有關(guān)中考優(yōu)秀作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中考優(yōu)秀作文 篇1
“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”人的一生,不可能一帆風(fēng)順。失敗和挫折在所難免。挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦,但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富。
所以,我總是喜歡哼唱著這首歌,信步走在大街上。
挫折失敗的確會(huì)讓人痛苦,比如一次考試的失利。它也許會(huì)讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂,但后來取而代之的將會(huì)是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)。
在往后的歲月,你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀,所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力。
過程多快樂,挫敗也是過程。沒有挫敗的過程是無趣的,所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的成功轟轟烈烈,想起來都永遠(yuǎn)為之振奮;有挫敗的成功豐富完美,何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞;有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富,會(huì)讓你受益終身。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長(zhǎng),讓人逐漸走向成熟。在挫敗中,你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂幸福,灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng),讓人逐漸學(xué)會(huì)做人。在挫敗中,你將知道面對(duì)自己。不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(zhǎng)。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富,讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人。在挫敗中,你將明白人之本性。不是只有天真無邪,居心叵測(cè)也將能成為人性。
總而言之,挫折失敗也是一種幸福,在人生的旅途中,挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝。
8成長(zhǎng)路上,有你真好
隨著年齡的增長(zhǎng),我由稚嫩走向了成熟,在成長(zhǎng)的路上,母親始終陪伴著我,有母親的呵護(hù),一切真好。
幼年——撥浪鼓
門前的梧桐樹苗長(zhǎng)起來了,我好奇地望著它,你的媽媽也不在家嗎?
幼年的我,正百無聊賴地坐在客廳地板上,眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘,盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊,等啊,那一刻的我,就像熱水中的魚兒,每一秒都是煎熬。
“咔嚓!”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào),媽媽回來了!媽媽拖著疲憊的身體回家了,但看見了我渴望的臉蛋,臉上馬上就洋溢著微笑,從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來,“咚咚!”“咚咚!”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲,跟媽媽從客廳忙到廚房,撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn),給我驚喜。
媽媽,你總是帶給我驚喜,有你真好。
童年——溜冰鞋
門前的梧桐樹快兩米高了,我羨慕地望著它,我什么時(shí)候有你高?
“嗖”“嗖”,我穿著新買的溜冰鞋,繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過癮,又溜出家門,神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng),臉上洋溢著自豪!叭魏卫щy都阻擋不住我前進(jìn)的腳步……”
“哎呀!”一不小心被小石頭絆了一跤,整個(gè)人一屁股摔在地上,疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候,一路追尋我的媽媽跑過來了,我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵,一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的,她輕輕一撫摩,本來生疼的屁股也不那么疼了。
媽媽,你就是我的保護(hù)神,有你真好。
少年——籃球
門前的梧桐樹有手腕粗了,我驕傲地望著它。
做完作業(yè),就著梧桐樹蔭,我喜歡運(yùn)一下籃球,找找手感。或者,邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。
籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng),我時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形,尋找一個(gè)突破口,準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來,好機(jī)會(huì),我開始大幅度將籃球拉起,猛地向右沖刺,再用變向連過兩人,這時(shí),兩名大個(gè)子站在籃筐底,我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作,他倆也笨拙地稍向左移。哈哈,中計(jì)了,我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺,在籃下縱身一躍,輕輕一拋,進(jìn)球!
當(dāng)然,華麗表演的背后總是有汗水的,我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了,連忙跑到母親身邊去,接過一瓶水飲下,甘甜的水順著我的喉嚨淌下,我感到了從未有過的清涼。
媽媽,你就是我的幸運(yùn)星,有你真好。
從懵懂稚童到青春少年,媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)硇疫\(yùn)的人。媽媽,成長(zhǎng)路上,有你真好!
中考優(yōu)秀作文 篇2
啟程---我要踏上的,便是條命為書法的長(zhǎng)征之路。暈染于三千宣紙的墨漿,還裹著舊時(shí)的日光。靜默躺在墻角,它告訴我,書法這一博大精深的文化,需用半生日子去領(lǐng)悟;而這領(lǐng)悟的過程,恰似長(zhǎng)征般,悠長(zhǎng),且需汗水與智慧。
初學(xué)時(shí),只是因了父親的建議,當(dāng)在書法工作室歪歪扭扭簽上自己的大名時(shí),年紀(jì)尚稚嫩,但朦朧間仿佛已知曉自己踏上了條神圣的道路。
于是乎,邁出了第一步。
“橫畫豎起筆,一按二提三轉(zhuǎn)….”是最初蕭老師總是跟我念叨的一句話,記得他老人家曾用他的大手把住我肉呼呼的小手,不斷慢悠悠的重復(fù)地寫一個(gè)橫畫。那時(shí)的我尚稚嫩浮躁,總覺得不就是一橫嗎,至于練得我腰酸背痛?于是趁蕭老師不注意,我便自作聰明的飛快的寫了滿紙的橫畫,誰知他老人家看見了,氣憤異常,厲聲責(zé)罵了我。
我依然記得他那句話。
“‘一’是橫平,是一字之精神,是做人之道,要似‘一’般端正坦蕩。這一橫畫看似簡(jiǎn)單實(shí)則蘊(yùn)含著無數(shù)道理。這一橫畫,便是萬物之‘元’!
腦海中時(shí)常回蕩著這幾句話,在橫豎撇捺的反復(fù)摩擦中,日子過得也快,轉(zhuǎn)眼間我已成了可以臨寫碑帖的初中生了,隨著積累,懂得也慢慢變多,而我也依然跋涉于這條溢滿墨香的長(zhǎng)征之路上,暗暗期待著什么。
依舊記得那個(gè)和煦的春日。興許是窗外的微風(fēng)正好,浮躁的心,是被一剪碧柳撫平了吧,興起一種前所未有的奇異情緒。仿佛就在那時(shí),我體會(huì)到了古人把酒臨風(fēng),書人生之篇章時(shí)的得意自在。是的,書法不只是單調(diào)的橫平豎直。從最簡(jiǎn)單的橫畫中,執(zhí)定一支雷滾,此時(shí)小指使力,令墨印于宣紙,作為起筆。點(diǎn)墨,須腕先轉(zhuǎn),均勻使力,拇指前推,小指后退,讓筆桿旋轉(zhuǎn)起來。接著是行筆,橫畫行筆拇指推動(dòng)筆桿向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng),讓墨由點(diǎn)化為線,與宣紙纏綿。行畢,收筆,勻力回鋒……此時(shí)我好似體悟到了蕭老師說的萬物之“元”。由易至難,則須排比筆畫間的布局。找到主筆,如做人般,把它發(fā)揚(yáng)光大。主筆一定,整個(gè)字就有了神,再寫附筆,附筆凸顯,退讓主筆,又得與主筆相呼應(yīng),交映成趣,可起畫龍點(diǎn)睛之效。
慢慢的,墨傾于紙,后流入心。從此,墨香中的澀,永駐心田,沁回味無窮;筆畫間的道,深嵌靈魂,悟事理無限。
行云流水間,看墨漿潑散紙面。蕭老師望著我,欣慰的笑了,而我也堅(jiān)定下來,行于書法這條悠長(zhǎng)的長(zhǎng)征路上,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),永無止境!
中考優(yōu)秀作文 篇3
眼前一片漆黑。再睜眼,卻又回到了那個(gè)神仙異獸的時(shí)代,妖魔鬼怪的時(shí)空。
我仿佛看見了一座山,郁郁青青草木茂盛,好像許久沒有人來過。我好想聽見了呼救聲,是你,悟空。我趴在山上,看見了你。渾身泥濘,毛發(fā)全都粘在了一起,看不出原來的顏色。你坐在山里,兩眼無光,只是空洞地盯著地下,好像在沉思。你看見我,興奮地蹦了起來,艱難的開口,用沙啞的嗓音對(duì)我說:“快!救我!”我無可奈何地?fù)u了搖頭,你就坐下,繼續(xù)發(fā)起了呆,我看著一代戰(zhàn)神成了這副模樣,問你:“悔嗎?”你嘆了口氣,仿佛無限的思念當(dāng)時(shí)的風(fēng)采,點(diǎn)點(diǎn)頭,“悔了,如果沒有大鬧天宮,我大概還能在水簾洞當(dāng)個(gè)快活的大王!
后來,你被唐僧救出,隨他去西天取經(jīng),一路上艱難險(xiǎn)阻,你與妖怪斗智斗勇,那天我見你悠閑,躺在樹杈上咬著葉子翹著腿看天,我問你悔嗎,你笑了,說:“想俺老孫當(dāng)年如此威風(fēng),現(xiàn)在卻做牛做馬,怎能不悔?”
再后來,你火眼金睛識(shí)破妖怪,卻又讓你師父認(rèn)為打了平民女子,念起緊箍咒,你疼得抱起了腦袋,不住地念著師父我再也不敢了。我都替你心痛,你卻固執(zhí)地,一次次為保護(hù)師父打走妖怪,卻再受這刑法之苦,值得嗎?
師傅還是把你趕走了,你一言不發(fā)地去到了菩薩哪里,我安慰你,你卻什么也不說,咬著嘴唇,眼圈紅了大半。你摸著頭上的金箍,苦笑了一下,終是沒有回去。我問你,悔嗎?你沉默了,過了很久很久,我才聽到你說兩個(gè)字,不悔。
我笑了,悟空啊,原來你是如此嘴硬心軟,也許一開始是為了逃離那五行山,但后來一定用了心,你一路斬妖除魔,顯盡神通為護(hù)你師父周全,從你的一言一行中,我知道了你的想法與決心。而現(xiàn)在戲已落幕,我也應(yīng)該退場(chǎng)。我閉上了眼,再也沒有說話。
后來的后來,你的師父遇上假悟空,你再次出現(xiàn),趕走了他,繼續(xù)護(hù)送你師父西天取經(jīng),最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。我想,這才是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)悟空!
中考優(yōu)秀作文 篇4
“叮鈴鈴……”難聽的電話鈴聲無疑是給宇文婷本來就煩躁的心情雪上加霜。宇文婷正自懊惱,煩的什么也不想做,又聽見煩人的電話,走過去,啪的一聲,把電話拿起來又掛掉了。
她一個(gè)人在諾大的客廳里來回踱步,希望找點(diǎn)兒什么事做,以控制一下煩躁的心情?墒牵鳂I(yè)也作完了,該復(fù)習(xí)的也都復(fù)習(xí)好了,玩電腦?那臺(tái)不聯(lián)網(wǎng)而又只有幾個(gè)游戲的電腦有什么好玩呢?MP3也聽厭了!收音機(jī)都是老古董了,而且——爸爸還在臥室里睡覺準(zhǔn)備上班呢!這樣一來,她更煩了。
忽然,她的心里一緊。剛剛那個(gè)被自己未接就掛掉的電話是誰打來的呢?會(huì)不會(huì)是什么重要的電話呢?要是那樣可就糟糕了。她快步走到電話前,按出來電顯示一看,就徹底蒙了。那個(gè)電話是爸爸的公司打來的。宇文婷害怕地往里一看,爸爸還在睡覺。她便快速地刪除了來電顯示。
宇文婷的父親名叫宇文成,是一家電信公司的業(yè)務(wù)員。公司經(jīng)常往他的家里打電話叫他快點(diǎn)到公司與客戶們談生意。宇文婷這一掛電話,說不定會(huì)害得爸爸扣獎(jiǎng)金,爸爸知道了一定會(huì)罵她的。宇文婷所料不錯(cuò)。
傍晚,宇文成從公司黑著臉回家,一言不發(fā)地坐到餐廳里。宇文婷坐在椅子上,心里嚇壞了,但臉上還帶著“甜甜”的笑容,好像在歡迎爸爸回家。宇文婷的母親李姝很快感到了氣氛與平日的不同,就十分體貼地問丈夫:“怎么了?跟誰不高興?”宇文成點(diǎn)了一根煙,一邊抽一邊說:“今天在單位無緣無故的被老板老板罵了一頓。他說公司來電話叫你談業(yè)務(wù)你怎么掛電話?搞得人家客戶都發(fā)火了,你說怎么辦?我當(dāng)時(shí)很委屈啊,我就說我根本沒有接到電話,可他卻當(dāng)著全部員工說我強(qiáng)詞奪理,還說這個(gè)月我的獎(jiǎng)金沒戲了。你說我這臉往哪擱啊我?是吧?婷婷?”
宇文成說前幾句的時(shí)候,還好像非常氣憤的樣子,跟宇文婷說話時(shí),口氣卻溫和了許多。但在宇文婷聽起來,那話音卻分外嚴(yán)峻。宇文婷不敢看他得臉,低著頭勉強(qiáng)地說:“是……啊!本烷_始大口大口地扒飯好幾次險(xiǎn)些嗆著了。
飯吃完后,在宇文婷準(zhǔn)備“逃離現(xiàn)場(chǎng)”時(shí),被父親叫住了。“婷婷,上午你在家時(shí)有聽電話嗎?”宇文成看著宇文婷說。宇文婷慌了。整整一下午,她都在為這件事?lián),最怕父親會(huì)問她這句話。她支支吾吾的說:“沒……沒有!庇钗某神R上察覺出了女兒的異常:“宇文婷,你怎么了?你平常說話不結(jié)巴嘛?粗业难劬Γ艺f老實(shí)話好嗎?我不會(huì)怎么批評(píng)你的!
這次,宇文婷真的慌了,父親怎么一下子變得這么嚴(yán)厲?她想,自己再瞞也無用,還不如“老實(shí)交代”。況且父親說過“坦白從寬”嘛。這么一來,宇文婷就說了上午的事,還著重說了她有煩惱、她以為是同學(xué)打來的電話這兩個(gè)原因。宇文成一聽,馬上火了,訓(xùn)起女兒來:“你怎么能這樣?接一個(gè)電話又有什么了不起?要都像你這樣,那全世界煩心的人那么多,還不知道要誤事多少呢!”宇文婷小聲地為自己爭(zhēng)取“坦白從寬”的機(jī)會(huì):“你不是說不批評(píng)我了嗎?”“那你知不知道沒有獎(jiǎng)金是什么概念?好吧,那你說說,你有什么煩惱呢?”宇文婷臉上微微一紅:“沒有什么啦。我也不知道我為什么煩啊!泵鎸(duì)這樣的女兒,宇文成也不想多說什么了。他想這個(gè)月只能少抽煙了,就揮揮手叫宇文婷走了。宇文婷如釋重負(fù)。
宇文婷當(dāng)然不知道,在她如釋重負(fù)的母親李姝也把她的臉紅記在了心里。李姝畢竟也做過少女,女兒現(xiàn)在十二歲了,已經(jīng)進(jìn)入“危險(xiǎn)”的青春期,而她剛剛與父母說話時(shí)又無緣無故的臉紅,會(huì)不會(huì)……李姝不敢再往下想了,她決定,為了女兒的前途,明天要“檢查”她的日記。
宇文婷如釋重負(fù)地回到房間之后,便鎖上房門開始寫日記。她的日記本是很漂亮的淡紫色,封面上畫著一只漂亮的蝴蝶,上面有母親的題字:“祝我們的婷婷10歲生日快樂!能夠像蝴蝶那樣美麗,像蝴蝶那樣能在自己的世界愉快飛翔。”以前每次打開日記本看到這段話時(shí),宇文婷的心中充滿的都是對(duì)母親的感恩,可今天不知道怎么回事,她打開日記本之后,心中卻是隱隱的害怕。不管了,開始寫日記:
“我們學(xué)校雖然沒有成績(jī)特別好的同學(xué),卻也有讓我喜歡的。不知為什么,想到馬翔,想到他比較英俊的臉龐,高大的身材,幽默的話語,心中就不禁會(huì)充滿陽光。可這到底是一種什么樣的感情,是喜歡還是早戀?連我自己也不知道呵!我不是不明事理的女孩子,要是早戀那可不行!
所以,我又為這件事情煩了一整天,掛了一個(gè)不該掛的.電話……”寫完之后,宇文婷鎖上日記本,又把日記本放到一個(gè)帶鎖的抽屜里,嘆了口氣。她捧著臉發(fā)呆,一會(huì)兒嘴角浮起一絲微笑,臉泛微紅,一會(huì)兒又眉頭深鎖,嘆了口氣。女孩子。
事實(shí)證明,宇文婷寫日記前莫明其妙的害怕是沒有錯(cuò)的。第二天,李姝趁女兒上學(xué)去了,用早在兩年前就復(fù)制好的鑰匙打開了宇文婷的抽屜和日記本?戳伺畠旱娜沼洠铈@呆了,乖乖的女兒怎么會(huì)喜歡上一個(gè)男孩子?李姝的心情很復(fù)雜。她明明知道不經(jīng)過女兒的同意就翻看她的日記是違法的,但她又知道女兒舍不得告她,也不敢告她,而她又確實(shí)在女兒的日記本上看到了……所以,她認(rèn)為她是沒有錯(cuò)的。
宇文婷在學(xué)校也是心事重重。她迫切的盼望著下午的心理衛(wèi)生課,她要把她早就準(zhǔn)備好的問題問老師。等啊等,終于,上心理衛(wèi)生課了。老師今天講的是早戀的問題與防治。整節(jié)課都有人在底下吃吃的笑,老師卻也不批評(píng)。講完課后,老師照例要大家提問。以往提問的人很多,今天怎么就沒有了呢?老師納悶兒了。突然,一只手高高舉起,老師眼睛一亮,馬上點(diǎn)了那只手的主人的名字——宇文婷。
“老師,喜歡人家算不算早戀啊?”這個(gè)好聽的聲音又使同學(xué)們笑倒了一大片。老師也為這個(gè)大膽的女生心驚,但馬上又鎮(zhèn)靜下來,以科學(xué)的角度回答了這個(gè)問題:“如果只是一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡,那就沒問題,喜歡深了,就必須調(diào)整自己的心態(tài)了!薄爸x謝老師!”
放學(xué)了,宇文婷是唱著歌回家的,她終于解開了久久藏在心里的心結(jié)。
回家后,宇文婷很快寫完作業(yè),就準(zhǔn)備寫日記來記錄她的好心情。當(dāng)她打開抽屜時(shí),她吃驚的發(fā)現(xiàn),她的日記本可能被人動(dòng)過。昨天她放進(jìn)去時(shí)日記本是對(duì)著她的,而她打開的時(shí)候日記本卻是橫著的。于是,她又把日記本放了進(jìn)去。
吃晚飯時(shí),宇文成打電話回家說有應(yīng)酬不回家吃飯了。于是,餐桌上只剩下宇文婷、李姝母女倆。在吃飯后,李姝給女兒講了一個(gè)有關(guān)于早戀男女同學(xué)結(jié)果不好的故事,宇文婷突然想起她被動(dòng)過的日記本,便明白了:母親偷看了她的日記。為了以防產(chǎn)生不好的后果,母親沒有直接說出來,為了自己的面子,母親用一個(gè)故事代替了教育。想明白這一節(jié)后,宇文婷心中又是感恩又是酸楚,想起心里衛(wèi)生課上老師說過要多和家長(zhǎng)溝通,便和母親做了一次長(zhǎng)談。
至于她們談話的結(jié)果怎么樣?不用我說?傊钗逆脹]有了關(guān)于早戀的愁思,而父母也學(xué)會(huì)了尊重和理解宇文婷。
中考優(yōu)秀作文 篇5
母親愛花,尤其愛蝴蝶蘭……
有一天母親意外的在鄰居家獲得了一把蝴蝶蘭的花種,她如獲珍寶似的拿給我看,她的笑容像花一樣盛放。
家里的院子里擺滿了大小大小小的花盛盆家里的花也數(shù)不勝數(shù),母親愛它們就像愛自己的孩子那樣,家里的每一盆花都分享了母親對(duì)我的愛。
母親得到種子后,興奮的不得了,她想象著,憧憬滿園的蝴蝶盛開的景象。母親特意叮囑我和父親幫忙,父親整理了屋后的一塊廢墟,母親小心翼翼地將蝴蝶蘭種下,并對(duì)蝴蝶蘭許下最美的愿望。
日后的母親,每天加倍的照顧蝴蝶蘭,一天會(huì)澆很多次水,像對(duì)嬰兒一般呵護(hù)…… 等待成了母親每天要做的事,她期待看到自己親自種下的蝴蝶蘭盛開,可是事情并不像想象的那么美好,人意總是與天意相違背的。那是一個(gè)很深很深的夜,風(fēng)雨在拼命的嘶吼,雨打在玻璃上發(fā)出叮咚的聲音,風(fēng)雨的拍打驚到了熟睡的母親,母親下意識(shí)的從床上跳下去,快速的往門外奔,母親的蝴蝶蘭……
后來,母親因?yàn)樵诖笥曛斜寂,摔了一跤,就一直臥床,母親再也不能出去等待花開了后來得知,那并不是真正的蝴蝶蘭,我氣憤的跑到后院,把他們連根拔起,播種了真正的蝴蝶蘭,像母親一樣每天像孩子般的照顧種子,并也暗暗流下了愿望;希望母親能好起來,母親在等等蝴蝶蘭馬上就要開了。經(jīng)過幾天的細(xì)心照顧,蝴蝶蘭終于長(zhǎng)出了花苞,閉上眼睛,仿佛空氣中到處彌漫著蝴蝶蘭的花香。
蝴蝶蘭終于開花了,盛開出紫色淡藍(lán)的花瓣,我挽著母親走到蝴蝶蘭目前,母親笑了笑容和蝴蝶蘭一起綻放。
“空山不見人。但聞人語響。返景入森林,復(fù)照青苔上!笨丈缴弦粋(gè)人都沒有,真是寂寞。“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來相照。”獨(dú)坐幽篁,無人知曉,仍是寂寞!澳灸┸饺鼗,山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人,紛紛開且落!奔帕葻o人,花開無人賞,更是寂寞。
但寂寞真的就不好嗎?“不見人”是寂寞的,可王維體會(huì)到的卻是空山青苔上的一縷淡泊的夕陽;“人不知”是寂寞的,可王維欣賞著的卻是靜夜深林里的如水月光的流淌;“無人”是寂寞的,可王維品味到得卻是自開自落的芙蓉花的芬芳。沒有孤獨(dú),沒有惆悵,在這原生態(tài)的純自然景色里,就連寂靜也是空靈而唯美的。
也許人只有在寂寞時(shí),才會(huì)有心境去體察隱含自然生機(jī)的空靜之美吧。不是有那么一句話嗎,人若能享受孤獨(dú),寂寞就是別樣的精彩……
中考優(yōu)秀作文 篇6
我們自上學(xué)以來,大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,學(xué)校就是我們的家,而同學(xué)就是我們的兄弟姐妹。
在小學(xué)三年級(jí)便懂得了男女有別,而我的同桌卻恰好是班上那個(gè)有名的搗蛋鬼,我們被調(diào)到一起的第一天,他就用削鉛筆用的小刀在雙人課桌上劃了一道十分醒目的的“三八線“,并且還”約法三章“。那時(shí)好幼稚的我們。
每個(gè)禮拜學(xué)校都要班主任組織我們大掃除。每到大掃除那天,男生們都會(huì)爭(zhēng)著干那些重活兒,女生也會(huì)搶著干輕活兒。配合得”天衣無縫“的我們,總會(huì)為班級(jí)贏得一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。那時(shí)好默契的我們。
上個(gè)月化學(xué)老師生日時(shí),我在早晨七點(diǎn)十五分就為老師弄好了”長(zhǎng)壽面“,雖然是從食堂用廉價(jià)的兩塊錢買來的,可是卻也包含了我們對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福。看見老師臉上露出了欣慰的微笑,我們也都很開心,小禮物也都紛紛”獻(xiàn)上“。那時(shí)好可愛的我們。
這次期中考試,我因粗心而丟失了很多分,心里難過極了,就忍不住哭了起來,下午更是沒有心情去吃飯,只是趴在桌子上,一個(gè)人哭。不知是誰拍了下我的肩膀,我抬頭一看,是我的朋友們!她們一邊安慰我,一邊拉著我去食堂吃飯。那時(shí)好友愛的我們。
因?yàn)槲覀兪切值芙忝,所以我們幼稚、默契、可愛,?dāng)然也很友愛。
青春路上,我們一起笑;青春路上,我們一起哭;青春路上,我們一起鬧;青春路上,我們一起瘋;青春路上,我們一起成長(zhǎng),
中考優(yōu)秀作文 篇7
夜涼如水,楓繞過流光溢彩的街市,希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。
我還有希望嗎?成功的彼岸離我這么遠(yuǎn),楓低聲長(zhǎng)嘆,影子在秋風(fēng)中搖曳。
三年前,楓帶著希望來到初中,這個(gè)男孩子特別喜歡讀課外書,所以知道的東西很多,只是還沒有被馴化成一個(gè)好學(xué)生。一次語文課上,老師分析著文中的一段話,她說烈士的鮮血染紅了山茶花。楓舉手反駁說鮮血不可能染紅山茶花,并把花為什么有著不同的顏色的道理詳細(xì)地講解了一遍。老師大概沒有看到過如此大逆不道的反抗,要求楓在教室罰站,不準(zhǔn)上課,并在一次家訪時(shí)告訴楓的父母要加強(qiáng)對(duì)孩子管教……
楓的學(xué)習(xí)成績(jī)本來就不是很理想,正因?yàn)檫@樣,他更有著向前追趕的上進(jìn)心。一次拿著練習(xí)本去問老師,老師卻告訴他這道題目太難,對(duì)他不適合,要楓找一些簡(jiǎn)單的題目去做?僧(dāng)楓走出辦公室的門口,他清楚地聽到老師在為剛進(jìn)來的一位優(yōu)生講解難題。
楓的心徹底涼了。
難道我的希望就破滅了嗎,我必須放棄嗎?
楓望著叢林,昆蟲鳴叫聲打破了寂靜,仿佛在譏笑這位對(duì)自己失去信念與希望的求學(xué)者。
當(dāng)楓拖著一顆沉重的心走到家門口時(shí),他看到家里一片漆黑,平常父母總會(huì)為楓擰亮桌前的臺(tái)燈,然后坐著等待楓回來。楓打開房門,摸索著走進(jìn)屋子,走向那臺(tái)能在黑暗中給予光明的希望的臺(tái)燈,他小心地移步過去,當(dāng)他觸摸到臺(tái)燈時(shí),有一種莫名的驚喜,伴隨著一片光明,臺(tái)燈擰亮了。赫然入目的是一張字條。
上面寫著:“為自己擰燈,讓燈光照亮黑暗,照亮心靈的每一個(gè)角落。楓,明天是光明的,明天充滿希望,只要你有信念!
這是父母給我的,楓被震撼了。
在如銀似水的夜色中,在明亮如晝的燈光下,楓重新捧起手中的書本,茫然的眼神日漸恢復(fù),流失的信念再次回歸。
中考優(yōu)秀作文 篇8
隱隱約約到了長(zhǎng)大的年齡,童年已經(jīng)在睡夢(mèng)中向我招手,向我道別,猛然想抓住它,可已經(jīng)來不及了,它正在悄然退去,留給我的只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)粉紅色的夢(mèng)。
鄉(xiāng)下是迷人的,那古樸的村莊給人們的是自然的美,花草是獨(dú)特的美,果實(shí)是誘人的美,小溪是跳動(dòng)的美。我喜歡鄉(xiāng)下,喜歡它那與從不同的美,它不像城市那么豪華,但卻獨(dú)創(chuàng)它自己的風(fēng)格,我望著那搖搖欲墜的蘋果,會(huì)心地笑了笑。坐在小溪旁的大石頭上,我不禁發(fā)出一聲感嘆:“鄉(xiāng)下好美!”一直生活在城市城的我不知道還有比高樓大廈,彩燈車輛更美的景色,頭一次,奶奶把我接到農(nóng)村來,讓我倍感新奇,奶奶笑道:“娃,這兒以后就是你的家,你爸媽等你上小學(xué)時(shí)再把你接回大城市里,就在這街著吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。早上一起來,我就聽見奶奶在廚房里忙活的腳步聲。我大聲喊道:“奶奶,早上吃什么呀?”奶奶邊忙邊說:“碗柜里有我早上炒的雞蛋和大米飯,你拿出來吃吧!”我拿出雞蛋和米飯津津有味地吃起來。吃飽了!吃飽了!我摸著自己那圓滾滾的肚子說道:“奶奶,爺爺呢?”我好奇的問!彼,去山上采蘑菇、打野雞去了,晚上給你做蘑菇燉野雞吃!拔腋吲d地跳了起來。家中沒有事情要我做,在家閑的無聊,我便出去散散步,放松一下心情。走在鄉(xiāng)間小路上,心頭一陣愉悅。它安靜、古樸,平凡,卻又充滿活力。春是迷人的。一陣微風(fēng)拂過。臉上頓時(shí)暖洋洋的。路邊幾棵無名小花在向我點(diǎn)頭,我說不上來它們的名字。他也蠻好看的。瞧!路邊還有幾棵樹苗,不知是誰栽的,也不知它什么時(shí)候就種到了這。我望著那幾株小樹苗,心想:”它長(zhǎng)成大樹應(yīng)該是好多年之后了吧!“我在幻想時(shí),天空已經(jīng)開始變臉了。烏云密布,波濤兇涌,好似泛濫的大海。它在向我警示:”小心,我馬上就要下雨了!蔽襾聿患岸嘞耄⒖倘鐾扰芑亓四棠碳。奶奶見我回來了,舒了一口氣,對(duì)我說:“孩子,幸好你回來了,要不然肯定被淋濕了!蔽野底詰c幸。
豆大的雨狂泄直下,啪打著地面。無情。冷漠。我坐在炕上,看著窗外的大雨,心中又掀起了波浪,也許是因?yàn)橛甑脑拾伞U沁@一場(chǎng)大雨迎來了夏。夏是什么,是知了在樹葉上高唱,是孩子在老柳樹乘涼,是人們?cè)谒呮覒颉L炜摘?dú)日當(dāng)照,照得大地一片火熱,照得人們汗流襯衫,照得鳥兒在巢中不愿出來。我和幾個(gè)新交的小伙伴在溪邊玩耍,男孩子們而不住夏的炎熱,一個(gè)個(gè)撲通撲通跳下水,在水里玩耍著,而我們女孩子只能在岸邊掀起幾朵小水花,抓幾條小魚來解悶。餓了,上山頭后邊,那兒有一大片桃林,隨手摘下了個(gè)大桃子,咬一口,甜甜的,酸酸的,真好吃!吃飽了就去抓螞蚱,把螞蚱油漆有了,只剩個(gè)螞蚱腿兒在那兒。黃昏時(shí),我們各自回家,躺在濕和的炕上,不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
童年時(shí)代,美好回憶,那些畫面曾讓我快樂,我忘不了和伙伴們,一起玩耍的情形,忘不了奶奶燉的野雞肉的鮮美。當(dāng)然我也忘不了那古樸的村莊,如今,我長(zhǎng)大了,成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,但是那美好的童年卻像一張照片,永遠(yuǎn)定格在我的人生旅途中。
中考優(yōu)秀作文 篇9
我愛星光,愛她那雪中送炭的點(diǎn)點(diǎn)光明,愛她甘于寂寞,樂于寧?kù)o的品格,更愛她愛卻從不傷害的高尚情操。
星光的美,在于你需要時(shí),點(diǎn)燃你心靈的明燈。也許這份星光是微弱的,也許這份星光是寒冷的,是清淡的,但對(duì)于黑夜中的行路人來說,這已足夠。
星光的閃爍告訴他們:“前行吧,前方就是目的地!庇谑瞧v的行人重又燃起前行的渴望,重又背起人生的行囊,出發(fā)了。燈光也可以為行人照亮前行的路,但絕不會(huì)像星光那樣,點(diǎn)燃行者的心。給你戰(zhàn)勝黑暗的勇氣,幫你擺脫內(nèi)心的寂寞與恐懼,點(diǎn)燃你的信念,充飽你的信心,這也許是星光最重要,也是最獨(dú)特的作用吧。
星光是不怕寂寞的,甚至這份寂寞是她的一粒開心果,使她更加快樂。她孤獨(dú)地守候在黑暗的天空,凝神諦聽著人世的百態(tài),窺視著世界的萬物,然而她時(shí)常被冷落,甚至?xí)粸踉破哿,她卻依然守候在那兒,依然照亮行者的路,點(diǎn)燃行者的心。
于是,她教會(huì)人們甘于寂寞,甘于寧?kù)o的品格。于是我想起了牛棚下鉆研學(xué)問達(dá)十年之久的季羨林,沙漠上搞科研數(shù)十載的鄧稼先,甚至還想到了棲居于陋室,嘔心瀝血,終于完成鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹。我不知道是否是星光教會(huì)他們守住寂寞,甚至把玩寂寞。
星光是愛人的,否則她不會(huì)每夜都去陪伴行人夜行,但她的愛又絕不是溺愛。她的愛就像一幅水墨畫,深一點(diǎn)則嫌黑,淺一點(diǎn)則嫌素。相對(duì)于星光的愛,陽光的愛要濃烈很多,但這份濃烈卻又意味著傷害。
享受著陽光恩澤的人們,卻總時(shí)不時(shí)地被陽光灼傷。而星光的愛,總是那樣地恰到好處,婉如偉大的母愛,給我們溫暖卻不灼傷,給我們光明,卻不讓我們炫目。這就是星光的愛。
中考優(yōu)秀作文 篇10
人生如一條曲線,瀟灑、靈動(dòng)的軌跡繪成我們豐富、精彩的一生。——題記
我贊美大海,贊美她非凡的氣度和博大的胸襟;我歌頌大海,歌頌贊美她面對(duì)各種際遇時(shí)的淡定和從容。
我贊頌不平凡的人生,贊頌一個(gè)個(gè)在逆境中奮勇崛起、斗志昂揚(yáng)的頑強(qiáng)生命;贊頌?zāi)切└矣诙笞∶\(yùn)咽喉的勇敢的人;贊頌?zāi)切┣、靈動(dòng)、豐富的人生。
在人生的道路上我們必然會(huì)經(jīng)歷種種曲折。在面對(duì)困惑或黑暗時(shí),只有真正明智和勇敢的人才能依然樂觀自信、才能化曲為直。
于是屈原在備受冷落、遭人離間的情形下吟出了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的心志;陶淵明不為五斗米折腰,毅然拋棄了高官厚祿,選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡與自由;司馬遷銘記著“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的信念,在獄中忍辱負(fù)重、含著血淚完成了《史記》這一歷史巨作;史鐵生勇敢接受了雙腿殘廢的事實(shí),他找到了一條屬于自己的路,珍愛生命、熱愛生活;貝多芬勇敢扼住命運(yùn)的咽喉,憑借非凡的毅力,頑強(qiáng)地創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》這一不朽的神話。
他們的人生都是曲折的,不平凡的。他們?cè)谑б鈺r(shí)沒有沉淪,而是用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖,把生活活出詩(shī)意,種下理想,不懈奮斗,終于收獲人生一片金黃的麥田。
這不禁讓我想起了一首詩(shī):假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜/相信吧/快樂的日子將會(huì)來臨/心兒永遠(yuǎn)向往著未來/現(xiàn)在卻常是憂慮/一切都是瞬間/一切都將會(huì)過去/而那過去了的/也將會(huì)成為親切的懷念/
當(dāng)挫折和不幸降臨時(shí),如果我們能處變不驚,如大海一般從容淡定,如青山一般靜謐鎮(zhèn)定,把他們看成是生命中的節(jié)日和上帝的恩賜,去欣然接受,挑戰(zhàn)自己,摔倒后,爬起來,依然信心百倍、斗志昂揚(yáng)。我想,經(jīng)歷后,我們定會(huì)品味到人生中另一道深刻、雋永、有著無限意味的風(fēng)景。
人生有高潮也有低谷,我們只有直面人生中的各種際遇,瀟灑、輕松的上路,用心去體驗(yàn)生活中的各種風(fēng)景,才能豐富我們的人生,才能提升生命的價(jià)值和高度。
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