有關(guān)初一作文匯總四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
每一個(gè)人都有煩惱，不管是家長(zhǎng)，好學(xué)生還是壞學(xué)生，心中都隱藏著說(shuō)不盡的煩惱，家長(zhǎng)總要在外面應(yīng)酬，好學(xué)生只要考的不好就會(huì)被家長(zhǎng)罵，壞學(xué)生的成績(jī)總是替補(bǔ)上去，這些都是煩惱，而我也不例外。
在這個(gè)學(xué)期里，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在退步，總是考不到90分以上，我非常著急，有一次語(yǔ)文考試后，在路上，我已很擔(dān)心，因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩衔矣性S多不會(huì)的，在上科學(xué)課的時(shí)候我一直分神：會(huì)不會(huì)上完科學(xué)課，老師就把試卷批完了？如果我考的很不好的話一定會(huì)被老師罵的！以前，我最討厭上科學(xué)課了，不僅無(wú)聊還要寫(xiě)作業(yè)，總希望快點(diǎn)下課，但是現(xiàn)在，我突然希望不要下課，“叮鈴鈴…”下課鈴打響了，從前我是最喜歡下課鈴的，因?yàn)檫@可以讓我自由，但是現(xiàn)在，我覺(jué)得無(wú)比刺耳，我懷著沉重的心情走回班級(jí)，幸好蔡老師還沒(méi)批完，我不禁松了口氣。
周一中午，蔡老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，剛剛還在閑聊的同學(xué)看見(jiàn)蔡老師就像看見(jiàn)死神一樣迅速回到座位，我懷著忐忑不安的心情坐在位子上，老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，陳建婷 。我的心提到了嗓子眼上啊，72 。我對(duì)視感覺(jué)有一塊石頭重重砸在了我的頭上，哎，這次語(yǔ)文成績(jī)不僅沒(méi)提高，反而有下降了。
真希望成績(jī)可以提高！
初一作文 篇2
金黃的楓葉在空中迷離地飛舞，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)地帶來(lái)些許的涼風(fēng)，為街道渲染上蕭條的氣息——這一切都是這么地和諧。我想，如果沒(méi)有那一朵銀色的楓葉的出現(xiàn)，那么這個(gè)秋天一定平淡而無(wú)味[注: 淡：薄，與“濃”相對(duì)。菜肴因鹽少而沒(méi)有味道。亦泛指清淡無(wú)味。亦形容說(shuō)話、寫(xiě)文章內(nèi)容平淡，無(wú)趣味。]。
秋天的晨曦總是布滿了霧色，給人如夢(mèng)如幻的淡雅。可是霧色卻總是承受了過(guò)多的血，這正是完美的畫(huà)卷上筆墨最不為飽滿的一筆。
我一如既往[注: 指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。]地漫步在街道上，獨(dú)自聽(tīng)著耳邊響起的music，想著自己的心事。時(shí)而黯然時(shí)而粲然。
突然一陣銀鈴般的笑聲如同一個(gè)個(gè)小精靈般在我的耳邊歌唱，其樂(lè)度不亞于那些恬靜的歌聲。我于是便潛意識(shí)地回頭看了看發(fā)出這天籟之音的人。
因?yàn)殪F太過(guò)迷茫，所以只看到一模模糊糊的紅色身影，如同陽(yáng)光般照耀這纏綿的霧。她時(shí)不時(shí)地在地上撿起一些東西，并在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在想來(lái)，能夠匍匐在那青磚路上的，也就只有楓葉了。近了，近了，她慢慢地走近了。我仔細(xì)地看了看她：只見(jiàn)她那很是稚氣的臉上寫(xiě)滿了喜悅，一雙大大的眼睛炯炯有神[注: 炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]，小巧玲瓏[注: 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的小嘴兒似乎在呢喃著什么，她的左手中拿著一片楓葉，右手拿著一支銀白色的彩筆，她用彩筆在楓葉上涂涂畫(huà)畫(huà)，那一片金黃色的楓葉很快就變?yōu)榱霜?dú)一無(wú)二[注: 沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。]的銀色楓葉。
小女孩兒仰起頭，純真的眸子正好對(duì)上我疑惑的目光。她“咯咯”地笑了笑，一抹粉紅飛上了她的臉頰：“姐姐，這片楓葉送給你�！迸|了墊腳尖，小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地把那片銀色的楓葉放入我的口袋中。
我笑了笑，俯下身，道：“姐姐會(huì)好好地收藏這片楓葉的。小妹妹能不能告訴姐姐，你為什么要把楓葉涂成銀色的呢？這樣，楓葉就掩蓋了自己本身的色彩啊。”
小女孩低下頭，對(duì)了對(duì)手指：“奶奶常說(shuō)，楓葉是秋天的使者，每一片楓葉都會(huì)帶給每一個(gè)人的不快樂(lè)……奶奶還說(shuō)過(guò)，銀色的東西會(huì)讓人們感到溫馨寧?kù)o……”說(shuō)到這里，小女孩的聲音便有點(diǎn)哽咽，“奶奶，在上個(gè)星期去世了，所以、所以我想用這些銀色的楓葉、楓葉，給奶奶陪葬……”小女孩終于忍不住哇哇大哭，我嘴角的笑容也慢慢地僵住，我突然發(fā)現(xiàn)我做了一件多么愚蠢的事情！我竟殘忍地否決了一位女孩的心意，用自己所謂的大自然最重的觀念去揭開(kāi)一位懵懵懂懂的女孩的傷痕！我匆忙地用手指擦了擦女孩流出的眼淚，忍住自己無(wú)法抑制的情感，柔聲道：“不要哭不要哭呢。我相信你奶奶在天之靈[注: 尊稱死者的精神。]一定會(huì)以你給光榮為驕傲的！我也相信她會(huì)因?yàn)槟愕臈魅~，在天堂里過(guò)得很是安詳�！�
小女孩聽(tīng)到我的話，強(qiáng)忍住淚水，笑了笑：“謝謝你，大姐姐�！闭f(shuō)罷，便拾起一片楓葉，繼續(xù)涂抹起來(lái)。那些還殘留在女孩臉上的淚珠，低落在楓葉上，留下永恒的銀白色。
初一作文 篇3
記憶中和阿美認(rèn)識(shí)是在一個(gè)大雪紛飛的冬天，當(dāng)時(shí)候去超市買(mǎi)方便面，因?yàn)槌鲩T(mén)急而忘記帶錢(qián)。出于好心，她幫我結(jié)了賬，我問(wèn)她留了電話號(hào)碼，就這樣，一段因?qū)擂味l(fā)的奇妙緣分悄然開(kāi)始了。
再次相遇是在第二年春天的電梯里，這次見(jiàn)面卻改變了我對(duì)她的印象。超市里的她個(gè)子高高，身材微胖，被風(fēng)吹紅的臉頰上掛著一幅虎紋眼鏡，因?yàn)樘鞖馓涞木壒剩砉孟耵兆右粯�。如今，她的身材樣貌沒(méi)有多大變化，只是衣服變薄了的她散發(fā)出一種蕭瑟感，臉上的紅暈也消失的無(wú)影無(wú)蹤�？v然如此，我還是一眼認(rèn)出了她。
當(dāng)我踏進(jìn)電梯的那一刻，便有些驚訝，但只是一帶而過(guò)。當(dāng)初，他給我留的電話怎么打也不接，再后來(lái)直接關(guān)機(jī)，像是人間蒸發(fā)一般，我倒沒(méi)有太在意，只把她當(dāng)成人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客，如今我們卻再見(jiàn)了�；貞涍^(guò)后，我立即掏出零錢(qián)還她，并表達(dá)當(dāng)時(shí)的感激。而她卻一臉疑惑的樣子。我想，她一定是好事做太多了，于是向她闡明了當(dāng)時(shí)的情況。幾秒鐘后，他恍然大悟，并把錢(qián)推還給我，嘴里說(shuō)著“不用，都過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，我都不記得了，你還還什么錢(qián)”。再三推脫之后，她收下了。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有想太多，只是發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得她是一個(gè)“善良的大好人”。
然而這幾年我們的關(guān)系愈來(lái)愈好，這種“善良”感也讓我覺(jué)得愈發(fā)強(qiáng)烈。
有一次，我們一起去看電影，路邊有一個(gè)殘疾的老奶奶在討錢(qián)。一般人都是對(duì)這種“老把戲”置之不理，而她卻毫不猶豫的給了錢(qián)，任憑我怎么也勸不住，我沒(méi)好氣的說(shuō)“可憐之人必有可恨之處”。她笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
還有一回，我隨父母去了外地，本以為會(huì)斷了聯(lián)系，沒(méi)想到幾個(gè)月后我再打開(kāi)微信，里面全是她對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，而未接來(lái)電也將近有100個(gè)。后來(lái)，我還是回了榆次，而她不知道從哪里得來(lái)的消息，早早地在航站樓等著我。確實(shí)讓我十分感動(dòng)。
幾個(gè)月前，我因?yàn)楹蛬寢尦臣芏半x家出走”，去了她家里。她爸媽都不在，半夜10點(diǎn)多，她倒也不嫌棄，一邊安慰我一邊不緊不慢地給我媽打電話，雖然害得我又被一通罵，但我心里還是很高興。因?yàn)槲仪宄�，她都是為了我好�?/p>
阿美這樣的朋友真是讓我又愛(ài)又恨，她的善良深深地打動(dòng)著我，在一起的將近兩年，我也確實(shí)學(xué)到了不少。盡管我不知道我上輩子積了多少德，才能遇見(jiàn)這么善良的好朋友，但既然遇見(jiàn)了，我就要好好珍惜這段緣分。我會(huì)真心相待這份難得的友情，因?yàn)樗龓Ыo我的實(shí)在太多太多……
初一作文 篇4
再見(jiàn)了，我的`，初一......
有時(shí)春殘花落時(shí)。當(dāng)校園的花圃里最后一朵春紅隱去了她的笑靨，夏日，又至。
曾幾何時(shí)，我們還握手告別，告別那六年的純真時(shí)光；曾幾何時(shí)，我們還在大門(mén)旁踮腳張望，張望那一個(gè)個(gè)陌生的名字。白駒過(guò)隙，容不得你來(lái)思索，容不得你去回味，沉寂了許久的蟬鳴有回蕩在耳畔。
輕踏在校園這布滿花香的林中小道，觀一目新綠，賞一地殘紅。見(jiàn)那新葉漫綻，綻出來(lái)繽紛的昨日；粉頸輕搖，搖出了憧憬的明天。驀地，我的心如琴弦一般，輕輕撥動(dòng)，思緒，又回到了那懵懵懂懂的歲月......
依稀記得開(kāi)學(xué)第一天的軍訓(xùn)，放眼望去，一張張陌生的臉龐中夾雜著熟悉的笑容。握手，相擁。教官來(lái)了的時(shí)候，一旁的仁兄還不忘點(diǎn)評(píng)幾句：“黑泥鰍，香腸嘴，賽過(guò)包青天�！编�，貌似還有點(diǎn)像。驕陽(yáng)下的我們緊張地訓(xùn)練著，嬌生慣養(yǎng)的我們從未受此“大訓(xùn)”，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。實(shí)在不行了，就趁教官不注意時(shí)，微微放松，千姿百態(tài)。隨著一聲“解散”，大伙兒各個(gè)活蹦亂跳，共道長(zhǎng)短。呵，訓(xùn)練了一天，好像是有那么點(diǎn)效果。教官應(yīng)該會(huì)感到欣慰吧，嗯，應(yīng)該吧。
依稀記得那次考試失利，一向名列前茅的我不禁趴在位子上失聲痛哭。這時(shí)，好友飛忙前來(lái)安慰我：“不就是一次考試嗎？！沒(méi)事兒，還有下一次呢。就當(dāng)自己受了點(diǎn)小挫折，華麗地越過(guò)挫折，化悲傷為力量，一起加油吧！”我睜開(kāi)被淚水模糊的雙眼，看著飛。他遞給我一個(gè)微笑，我見(jiàn)了，也會(huì)心地微微揚(yáng)起嘴角，直起身，挽起他的手，朝家的方向走去。
......
一種思緒，一縷憐愛(ài)，一絲纏綿，心在花間游行，眸在花間穿梭。望著這遍地殘紅，有望向枝間綠葉，是的！春殘花落，再見(jiàn)初一——不是終點(diǎn)，不是結(jié)束！是起點(diǎn)，是開(kāi)始，是序曲！
霎時(shí)，我感到一絲悵然，有時(shí)春殘花落時(shí)，卻是夏至葉萌時(shí)，更是秋將花孕時(shí)！讓我們攜起手來(lái)，用燦爛的微笑來(lái)迎接嶄新的起點(diǎn)吧！
我雙手捫心許愿：這花，這葉，這景，這年，這歲，這一切的一切......請(qǐng)讓我的心留下。
再見(jiàn)了，我的初一。但你，永遠(yuǎn)留在，我的，心底......
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