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      初一作文300字

      時(shí)間:2024-05-26 05:46:26 初一 我要投稿
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      【精華】初一作文300字合集八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初一作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】初一作文300字合集八篇

      初一作文300字 篇1

        忘記了是哪一天,我在一個(gè)池塘里發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)的錦鯉。

        那個(gè)池塘雖然算是比較大的,但是里面的水卻是渾濁不堪,只是有一處出水口在緩緩的流出清澈的水,那一條條如同墜入凡間的仙子一般的錦鯉,也許是出于對(duì)于美好事物憧憬的本能,全都聚集在那個(gè)可伶的角落,渴望著清澈的水流。于是,相比其他錦鯉弱小的,只能默默地悲哀死去,沒(méi)有人會(huì)為它感到悲傷,這對(duì)于其他人來(lái)說(shuō),只是一條魚(yú)的壽命到了而已。

        而我卻不這么認(rèn)為,我看到了這池塘以前的繁華,常常會(huì)有人來(lái)為他們投食,生活也沒(méi)有什么性命之憂,鳥(niǎo)兒的鳴叫如同一首動(dòng)人心弦的樂(lè)曲,日子過(guò)得清閑,可是隨著時(shí)間的推移,人們漸漸的淡忘了這個(gè)池塘,不再有很多的人為他們投食,水也不再如從前的'清澈見(jiàn)底。從當(dāng)年的“林間稀疏、流光斑駁出美麗的潛影,流水潺潺、恰如琴音!弊兂闪恕皹(shù)木稀少、一片死寂!

        誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)錦鯉們哭泣中的叫喊,誰(shuí)又能感受到從前這池塘的溫暖?那天,細(xì)雨綿綿,錦鯉們?cè)谀莻(gè)骯臟渾濁的池塘中無(wú)助的游著,仿佛叫囂著上天的不公。

        我真的希望,池塘能恢復(fù)到如同以前的繁華,即使這幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。

        幾年之后,我又夢(mèng)到那天,畫(huà)面遙遠(yuǎn),恍惚細(xì)雨綿綿,再去看看那個(gè)當(dāng)年的池塘吧。

      初一作文300字 篇2

        有的人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有的人喜歡鮮艷嬌美的月季,有的人喜歡潔凈高雅的玉蘭,有的人喜歡恬靜溫柔的君子蘭……我卻喜歡潔白的梨花。

        雪白雪白的梨花,那么純凈,又那么艷麗,它那小小的.嫩嫩的葉芽?jī)海诖猴L(fēng)中輕輕搖晃,那一簇一簇的花朵,就在這葉芽中間開(kāi)放著,嫩黃襯托著雪白,非常協(xié)調(diào),又特別醒目。如果一株一株地看,它就像地下的一股一股涌出來(lái)的清泉一樣多,那花朵,就像雪白的浪花。如果站在遠(yuǎn)處眺望,它就像明爛爛的珍珠綴成的項(xiàng)鏈,掛在這新興的古城脖頸上。

        如果說(shuō)白蓮像美少女的皮膚,玉蘭像無(wú)瑕的白玉,月季像月下白雪,玫瑰像在牛奶缸里浸過(guò),那么,我也不愿再煞費(fèi)心機(jī)找更恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)描寫梨花了,我將斗膽地說(shuō):“梨花集齊了一切白色花種之大成,是它們之魁首和王冠!”我喜歡潔白的梨花。

      初一作文300字 篇3

        從幼兒園到現(xiàn)在的初中,我認(rèn)識(shí)了很多的老師,她們每位都教會(huì)了我很多知識(shí)。現(xiàn)在初中的課程也越來(lái)越多,所以又有好多新的老師來(lái)教我們,在我的印象里,給我留下最深的是我們的班主任陳老師。

        陳老師個(gè)子高挑,是個(gè)慈祥并且幽默風(fēng)趣的人。她對(duì)學(xué)生十分的好,非常的'關(guān)心我們,我們也很喜歡她。

        記得上個(gè)月,我生了病,醫(yī)生說(shuō)要在家里休息一個(gè)星期,只有病好了才能上學(xué),爸爸打電話給了陳老師,陳老師讓我好好休息,雖然只是一句普通的話語(yǔ),但我卻記在了心里,她是多么的關(guān)心學(xué)生啊!

        有一次,在課堂上,老師正在給我們上《我的老師》這篇課文時(shí),講到‘即使她寫字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿’這句話時(shí),對(duì)我們說(shuō)道:“你們是我在上面寫字時(shí),你們?cè)谙旅鏌崃业摹懻摗。我們笑?老師也笑了。老師繼續(xù)說(shuō)道:“你們知道你們什么時(shí)候圍上去么?”我們一直在說(shuō),發(fā)東西等等,但老師卻說(shuō)道:“你們重默的時(shí)候!”我們又笑了。講完后,老師說(shuō)我們沒(méi)有二班的配合度好,但是馬上有同學(xué)就在辯論了,那堂課時(shí)常傳來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。上陳老師的每節(jié)課都是那么的輕松和愉快啊!

        這就是我們的老師,你們想要認(rèn)識(shí)她么?

      初一作文300字 篇4

        期待新的開(kāi)始

        時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)初三了。我從未覺(jué)得會(huì)留戀這個(gè)班級(jí),因?yàn)橄褚酝粯,我在一班,最好的班?/p>

        五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得,在我作為轉(zhuǎn)校生第一次來(lái)到寧夏的學(xué)校,我的.第一反應(yīng)是:好多人啊,30多個(gè)呢?墒窃谖业牡诙䝼(gè)學(xué)校,人數(shù)是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道,學(xué)校也是有大、小班之分。

        現(xiàn)在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”,60個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也可以過(guò)得這么安穩(wěn),不用轉(zhuǎn)學(xué),不會(huì)看著好朋友轉(zhuǎn)學(xué)。我真的覺(jué)得,我其實(shí)是不喜歡分別的。

        這幾年,我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己,我不是以前的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人了。我不想因?yàn)槭裁词露驍_她,因?yàn)樵谏綎|時(shí),我是最快樂(lè)的,沒(méi)有升學(xué)的煩惱,不會(huì)互相排擠,也不會(huì)聊八卦。

        呵呵,等著吧,等畢業(yè)的時(shí)刻來(lái)臨吧,以此來(lái)結(jié)束我最快樂(lè)的一個(gè)階段,沒(méi)有分離,沒(méi)有重新認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己:“你不再是插班生了!

        那我的高中生活是怎樣的呢?

        我還會(huì)不會(huì)是插班生?

        我和新同學(xué)會(huì)相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎?

        我會(huì)快樂(lè)嗎?

        我還會(huì)像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)高中生活嗎?

      初一作文300字 篇5

        今天是大年初一,我非常高興,因?yàn)槲矣虚L(zhǎng)了一歲,不過(guò)今年和去年不大一樣。

        因?yàn)槲疑磉叾嗔艘粋(gè)活撥可愛(ài)小妹妹,她叫翟怡然,是在阜陽(yáng)工作大姑女兒,她今年兩周了,每天跟在我身后,姐姐長(zhǎng)姐姐短喊著我,非常可愛(ài)。吃過(guò)餃子后,我來(lái)到爺爺奶奶面前說(shuō):“祝爺爺奶奶新年快樂(lè)!身體健康!長(zhǎng)命百歲!”,我說(shuō)著就跪下來(lái)去給爺爺、奶奶磕頭,奶奶看著我要去磕頭,一把把我拉到她懷里,在我臉蛋上親了又親,說(shuō):“乖孩子,爺爺、奶奶也祝你新年愉快!新一年學(xué)習(xí)進(jìn)步,越長(zhǎng)越漂亮!”,說(shuō)著就拿出一個(gè)紅包給我,我說(shuō):“謝謝爺爺、奶奶!”。小怡然看著我給爺爺、奶奶拜年,她也學(xué)著我樣子去給姥爺、姥姥磕頭,由于她年齡小,又加上棉衣穿厚,還沒(méi)有彎下腰呢,就先趴下了,惹大家一陣歡笑。我于是依次給爸爸、媽媽、大姑、二姑、叔叔還有小姑拜年祝他們“工作順利!萬(wàn)事如意!鼠年吉祥!”,他們各自給我發(fā)了紅包。小妹妹也學(xué)著我,嘴里還說(shuō)著一一啞啞誰(shuí)也聽(tīng)不懂話去給他們拜年。

        拜完年我們照了一張全家照,作為紀(jì)念。

      初一作文300字 篇6

        好像在一年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)要考試,考到了100分有獎(jiǎng)品哦!卷子發(fā)下來(lái)了,我熟練的答著卷子!時(shí)間到了,我滿心歡喜的把卷子交給老師。

        開(kāi)頭應(yīng)該用一句話交代“鉛筆”的存在,為下文鉛筆的由來(lái)做好必要的.鋪墊!昂孟裨谝荒昙(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)要考試,考到了100分有獎(jiǎng)品哦!”→記得是在一年級(jí)的時(shí)候,有一天老師拿來(lái)卷子說(shuō)要考試,并說(shuō)考100分的同學(xué)就有獎(jiǎng)品。

        第二天老師說(shuō)考到100才有15名同學(xué),我心想一定要有我啊!應(yīng)該是在第5名叫的我,我心里頭的石頭終于落地了,老師說(shuō)獎(jiǎng)品是一只鉛筆,后來(lái)我用這只筆參加了學(xué)校的繪畫(huà)比賽和寫字比賽,成績(jī)還算不錯(cuò)。

        “第二天老師說(shuō)考到100才有15名同學(xué)”→第二天上課時(shí),老師說(shuō)考了100分的有15名同學(xué)。

        那只鉛筆陪我度過(guò)4年的時(shí)光,現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子,這只鉛筆雖然很舊,但是我依然把它當(dāng)做朋友看待。

        “現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子”→現(xiàn)在我還記得我剛拿到鉛筆是它的樣子。

        我非常喜歡我的鉛筆,也很珍愛(ài)它!

      初一作文300字 篇7

        “我得寫一篇話題是‘寬容’的作文,可就是想不出好素材,急死我了!”我沖爸爸發(fā)火。 爸爸坐到我身旁:“別急,我?guī)湍阆胂搿瓕懫畔标P(guān)系,需要雙方彼此理解。”我哭笑不得,爸爸也自嘲地?fù)u了搖頭,又皺眉想了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“那寫開(kāi)車別爭(zhēng)搶,要相互忍讓?”“摸都沒(méi)摸過(guò),怎么寫?”時(shí)間一分一秒過(guò)去,頭腦里依然一片空白。我有些煩躁:“算了,還是我自己想吧!” “怎么寫,你倒是說(shuō)呀?”我急得額頭沁出汗珠,用筆不停地敲著桌子!皠e急,別急,這么個(gè)小題目還能把咱們難?”

        爸爸投了條白毛巾為我輕輕擦汗!皠e急?說(shuō)得輕巧!您老人家倒是給出個(gè)主意呀!張嘴閉嘴北大中文系畢業(yè),…臭吹…”我沒(méi)好氣地拔拉開(kāi)他的手。 最后兩個(gè)字我是小聲嘟囔出來(lái)的,但我分明感到,它們清清楚楚傳進(jìn)了爸爸的耳朵。從眼角的余光,我瞥見(jiàn)爸爸眉頭微微一蹙,只極短促的,極短的一瞬,輕風(fēng)拂水般的`,旋即恢復(fù)了慣有的平和。 爸爸又遞過(guò)一杯清茶,輕撫著我的頭:“別急,慢慢想——爸知道你著急!蔽业难劬駶(rùn)了,這不就是寬容與理解的最好素材嗎?寬容是人和人之間飛架的心橋,它的基石是愛(ài)。

      初一作文300字 篇8

        今天,我和好朋友馬翔聰爭(zhēng)得面紅耳赤,但最終誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)…… 事情是這樣的:課間時(shí),李方用與其他同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)日本科技如何發(fā)達(dá),日本武士道精神如何令人欽佩……馬翔聰聽(tīng)了便不留情面的指責(zé)他是“漢奸”,李方用不服,和他爭(zhēng)辯,最后還是我把他倆分開(kāi)。 我覺(jué)得馬翔聰?shù)挠^點(diǎn)有些過(guò)于偏激,就婉轉(zhuǎn)的說(shuō)不能一概而論,可馬翔聰似乎根本聽(tīng)不進(jìn)去,還說(shuō)“日本強(qiáng)盜一般壞”。我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)《藤野先生》中的藤野難道也是壞的嗎?他不作回答,我乘勢(shì)繼續(xù)問(wèn),說(shuō)為什么八路軍俘獲日本俘虜時(shí)為什么不斬盡殺絕?他錚錚有詞地說(shuō)那是為了將來(lái)和敵人交換戰(zhàn)俘,我?guī)缀醣粴獾恼Z(yǔ)無(wú)倫次了。 穩(wěn)了穩(wěn)情緒,想起他多次幫助我,我又耐心的向他解釋,最終我也沒(méi)有說(shuō)服他,我對(duì)他真是無(wú)可奈何了。 歷史確實(shí)是悲慘的,我的'老姥爺,即我姥姥的父親就死于這場(chǎng)人間浩劫,悲痛是必然的,但悲痛不能將仇恨傾瀉于一個(gè)種族,而是要化悲痛為力量,強(qiáng)國(guó)富民,堅(jiān)決不讓歷史悲劇重演于華夏大地。!

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