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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-06-27 10:05:37 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)三年級(jí)作文合集5篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)三年級(jí)作文合集5篇

      三年級(jí)作文 篇1

        夏天的早上,在一個(gè)清澈的池塘,青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱著歌,好象在說(shuō):“真熱!真熱!”

        青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,視覺(jué)非常敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的蟲子。青蛙的嘴里有一條靈活的舌頭,舌根生在下頜的前端,舌尖分叉。捕捉蟲子時(shí),舌尖迅速翻射出口外,粘住小蟲。卷入口中,常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子.蒼蠅,還吃蛾.稻飛虱.孑孓等農(nóng)業(yè)害蟲。

        青蛙的本領(lǐng)可真大。∪藗兎Q它為莊稼的保護(hù)神.游泳專家.歌唱家和氣象預(yù)報(bào)員。

      三年級(jí)作文 篇2

        緊張又急促的期中考試在時(shí)間的流動(dòng)中終于結(jié)束了。這時(shí)我們最關(guān)心的就是自己的成績(jī)?nèi)绾巍?/p>

        當(dāng)老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室時(shí),我的心里像有一只小兔子在上跳下竄一樣,十分緊張。老師發(fā)完試卷后,大家都知道自己成績(jī)了,有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)、有的同學(xué)愁眉苦臉、還有的同學(xué)呆若木雞,真是有人歡喜有人憂愁啊。我的心里也非常懊悔,唉,這次考試真的不是很理想。看來(lái)要對(duì)這次考試進(jìn)行總結(jié)和反思,先從語(yǔ)文說(shuō)起,試卷難度不是很大,我錯(cuò)的是閱讀理解,以前練習(xí)過(guò)這種類似的題目,這次考試只是換了一種方式來(lái)問(wèn),我就不是很理解了,錯(cuò)的都是環(huán)環(huán)相扣的題,真是可惜啊。這也可以看出我的閱讀能力有點(diǎn)薄弱,以后要加強(qiáng)閱讀。接著要說(shuō)數(shù)學(xué)了,我錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的應(yīng)用題。列式都是正確的,結(jié)果都算錯(cuò),最后痛失了好幾分。這是我沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)檢查造成的,所以以后一定不能馬虎,要認(rèn)真驗(yàn)算,吸取這次嚴(yán)重失分的教訓(xùn)。在各科成績(jī)中,我英語(yǔ)考了滿分,十分開(kāi)心。但是我不能驕傲,因?yàn)檫@次英語(yǔ)試卷非常簡(jiǎn)單。我知道,驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。

        我堅(jiān)信,雖然這次考得不是很好,但我以后一定會(huì)再接再厲,仔細(xì)審題,養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

      三年級(jí)作文 篇3

        星期一,早自修,望著窗外。

        一只類似蜜蜂的小蟲子從窗外掉了進(jìn)來(lái),似乎是腳滑了一下而掉進(jìn)來(lái)了的。我憐憫的看了它一眼,便埋頭去做自己的作業(yè)!拔宋恕迸某岚虻穆曇舨粩鄠鱽(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭,怨恨的看著窗上的小蟲子,它剛爬上去一點(diǎn)又掉了下來(lái),對(duì)啊,窗子那么滑,怎么可能不掉下來(lái)呢。

        我不管他,繼續(xù)做作業(yè),可是小蟲子還不斷的在爬。不累嗎,我用手托著腦袋,疑惑的端詳著這只小蟲子,看著它爬上滑下,滑下爬上的`,我光是看著就犯困。

        第一節(jié)課的音樂(lè)響起,我在心里暗暗想著:這節(jié)是音樂(lè)課,上完課回來(lái)它一定飛走了或者不再爬了吧!我笑了笑,為自己的想法點(diǎn)了點(diǎn)頭,才收拾了一下桌子,走到走廊上,跟著隊(duì)伍去綜合教室上課。

        四十分鐘過(guò)去了,音樂(lè)課也結(jié)束了。我踏著下課鈴,匆匆快走進(jìn)教室?吹竭再向上爬的小蟲子時(shí),我愣住了,不會(huì)吧?它四十分鐘一直做這種徒勞的舉動(dòng)。

        我?guī)退⒘烁咦,想讓它順著尺子爬,那樣至少?huì)快一點(diǎn)吧。我笑笑,繼續(xù)觀察這只小蟲子。它爬了一會(huì)兒,才順著尺子爬了上去,當(dāng)快到頂端時(shí),它又像滑滑梯一樣滑了下來(lái)。與剛才一樣,它還是一直爬,一直滑,好想前一秒滑下來(lái)的失敗根本就沒(méi)發(fā)生,還是堅(jiān)持的在爬著。當(dāng)它爬到尺子頂端時(shí),快要滑下來(lái)時(shí),我站起來(lái),用手提著尺子的另一端,放到窗外。

        小蟲子順著滑了出去,它換了個(gè)角度,對(duì)著我,像是道謝一樣。

      三年級(jí)作文 篇4

        西湖是我國(guó)杭州市最美的一個(gè)湖。

        西湖水不是太深,但湖水碧綠。湖中央有三個(gè)小島,分別叫小瀛洲、湖心亭和阮公墩。它們和西湖共同呈現(xiàn)出湖中有島、島中有湖的奇特美景。

        春天,西湖邊花紅柳綠,“一株桃花一株柳”。春天的清晨,湖面上像是披上了一層輕紗。走近一看,啊,原來(lái)是一層薄薄的霧!

        冬天,整個(gè)湖面都結(jié)了一層冰,白雪皚皚,西湖十大美景之一的“斷橋殘雪”就慢慢呈現(xiàn)在我們的眼前。

        寒往暑來(lái),西湖的四季風(fēng)光秀麗,美麗獨(dú)特。

      三年級(jí)作文 篇5

        看到這個(gè)題目你一定奇怪,“網(wǎng)迷”爸爸是迷什么呢?其實(shí),“網(wǎng)”有兩個(gè)含義:一,迷釣魚,“網(wǎng)”在這里指漁網(wǎng);二,迷上網(wǎng),這里指互聯(lián)網(wǎng)。對(duì)了,你還不知道他長(zhǎng)什么樣呢,我介紹一下吧:爸爸一米七六的個(gè)子,又高又健壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座塔,橢圓形的臉,上面有兩根“烏鴉毛”,不算很大的眼睛,一個(gè)微聳的鼻子,一張能言善辯的嘴巴,最有特色的是他的耳朵,只向兩邊長(zhǎng),好像兩把蒲扇。

        爸爸最愛(ài)第一網(wǎng)——漁網(wǎng)。前幾年一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,就在上午八九點(diǎn)鐘,爸爸約上幾個(gè)朋友到順河公園釣魚。那個(gè)裝備叫一個(gè)全:太陽(yáng)傘、墨鏡、太陽(yáng)鏡……大包小包齊上陣,不知道的還以為要出遠(yuǎn)門。眨眼間,中午到了,爸爸還沒(méi)回來(lái),一分鐘、兩分鐘…...“叮零零”電話響了,我一看是爸爸的電話,“喂,怎么不會(huì)來(lái)吃飯了?”我著急的問(wèn)爸爸,“哎,佳璐,我不回去了,你和你媽來(lái)送飯吧!”真是愛(ài)魚愛(ài)得廢寢忘食啊,對(duì)這個(gè)十足的“網(wǎng)迷”,我真是無(wú)話可說(shuō)了!

        一個(gè)星期天的上午爸爸去釣魚,下午卻傷痕累累的回來(lái)了,我逗爸爸:“不會(huì)是下河和魚打架去了吧?”爸爸瞪了我一眼,說(shuō):“什么呀,有條魚剛上鉤,魚線就掛在河中的樹上了,我想踩在樹上解魚線,可剛踩上就掉水里去了,手機(jī)也掉水里了,你猜,我是先拾的手機(jī)還是先拉的魚?”“哈,一定先拾的手機(jī)!蔽矣行┬覟(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。爸爸哈哈大笑:“哈哈哈,我先拉的魚,沒(méi)想到吧。”我頓時(shí)哭笑不得。

        爸爸還愛(ài)第二網(wǎng)——互聯(lián)網(wǎng)。星期三上午,爸爸興高采烈的跑到電腦前,打開(kāi)“斗地主”全神貫注地玩著,突然停電了,他不甘心的、嘟嘟囔囔離開(kāi)電腦。又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我家的萬(wàn)年歷音樂(lè)吹著來(lái)電的沖鋒號(hào)響了,爸爸跳起來(lái),一邊大喊“來(lái)電了!”一邊沖向電腦。

        上一個(gè)星期五晚上八點(diǎn),爸爸準(zhǔn)時(shí)與“電腦共舞”,凌晨?jī)牲c(diǎn)我起來(lái)上衛(wèi)生間,爸爸還“不知疲倦”的玩著,估計(jì)當(dāng)時(shí)爸爸已變成“大熊貓”了。

        “網(wǎng)迷”爸爸迷得可愛(ài),我愛(ài)我的“網(wǎng)迷”爸爸。

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