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      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字

      時(shí)間:2021-06-22 10:12:35 初一 我要投稿

      精選七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總九篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家分享。

      精選七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總九篇

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

        時(shí)光飛逝,在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過(guò)去。送走寒假,又迎來(lái)了新的一學(xué)期!開(kāi)學(xué)的第一天,我走進(jìn)教室,看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組,我很希望能調(diào)整給我好的組員?墒牵屛液檬鞘,調(diào)到我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,而且還有一個(gè)至上初中以來(lái)和我關(guān)系很不好的同學(xué),我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。這是為什么呢?這是為什么呢?

        上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去,腦子里老是想著以后我們組會(huì)怎樣?我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的苦澀,在過(guò)后的活動(dòng)里證實(shí)了我的擔(dān)憂,這個(gè)組給了我很大的壓力,讓我苦惱,我不知道這是什么原因?

        我有著很多夢(mèng)想,難道就因?yàn)檫@個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎?不,我要振作精神,要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想!我的夢(mèng),就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

        中原迎來(lái)了冬日的伙伴——雪。

        一個(gè)個(gè)俏皮的雪花在東風(fēng)陪伴下接踵而至。房頂上,馬路上,街燈上,汽車上,雪花們悄悄地用自己打扮著這個(gè)忙碌的城市。柔軟的雪花像毯子,靜靜地?fù)崦蟮亍?/p>

        “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”大面積的雪給人的樂(lè)趣真是不少,地面上兩尺厚的積雪給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,總是有抓不完的“沙子”,我們跑著,跳著。此時(shí)的空氣已經(jīng)屏住了呼吸,靜靜地瞧著我們愉快地?cái)S著形狀各異的快樂(lè)雪球。

        正如老子所說(shuō):“任何事物都有它的對(duì)立面,它們之間可以互相轉(zhuǎn)化”,雪雖然給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,同時(shí)又給交通帶來(lái)了諸多不便。皚皚白雪覆蓋了整個(gè)馬路,一輛輛汽車踮著腳尖小心翼翼的滑過(guò)路面,就怕與車輛緊密擁抱。車兒們都乖乖得像個(gè)幼兒園小朋友們,一步一個(gè)腳印地朝前走,沒(méi)有水毀橫沖直撞。這樣一來(lái),嚇人的寒冬被點(diǎn)綴得溫柔了許多,可愛(ài)了幾分。

        馬路上被汽車壓成了“雪餅”的雪花沒(méi)有了柔軟的身體,靈魂已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛,剩下的,只有一個(gè)微小的軀殼躺在那里……

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

        我有一個(gè)煩惱,那就是生凍瘡。它給我?guī)Я撕芏嗖槐,?tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

        一到冬天,我的煩惱就來(lái)臨了。凍瘡在熱的時(shí)候會(huì)癢,冷的時(shí)候會(huì)痛,擦完藥膏才消了一個(gè)凍瘡,過(guò)幾天又長(zhǎng)了出來(lái),如果不注意保暖又會(huì)長(zhǎng)出幾個(gè)。就如第一次長(zhǎng)了一個(gè)凍瘡在腳上,沒(méi)太在意。這個(gè)家伙好像在和我作對(duì),弄得我穿鞋時(shí)都會(huì)擠壓的痛,現(xiàn)在光手上就有九個(gè)凍瘡,每個(gè)凍瘡都紅紅的,像一顆顆紅棗,丑死了?粗思夜饣氖郑南耄簽槭裁磩e人不生凍瘡,就只有我生凍瘡呢?—哎,真煩人。

        凍瘡在冷的時(shí)候會(huì)痛,一起床我的手吹到冷風(fēng)可痛了。我洗手還不能用冷水,如果用了冷水,凍瘡會(huì)腫的越來(lái)越大,這時(shí)滿手都紅紅的。最讓我感到痛苦的就是一寫(xiě)作業(yè)手上的凍瘡就發(fā)作了,媽媽為了不讓我冷,就在房間里開(kāi)了暖風(fēng)機(jī),沒(méi)想到凍瘡是不痛了,反而癢了。一寫(xiě)手就癢,弄得我心不在焉,寫(xiě)一下,抓一下,錯(cuò)了一大堆,可總抓,不小心又抓破了,血水流了出來(lái),都紫了,還腫了一大塊,真是討厭。

        就是我的煩惱,你們能幫我解除嗎?

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

        我的父親是一位農(nóng)民工,他工作仔細(xì),認(rèn)真我很敬佩他。我從小就怕我的父親,直到現(xiàn)在也是這樣,我小的時(shí)候,父親對(duì)我很嚴(yán)厲,在我做錯(cuò)事的時(shí)候,父親總是嚴(yán)厲的批評(píng)我,我只是含著眼淚感到不公平,我小的時(shí)候,父親教我寫(xiě)字,教我做人,這些我都敏記在心,上了小學(xué),我很快樂(lè),可以和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的玩,互相學(xué)習(xí)。一次考試,我的成績(jī)不是很理想,父親嚴(yán)厲的批評(píng)我,而我依然是掉眼淚,我覺(jué)得不應(yīng)該這樣,不知為什么?我12歲那年父親依然是為人打工,整天的工作,中午都不回家,直到晚上才會(huì)來(lái),一天,父親中午偶然回來(lái)一次,我很高興,父親吃了午飯就要上班了,我很是不舍,不過(guò)也沒(méi)辦法,父親要上車走時(shí),向我擺了擺手,表示再見(jiàn),我很是不舍,看到父親要走了,我的淚水淌了出來(lái),看到父親的背影我更是痛心,父親一天只回來(lái)一次,我和父親見(jiàn)面次數(shù)也很少,想到這點(diǎn)我的淚水更多了。父親為了我,老了許多。父親為了我,頭都白了不少,父親為了我,整天操心,父親為了我,還心如苦的掙錢(qián),父親為了我。看著看著越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)。我偉大的父親,您讓我得到了一種永未得到的一種愛(ài),是父愛(ài),父愛(ài)無(wú)人能代替,無(wú)人能模仿。

        父親,I LOVE YOU

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

        我愛(ài)春天!

        我愛(ài)春天的一切!

        春天來(lái)了,東風(fēng)來(lái)了,小樹(shù)發(fā)芽了,小草從土里鉆出來(lái)了,人們把棉帽和棉襖脫了……種種跡象都表明春天來(lái)了。春天的美,春天的麗,讓我陶醉。

        春天的雨,不再下得那么大。不會(huì)傾盆大雨,不會(huì)撲在臉上有種針扎的感覺(jué)……所以我愛(ài)春天的雨。

        春天的草,是多么的嫩,多么的綠,多么的柔軟?梢宰屛以诓莸厣洗驖L﹑捉迷藏﹑賽跑。還可以不怕別人笑話,自由自在地唱歌﹑跳舞……所以我愛(ài)春天的草。

        春天的花,五顏六色,色彩斑斕,芳香撲鼻。聞一聞好像可以進(jìn)入神仙一般的境界……所以我愛(ài)春天的花。

        我曾幻想過(guò),我人生中的第一個(gè)春天是怎么度過(guò)?快樂(lè)還是悲傷?歡愉還是郁悶?無(wú)論怎樣我都愛(ài)春天。

        “一年之計(jì)在于春”,我還有事要做,拜拜嘍,但在我臨走時(shí),我要說(shuō):“我愛(ài)春天!”

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

        我的英語(yǔ)老師姓陶,她有一雙明亮的眼睛,一張可愛(ài)的圓臉,還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。陶老師很愛(ài)笑,不管遇到什么事,她都會(huì)微笑著給我們上課。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán)。

        課堂上,老師特別注重我們的發(fā)音。有時(shí)候,因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn),一個(gè)單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行,我們都替他著急,但是陶老師不急,她耐心地教,一個(gè)音,一個(gè)詞,一個(gè)句子,直到滿意為止。

        為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步,陶老師想出了很多辦法,除了課后親自輔導(dǎo)外,她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子,一個(gè)幫助另一個(gè),沒(méi)事的時(shí)候,兩個(gè)人就一問(wèn)一答。這樣,不會(huì)的有人幫,會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí),兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢,陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目,我們扮演小白兔,大老虎,還有可愛(ài)的小熊,討厭的大灰狼,大家學(xué)得興致勃勃。

        這個(gè)月底有英語(yǔ)節(jié),我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了,她挨個(gè)兒輔導(dǎo)我們,希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍,盼望著那一天的到來(lái)。

        我愛(ài)上英語(yǔ)課,我更愛(ài)我們的英語(yǔ)老師——陶老師。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

        “咔”,磁帶到頭了,終了。那盡善盡美的旋律,和夏天一起,走了。

        秋天和我打了個(gè)招呼,遂入一副新的畫(huà)卷。簌簌秋風(fēng)吹過(guò),使得落葉紛飛,它們也告別了長(zhǎng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁,勾起一段擲地作金石聲的歲月。

        一切貌似觸手可及。咦?這封,不是和同桌悄悄偷看過(guò)的信么?這風(fēng)情集,是和慧構(gòu)思的吧?呵呵,冉送給我的小玩意兒還在呢。

        如果,可以把六年光陰壓縮在我最心愛(ài)的筆記本里,時(shí)不時(shí)的翻看;或是裝進(jìn)小水晶別針,時(shí)不時(shí)把玩。似水流年,歲月如歌,清唱起,別具清新。

        塵歸塵,土歸土,該去的.,不該留。

        “咦?怎么——”倒不轉(zhuǎn),換一盤(pán)!肮緡!鞭D(zhuǎn)了。作文

        “我趕,就不信做不完!”埋頭苦干中,現(xiàn)實(shí)比過(guò)去更現(xiàn)實(shí)。

        桌子亂死了,快收收。這什么呀?相框?同學(xué)送的?放起來(lái)。什么?音樂(lè)盒!同學(xué)送的?放起來(lái)。筆筒,臺(tái)燈,最現(xiàn)實(shí)的。

        嘴里念《論語(yǔ)》,心里背地圖,手里做算術(shù)。

        我知道珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,把過(guò)去的歲月埋葬,但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫(xiě)不知所以然,太儒雅的文章但咱沒(méi)那修養(yǎng)。所以,卡了。

        多么深刻的訴誡!歲月如歌,閑時(shí)可以哼哼;今天,還得照過(guò),做事三到,心不在焉的話,咒自己出門(mén)摔一跤!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

        秋帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄的來(lái)到人間。

        晨曦似乎也比往日更溫柔了。偶爾,還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲斷續(xù)的蟬鳴、紅葉伴著鬼魅的秋風(fēng)紛紛而落、空氣中伴著一絲凄涼。更多的,則是結(jié)束的哀嘆、 秋、亦是萬(wàn)物的結(jié)束,亦萬(wàn)物的是開(kāi)始。

        瞧、秋高氣爽,天像擦拭得一塵不染的玻璃;輕柔的白云,雪白雪白,如奶汁一樣、河,靜靜的淌著。如同藍(lán)天一樣清涼。天水之間,清明、恬靜、深邃。有一種無(wú)法用言語(yǔ)權(quán)視的唯美。

        落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。伸出手,接過(guò)飄落的葉兒;抬起頭,看著已不再婀娜,一絲陽(yáng)光,照在眼上,突然恍惚起來(lái)。紅葉秋深了、葉兒落了,凋落的曾經(jīng)那么悠悠的歡樂(lè)過(guò)、歡樂(lè)的也將要寂寂的凋落去。一年又一年,一季又一季、似乎在唱著生命的挽歌,可又像是在唱著青春狂想曲。因?yàn)閬?lái)年,它們將更茂盛更美麗。

        花兒落了,落得很簡(jiǎn)單,只是單純的謝叻,可簡(jiǎn)單也是一種風(fēng)景;▋豪狭耍灾x了,可以后又會(huì)因新生而年輕;花兒謝了,含蓄的謝了,因?yàn)槊髂晁鼘⒏利;▋嚎蘖耍驗(yàn)樗陋?dú)了。可來(lái)年,它又將美麗起來(lái)!因?yàn)榍锏南礈,它將更成熟?/p>

        天、冷了,寂寞的風(fēng)伴著落寞的雨。秋天來(lái)了,寂寞的季節(jié)、一季又一寂。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

        樹(shù)木與小草共享友誼,因?yàn)樗鼈兺∩;魚(yú)兒和湖水共享友誼,因?yàn)樗鼈儾豢煞蛛x;蜜蜂和花朵共享友誼,以為它們傳遞甜蜜,F(xiàn)在就讓我從這里起程,去尋找屬于我的那份友誼!}記

        小時(shí)候不明白什么叫友誼,只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個(gè)勁兒地陪她哭,天冷了看到站在窗前的洋娃娃會(huì)給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感,這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。

        上小學(xué)的時(shí)候,我的朋友很多,我的友好換來(lái)了一張張笑臉。每次下課,我的桌前總會(huì)圍著很多朋友。有時(shí)大家笑著討論一些我聽(tīng)不懂卻還要裝著聽(tīng)得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的那份友誼。

        現(xiàn)在上了初中,我被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),只有在狠補(bǔ)作業(yè)時(shí),嘗上一口朋友送來(lái)的冒著熱氣的奶茶,洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。

        這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵(lì)、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來(lái)詮釋。擁有了友誼,你就可以擁有更多的幸福。

        在那過(guò)去的時(shí)光里,我獲得了那樣多的友誼。

        呵呵,友誼,我終于找到了你!

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