【熱門】三年級(jí)作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
春節(jié)晚會(huì)上女漢子賈玲的形象大家一定記憶猶新，我們班也有一個(gè)“女漢子”，她叫楊仕然，是我們班的班長(zhǎng)。
你瞧！大家早上剛進(jìn)教室，“女漢子”的聲音就像炸雷似的響了起來(lái)�！皝�(lái)到之后趕快讀書！”“李明，你聽到?jīng)]有？快點(diǎn)！”大家都規(guī)規(guī)矩矩的按她的要求做，生怕又挨她的批評(píng)。等到教室里“一片大好春光”時(shí)，她才滿意地坐到座位上，拿起自己的書讀了起來(lái)。
“梁家聰！你的字體這么了草，讓老師怎么批改！都上三年級(jí)了，作業(yè)還沒有一年級(jí)學(xué)生的作業(yè)寫的工整，重寫！”梁家聰?shù)淖煮w在我們班是倒著數(shù)的，老師也很頭疼。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但還是最差的。“再不寫工整，讓你爸爸來(lái)學(xué)校一趟！”梁家聰乖乖地拿起筆重新寫了起來(lái)。我們頭也不敢抬，怕自己也跟著遭殃。
“女漢子”楊仕然雖然沒有“女神”般的溫柔，卻時(shí)時(shí)監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，督促我們進(jìn)步。大家都知道她是為我們好，在她的幫助下，我們改掉了許多壞毛病。所以我們不喜歡“女神”，我們喜歡楊仕然這樣的“女漢子！”
三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的.文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
語(yǔ)文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
三年級(jí)作文 篇3
我們家養(yǎng)了好幾盤綠蘿，它們枝葉茂盛，葉子圓大綠油油的，時(shí)間久了，就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的枝藤。媽媽常常會(huì)把它們裝飾成稀奇古怪的款式，擺放在房間不同的地點(diǎn)，看上去非常漂亮，溫馨。媽媽告訴我，它是陰生植物，土種或者水養(yǎng)均可。它不僅是盆栽飾品，還能把房間空氣的有害物質(zhì)凈化干凈。
清晨，葉子尖掛滿了晶瑩剔透的小水珠，這時(shí)它是在釋放氧讓家里的空氣變得更加環(huán)�！�
三年級(jí)作文 篇4
春姑娘趕走了冬爺爺，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷的春天。春姑娘是一個(gè)魔法師，把世界變得如此美妙。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到空中，它把天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。天上的白云瞬息萬(wàn)變、千姿百態(tài)。明媚的太陽(yáng)照在大地上，像一位母親撫摸著我們的頭。大雁從南方飛到了北方，在空中自由自在的飛翔。
春姑娘唱著動(dòng)聽的歌曲來(lái)到小河邊。咦！快看河水里的小魚多么活潑可愛，它們有的捉迷藏，有的急匆匆的不知道要去哪？是不是要去上學(xué)啊？它們又是讀什么樣的書呢？快看！這一只只小蝌蚪在干什么呢？我想可能是找它們的媽媽吧！如果是的，我希望你們一定要快點(diǎn)找到你們的媽媽。
最后，春姑娘來(lái)到公園，看見柳條在風(fēng)阿姨的吹拂下，就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。公園里的小朋友都趕著放風(fēng)箏。老人們有的坐在公園里看書，有的練太極拳……
�。《嗝疵赖拇禾�，我愛春天。
三年級(jí)作文 篇5
鴨子學(xué)唱歌
咯咯咯……
公雞給人們報(bào)明了
鴨子問(wèn)——
公雞大哥，
您的歌聲為什么那么洪亮呢？
公雞回答——
每天都要起得很早，
要不停地練……
鴨子聽了
覺得很辛苦
于是，不耐煩地走了
喵喵喵……
花貓給孩子唱搖籃曲了
鴨子問(wèn)——
花貓大姐，
您的歌聲為什么那么溫柔呢？
花貓回答——
我每天都給孩子唱歌，
要保持聲音的大小很重要……
鴨子聽了
覺得很講技巧
于是，又失望地走了
呱呱呱……
青蛙開展演唱會(huì)了
鴨子問(wèn)——
青蛙大哥，
您的歌聲為什么那么輕快呢？
青蛙回答——
沒什么初中，
只是隨便的唱出自己想唱的！
鴨子聽了
覺得很容易
于是，很開心地走了
從此以后
嘎嘎嘎……
鴨子就這樣唱歌了
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