有關(guān)中考優(yōu)秀作文集合九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
暮夜?jié)夂�，星點(diǎn)布襯。微涼的風(fēng)兒從我發(fā)梢偷偷跑過，猛然感到星光在指尖肆無忌憚舞蹈，我攤開手心，感受著某種東西的翻涌。厚厚的書墻不知偷走了我多少個(gè)自由夢(mèng)想，多想騎上單車掛上耳機(jī)，把一個(gè)瀟灑的背影留給暮色。可是我卻在數(shù)學(xué)題中摸爬滾打著，數(shù)學(xué)，這個(gè)天馬行空的世界里，我的腦海一片空白。
不知何時(shí)，一雙粗糙的手將我牽向彩色的世界，我知道，是您，因?yàn)檫@種溫暖只有你能夠給我。您可知道，您嘴角的那抹笑出賣了您，因?yàn)槲彝娏四劢堑臍q月刮痕，您可知道，我有多么的愧疚……對(duì)不起，媽媽，我不會(huì)任性了。我不明白，那次的跌倒，您為何不著急的將我扶起，然后再親親我紅腫的小手，說：“疼不，媽媽給吹吹�！倍钦驹谂赃�，當(dāng)時(shí)的我不懂那種眼神，是心疼還是無奈，還是相信與堅(jiān)持？現(xiàn)在，我終于懂了，您是想親手將我的脆弱埋葬，然后留給我最燦爛的遺產(chǎn)——堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)吧？媽媽。您的女兒長(zhǎng)大了。一場(chǎng)大病，將我送到了充滿消毒水味道的醫(yī)院。您緊緊地將我摟在懷里，雙唇吻著我滾熱的額頭，一滴滴淚珠跳到我的臉頰，這液體仿佛能傷著人，臉上火辣辣的，您知道嗎？那段期間，您每一次流淚，每一次憂郁的神情，我都看到了，我將他們悄悄藏在心底，慢慢的，慢慢的將他們釀成甘甜的美酒，等在某一天，我一定和您一起分享……
下雨了，這是不是無以言表的淚啊，雨滴落到地上，吧嗒，碎了。媽媽，我知道您為我操碎了心。我輕輕地閉上眼睛，合上手心。一股潛流婉轉(zhuǎn)流淌，在心里，慢慢的，悄悄地開散著，是那么深沉醉人。不知道我的心沉浸在潛流中，還是潛流充溢了我的心。世界雖然美好，但是我只喜歡格子里的春天。暮夜來了，但我再也不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑�，您一直都在我左右。謝謝您，媽媽，為我編織了最美好的仲夏夜之夢(mèng)。
中考優(yōu)秀作文 篇2
誰可在刀尖上行走，而又毫發(fā)無傷？
雨輕輕彈著朱紅色的窗，我靜坐在窗旁看與從琉璃瓦上輕輕滑落，落在中院的池塘，一股憂傷綻放于心底，纏綿成傷疤，疼停了這寂寥的雨。
我本就清水出芙蓉，何須他給我雕飾？他便把我畫丑，把我掃在了這深宮庭院。和親？去面對(duì)那“大漠孤煙直”嗎？姐妹們默不作聲。我堅(jiān)定地說：“我去�！薄�
鳳冠霞衣披在我身上，他們都后悔莫及。我抱上我的琵琶，一淚嫣然。出發(fā)了，黃埃散漫風(fēng)蕭索。手中抱著心愛之物，心如石一般冰冷。從此我在路上，每一顰一笑都精心練習(xí)，每一言一語都倍加小心。生怕喪命于黃沙之上。
我總愛在路上望天觀雁，心想與他們一樣自由，可我不能。我出塞背負(fù)著使命，背負(fù)著責(zé)任。我關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)，我不能放任。
每到行宿的夜晚，我總要彈上一曲，那曲是我心中的離殤。仿佛云游到家鄉(xiāng)聽到橋邊的江芍吟夜太漫長(zhǎng)�？稍谶呹P(guān)在塞外只聽見我的嘆息在月夜中流淌。
漫天的黃沙吹迷了我的雙眼，強(qiáng)烈的疾風(fēng)吹上了我的面容。如果自由是一杯毒酒，我愿一醉貪歡，可我有責(zé)任有國(guó)家的使命。
一路上的心結(jié)纏纏繞繞，一路上的心絲飄飄灑灑�；ㄖx花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？自己照顧自己，自己照顧國(guó)家。
到了，終究是到了，不過這一路，我明白許多，人不光為自己而活還為國(guó)家而活，走在路上，不寂寞。
悠悠生死別經(jīng)年，也曾思念過我的家我的親人，可心中的苦向誰訴，也只能化成一曲沉淀思?jí)簟Ｇ謇涞?塞外，月光下的身影，胡琴琵琶的吹奏，我王昭君衛(wèi)國(guó)我心甘情愿。這幾年的安定和平我覺得這路我沒白走，這路我沒白上。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮揮手告別國(guó)家家鄉(xiāng)的云彩，波光里的艷影仍在我心頭蕩映。在國(guó)家的柔波里我甘走上去邊塞的路。那榆蔭下的一潭不是清泉，而是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著祖國(guó)家鄉(xiāng)的夢(mèng)。
走在路上，為國(guó)為和平我不悔！
中考優(yōu)秀作文 篇3
最近我覺得自己睡眠質(zhì)量很不高，每天睡到天快蒙蒙亮的時(shí)候，我都會(huì)在睡夢(mèng)中驚醒。這種感覺真的是很不好，我會(huì)在夢(mèng)中遇到我的老師還有同學(xué)，大家都在認(rèn)真聽老師講課，只有我在教室后邊玩耍，老師會(huì)突然說下面我們要進(jìn)行考試了，我心里猛然一涼，想到自己什么東西都還沒有學(xué)會(huì)，心里一顫就會(huì)馬上醒過來。驚醒以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)罷了，但是身上還是會(huì)不由自主冒出冷汗。最近都是這樣，我快被折磨瘋了。
究其原因，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校馬上就要舉行期中考試了。一想到上一次的考試，我就心里很虛，因?yàn)橛幸婚T課沒有考到理想的分?jǐn)?shù)，老師找我到辦公室里談話，問我這段時(shí)間是怎么學(xué)習(xí)的，搞得我就像是一個(gè)很貪玩又不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣，明明每天都在努力的學(xué)習(xí)，但是得到這樣的分?jǐn)?shù)我心里也是很不甘心的，又遭到老師的質(zhì)問，我的心里更加難受了。一想到爸爸媽媽每天起早貪黑供我讀書，我卻在考試的時(shí)候拿不出特別優(yōu)秀的成績(jī)我的心里就會(huì)十分的難受。
在考試過后，我認(rèn)真反思了自己的學(xué)習(xí)方法，再加上老師對(duì)我的教導(dǎo)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的薄弱之處究竟在哪里。這段時(shí)間我用新的方法來學(xué)習(xí)，就是不知道學(xué)習(xí)的成果如何。馬上就要期中考試了，又到了檢驗(yàn)階段性學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，我的心里雖然忐忑但是同時(shí)又充滿了斗志，雖然最近總是做夢(mèng)，但是心里對(duì)即將到來的考試還是很期待的。
功夫不負(fù)有心人，努力的汗水終會(huì)有所收獲。我相信這次考試我一定能夠取得令自己滿意的成績(jī)的。
中考優(yōu)秀作文 篇4
老師說我若是金子，那就發(fā)光。
我想即刻停止呼吸，讓我喪失一小會(huì)兒生命，不去聽他的胡言亂語他說的詞都很刻薄，而且生動(dòng)的肢體語言讓我想法扭曲，我想把老師想成一只海馬，他不得不讓我想到海馬，甚至我都在想我是生活在陸地還是海洋。我的臉立馬紅了起來，紅到自己的身體里面去，讓我感到好像被針扎，我沒有回答他，我不敢直視他，我能想到他的眼神肯定在盯著我忐忑交叉的手指，他的嘴唇就像魚兒一樣一合一攏，他的手或許會(huì)伸來囚住我，我用手指在心室劃了個(gè)圈——我詛咒你。
他沒有，既沒有用手，也沒有用嘴。
過了很久，我一個(gè)人在教室看后面的板報(bào)，這是個(gè)學(xué)業(yè)為重的時(shí)代，板報(bào)上簡(jiǎn)陋的字體并不代表什么，只是上面呈現(xiàn)的函數(shù)圖像過于刺眼。
老師告訴我，這板報(bào)需換季了。這是最后一季，你自己去做你喜歡的主題，內(nèi)容也自定——我第一反應(yīng)是愛情，愛情充斥我的生活那么久，我既不想磨滅也不能磨滅，我開始幻想。一個(gè)女孩，騎著單車，花香四溢，蝴蝶滿天飛，在女孩的臉上，發(fā)絲上輕吻，在單車的后座停下，一群群，五顏六色。在車的前方有畫一個(gè)男孩，男孩嘴咬一束花，對(duì)迎來的女孩張開雙手擁抱。這這樣的世外桃源我多想出現(xiàn)在我的身上，哪怕就是一瞬間，哪怕就是一個(gè)夢(mèng)，但連夢(mèng)也沒有，連女孩也沒有夢(mèng)見。
我對(duì)著冰冷的水泥墻發(fā)呆，想象另一個(gè)時(shí)間的未知，我開始憧憬歲月的滄桑，等待時(shí)間老人把我變老。
最后想象破碎了。
中考優(yōu)秀作文 篇5
人生就像夜晚空中懸掛著的明月，陰晴圓缺，變化無常�！}記
看吧，困難來了。它就像旋風(fēng)一樣鋪天蓋地而來。面對(duì)困難，你會(huì)選擇什么，是堅(jiān)持還是放棄？對(duì)，堅(jiān)持！學(xué)習(xí)李白面對(duì)翻涌的長(zhǎng)江水而仰天長(zhǎng)嘆“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�。困難在眼前，首先就要想到堅(jiān)持。
默默的對(duì)自己說：苦難來了，堅(jiān)持下去就是希望！看吧，拼搏來了。有了一往無前的信念，在需要的就是拼搏了。明朝大文學(xué)家宋濂小時(shí)候不屈服于家貧無書，冒著“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”的現(xiàn)實(shí)，仍然“弗之怠”，奮筆疾書。正是由于他身上所表現(xiàn)出來的拼搏精神才使他獲得開國(guó)文臣之首的稱號(hào)。由此可見，拼搏是走出困難的一條正確道路。拼搏吧，為了走出困境，為了走向勝利�？窗桑Ｍ麃砹�。希望就像是黑暗中的一條隧道，一條通向光明的隧道。是那么的令人向往。但是，不要著急奔向那遠(yuǎn)處的光點(diǎn)。靜下心來，反省反省錯(cuò)誤，疏理疏理經(jīng)驗(yàn)，把它們裝進(jìn)你心中的秘笈中，讓他們成為你拼搏后留下的財(cái)富�？窗�，成功來了。暴風(fēng)雨過后天空撒下的陽(yáng)光顯得格外刺眼。這是最令自己喜悅的時(shí)刻了。站在勝利的頂峰，回味起曾經(jīng)的坎坷，享受著勝利的陽(yáng)光潑灑在自己身上的舒適。
但不要沉迷于這無與倫比的愜意中，背起經(jīng)驗(yàn)的旅行包，帶著一絲成功的喜悅，向下一個(gè)困難進(jìn)攻。困難怎樣，挫折又怎樣，只需記得蘇軾這句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，困難當(dāng)頭，以拼搏相對(duì)。希望與成功當(dāng)頭，不必驕傲沉迷。困難、拼搏、希望、成功……其實(shí)，這就是人生，看似乏味但卻不平凡的人生。
就像是一個(gè)個(gè)小的輪回，需要我們乘舟破浪，擊破一個(gè)個(gè)浪花。面對(duì)人生，讓我們勇敢的吶喊：人生來了，我會(huì)微笑著面對(duì)，用堅(jiān)定的信念，拼搏的精神走向成功的彼岸！
中考優(yōu)秀作文 篇6
“人生而自由但無往而不在枷鎖之中”，盧梭簡(jiǎn)單的話語卻蘊(yùn)含著發(fā)人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權(quán)利，但是卻又注定逃脫不了命運(yùn)的枷鎖。正如我們可以選擇穿過沙漠的方式，卻無法逃避穿越沙漠的宿命。
那么，我們?yōu)槭裁催�要活著？既然我們無法對(duì)抗不可抗力，無法避免死亡這一終究會(huì)到來的歸宿，我們?yōu)槭裁催�要樂此不疲地在人生的沙漠奔波？
是的，盡管我們知道自己的歸途，盡管我們要戴著鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會(huì)在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動(dòng)人的精彩！
是的，我們也知道我們的脆弱——我們無法像雄鷹一樣翱翔天際，我們也無法像魚兒一樣橫絕江河�？墒�，就是拖著這充滿著種種限制的血肉之軀，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了無數(shù)的奇跡。在生命的鐐銬里，化不可能為可能，我們?cè)斐隽孙w機(jī)潛艇，我們上天入海命運(yùn)可以禁錮我們的軀體，卻禁錮不了我們靈魂和夢(mèng)想的自由！ 戴著鐐銬跳舞，是一種坦然，一種智慧。難以忘記史鐵生在地壇對(duì)生命的感悟：“上天看似無情地奪去了我的雙腿，實(shí)際上他給了我更多的機(jī)會(huì)來體味生活�！笔疯F生的雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學(xué)識(shí)和靈魂的高度�？雌饋�，他無法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠(yuǎn)，他用最完美的方式穿越了這人生中最干涸的沙漠——盡管這沙漠他不愿意遇到。 戴著鐐銬跳舞，是一種超脫，一種境界。難以忘記曼德拉在走出羅本島的時(shí)候發(fā)出的感慨：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄的大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中。”曼德拉應(yīng)該是一個(gè)能夠打開自己心靈枷鎖的人，他用自己的隱忍和悲憫情懷，在穿越人生的沙漠后獲得了心靈的自由。
如果我們能夠做到在生命的鐐銬里跳舞，那么，即使我們走到生命的盡頭，我們也依然可以自豪地說，我們已經(jīng)擁有最珍貴的自由與價(jià)值。
所以，不要埋怨上帝禁錮了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過無悔的人生！
中考優(yōu)秀作文 篇7
在日常生活和學(xué)習(xí)中，我相信同學(xué)們肯定會(huì)有一些自己親身經(jīng)歷、讓人感動(dòng)、難忘的好人好事吧?當(dāng)然，我也親身經(jīng)歷過一些好人好事，不過，最讓我感動(dòng)的就是我同學(xué)做的一件事，這件事把我不需要幫助別人看法改變了。就讓我來慢慢介紹吧。
這件事就發(fā)生在上個(gè)星期，那天下午第一節(jié)課下課，我坐在班級(jí)里看書，就在這時(shí)，一些同學(xué)來叫我出去玩，我沒有考慮便一口答應(yīng)了�？烧l知，這卻是一個(gè)陷阱，我剛出去便被他們拿到一邊，他們說：“走，去玩“老鼠偷油”�！蔽乙宦�，大聲叫道：“好!”直到現(xiàn)在我才知道，他們是想欺負(fù)我，為了找一個(gè)理由，他們游戲玩到一半便停下來，惡狠狠地對(duì)我說：“你好賴皮，總是只捉我一個(gè)，不帶你玩啦!”我一聽生氣了，大聲喊道：“你才賴皮呢，我根本就沒捉你，你就瞎編，什么都不會(huì)還瞎講!”可就是這句話讓我闖了禍，他們一聽，立馬表現(xiàn)得像已經(jīng)知道我上當(dāng)?shù)谋砬椋凰查g，他們立馬把我圍了起來，各個(gè)都捏了捏拳頭，踢了踢腿。我一看，知道會(huì)有不好的事情發(fā)生了，果然，不到一分鐘，他們便開始打我，他們用手打的打，用腳踢的踢，就在這時(shí)，我的同學(xué)蔡明來了，我以為他也是來打我的，可我想錯(cuò)了，他是來幫我的，他對(duì)那些人很兇的說：“別打了，再打我告老師了!”他們一聽到“老師”二字便立馬停下了，有的回班級(jí)、有的繼續(xù)玩、還有的呆呆的望著……蔡明把我拉了起來，我頓時(shí)感覺到十分溫暖，身上一點(diǎn)也不疼了。我望著天空想，這就是和友誼的力量吧?
通過這次事情，我感覺到蔡明樂于助人的一顆愛心，還感覺到友誼的力量，是蔡明幫助了我，他是一個(gè)好人，是他把我對(duì)幫助這個(gè)詞徹底改變了看法，以前，我覺得幫助并不很重要，現(xiàn)在我才知道，幫助別人就是給人送去溫暖、愛心，你幫助別人，別人就會(huì)幫助你，希望小朋友們能夠懂得這個(gè)道理。
中考優(yōu)秀作文 篇8
人的一生中要經(jīng)歷很多件事，其中不乏失敗的事。面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽說做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，自暴自棄;而另一些人則不同，面對(duì)失敗，他們總會(huì)積極的尋找其中的原因，重頭再來。
(提分點(diǎn)：開篇點(diǎn)題，列舉出兩種不同的人生態(tài)度，從而引出談?wù)摰脑掝}。)
有一句話說得好：“失敗是成功之母�！绷_曼·羅蘭也曾說過：“要化悲痛為力量�！钡拇_，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去恨它，因?yàn)檫@樣會(huì)影響判斷力，增強(qiáng)你的嫉妒心，失去對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn)，正確分析失敗的原因，盡量從中找出導(dǎo)致成功的因素，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，才能不斷地將失敗轉(zhuǎn)向成功。
(提分點(diǎn)：通過引用熟語和名人名言做為道理論證，從而有力地證明了“失敗是成功之母”的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。)
歷史告訴我們，面對(duì)失敗，只有那些不灰心、不自棄、愈挫愈奮，堅(jiān)忍不拔，勇往直前的人，才能走出失敗的陰影，走向成功的彼岸。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是一個(gè)這樣的人。他年輕的時(shí)候，在參政的道路上，前前后后失敗了將近二十多次，但他始終沒有灰心，堅(jiān)持自己的理想與追求，鍥而不舍，努力向前，最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
歌手周杰倫也是在經(jīng)歷了無數(shù)次挫折后才逐漸被人重視，通過自己的刻苦努力才在歌壇上嶄露頭角，成為一名著名的音樂人。
這一切都說明，在人生的征途中，困難、挫折與磨難常常與我們相伴，只有樂觀地面對(duì)它們，不斷走出失敗的陰影，才能成就有價(jià)值的人生。
(提分點(diǎn)：通過事實(shí)論據(jù)，從不同側(cè)面證明論點(diǎn)，令讀者更加信服。)
漫漫人生路，不如意之事十之八九，關(guān)鍵是我們要有良好的心態(tài)，正確地對(duì)待失敗，把它作為人生路上的墊腳石，一步步走向成功。
(提分點(diǎn)：結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)性議論，緊扣論點(diǎn)，印證自己的觀點(diǎn)。)
中考優(yōu)秀作文 篇9
驚悉街亭失守，閣下追思先主遺言，思過責(zé)己，且自貶三級(jí)，竊以為不智也。先生既為“中華智星”，又有“鬼神不測(cè)之機(jī)”，應(yīng)善為自謀，如何能陷自己于不義，自毀前程呢？小子雖不才，也愿為先生謀劃一二。
其一，街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，先生運(yùn)籌帷幄，調(diào)兵遣將，且一一授以戰(zhàn)術(shù)要訣，可謂勞心盡力，周詳之至。然馬謖違先生節(jié)度，舉動(dòng)失宜，最終失了街亭。先生完全可以“舍車保帥”，將干系推得一干二凈，何苦大包大攬呢？自古“刑不上大夫”，先生貴為一國(guó)丞相、三軍統(tǒng)帥，即使擔(dān)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”，亦不過檢討反省、做做樣子而已。而先生竟自貶三級(jí)，亦太過耳。
其二，失掉街亭有過，保全軍民有功。街亭既遇險(xiǎn)，先生并未驚惶失措，而是指揮若定，設(shè)疑兵擾敵，設(shè)伏兵斷后，令修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中，且智收姜維，撥天水、南安、安定三郡吏民入蜀，糧草輜重并無一失，保存了出祁山、定中原的實(shí)力。更不用說于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五萬魏兵。如此看來，先生非但無過，而且有“驚天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辯證法，看不到北伐的大好形勢(shì)，只盯著“陰暗面”，“鉆牛角尖”。先生雖謂孔明，何其不明也！
其三、可虛美，可隱惡。街亭之失，往好處想，可以說為六出祁山、九伐中原積累了經(jīng)驗(yàn)（哪怕是負(fù)面的）。按時(shí)下的說法，只當(dāng)交了“學(xué)費(fèi)”。先生一出空城計(jì)，軍民看得真切。可以差一干“筆桿子”寫成《三尺瑤琴退雄兵》的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)，在《蜀國(guó)日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊發(fā)。白帝城托孤時(shí)，先主曾囑咐馬謖其人，不可重用。這段歷史委實(shí)對(duì)先生不利。但除了先生之外，直到如今還在搞什么“失街亭，誰之過”的討論。有人更是把矛頭指向先生，說什么“知人不明，用人不善”，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)的威信。以后的工作如何開展？真是“成也宣傳，敗也宣傳”吶！先生深諳行軍用兵之理，于為言之道則一竅不通。長(zhǎng)此以往，怎能不落得個(gè)“出師未捷身先死”的結(jié)局？
故為先生謀劃，望先生三思。
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