時(shí)候,大家的眼睛都是腫腫的,可是卻沒(méi)有人去笑話別人,因?yàn)檎l(shuí)都懂得那是什么。臨走的最后一個(gè)上午,教官不再向往常那樣的訓(xùn)我們,只是和我們坐在一起,聊聊天做游戲?墒请x別的時(shí)刻還是那樣快的就趕來(lái)了,當(dāng)我們的大巴開(kāi)走的時(shí)候,教官站在一排,敬了一個(gè)那么久的軍禮,那一刻,也許會(huì)永遠(yuǎn)的存在我們的心中,因?yàn)槟翘焱砩系难蹨I是最最真摯的,它遠(yuǎn)離了大城市的浮夸,永遠(yuǎn)灑在那片純凈的土地上。
坐在回家的大巴上,雖然窗外的風(fēng)景相同,可是心情卻不同了。
初二的生活作文 篇10
生活中,一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一個(gè)善意的眼神都會(huì)令我感動(dòng)。打開(kāi)塵封的記憶,往事隨著時(shí)間的流逝而褪色,但有一件事卻令我記憶猶新,感動(dòng)至今。
20xx年1月份,我因鼻竇炎堵塞鼻孔而被送到兒童醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。當(dāng)我被安排到14號(hào)病床時(shí),門(mén)外突然響起了一陣急促的腳步聲。只見(jiàn)一行人推來(lái)了一個(gè)剛做完手術(shù)的13號(hào)病床的小孩?粗杳缘、神志不清的躺在床上。我被嚇了一跳,心里涼了半截,我小聲的問(wèn)爸爸:“手術(shù)那天我也會(huì)這樣嗎?”,爸爸沉默了片刻“兒子,要堅(jiān)強(qiáng),別人比你小好幾歲都不怕,你還是大哥哥,怕啥?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。
我在煎熬和爸媽的鼓勵(lì)下完成了手術(shù)的必備檢查。第二天一大早開(kāi)始手術(shù),我躺在病床上,我心情無(wú)比沉重,心里好像壓了一塊大石頭。爸爸看出我的心事,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事的,兒子,你一定行的,我相信你!”我聽(tīng)了爸爸的話,心里暖滋滋的。忽然,站在前臺(tái)的醫(yī)生說(shuō):“14號(hào)病床準(zhǔn)備麻醉。”當(dāng)我被醫(yī)生推進(jìn)手術(shù)室時(shí),我聽(tīng)到在我身后的爸媽說(shuō):“煒烘,你行的,記得手術(shù)后出來(lái),爸媽叫你一定要吭聲哦!”
我被推進(jìn)了手術(shù)室,醫(yī)生拿著一個(gè)大針頭扎進(jìn)我的血管里時(shí),我突然啜泣了一下,但是想起爸媽說(shuō)過(guò)的話,我止住哭泣。打完麻醉針后,不一會(huì),我的眼睛就慢慢的閉上了,陷入了眼前一片漆黑之中……
許久,我從病房里被推了出來(lái),爸媽沖過(guò)來(lái),叫了我“煒烘,煒烘,聽(tīng)到嗎?我們?cè)谶@里,就在你身邊!蔽业男∈直皇煜さ拇笫置,我很困,不想吭聲,但還是盡力的點(diǎn)了一下頭,讓爸媽知道我聽(tīng)到了他們?cè)诮形摇?/p>
爸媽又安撫我入睡……在爸媽的精心照顧下,一個(gè)星期過(guò)去了,我的鼻子很快就好轉(zhuǎn)了。在這個(gè)星期里,爸媽都沒(méi)睡上一個(gè)好覺(jué),時(shí)刻陪在我的身旁,生怕我有不適之狀。當(dāng)我興高采烈地?fù)Q上自己的衣服準(zhǔn)備出院時(shí),看著正在辦理出院手續(xù)的父母,我鼻子一酸,眼淚突然在眼眶中打滾,怎么才一周,爸媽就都瘦了一大圈,爸爸神色憔悴,媽媽更是疲憊不堪……
這就是我刻骨銘心的“感動(dòng)”。生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我學(xué)會(huì)了珍惜,也因?yàn)檎湎,讓我記錄下了所有的感?dòng)。沒(méi)錯(cuò),生活中感動(dòng)無(wú)處不在。它如一碗茶、一杯酒,越品越醇;它如一盞燈、一支燭,日夜閃爍……
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