有關(guān)六年級(jí)見(jiàn)聞作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
國(guó)慶節(jié)的一天，爸爸帶我去參觀在南京白馬公園舉辦的“長(zhǎng)江國(guó)際美食節(jié)”。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，讓我深切地體會(huì)到了我們偉大的祖國(guó)在日新月異地變化著，人們的生活水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
一進(jìn)入美食節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，就看到人流如潮，客商如云，叫買(mǎi)叫賣(mài)聲此伏彼起。你看，參加展示的美食有來(lái)自杭州的洪七公叫化雞，有北京的炭缸烤鴨，天津的“狗不理”面包和糖炒板栗，紹興的脆皮臭豆腐，新疆和內(nèi)蒙古的烤羊肉串，還有來(lái)自香港的撒尿牛丸，等等。嘿！還有操著外國(guó)話的攤主在擺弄國(guó)外的美食呢。瞧！新西蘭的烤肉，澳大利亞的烤羊肉，土耳其的火燒肉……陣陣香味直沁人心脾，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾引著人們心中的“小饞蟲(chóng)”。游客們幾乎沒(méi)有能抵擋住美食的誘惑，紛紛掏錢(qián)品嘗美味佳肴，有的甚至還未付錢(qián)，美食已經(jīng)進(jìn)入那“貪婪”的喉舌了，攤主也忙不過(guò)來(lái)，恨不得長(zhǎng)十雙手才好。
我和爸爸原打算先看完再來(lái)品嘗美食的，無(wú)奈經(jīng)不[來(lái)源]住口水直往外流，于是不管三七二十一，趕緊下手先買(mǎi)了一份紹興脆皮臭豆腐，緊接著又稱了一袋桂花糖炒栗，躲到一邊大口大口品嘗起來(lái)。那脆脆的臭豆腐蘸上特制的鹵汁和調(diào)味粉，送到嘴里，那味道真是有說(shuō)不出的美。臭豆腐的美味還未下去，我們又迫不急待地剝開(kāi)板栗了，哇！金燦燦的栗子和它那誘人的香味禁不住讓人垂涎三尺，我來(lái)不及吹吹涼就往嘴里送，哎――呀！香香的，甜甜的，軟軟的，粉粉的，又糯又香，真好吃！一個(gè)還沒(méi)下肚，第二個(gè)又已經(jīng)送到嘴邊了，讓人百吃不厭。
吃飽看夠了，我和爸爸踏上了歸途。回家的路上，我在想，南京的市民現(xiàn)在的口�？烧娌诲e(cuò)，不僅能吃飽，而且在想方設(shè)法地要吃好，看來(lái)離小康的生活水平真是越來(lái)越近了。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興得一蹦三尺高，巴不得時(shí)間走快一點(diǎn)，再走快一點(diǎn)。
盼閱讀，盼寫(xiě)字，終于盼到了去圖書(shū)館的時(shí)候。我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)圖書(shū)館，心里不禁地吶喊著：“啊，圖書(shū)館！啊，圖書(shū)們！我來(lái)了！”
領(lǐng)到了號(hào)碼牌，同學(xué)們都向漫畫(huà)區(qū)跑去。當(dāng)我走過(guò)漫畫(huà)區(qū)時(shí)，號(hào)碼牌都橫七豎八地插在書(shū)籍中間，挺受歡迎的漫畫(huà)被一搶而空，剩下的漫畫(huà)則站在架子上，好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫(huà)的同學(xué)，生氣地說(shuō)：“你怎么不選我？”
我可不愿在漫畫(huà)區(qū)多待，因?yàn)槲业哪康牡乜刹皇锹?huà)區(qū)，而是也挺受歡迎的小說(shuō)區(qū)。
我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)籍中急切地尋找。��！我找到目標(biāo)了。是陽(yáng)光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》，這本書(shū)的書(shū)名挺誘人，行，就要這本吧！我把書(shū)抽出來(lái)，把號(hào)碼牌插進(jìn)去，抱著書(shū)，美滋滋地往座位上走。
誰(shuí)知沒(méi)走幾步，我又遇見(jiàn)了陽(yáng)光姐姐的另一本小說(shuō)《我們都是漫畫(huà)迷》。這本書(shū)好像含著神秘對(duì)我說(shuō)：“成昱霖，我的肚子里有非常好看的小說(shuō)故事喲，你手上那本書(shū)一點(diǎn)也不好看，快，快，放下那本書(shū)，里面的故事非常精彩！”
我好像受了催眠一樣，把《糖果燈的秘密》放下，拿出號(hào)碼牌，插在《我們都是漫畫(huà)迷》左右書(shū)籍的中間。可是又走了幾步，秦文君的《賈里賈梅》又讓我心動(dòng)了；拿起《賈里賈梅》，又覺(jué)得《球球老老鼠》特別好看……就這樣，重復(fù)了好幾遍，我有些抓狂：“天哪，這兒的書(shū)為什么一本比一本好看？這讓我如何下手？”
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盼望已久的節(jié)日。平時(shí)我們學(xué)習(xí)比較忙，現(xiàn)在我們終于可以放松緊張的氣氛，好好放松一下。
雖然短短三天時(shí)間，但卻十分快樂(lè)。星期一，我和媽媽去新城游玩，一路我們欣賞著美景，感受著濃濃的春意。柳樹(shù)舒展著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā) ，隨風(fēng)舞動(dòng)，真有點(diǎn)”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳“ 的味道；花兒也綻開(kāi)了笑臉；可愛(ài)的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的歌唱，有時(shí)幾只蝴蝶在叢中飛來(lái)飛去，真是 ”留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“。天空是那么的藍(lán)，是那么的美。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，使人 感到十分愜意。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們 ，像嬰兒的手撫摸著我們的臉頰，使人格外舒服。漫步在惠豐湖岸邊，感受它的清涼，感受它的優(yōu)美。涼爽的清風(fēng)蕩漾在岸邊，在岸上穿梭，吹到我的身上，帶走 了身上的炎熱，真是舒服極了！看著那清澈的湖水，心中總會(huì)有一種莫名的`激動(dòng)，（可能是我們南方缺少水的緣故吧）。那景象，像一幅美麗的畫(huà)卷。這不正是大自然最完美的杰作嗎？真正熱鬧的還是五 月一日，各家商場(chǎng)都有活動(dòng)，又是敲鑼打鼓，又是擺攤促銷，好不熱鬧！我和媽媽便去榮大商場(chǎng)采購(gòu)，剛進(jìn)大廳，便被街舞所吸引。哇！真是太帥了！那才有動(dòng)感，那才給力那！隨著有節(jié)奏的音樂(lè)，舞 者開(kāi)始狂舞起來(lái)，那節(jié)奏感真是太強(qiáng)了，令人贊嘆不已，觀眾不時(shí)響起熱烈的掌聲。
在一年的三百六十五天，勞動(dòng)節(jié)僅占這一天，讓我們用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)，讓我們快樂(lè)每一天。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
十月三日的早晨，正當(dāng)別人睡懶覺(jué)的時(shí)候，我已經(jīng)早早起床，背著一個(gè)大書(shū)包，前往學(xué)校準(zhǔn)備上李老師的奧數(shù)課。一路上，我無(wú)精打采，心想：大過(guò)節(jié)的還上課，真沒(méi)意思。
正當(dāng)我懶洋洋地走進(jìn)校門(mén)時(shí)，身后有一個(gè)清脆而甜美的聲音傳入我耳畔：“同學(xué)，你還沒(méi)測(cè)體溫呢！”于是，我回頭一看，只見(jiàn)一位大姐姐一手拿著槍式體溫表，一手拿著一個(gè)夾子朝我走來(lái)。我停住了腳步等待她的到來(lái)。大姐姐走到我面前，用槍式體溫表對(duì)準(zhǔn)我的腦門(mén)兒，一按按鈕，在“嘟”一聲響過(guò)之后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你體溫正常，可以走了。謝謝你配合我的工作�！笨粗⑿Φ哪橗嫞业男那橐沧兊枚嘣妻D(zhuǎn)晴了。
我快步走進(jìn)樓道，想到一進(jìn)教室就要奮戰(zhàn)兩個(gè)小時(shí)，便一拐彎進(jìn)了廁所。哇塞，地面锃亮，連便池都沖洗得沒(méi)有一點(diǎn)污漬，便池旁邊的垃圾簍里也沒(méi)有臟紙�？磥�(lái)，這嚴(yán)重的疫情促進(jìn)了大搞衛(wèi)生！上完廁所，我走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了，我剛要上前和他們打招呼，一股濃重的84消毒水的氣味撲鼻而來(lái)。我連忙捂著鼻子坐到了座位上。旁邊的同學(xué)笑話我：“你至于嘛！自從疫情流傳開(kāi)來(lái)，我們班天天這味道，我早就習(xí)慣了�！蔽也缓靡馑嫉胤畔率郑沉怂谎�，吐了吐舌頭。就這樣，我們開(kāi)始上課了。
三個(gè)小時(shí)的課終于上完了，老師剛一宣布下課，我便火速收拾好書(shū)包，沖出門(mén)去。到了門(mén)口，那位和善的大姐姐又朝我走了過(guò)來(lái)，笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)，還得再測(cè)一次體溫�！蔽覠o(wú)奈地站在那里抿著嘴不說(shuō)話�！吧险n的同學(xué)來(lái)自不同的地方，我們這么做避免交叉感染。你們利用休息日來(lái)學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了，要是再傳染上點(diǎn)病，那就不值得了！”大姐姐耐心地給我解釋�？粗廊蝗绻实男δ槪�(tīng)著她的解釋，我的心頭涌起一股愧意：是呀，這是培訓(xùn)對(duì)我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！
在回家的路上，我想：生活中的很多小事都會(huì)有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個(gè)十一上課，真有意義！
豆豆點(diǎn)評(píng)：
這位小作者選擇的材料真好！測(cè)體溫，似乎在近一段時(shí)間里，成為了里一道特別的風(fēng)景線。小作者抓住這么一件不起眼的小事，通過(guò)兩次測(cè)體溫，自己的不同心情作對(duì)比，感悟到“是呀，這是培訓(xùn)對(duì)我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！”從而提升出“生活中的很多小事都會(huì)有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個(gè)十一上課，真有意義！”真是以小見(jiàn)大。
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