實用的小學(xué)二年級作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
圣誕節(jié)就要到了，女兒說要送我一件禮物。當(dāng)我打開漂亮的信封，看到了里面裝的竟然是一些零花錢�？吹竭@份特殊的禮物，我的心激動地跳躍起來，在女兒心中我是一個很愛錢的媽媽嗎?
記得去年的圣誕女兒悄悄地半夜起來送我賀卡，我很感動。這次更讓我興奮了，竟然會是錢，看著我那可愛的女兒，我哈哈大笑起來，女兒還很認真地問我：“媽媽，你是不是最喜歡錢啊?”我高興地摟著女兒說：“媽媽最喜歡的是你永遠健康、平安!當(dāng)然也愛錢!謝謝你的這份禮物�！迸畠郝犃碎_心的笑了起來。
女兒的這份禮物，讓我有了一天的好心情。也讓我這顆平淡的心情開始充滿了期盼，明年的圣誕女兒你又會送我什么禮物呢?
看看女兒為我做的漂亮的信封吧!
小學(xué)二年級作文 篇2
在一個明媚的星期天，我和爸爸去海邊。
一下車，一絲海風(fēng)吹過我的臉龐，我頓時感到頭腦非常清晰，我看到了許多漂亮的景物。如金黃的沙灘，湛藍的大海，天空上還有幾只海鷗，它們像守衛(wèi)大海的士兵一樣，在天上巡邏。還有一些小朋友在沙灘上放風(fēng)箏，大的風(fēng)箏像雄鷹展翅，小的風(fēng)箏像一群美麗的花蝴蝶，漂亮極了。我脫下鞋，走進沙灘，沙子又暖又軟，舒服極了。走在上面，就像走在棉花上一樣。我繼續(xù)走下去，走著走著，我腳下好像踩到了什么東西，硬硬的，還很癢，突然我腳下一陣疼痛，我抬腳一看，是一只小螃蟹，我發(fā)現(xiàn)它跟我在家里吃的大螃蟹不一樣，大螃蟹是紅色的，而它卻是透明的，它的眼睛長長的，有八條腿，最威武的還是它的兩個大鉗子，就像一位大將軍，我剛想抓住它，它卻挖了個地洞逃跑了。又繼續(xù)往前走，踩到了一條小海帶，踩上去軟軟的，涼涼的，就像按摩一樣。
我走到了海邊，發(fā)現(xiàn)海邊的沙跟岸上的沙不一樣，岸上的沙干干的滑滑的，海邊的沙濕濕的軟軟的，而且重量不一樣，岸上的沙是輕的，海邊的沙是重的。走著走著，我回過頭一看，發(fā)現(xiàn)了一串腳印，原來這是我的'腳印，我剛想仔細看看，可是一個浪打過來，把我的腳印全沖跑了。我下了海，海水涼涼的滑滑的，非常舒服。一個浪打過來，好像把我的煩惱都沖走了一樣。靠近沙灘的海面上，有許許多多的人，他們都戴著游泳圈，這些游泳圈就像甜甜圈一樣。遠處還有幾艘帆船，就像藍色的玉盤上放著幾顆珍珠，美麗極了。
我愛大海，愛它的美麗，愛它的一望無際。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天 ，爸爸給我買了一個溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由兩個會旋轉(zhuǎn)的，藍色的金屬罩組成的。罩子上面寫著兩個大字：風(fēng)箏。風(fēng)箏的上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風(fēng)箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的細線。只要用手拉住細線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當(dāng)這個時候，溜溜球就會唱出動聽的歌兒來。
我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學(xué)校。下課時，我不小心弄響了溜溜球，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對我說：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會把溜溜球退給你的�！�
過了幾天，老師對我說：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅持上學(xué)，認真完成作業(yè)，值得表揚。我把溜溜球給你吧！”
我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今后我一定要把學(xué)習(xí)和玩分開，一定不能因為玩耍而影響學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級作文 篇4
放署假的最后一天早晨，我和爸爸一起去機場坐飛機回深圳。
我上了飛機，爸爸坐在飛機的中間，我坐在窗戶旁邊，座位軟棉棉的，非常舒服。飛機準(zhǔn)備起飛了，空姐讓我們把安全帶系好，它跑的先很慢，后很快，我感覺非常搖晃，聲音也非常吵，最后飛機越來越快，一下子飛了起來。飛機飛到了空中時，我感覺自己好像飄了起來似的。在飛機上，空姐給我們送來了幾個面包和牛奶。兩個小時后，飛機準(zhǔn)備降落了，空姐讓我們把安全帶系好，不要亂跑。我從窗戶向外看，看到有許多樓房，還有許多工廠和汽車，感覺全世界都是平平的。飛機終于降落到深圳機場，我們準(zhǔn)備好行李下了飛機!
媽媽在機場接我們，在回家的路上，我從車窗外望去，仿佛覺得今天的天格外藍;陽光仿佛更加燦爛!
小學(xué)二年級作文 篇5
我喜歡蕩秋千，喜歡在秋千上那張一躍而過的感覺。
今天我和朋友一起去蕩秋千，坐在秋千上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來，忽前忽后，天空和地面隨著晃動旋轉(zhuǎn)起來，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺好像小鳥在天上自由的飛翔，把煩惱和學(xué)習(xí)都拋到了腦后，感覺人生快活起來。
突然我感覺秋千蕩得更高更快了，睜開眼睛，原來是伙伴加了把勁。我?guī)缀躏h蕩在空中，于是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，伙伴們則幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。
我喜歡蕩秋千，感覺就像擁抱歡暢。我喜歡蕩秋千，就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想。
小學(xué)二年級作文 篇6
當(dāng)我看見大雁往南飛、螞蟻搬運食物時就知道秋天真的來了。我騎上自行車往學(xué)校去，我發(fā)現(xiàn)通往學(xué)校的路滿是枯葉，周圍的樹上只剩下幾片落葉像下了一場樹葉雨，
來到學(xué)校，我見到幾位值日生在一旁打掃黃色枯葉。我往下看了看，發(fā)現(xiàn)有一條長長的“黑色腰帶”?原來是螞蟻軍團啊!
上課鈴響了我匆忙地走進教室。
小學(xué)二年級作文 篇7
作文1：我的小制作
我有許多小制作，其中，有兩個是我弟弟最喜歡的，也是制作中最簡單的兩個作品，一個是翹翹板，一個是老花鏡。
你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子，上面繡著黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍色的手，綠色的尼股，菊黃色的腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準(zhǔn)備好以后，開始制作，很簡單，只要用膠布放在兩個“小人”的手上，貼在翹翹板上，成為拍手的樣子就行了。
翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具：膠布。材料準(zhǔn)備好了，開始制做，用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側(cè)，最好豎著貼，因為這樣貼著起來，才像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！
作文2：我的小制作
同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當(dāng)駕駛員，讓其他的小動物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了。”我拿起紙飛機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶�！闭f著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過的，因為我想當(dāng)一名科學(xué)家，我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現(xiàn)我的愿望。
我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學(xué)到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。
作文3：我的小制作
學(xué)校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學(xué)著做一做，說不定，我還會做得更好呢！
說干就干，我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。
首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個會發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。
你看，一個會“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！
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