高二作文范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的高二作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二作文范文1
當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)?想不想找個(gè)人來(lái)陪，你的快樂(lè)傷悲，只有我能體會(huì)……
深夜，獨(dú)自坐在窗前的我，托腮仰望深邃的天空，明亮的月光灑在桌上，似乎手邊的臺(tái)燈都是多余的，口中哼唱著《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》，孤獨(dú)的心靈感受著寂寞的凄涼，我禁不住被回憶拉到了過(guò)去。
情景一
“哥，你騎慢點(diǎn)，我追不上你�！北渴直磕_的我，歪歪扭扭地騎著自行車(chē)�！鞍�!”不幸，我從車(chē)上摔了下來(lái)，腳破了，血液從皮膚里慢慢滲透了出來(lái)。哥，忙見(jiàn)事情不妙，跑過(guò)來(lái)，把我扶回了家，幫我涂了點(diǎn)藥，小聲對(duì)我說(shuō)：“不要告訴媽媽�！薄芭��！毕氲竭@兒我不禁“咯咯”笑起來(lái)了，這就是我純正的童年。
情景二
“媽，喝點(diǎn)水吧。”媽不語(yǔ)，坐在沙發(fā)上發(fā)愣。爸爸坐在一旁，一個(gè)勁的吸煙，家里靜悄悄的，唯獨(dú)只有風(fēng)吹動(dòng)窗簾發(fā)出來(lái)的沙沙聲。明天，我就要到學(xué)校去了，行李已經(jīng)放在沙發(fā)邊上。“媽，不就是過(guò)了一個(gè)暑假嘛，有這么不舍得嗎?”“就是不舍得!”媽的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。爸開(kāi)口了，“干嘛呀，孩子出去也好，讓她獨(dú)立獨(dú)立�！蔽毅等涣耍瓉�(lái)爸媽是這么得不舍得我，這么得愛(ài)我。
情景三
“**，等等我，我們一起回家�！币怀鲂ｉT(mén)，就看到一位老人，衣衫襤褸，拿著裝有幾枚硬幣的白瓷碗，在向過(guò)路的人乞討，我徑直向前去，從口袋中掏出一枚帶有體溫的硬幣放入老人的手中，習(xí)慣性的對(duì)他微笑，隱約看見(jiàn)老人眼中有東西在那閃爍著，**用肩搡了搡我，說(shuō)：“看不出你還蠻有愛(ài)心的嘛�！蔽易院赖匦α�。
此時(shí)此刻，我那寂寞的心靈似乎已被什么東西填滿，是童真?是親情?還是愛(ài)心?是寂寞讓我回憶了我所擁有的東西，是寂寞讓我明白我并不寂寞，因?yàn)槲覔碛械臇|西很多。
高二作文范文2
古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上吹響的號(hào)角，激昂的戰(zhàn)歌，爆炸四射的火藥，使士兵們熱血沸騰，英勇抗戰(zhàn)，甚至爆發(fā)出置之死地而后生的信念。也許今天戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們逐漸遠(yuǎn)去，但那份熱血，像煙花四散般落入了我們的生活，仍燃燒著它的力量。
不知你可曾看過(guò)一部叫《青春派》的電影，這是一個(gè)高三復(fù)讀生的故事。故事非常真實(shí)，在主角居然的身上能看到身邊人的影子。居然因早戀引發(fā)的一系列事故高考失利，開(kāi)始了一年的復(fù)讀生活。期間又遇到了生活中的各種挫折變故，其中有一幕，在居然長(zhǎng)期積累的壓力爆發(fā)時(shí)，他在操場(chǎng)上大叫著奔跑，狂躁地?fù)麸w響起的鬧鐘，躺在冷水中使自己冷靜下來(lái)，最后在家人同學(xué)的幫助下，他重新燃起了自己的信念，將身心沉在了學(xué)習(xí)中。這一幕的背景音樂(lè)《我的天空》有一句歌詞“再無(wú)盡的黑夜，所有都將要?dú)纾辽傥疫�有夢(mèng)”。激昂的音樂(lè)與主角重樹(shù)信心的身影，不知為何給了我巨大的鼓舞。之后每次想起這個(gè)場(chǎng)面，竟會(huì)感受到巨大的力量。我想，“燃”可能就是這么一種力量。
我清楚地記得去年的萬(wàn)圣節(jié)，德里克·羅斯重新在NBA的賽場(chǎng)上看下五十分。我特地找出了回放，比賽的最后，雙方只有三分之差，此時(shí)對(duì)手只要再投進(jìn)一顆三分球，便能將比賽拖入加時(shí)，但羅斯在最后時(shí)刻完成的一記封蓋，徹底宣告了比賽的勝利。比賽結(jié)束后，羅斯罕見(jiàn)的，在賽場(chǎng)上留下了眼淚，他曾是聯(lián)盟最年輕的MVP，卻因傷幾乎斷送了前程，但他在這場(chǎng)比賽仍然證明了自己�？赐瓯荣悾液姑Q立，想不出說(shuō)什么，只是感到一股拼勁，流入了我的血液。我想，“燃”可能就是這么一種力量。
使我熱血沸騰的，不僅僅是激昂的配樂(lè)，歌曲中撕裂的吶喊；羅斯拿下的五十分，更多的，是電影中主角重燃的信心，是他奮筆疾書(shū)的身影；是羅斯拼盡全力最后的封蓋，是他留下的成功的淚水。
我們的命運(yùn)與他們并不相同，但我們可以從他們身上找到火花，燃出自己的力量！
高二作文范文3
隨著大家的笑聲，我們開(kāi)展了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的題目是“水果發(fā)電”。看到這個(gè)題目，大家的心中都浮起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)——水果怎么能夠進(jìn)行發(fā)電呢？老師卻說(shuō)：“當(dāng)我們自己做出來(lái)后就知道了�！�
經(jīng)過(guò)我們充分的準(zhǔn)備，我和我的隊(duì)友林詩(shī)銘開(kāi)始動(dòng)手做了。我們首先把導(dǎo)絲安好，然后插入果肉里，再把導(dǎo)絲夾好，最后，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了，我把另一端導(dǎo)絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩(shī)銘驚呼，好像我們干了一件非常了不起的事！我們是第一個(gè)使燈泡亮起來(lái)的組，是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了其中所蘊(yùn)含的技巧和奧妙。
是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見(jiàn)慣的小事中發(fā)現(xiàn)大道理的嗎？
世界上著名大科學(xué)家牛頓不正是如此嗎？當(dāng)蘋(píng)果掉在他頭上時(shí)，正是因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)，就從這樣一件“蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)”的小事中發(fā)現(xiàn)出震驚世界的地心引力。也許當(dāng)你在被蘋(píng)果砸中時(shí)，并不會(huì)像牛頓一樣，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣的人，成功是不會(huì)降臨在他身上的！
無(wú)獨(dú)有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察，從而得到大道理。
一次一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)每一次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，他對(duì)這件小事非常興趣，于是就下了一個(gè)定義——在北半球，漩渦會(huì)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。許多科學(xué)家紛紛去試驗(yàn)，結(jié)果證實(shí)，他的結(jié)論完全正確。他最后也在科學(xué)方面取得了巨大的成功。
其實(shí)，很多時(shí)候，成功都是在你不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò)。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)是成功的第一要素。
高二作文范文4
多情的春雨淅淅瀝瀝的纏綿了整個(gè)春季，依然沒(méi)有絲毫停歇的意思。又是一年春天，我又依然回到這里。推開(kāi)那上了年代的木門(mén)，放眼望入庭中，映入眼簾的又是被雨點(diǎn)打落的瓣瓣落紅，無(wú)人清理，也無(wú)人憐惜。
您走了將近五年了吧，但你的身影,你的微笑,還有你那粗糙的雙手，撫摸過(guò)我臉頰的感覺(jué)，卻像被印章般印在我的腦海，至此以后“再多風(fēng)景也不停靠，一心只尋找我遺失的美好。"而到頭來(lái)，失去的仍然不存在得到，徒留的只是一顆傷痕累累的心。
走吧，走吧！走出過(guò)去的牢籠，曾經(jīng)的美好已逝，何必浪費(fèi)大好的春光而去尋找永遠(yuǎn)都不會(huì)再得到的東西呢?拿起一把掃帚，像她往常那般，掃去院里的殘花，捎去心中的陰霾。放下吧，放下吧！眼淚再一次打濕了眼眶，但這次卻是笑中帶淚真的要放下了！
在痛苦中掙扎著成長(zhǎng)，但你要學(xué)會(huì)從痛苦中掙脫出來(lái)。暮色降臨，回到自己的蝸居，躺在床上，靜夜聽(tīng)雨，猶如獨(dú)享一曲天籟之音，放任自己的思緒隨意飄散。過(guò)往與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又重新卷入心頭，而此時(shí)的我，卻像一位旁觀者，只用一顆平淡得沒(méi)有一絲波瀾的心，反觀那過(guò)往的云煙，看著它的凝聚，再看著它在時(shí)間的長(zhǎng)河里消散，一切都隨風(fēng)而去。雨滴仍敲在窗上，輕柔的，細(xì)碎的音律。仿若在祭奠那段逝去的歲月，也似乎為光明的未來(lái)鼓勁。
一夜微雨輕輕悠悠的飄灑到天明方才停歇。天空放晴，薄霧散去。一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層云彩，打入屋內(nèi)，濕漉漉的空氣里一陣微風(fēng)拂過(guò)，混著青草香氣，又夾雜著泥土的芳香，一切都如此的美好，如此的令人陶醉。
心頭的陰霾散去，在丟棄中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我們看似擁有，看似失去。最后回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都未曾獲得，什么都未曾失去。這世間的一切，我們能真正握在手心的，唯有“江上之清風(fēng)，山間之明月。"罷了，既然如此，我們卻仍要去體會(huì)這世間百態(tài)，才不枉在這世間走一遭。而在這過(guò)程中，就要不斷學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)享受當(dāng)下，擁抱快樂(lè)才是王道。
高二作文范文5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了高二的門(mén)檻前，過(guò)去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值，再多說(shuō)也沒(méi)有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現(xiàn)在，預(yù)設(shè)好未來(lái)。我知道現(xiàn)在是時(shí)候努力了，可我為什么還呆在原地不動(dòng)？高一，高二，高三，看似簡(jiǎn)單的字眼，實(shí)際上卻有著不同的意味。
高二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無(wú)疑是無(wú)形中決定成敗的一年。高二的辛苦拼搏，完全是為了推開(kāi)高三美好的大門(mén)，所以，現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了！
我憧憬高二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調(diào)整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來(lái)。
每次開(kāi)學(xué)前，我總是對(duì)新學(xué)期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃，可真正實(shí)施起來(lái)，卻沒(méi)有幾次能實(shí)現(xiàn)過(guò)，無(wú)論多么豪情的口號(hào)，多么完美的計(jì)劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己，為什我會(huì)那么頹廢，那么沒(méi)骨氣。經(jīng)常的，思緒會(huì)出現(xiàn)巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來(lái)會(huì)不會(huì)一片黑暗�，F(xiàn)在也一樣，宏偉的計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅(jiān)持下去嗎？為了人生，為了未來(lái)，我想我應(yīng)該堅(jiān)持。
高二，一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既激動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)遇到怎樣的班主任？怎樣的老師？怎樣的同學(xué)？誰(shuí)會(huì)和我一起高興或悲傷？誰(shuí)會(huì)和我一起沖擊理想？我期待著并祈禱著。
高二，學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法，需要新的戰(zhàn)術(shù)。
高二，需要新的態(tài)度，需要新的目標(biāo)。
高二，一切都是新的，我們也需要一個(gè)新的自己。加油，努力向自己的目標(biāo)沖擊！
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著新學(xué)期，前進(jìn)！
高二作文范文6
出走
夏夜。燥熱難耐。風(fēng)扇對(duì)著席上的我隆隆地發(fā)出巨大的噪音。我睡不著，眼直勾勾望向窗外，思維極其清明。
今夜沒(méi)有蟲(chóng)鳴。黑鴉鴉的天二三顆星將滅將熄。我仿若死尸一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)緣由想起那只鐵制小青蛙——三歲時(shí)媽媽買(mǎi)的，扭一扭發(fā)條它能在地上緩慢移動(dòng)。一個(gè)午后我將它帶出滿臉自豪地向比我大一歲的丹丹炫耀：看，這是我媽媽給我買(mǎi)的。陽(yáng)光在光滑的鐵皮上游離，在我們?yōu)鹾诘捻镬陟谏x。你得把它放生，丹丹說(shuō)。我們杵在井旁，我看了看捧在手里的發(fā)條青蛙，又抬眼看了看丹丹，她無(wú)比肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，指著青蛙用黑漆涂畫(huà)的眼睛，又說(shuō)，你看，它在哭。
“嗚哇——哇——”孩兒尖銳的哭聲驟然響起，思緒戛然而止。樓下一片騷亂還有女人細(xì)碎的哭噎。又吵架了，我挪了挪身子對(duì)耳畔的哭鬧早已習(xí)以為常。叔叔又在打嬸嬸，真殘酷，我想，晨晨才兩歲，那么小。那么小。
叔叔打嬸嬸。爸爸打媽媽。
爸爸打媽媽。爸爸打媽媽。我太小了，我不知道這是為什么。為什么爸爸要打媽媽。為什么。我看見(jiàn)媽媽的額上現(xiàn)出腥黏殷紅的液體，順著凹陷的臉頰，流啊淌啊糾結(jié)了一地塵埃。她來(lái)不及捂住我的眼，沖過(guò)來(lái)一把將我深深埋入她炙熱的臂膀里，不停摩挲我的發(fā)，喃喃著不要怕、不要怕……我看見(jiàn)爸爸嚇人的紅眼和他揚(yáng)起掃帚的那只青筋暴起的手。全都看見(jiàn)了�？匆�(jiàn)了。爸爸打媽媽。爸爸打媽媽。
我終把那只鐵制小青蛙投入了深井，所謂的“放生”，在那個(gè)如血的黃昏。我踮起腳極力想往井里看。只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲“撲通”再無(wú)其它。媽媽突兀地立在殘陽(yáng)下，赤霞渲染不了她蒼白的面容。我跑過(guò)去拉著她的衣擺仰頭看她。一道小小的月牙形血痕烙在她的額角。我輕喚著，媽媽……風(fēng)吹起她長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲模糊了我的眼，她將干燥溫暖的大手覆在我小小的手上輕輕牽起。她說(shuō)，寶寶，我們走。
好呀。我高興地說(shuō)。
高二作文范文7
童年的種種而今已模糊不清，惟獨(dú)印象深刻的只有那雙辛勤的手……
我的童年是幸福的，有外公外婆的疼愛(ài)，前者，推著車(chē)帶我走遍大街小巷;后者，為我妥帖一切，小孩子總是容易滿足，本以為，這樣的幸福將伴隨我一生，可老天卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，一個(gè)很痛很痛的玩笑，剝奪了原本幸福的一切。
三歲那年，外公離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，外公地離開(kāi)，帶給我們的除了痛還是痛。外婆不再言語(yǔ)，不再歡笑，只是夜夜無(wú)眠，日日長(zhǎng)嘆。對(duì)我，也不再那么關(guān)懷備至了，直到有一次，我摔傷了，殷紅的鮮血喚醒了外婆，她這才突然從悲傷中走了出來(lái)，才記起，還有這么個(gè)幼小的我需要照顧，那天，我們抱著，哭了好久好久……
自此以后，外婆將所有愛(ài)都傾注在我的身上，對(duì)我無(wú)微不至，在這種愛(ài)的灌溉下，我慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的每一步上都有一雙手，一雙厚實(shí)的手，牽著我邁過(guò)重重關(guān)卡，一雙大手始終緊緊拉著一雙小手，不曾放開(kāi)過(guò)……
一晃眼，十幾個(gè)年頭從身旁流逝，外婆的鬢角已蒼白……現(xiàn)在，我的羽翼已滿，離開(kāi)了一直守侯我的手，飛回了父母的身邊。可是，不管何時(shí)何地，那雙溫柔的手卻始終關(guān)切著我：飯有沒(méi)有按時(shí)吃，天涼了，有沒(méi)有多穿些衣服……
當(dāng)我哀傷時(shí)，她哀傷著我的哀傷，
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她同樣快樂(lè)著我的快樂(lè)。
當(dāng)我無(wú)理時(shí)，他遷就著我的無(wú)理。
當(dāng)我……
老天很公平，他在關(guān)上門(mén)的同時(shí)，給我開(kāi)了扇窗，外婆就是那扇明亮的窗戶。
我跌倒過(guò)，爬起過(guò);失敗過(guò)，成功過(guò);失落過(guò)，歡喜過(guò)。盡管如此，那雙外婆的手卻始終不離不棄，緊緊地抓著我，一步一步邁向彼岸。
我很慶幸，我很欣喜，我更感謝，這一雙手，一雙外婆的手，在我人生重要的階段扮演著最重要的角色。她博愛(ài)，她無(wú)私，她更偉大……
小小的女孩心中早已萌生了一個(gè)愿望，不管將來(lái)的變數(shù)如何，她將永遠(yuǎn)緊握那雙手，那雙，外婆的手……
高二作文范文8
生命就像一條路，一步一個(gè)腳印，這些腳印就是我們經(jīng)歷的一件件大大小小的事情，也是我們存在的證明。
在我的生命中，有一件事一直縈繞在我的心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
那年盛夏，明明昨天的天氣還是很好的，陽(yáng)光明媚�？墒墙裉炀蜑踉泼懿紩r(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲悶雷。我的心情也因?yàn)檫@善變的天氣而煩悶。獨(dú)自走在一條路上，四周很安靜，也沒(méi)有什么人路過(guò)一戶人家門(mén)口時(shí)，我注意到在兩個(gè)時(shí)間之間夾了一個(gè)綠色的東西，我湊近一看，僅是一株小草，那豬槽很那悶到用手輕輕一碰它就會(huì)倒下。
在一個(gè)沒(méi)有土壤，一個(gè)很少陽(yáng)光，一個(gè)沒(méi)有充足的水分的地方，竟然長(zhǎng)出草來(lái)，的確很令人驚奇，可我的那份驚奇轉(zhuǎn)瞬消失了，因?yàn)槲疫�有其他事情要做。
夜里云終于還是撐不住了，開(kāi)始下起了雨，愉悅下越大如豆粒般的大小，我躺在床上突然想起粒磁珠小草，這小小的'一株草，哪能經(jīng)得住這暴雨的摧殘，腦子里一直想著這個(gè)久久不能入眠。
天還沒(méi)亮，我就從床上爬了起來(lái)，去看那株小草，當(dāng)我剛到那家門(mén)口時(shí)，眼前的一幕令我震驚，那草竟然停了下來(lái)，沒(méi)有被打倒，在這震驚之中，我不禁佩服這自然力量的神奇強(qiáng)大。
接下來(lái)的許多天里，我每天都不惜繞遠(yuǎn)路去看那株小草，他也一天天的長(zhǎng)大了，即使沒(méi)有充足的養(yǎng)分，但他還是在一天天茁壯成長(zhǎng)，他給了我力量，讓我不再抱怨生活的艱難困苦。
有一天當(dāng)我再一次去看它時(shí)它竟然開(kāi)出了花一朵小小的不知名的野花，它證明了它存在的痕跡，這株小草遇到困難堅(jiān)持了下來(lái)并沒(méi)有放棄，我是比他強(qiáng)大不知多少倍的人類，他都能堅(jiān)持而我又為什么不能呢，在她的暗示下我在接下來(lái)的時(shí)間里進(jìn)步了很多，有了他的陪襯我覺(jué)得生活一點(diǎn)也不苦。
這株草證明了生命的真諦，生命因?yàn)榱粝伦阚E才美麗，人生在世必定要留下痕跡，才會(huì)有價(jià)值。
高二作文范文9
20xx年春晚，一個(gè)壯闊的“和”字涌動(dòng)著，它代表著中華民族三千多年來(lái)從不間斷的歷史，象征著禮儀之邦,文明古國(guó)，更體現(xiàn)了中國(guó)人的處事方式。
在世界中，我們推行和平外交；在家庭中，我們提倡家和萬(wàn)事興；在商業(yè)往來(lái)中，我們講究和氣生財(cái)；在困難中，我們選擇和衷共濟(jì)。正是這一個(gè)個(gè)“和”，使中國(guó)人創(chuàng)造了多少奇跡，取得了民族的發(fā)展，也帶領(lǐng)著人們走過(guò)了度過(guò)了那迷茫的時(shí)刻。
20xx年，是一段不平凡的歲月。汶川地震，雖震斷了許多的樓房瓦片，卻也震起了中國(guó)人心連心的情感。多少的志愿者放下手中的一切，奔赴前線幫助受傷的群眾；多少的戰(zhàn)士在風(fēng)雨中前行，不顧危險(xiǎn)搶救著在死亡線上掙扎的氣息；在屏幕的背后，還有著多少的牽掛，多少的汗與淚在為生命無(wú)私奉獻(xiàn)著。一段段感人至深的故事在不斷演繹著，一首首催人淚下的歌曲在中國(guó)的上空蕩漾著；一種精神，一種力量在不斷傳遞著，壯大著……..中國(guó)——一個(gè)“和”的民族，攜手共同成長(zhǎng)，走向強(qiáng)大！
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！泵献拥难哉摰胶螘r(shí)何代都不曾過(guò)時(shí)，只要每個(gè)人都心存仁義，待人時(shí)以正義為先，秉承“和”的信念，何愁“家不旺，國(guó)不興”！
世界總是不完美的，也許在一個(gè)集體里會(huì)有不“和”的部分，但就因?yàn)榭吹讲弧昂汀钡囊幻婢头艞墕幔咳松y道是因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而活著嗎？為了天地充滿禮義，孔子背負(fù)起興大道的責(zé)任，“知不可為而為之”,執(zhí)著推行，不求回報(bào)，只希望天下安定，禮樂(lè)文明。
因此，在這人人都想要成功的現(xiàn)代，能夠心存“和”的思想是多么難能可貴！“己欲達(dá)而達(dá)人，己欲立而立人。”一個(gè)強(qiáng)大的集體，不僅擁有著強(qiáng)大的實(shí)力，更有著令人敬佩的凝聚力�！耙环接须y，八方支援”的團(tuán)隊(duì)精神，使得弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)！
“和”字是中國(guó)人的象征。古往今來(lái)，“和”鼓勵(lì)中國(guó)人面臨著困難毫不畏懼，幫助中國(guó)人創(chuàng)造了五千年的文化奇跡，更為中國(guó)明天的崛起奠定了扎實(shí)的根基！
高二作文范文10
母親總是教導(dǎo)我——吃好碗里的飯，別瞅著鍋里的。起初，我不大懂這句話的意思，也詢問(wèn)過(guò)母親，可母親說(shuō)漸漸的你會(huì)體會(huì)到的。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是高中。校園里沒(méi)有昔日的稚氣，一個(gè)個(gè)都略帶些成熟。風(fēng)華正茂的年齡，年輕朝氣的我們，都努力奮斗。
黑壓壓的一堆，蓋過(guò)頭頂。整整齊齊地一堆又一堆，我不禁叫苦，我小小的腦袋如何貯藏這么多的知識(shí)啊，那還不炸掉。
學(xué)習(xí)漸漸緊了，我作了計(jì)劃表來(lái)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。母親也看了一眼，喃喃的說(shuō)了一句：“關(guān)鍵要付諸行動(dòng)啊。”我神氣的說(shuō)：“這個(gè)計(jì)劃表很完美，很適合我的學(xué)習(xí)，我一定可以堅(jiān)持的!”
剛剛開(kāi)始幾天，還蠻輕松的，心里不禁得意著。還想著是否要補(bǔ)習(xí)其他科目的課程，于是自己便去上了補(bǔ)習(xí)班�？墒菦](méi)過(guò)幾天，作業(yè)突然出奇的增多了，我還沒(méi)來(lái)得及完成，又要去上補(bǔ)習(xí)班。時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的補(bǔ)不足我落下的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班的課我也上得心不在焉，丟了西瓜也丟了芝麻�？荚嚦煽�(jī)一下來(lái)，我呆了，滿腔的憤懣。
回到家，我把自己鎖在了屋里。母親敲了我的門(mén)。我起身打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)母親一臉的慈祥與和藹。我心里不禁有一絲暖意。
我抽出椅子坐下，母親坐在床邊，看了看那張寫(xiě)滿了紅色筆記的試卷�！案恼龖B(tài)度還不錯(cuò)啊!這也沒(méi)什么不懂了的吧。沒(méi)事，下次努力�！�
聽(tīng)著母親如此和氣的安慰，我滿眼盈滿了淚水。
“孩子，你報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我就想提醒你的。可是，我又想磨練磨練你，于是就讓你去了。我早就想到會(huì)有這個(gè)結(jié)果了。其實(shí)，你更多的應(yīng)該是反思，而不是悲傷，吃著碗里的飯，別瞅著鍋里的�！�
是啊，吃著碗里的飯，干好本職的事情。
高二作文范文11
多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，多養(yǎng)養(yǎng)花草，多給自己創(chuàng)造一些唯美的浪漫，甚至有點(diǎn)“小憂傷”的氛圍。在這藝術(shù)之中，讓我們心靈唯美高貴起來(lái)，開(kāi)出灼灼之花。
――題記
“鍵盤(pán)俠”在網(wǎng)絡(luò)江湖行走多年，伸張正義，他們批判著世間陋習(xí)，可他們可知真相。
一個(gè)項(xiàng)戴金鏈，卻身著制服的女人，帶領(lǐng)著一個(gè)男丁浩蕩地走進(jìn)市場(chǎng)，直接來(lái)到我所處的肉鋪，拿著手中的賬本要著租金。環(huán)顧肉鋪，突然猛地把肉和秤向地上摔，店主也被男丁趕出了市場(chǎng)。周?chē)娜思娂娔闷鹗謾C(jī)拍下了這一幕，發(fā)上微博。我只是來(lái)市場(chǎng)買(mǎi)菜，卻看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景——現(xiàn)在的城管都這么囂張？
旁邊的人發(fā)了一條微博，我看見(jiàn)標(biāo)題是“城管武力壓制肉店主人”，并附上視頻——城管在破口大罵店主。我在一邊看著真解氣。隨后在帖子下迅速地多出一條條評(píng)論，如潮水般涌出，鍵盤(pán)俠客的聲音越來(lái)越大，如雷貫耳，我在一旁看得爽快無(wú)比。
一會(huì)后，人散了。我詢問(wèn)一邊菜攤的女主人，她卻告訴我了另一種與我看見(jiàn)的截然不同的情況。
“這位城管是把市場(chǎng)管得最好的。她趕走肉鋪是因?yàn)槿怃伒娜馍蠜](méi)有藍(lán)印（合格標(biāo)志），她不希望市場(chǎng)出現(xiàn)劣質(zhì)的肉，危害大家的健康。幾經(jīng)告誡，肉店老板充耳不聞，屢教不改，只能‘武力壓制’了。”
“可扔?xùn)|西……”我驚訝而又疑惑。
“你想想如果不扔，這肉又會(huì)在其他市場(chǎng)上流通，會(huì)危害其他人的健康，食品安全第一呀！這種行為就是要嚴(yán)懲的�！辈藬偫习逑虺枪芡�。
我順著她的眼光望去，頓覺(jué)她的身影高大起來(lái)，明亮起來(lái)，美麗而又樸素的身影。這是高貴的心靈，堅(jiān)守著原則，猶如在這物欲橫流的社會(huì)里開(kāi)著純潔花朵的一棵樹(shù)，讓人沁入心脾。
我對(duì)這個(gè)女人心生敬意，不在乎別人的眼光，堅(jiān)守道德的底線，與社會(huì)的丑陋抗?fàn)幹�。在她的心里，是否有一棵茁壯的�?shù)？樹(shù)上開(kāi)滿如點(diǎn)點(diǎn)繁星般的純潔的花，神圣不可侵犯？
飛花輕似夢(mèng)，絲雨細(xì)如愁。
流螢閃光穿透濃墨黑夜，在我心里，有一棵樹(shù)的藤蔓，爬上枝架，長(zhǎng)出新芽，開(kāi)出了花。
高二作文范文12
今天是暑假的第一天，我心情愉悅地走在路上，享受著我美好的假期生活。
當(dāng)我走到河邊的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一大群人聚在一起不知在做些什么，我好奇地走上前去準(zhǔn)備一探究竟，卻發(fā)現(xiàn)除了一個(gè)渾身濕透的中年男子之外，什么都沒(méi)有，正在我疑惑不解的時(shí)候，電視臺(tái)的人來(lái)了，說(shuō)要準(zhǔn)備采訪這個(gè)中年男子，從人們的口中我知道了事情的真相。原來(lái)，剛剛有一個(gè)大學(xué)生在河邊和同伴追逐玩耍的時(shí)候不小心掉進(jìn)了河里，他大呼救命，這位中年男子想都沒(méi)想就跳進(jìn)了河里救人，目前這位大學(xué)生已沒(méi)有生命危險(xiǎn)，正在醫(yī)院接受身體檢查。
電視臺(tái)的人正在采訪：“請(qǐng)問(wèn)，你想都沒(méi)想就跳下去救人，沒(méi)有想過(guò)自己?jiǎn)�？是什么力量促使你奮不顧身地去救人？”我以為他一定會(huì)說(shuō)一些慷慨激揚(yáng)的話來(lái)回答的問(wèn)題，卻沒(méi)想到他說(shuō)的話卻出忽我們所有人的預(yù)料，他說(shuō)：“俺沒(méi)啥文化，大字不識(shí)幾個(gè)，對(duì)這個(gè)世界也沒(méi)啥子用，可他不同，他是個(gè)大學(xué)生，上到大學(xué)不容易，他將來(lái)對(duì)這個(gè)世界一定有用�！币粍x那，我們都愣住了，我們不知道該給這個(gè)回答給予什么樣的反應(yīng)。
后來(lái)偶然間上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這條新聞已經(jīng)被很多人所觀注，許多人在留言板上寫(xiě)留言。有的說(shuō)：“天生我材必有用。”有的說(shuō)：“不要自卑，大學(xué)生又咋了，你的人格比大學(xué)生強(qiáng)多了。”還有的說(shuō)：“這個(gè)世界需要任何人，并不只需要大學(xué)生�！弊鳛檫@件事的目擊者，我忍不住也在留言板上寫(xiě)下了這樣一段話
這個(gè)世界需要你，需要你的善良去溫暖著每一個(gè)人；
這個(gè)世界需要你，需要你的真誠(chéng)去感動(dòng)著每一個(gè)人；
這個(gè)世界需要你，需要你的熱情去熔化著每一個(gè)人；
這個(gè)世界需要你，需要你的無(wú)私去感化著每一個(gè)人；
這個(gè)世界需要你……
高二作文范文13
上午的第四節(jié)是歷史課，真的是他來(lái)給我們授課。
他沒(méi)有給我們正式講課，而是一如既往的給我們灌輸思想。他說(shuō)，他不知道他講后，學(xué)生會(huì)獲得多少，效果會(huì)如何？不過(guò)還是要講一下！因?yàn)樵谒闹�，一個(gè)人的思想很重要，思想左右著人的一切活動(dòng)。
在我看來(lái)，他是個(gè)特守規(guī)矩的人，換言之也就是特死板。我有一點(diǎn)畏懼他。，但此畏懼非彼畏懼。這源于他給我的評(píng)語(yǔ)中竟然出現(xiàn)“文靜”這個(gè)詞。我頓時(shí)有被他看穿的感覺(jué)。而我至今也不是很了解他，無(wú)法找個(gè)詞來(lái)定位他。他太令人難以捉摸了，轉(zhuǎn)型過(guò)快！他還特別喜歡說(shuō)“膿包”，這學(xué)期又換說(shuō)“騷包”了。這個(gè)詞讓我挺反感的，他干脆叫包子先生好了。挺形象的！
對(duì)他是又愛(ài)又厭！
曾經(jīng)的班主任，如今的歷史任課老師。面對(duì)集體，他會(huì)滔滔不絕，似乎總有講不完的話�？墒撬麊为�(dú)找你談話時(shí)，卻顯得少語(yǔ)，這算是合格的談話嗎？當(dāng)然這只是對(duì)我個(gè)人而言。（個(gè)人想法）現(xiàn)在我特別后悔為什么那會(huì)兒不主動(dòng)提出老師我想聽(tīng)你的批評(píng)�。ú贿^(guò)講的少，對(duì)于我又未嘗不是件好事。當(dāng)我面對(duì)長(zhǎng)輩的談話，要是沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備時(shí)，就會(huì)打翻五味壇，然后就會(huì)極其小女生的痛苦流涕……到時(shí)糗大了。）
成為他的學(xué)生，是偶然還是必然。我想，我是需要他的那種思想灌輸?shù)�。一向喜歡大道理的我，應(yīng)該有一次擁有像這樣的班主任的經(jīng)歷。這一回是告別高一，離開(kāi)兩個(gè)月，開(kāi)始高二學(xué)習(xí)，聽(tīng)到他的第一次講話。他講得風(fēng)趣，輕松，而我莫名的……
他再次傳遞……起碼傳遞給我信念和力量！
高二作文范文14
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個(gè)人的事情，從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績(jī)進(jìn)步。孝，是父母從我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也已是對(duì)他們的孝。
父母，不奢求我們能夠給他們買(mǎi)多少東西，不奢求我們有多有錢(qián)，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的前幾名，即使沒(méi)考好，父母還是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢(qián)，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了父母，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問(wèn)暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。
高二作文范文15
有些東西還是無(wú)法忘記的。這些東西沉溺在回憶里，成了退不去的痕，漸漸習(xí)慣了。于化成永久的等待�！}記
一個(gè)人走在擁擠的人潮，思緒總會(huì)東跳西跳，兩旁過(guò)路的行人稱托我的孤單�；貞洸粩嘞蛑抗獯魹a的眼中攀援。冷風(fēng)將我的衣角亂舞，卻無(wú)法將回憶的長(zhǎng)線剪斷，所以只能等待著那些曾和我共享花開(kāi)花落的朋友們可以記得我，回頭看著來(lái)時(shí)的路。
久而久之，于是我就習(xí)慣了，習(xí)慣了孤獨(dú)。可以躺在床上對(duì)著天花板發(fā)呆。舔舐著自己醞釀依久的孤獨(dú)，清晰感受著時(shí)光從指間流過(guò)，想抓住，卻無(wú)法將它挽留。過(guò)去，一切華麗的境遇都被時(shí)間殘酷的推進(jìn)記憶的深淵。反復(fù)的問(wèn)自己是不是應(yīng)該放手。
后來(lái)告訴自己，時(shí)間會(huì)沖淡一切的，會(huì)忘記一切的。這樣就不用這樣折磨自己，可時(shí)間會(huì)沖淡一切嗎？我反復(fù)的問(wèn)自己，可自己切聽(tīng)不到一個(gè)真實(shí)的回答。有時(shí)候問(wèn)著忘著，可接近模糊的往事卻越加清晰，原來(lái)我還是不能忘記，只是騙了自己，騙了別人，卻騙不了感覺(jué)。所以那感覺(jué)依舊存在，任眼淚劃過(guò)臉頰，忘事飛過(guò)，讓我忘記了要拭去那臉上傷逝的晶瑩，難道還得為了這傷不可逆轉(zhuǎn)的友情等待嗎？可怎么不等，是你們?cè)鵀槲页獌A城月光。曾為我畫(huà)未來(lái)的模樣，映著落雪的窗，生命再荒唐而不凄涼，因?yàn)橛洃浻心銈兊倪^(guò)往。這樣友誼可以和地久比天長(zhǎng)，我怎么能不等你們回頭呢？你們踏進(jìn)那條不歸的路途而我依舊期待著你們回頭，因?yàn)槲疫�不能忘，學(xué)不會(huì)凄涼和一個(gè)人過(guò)往。
黑夜那么長(zhǎng)，模樣善良的信任。我要如何抵御前途的風(fēng)霜，沒(méi)有你縫補(bǔ)的翅膀，我如何繼續(xù)飛翔，可你們?cè)谖伊鳒I之前教會(huì)我成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)……
所以我等待著
親愛(ài)的朋友們，愿你們能像教我時(shí)一樣堅(jiān)強(qiáng)和我一樣不流淚，不彷徨。
這些東西，沉溺的東西，無(wú)法忘記的東西就是友誼。期待你們可以記得我，期待你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和善良。
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