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      初三校園作文

      時(shí)間:2021-06-24 17:42:30 初三 我要投稿

      【精華】初三校園作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初三校園作文4篇,歡迎大家分享。

      【精華】初三校園作文4篇

      初三校園作文 篇1

        那一簇簇花,點(diǎn)綴,星星點(diǎn)點(diǎn)。如一道道彩虹掉落在校園。我來(lái)介紹一下我的校園。

        進(jìn)了門(mén),兩株植物映入眼簾,一大一小。大的粗獷,小的玲瓏。仿佛是人心中的映象。

        再向里走,便是一面石壁,長(zhǎng)約兩米,高約四米。是灰色的,簡(jiǎn)樸的顏色,這里不用加任何顏料點(diǎn)綴,但這也是一種華麗,內(nèi)在的華麗。

        在校園背面,一片綠地,幽靜,是這里的代名詞。不為人知的小徑,長(zhǎng)滿(mǎn)了花草。有嫩綠的草畦,紅色的爬山虎,生命頑強(qiáng)的小樹(shù)與姹紫嫣紅的月季。輕輕漫步其中,看這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聽(tīng)教室里書(shū)聲朗朗。月季的刺,也仿佛是對(duì)這兒的贊賞。我的心,早已被這里滌凈。

        卻看另一條小道,也就是在我們門(mén)口的那一條小道?赡抢飬s是人山人!贫纪撇粍(dòng)。原因是因?yàn)槟抢镉袔讉(gè)棋盤(pán)。一至中午,一群人便蜂擁而至。來(lái)這里下棋?筛嗟氖悄抢锏闹仓,若不是有那一條小路,都可以稱(chēng)為微型植物園了。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)。那兒的植物真是多種多樣,數(shù)都數(shù)不清。∶指锹(tīng)得我頭都大了。什么丹麥草,我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。不過(guò)我更喜歡在那里納涼。一陣清風(fēng)吹過(guò),心里也是十分的舒暢。這風(fēng),帶走了一天的疲勞。

        最妙的下雨啊!那一抹紅,映著光,在陽(yáng)光下閃爍,仿佛粘上一顆寶石。還有那些平凡的草。在此刻,卻給校園穿上一層綠紗衣。

        校園景色,在這里,將一切平凡的東西化為美麗,將簡(jiǎn)樸的顏色化為華麗,在于你如何看待它們,你認(rèn)為它們美麗,它們就美。在我看來(lái),這個(gè)校園是很美的,誰(shuí)的校園會(huì)不美呢?

      初三校園作文 篇2

        光陰如銼,細(xì)磨無(wú)聲,不知不覺(jué),我以來(lái)到了初三。

        正直開(kāi)學(xué),來(lái)校之際,我以做了充分的準(zhǔn)備,收拾行李,整理儀囊,來(lái)之前,我的心情是復(fù)雜的,也是沉重的,因?yàn),在我們這所封閉氏校園里,我是清楚的看到他們是怎樣磨練的,是怎樣練就的,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的停歇,

        再次來(lái)到熟知的校園,看到說(shuō)一的老師,同學(xué),心里有種說(shuō)不出的喜悅,開(kāi)心,其實(shí),我是那種開(kāi)朗型的,大大咧咧,絲毫不拘小節(jié),恰之,班主任老梅不怎么喜歡這種女孩,她喜歡那種乖乖巧巧型的,

        所以,我不會(huì)盡量看她的.臉色行事,她不讓干什么我就不干什么,她不讓寫(xiě)什么,我就不寫(xiě)什么,因?yàn)槲疑钪,她是個(gè)好老師,是個(gè)嚴(yán)厲,利索,傲慢的老師,她有好的英語(yǔ)口語(yǔ),是個(gè)很不錯(cuò)的英語(yǔ)學(xué)者,在河南市也是數(shù)一數(shù)二,一個(gè)星期就那樣平淡無(wú)趣的過(guò)去了,

        星期天返校之際,以往,她布置英語(yǔ)背誦很是不起眼,所以也沒(méi)在意,誰(shuí)知上課時(shí)竟一個(gè)一個(gè)的提問(wèn),一個(gè)一個(gè)過(guò),我心慌了,因?yàn)槲腋静粫?huì)背,到我這的時(shí)候,感覺(jué)心就快要跳出心臟,沒(méi)辦法,我只能傻傻的站在那里,我不是差學(xué)生,也稱(chēng)不上是好學(xué)生,

        只能是那種中不溜秋醒的,老梅沒(méi)想到我是如此不堪,我積極背誦,但總是不能過(guò),他罰我抄了三十遍,直到現(xiàn)在,我還沒(méi)有勇氣去找她背,我真的快哭了,現(xiàn)在,我的心情很是復(fù)雜,我該怎么辦?我該如何做?我到底行不行?到現(xiàn)在還沒(méi)有個(gè)定語(yǔ),我很是擔(dān)心,但那也沒(méi)辦法,哎……

        初三就是這樣,你總是掩飾不住的你缺點(diǎn),希望初三的朋友和我一樣,努力加把勁,我們共同加油!

      初三校園作文 篇3

        人走到廁所,便鬧起笑話(huà)來(lái);或許是一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作,即變成了永恒的回憶。

        記得在上個(gè)月,全初一年級(jí)的校外教學(xué)就是去小叮當(dāng)樂(lè)園露營(yíng),展開(kāi)了一段驚險(xiǎn)又美妙的旅程。第一天,大家都抱著期待、興奮的心情前往園區(qū),當(dāng)我們下車(chē)后,就迅速到集合場(chǎng)集合,首要工作便是搭帳篷。我們這組只有五個(gè)人,但是搭帳棚的速度可是“神快”!正當(dāng)我們得意洋洋準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),帳篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且將我們包覆在里頭。我們不約而同的大笑起來(lái),旁邊的同學(xué)也笑倒在地,我們只好摸摸鼻子重新組好帳篷,收拾這殘局!時(shí)間一分一秒的過(guò)去,很快的,又是個(gè)溫暖的早晨,我們這組趁老師還沒(méi)醒來(lái)時(shí),偷偷溜到地下桌球室打球,提神一下!當(dāng)我們開(kāi)心的玩耍時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)低沉的聲音“快...出…來(lái)…”其中一個(gè)女生因?yàn)轶@嚇過(guò)度而不自覺(jué)的尖叫一聲:“啊!”刺耳的叫聲嚇壞了樓上的男子,他邊跑邊說(shuō):“有鬼阿!有鬼阿!”事后才發(fā)現(xiàn)隔天學(xué)校竟然上新聞了,且那名男子就是警衛(wèi)。

        校園的趣事五花八門(mén),可說(shuō)是學(xué)生最難以忘懷的回憶,除了拼成績(jī)、拼作業(yè),當(dāng)然也不能缺少一顆笑個(gè)不停的心!由于“帳篷包膜事件”實(shí)在是太好笑,至今想起仍舊止不住笑意,我想,這應(yīng)該會(huì)是我的初中生活中難忘的回憶之一!

      初三校園作文 篇4

        清晨,陽(yáng)光灑進(jìn)玻璃窗。

        我坐在床邊的椅子上,享受著小小的陽(yáng)光浴,拿起我心愛(ài)的十字繡,繡著校園的晨昏。手中的一針一線(xiàn),腦海中的一朝一幕。校園之晨昏,我怎會(huì)忘記。

        秋天。涼爽的秋風(fēng)像清泉一般滋潤(rùn)著我朦朧的睡眼,一片片樹(shù)葉從天而降,飄落在校園的大門(mén)上。用棕紅色琉璃做成的校門(mén),隱去了從前的亮麗,被落葉裝點(diǎn)成一幅油畫(huà),那是溫暖而滄桑的;門(mén)旁的鐵欄桿也不似往常一般生硬了——秋葉就是上天賜給校園的禮物,把校園裝點(diǎn)的如此溫暖、可愛(ài)。三個(gè)年級(jí),是三種顏色的小精靈?茨切┧{(lán)精靈——像是一塊塊天空的碎片,那么活潑,那么澄澈;看那些紅精靈——像是一朵朵燃燒的火苗,那么熱烈,那么激情;看那些綠精靈,像是一片片對(duì)夏天戀戀不舍的樹(shù)叢,那么清新,那么曠怡。這樣溫暖的校園,這樣可愛(ài)的同學(xué)們。每天,校園的早晨都在發(fā)生著細(xì)微的變化,我們就在這樣的一個(gè)個(gè)早晨中,面帶微笑地走進(jìn)校園。

        冬天。盡管才五點(diǎn)多,天已經(jīng)黑透了。都說(shuō)北京的天空沒(méi)有星星,可是在我心中,校園上方的夜空一定是繁星點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)檫@里是我心中的童話(huà),是祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的搖籃。外邊的街道上車(chē)水馬龍,燈火通明,有喧嚷的聲音,有車(chē)輪與地面摩擦的聲音,偶爾還有飛機(jī)劃過(guò)天際的聲音。校園里,有的是同學(xué)互相說(shuō)再見(jiàn)的聲音。教室里的燈相繼關(guān)了,同學(xué)們套上羽絨服,手里握著一杯熱乎乎的奶茶,結(jié)伴而行走出校門(mén);辦公室的門(mén)也被鎖上了,女老師穿著長(zhǎng)筒靴,挎著皮包,手挽手離開(kāi)校園,男老師一邊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊準(zhǔn)備回家——這時(shí)候的老師就是我們最親切的好朋友;傳達(dá)室里的師傅們也穿好大衣,確定學(xué)校里沒(méi)有其他人了以后,關(guān)好大門(mén)。黃昏時(shí)刻,小小的校園靜靜佇立在幾條街道中間,好像一座莊嚴(yán)肅穆的教堂,在喧囂的城市中顯得格外寧?kù)o。我回頭望了望它,想著明天我和同學(xué)老師將繼續(xù)在這里快樂(lè)生活,嘴角不禁向上一翹。

        校園之晨昏,一朝一幕在我的腦海中浮現(xiàn)著,一針一線(xiàn)的被我繡在格子布上——這將是我永遠(yuǎn)最美好的回憶。

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