【精華】中考滿(mǎn)分作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
音樂(lè)讓心與心融為一體。
--題記
這句話(huà)是我曾經(jīng)的音樂(lè)老師告訴我的。因此從始至終我都相信，音樂(lè)是人世間最甜美的存在，讓語(yǔ)言的差異消失，讓不同的膚色擁有一樣的節(jié)拍，讓地圖上一條條國(guó)界線(xiàn)連成同一串旋律，讓心與心之間沒(méi)有距離。
孔子一直是我最尊敬的圣人，不僅因?yàn)樗枷胛膶W(xué)造詣流傳自世影響一代代中國(guó)人，更因?yàn)樗麑㈨崢?lè)習(xí)至登峰造極。
孔子一向倡導(dǎo)君子應(yīng)為多學(xué)之才，其中必學(xué)韻樂(lè)。相傳孔子相師襄學(xué)琴，一首曲子練習(xí)數(shù)十日，師囊以為可矣，而孔子卻以為自己只是學(xué)會(huì)曲譜，未悟其意;又?jǐn)?shù)十日師囊以為可矣，孔子答曰已經(jīng)悟其意，赤悟其形。終于,一日孔子恍然向師囊說(shuō):"此人黑壯矮小,必是文王。"此曲正是《文王操》。
孔子一次又一次堅(jiān)守，相信他必然堅(jiān)信著音樂(lè)能力量能令心中有形，哪怕此物遠(yuǎn)在千里之外，音樂(lè)自能將距離拉近。
四年前，我曾有幸前往紹興，不是為一窺魯迅先生故里風(fēng)采，卻是為一場(chǎng)音樂(lè)盛世，世界合唱比賽。
賽前一夜，我們應(yīng)邀前往一場(chǎng)晚會(huì)，場(chǎng)下人滿(mǎn)為患，座無(wú)虛席。
當(dāng)我們迎著浪潮般的掌聲下臺(tái)后，一個(gè)黑人組合進(jìn)入了視野，輕快明朗，強(qiáng)弱緩急發(fā)揮的淋漓盡致，但他們的歌詞我一句也聽(tīng)不懂，于是我苦惱得只能小寐。
我被掌聲和歡呼聲驚醒了，無(wú)論是場(chǎng)下絕大部分的中國(guó)人，還是零落八席的各國(guó)友人，都在給予一陣陣聲浪，絲毫不吝惜一丁點(diǎn)贊美之心。興許是我那時(shí)還未真正感受音樂(lè)的魅力，竟在如此亢奮的眾人中睡著了，當(dāng)我真正明白音樂(lè)能令人與人之間再無(wú)間隔時(shí)，實(shí)為當(dāng)時(shí)之舉而羞愧，我白白占有了一席寶貴之座，讓這露天舞臺(tái)外一住能賞樂(lè)的遺憾著，錯(cuò)失一次絕好的良機(jī)。
意大利的盲人音樂(lè)家波切利因幼時(shí)的疏忽失去了光明，而父親信訴他"雖然你看不到這世界，但你能讓世界看到你。"
波切利用高亢的歌喉令全世界為之震撼，父親的話(huà)感動(dòng)了他，但這句話(huà)并不完全正確，波切利用音樂(lè)看見(jiàn)了全世界，超越了光的距離。
我沉浸于音樂(lè)，它讓世間阻隔美好的距離化為虛無(wú)，我也相信這沒(méi)有音樂(lè)拉不近的距離并一直想別人訴說(shuō)著我的信念。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
短暫的相遇讓我們結(jié)下了永恒的友誼，一句不要害怕，一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)微笑，都讓我刻骨銘心。
5.12大的震，使我們的房屋倒塌，使我們的親人妻離子散、家破人亡，大地上一個(gè)又一個(gè)的傷痕，一片又一片的廢墟，這些事情怎么能讓我們忘得掉呢？
地震過(guò)去有一個(gè)多月了，自愿者、支援部隊(duì)等都紛紛的趕到我們青川來(lái)，使我們青川人民感到非常溫暖，對(duì)與我們學(xué)生的關(guān)懷也是無(wú)微不至的，后來(lái)我們學(xué)校來(lái)了自愿者老師來(lái)支教，有一位老師教我們化學(xué)，他姓洪，來(lái)自瀘州，這位老師的個(gè)子很高，有點(diǎn)微胖，說(shuō)話(huà)很溫柔。
地震板房
教室的黑板
我們上他的課很調(diào)皮，不聽(tīng)他的話(huà)，他拿我們也沒(méi)辦法，就給我們的班主任老師說(shuō)，我們上他的課吃東西啊，聽(tīng)音樂(lè)啊，講話(huà)啊……，班主任也是將我們批評(píng)一頓而已，也沒(méi)有將我們?cè)趺凑f(shuō)，更沒(méi)有打我們的話(huà)了，班主任說(shuō)了也只是管幾天而以，過(guò)后我們以歐開(kāi)始了，但是后來(lái)，我們的政治老師給我們說(shuō)他的不容易，他的辛苦，他放下他的家人不管，來(lái)給我們支教，他真的是我們學(xué)習(xí)的傍樣，在說(shuō)我們也是這么大的人了，應(yīng)該懂得這些道理了，政治老師的`一番話(huà)讓我們所有的人都哭了，從那以后我們?cè)谒恼n上再也沒(méi)有人在調(diào)皮了，這是讓我們?cè)谠趺匆膊徊粫?huì)忘記記的，可惜的是我們明白的太晚了！時(shí)間已經(jīng)悄悄的溜走了，不會(huì)回來(lái)了。
支教的時(shí)間不是很久，當(dāng)我們都明白的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不允許了！因?yàn)楹槔蠋熅鸵吡�，就要回到原本屬于他的地方，我們真的很舍不得，可惜已�?jīng)晚了，我們明白的也太晚了。
就在他走的前一天我們開(kāi)畢業(yè)典禮，我們邀請(qǐng)了洪老師，洪老師在我們的畢業(yè)典禮上做了講話(huà)，我們?yōu)楹槔蠋煖?zhǔn)備了一首歌《好人好夢(mèng)》，洪老師聽(tīng)著聽(tīng)著就哭了，我們心一軟我們也就跟著哭了，我們都哭了，我們希望老師一路平安，事事都能順心如意，真的祝洪老師好人就有好夢(mèng)。
時(shí)間在不停的溜走，夕陽(yáng)照在他的臉上，看到他真的不容易，他的身影在我們的腦海里不停浮現(xiàn)，我們?yōu)橹袆?dòng)，為之欣慰，我們能有這樣老師。
老師一路平安，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
中考滿(mǎn)分作文 篇3
別老抱怨，自己什么都不如別人�？勺屑�(xì)想想，其實(shí)我也很富有。
總是說(shuō)，自己貧窮。但仔細(xì)想想，我擁有世上最大的財(cái)富——時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，它比金錢(qián)還寶貴。珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)讓他知道珍惜時(shí)間的好處；而浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)給他相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。像卓別林說(shuō)的：“時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)�！�
清晨沐浴著朝陽(yáng)像趕集似的來(lái)到學(xué)校，傍晚拖著疲憊的身軀與時(shí)間賽跑，將擠出來(lái)的時(shí)間，偶爾看看書(shū)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，偶爾參加體育鍛煉。學(xué)會(huì)擠時(shí)間、利用時(shí)間，我就擁有了世上最大的財(cái)富，想想，其實(shí)我也很富有。
總是說(shuō)，自己愚昧。但仔細(xì)想想，我擁有世上最高尚的品質(zhì)善良。雨果說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)。”當(dāng)善良之花綻放的時(shí)候，心里就像灑滿(mǎn)了陽(yáng)光般溫暖。一次在滑冰場(chǎng)上，看到一個(gè)小男孩摔倒，他向在場(chǎng)的人發(fā)出了求助的目光，他需要我的幫助，趕緊去扶他起來(lái)，會(huì)有人幫助他的，不用我去扶……
“去”與“不去”兩個(gè)影子在我腦海里爭(zhēng)吵，當(dāng)時(shí)心里可真不是滋味，有什么比無(wú)助時(shí)的痛苦更重要呢？于是我去了，快速地滑向小男孩的面前，伸出手將他扶了起來(lái)。當(dāng)我看到那純真的微笑的時(shí)候，心里不禁舒坦了許多，從心底里散發(fā)出心靈的芳香善良。我就擁有了世上最高尚的品質(zhì)，想想，其實(shí)我也很富有。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
為他人鼓勁，是用雙手擊掌；為自己鼓勁，是用心靈奏樂(lè)。
——題記
中國(guó)人向來(lái)比較儲(chǔ)蓄，總以為，為自己鼓勁算個(gè)什么？別人給予的掌聲才算是貨真價(jià)實(shí)。由歷史推及到現(xiàn)在，真正能夠?yàn)樽约汗膭诺模欢�。例如畢淑敏女士《我很重要》的吶喊，算得上是個(gè)比較精辟的自我鼓勁了，讀畢此文，我心中蕩起一串漣漪。
我自個(gè)什么？我的自我鼓勁又有什么用？從小接受的教育，都是要謙虛，通過(guò)自身努力，贏得別人的贊揚(yáng)，但隨著歲月的積攢，知識(shí)的沉淀，我的想法也逐漸改變。
小時(shí)候，便聽(tīng)聞了王羲之練字的故事，那時(shí)看來(lái)，以為全都是勤奮的功勞，正是由于他的不懈努力，讓他同他的筆墨一起名垂書(shū)法界的青史。那洗筆合里如墨蓮盛開(kāi)一般的池水便是見(jiàn)證。殊不知，除了勤奮，他的自我肯定也是至關(guān)重要。試想，日復(fù)一日地練字，若不相信自己終能成功，而任由那些潑灑出的氣墨無(wú)人問(wèn)津，他的心緒會(huì)是多么寂寥？
愛(ài)迪生與燈泡的故事也算是耳熟能詳了。面對(duì)大眾的質(zhì)疑，他方向依然堅(jiān)定；面對(duì)同行的嘲笑，他未曾退卻。他始終懷踹著成功的信念，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持下去，用堅(jiān)定的信念去擊垮流言蜚語(yǔ)。終于，他成功了。全世界都被他照亮，他的名字也如同他的發(fā)明一般，在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。沒(méi)有世人的掌聲，我便用心靈奏樂(lè)，將自己先征服，先感動(dòng)。我不能做到讓所有人都認(rèn)可我，但我可以做自己的神。有些人，經(jīng)受不住打擊，沒(méi)有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉；而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點(diǎn)亮一盞明燈，照亮前方的路。
告別世俗的喧嘩，告別浮夸的贊揚(yáng)，靜下心來(lái)，為自己鼓勁，讓思想隨心靈的奏樂(lè)，恣情地舞動(dòng)。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn)，那是力的旋律；健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉，那是力的線(xiàn)條；賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺，那是力的速度。我卻獨(dú)愛(ài)那令人震撼的根之力。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我家后院的盆景經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，格外美麗，片片嫩葉透著爽人的綠
，隱隱約約還有幾縷清香襲來(lái)，是含笑吧，我循著香味走去，低頭一聞，咦，怎么沒(méi)有香味？哦，原來(lái)是一旁的蘭花。
真掃興，含笑上個(gè)星期已含苞待放，為何又遲遲不肯開(kāi)花呢，我默默地?fù)崤G葉，忽然發(fā)現(xiàn)花盆有幾道裂縫，是哪個(gè)調(diào)皮鬼?yè)v的蛋，說(shuō)不定就是因?yàn)檫@幾條裂縫，才使含笑不“笑”呢！
我找來(lái)爸爸，爸爸看到好好的花盆弄破了，也很生氣，問(wèn)我是不是有誰(shuí)將它打破，我也講不出個(gè)頭緒。爸爸只好找來(lái)幾根鐵絲將花盆箍緊。
可是幾天后，鐵絲松了，裂縫也越來(lái)越大，爸爸無(wú)奈，只得去買(mǎi)了一只新花盆。
搬來(lái)含笑，爸爸像往常一樣，在花盆底部的洞里一戳，怪了，盆和花卻怎么也分不開(kāi)。我仔細(xì)端詳著這盆，除了裂縫外，花盆表面已變得凹凸不平，盆口的圓形也變成了橢圓。爸爸索性拿來(lái)鐵錘，幾下子把花盆錘碎了，這下，我和爸爸驚呆了，花盆里全是淺褐色的密密麻麻的根，哪里還看得見(jiàn)得土��！
誰(shuí)都能想到，隨著枝葉的繁茂，根也在生長(zhǎng)，可誰(shuí)曾想到，當(dāng)小小的花盆已容不下根的時(shí)候，根會(huì)掙扎，根會(huì)反抗，根會(huì)怒吼，花盆變形了，裂開(kāi)了，這就是根的力量，一種無(wú)形的力量。
我喜歡根的力量，我欽佩根的力量，我為這不屈不撓的精神所震撼。我想，這儼然象征著中華民族噴薄而出的根之力，一定會(huì)在屬于它的這片沃土上扎根、伸展……
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