精選五年級(jí)作文合集4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，受到了多少父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，其中還有一個(gè)感人的故事呢!
那是去年12月最冷的一個(gè)晚上，我和媽媽坐在一起吃著晚飯。屋子里溫乎乎的，空氣里飄著飯菜的香味�！皨寢�!”我說(shuō)道，“您做的飯菜真好吃!”。的確，媽媽做的飯菜全是我最?lèi)?ài)吃的飯，香噴噴的，沒(méi)有一道菜是涼的。媽媽只是微微一笑，什么都沒(méi)說(shuō)。正當(dāng)我用筷子夾起一口土豆絲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一根白色的頭發(fā)，那是媽媽的頭發(fā)。我明白了，我在一天天長(zhǎng)大，但媽媽的在一天天變老呀!晚飯過(guò)后，我該睡覺(jué)了，當(dāng)我準(zhǔn)備睡著的時(shí)候，突然，在晚飯時(shí)的那根白發(fā)的印象在我的腦海里出現(xiàn)，我下了決心，一定要給媽媽做一份可口的早餐。可是我起晚了，媽媽已經(jīng)做好了早餐，媽媽有一個(gè)緊急會(huì)議，只吃了幾口雞蛋就走出了家門(mén)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直是無(wú)比傷心，只好看著她從小區(qū)的大門(mén)口越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……..
第二天，我要實(shí)現(xiàn)我的諾言。凌晨五點(diǎn)鐘早早地起了床，想為媽媽做早餐。當(dāng)我進(jìn)了廚房，擺在我眼前的竟然是一桌美味的，熱氣騰騰的早餐，還有一張紙條。我拿起紙條一看，上面寫(xiě)著：寶貝兒，我今天有個(gè)重要的會(huì)議，先早走了，已經(jīng)為你做好早餐了。我認(rèn)出了那是媽媽清晰的字跡。
廚房里有食物的香氣，暖和的空氣和愛(ài)的氣息，我呆呆地站在那里，淚水早已模糊了雙眼。
五年級(jí)作文 篇2
媽媽從醫(yī)院回來(lái)，除了接送我上學(xué)，就不肯出門(mén)，她還那么年紀(jì)輕輕，就要在面臨舉步維艱的局面后，放棄所有嘗試的路了嗎？她 安靜的把自己關(guān)在屋子里，開(kāi)始寫(xiě)作，只是為了顯得有事做。
她不想再遇到更大的挑戰(zhàn)，家里相對(duì)安逸，自從她放棄了對(duì)一家百貨店的經(jīng)營(yíng)，將幾乎所有積蓄都用來(lái)改了新房，她就開(kāi)始舍不得離開(kāi)這可以給我們遮風(fēng)擋雨的地方，甚至把它當(dāng)著安樂(lè)窩，整天呆在家看電視，看手機(jī)就是最常見(jiàn)的活法。
可是生活要想繼續(xù)，總要有所發(fā)展。每天都要吃飯才能活下去啊，雖有“不患貧而患不安”之說(shuō)，可有幾個(gè)人能安貧樂(lè)道呢？多半的時(shí)候媽媽希望自己還可以再像原來(lái)一樣撐起家庭的擔(dān)子，一來(lái)是幫爸爸分擔(dān) 一部分，最主要的她希望自己活得有價(jià)值，而這價(jià)值似乎只有換成了現(xiàn)金，才算有。而她這一段時(shí)間除了花錢(qián)在她非花不可的地方，就是一些她雖想避免又沒(méi)控制住的浪費(fèi)里：學(xué)開(kāi)車(chē)又沒(méi)立即拿到駕照，請(qǐng)教練吃飯到直接甩錢(qián)，雖然也有比她更倒霉的，可她最終被自己近年的一事無(wú)成摧毀了信心，崩潰了……
她或許總離不開(kāi)寫(xiě)作哦，當(dāng)她又將心思花在她曾經(jīng)熱愛(ài)的寫(xiě)作上，或許是換不來(lái)一分錢(qián)的回報(bào)，但她平靜，安詳。在她看來(lái)，這也是生活的樂(lè)趣，而 我，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)活潑、可愛(ài)的妹妹。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)喜歡扎兩個(gè)小辮兒，彎彎的眉毛下，有著一雙亮麗的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)倒的嘴。她的口頭蟬是：“我倒�！��？倫�(ài)發(fā)明一些稀奇古怪的東西。
記得星期六的晚上，妹妹突發(fā)奇想，發(fā)明了一個(gè)游戲“微型翹翹板”。也就是拿一個(gè)積木，在拿一把尺子墊“在上面，最后拿一樣不輕不重的東西放在尺子的一頭。用手一按東西就飛起來(lái)了有時(shí)飛到我的臉上，有時(shí)打到鼻子！我還用這種方式和妹妹對(duì)戰(zhàn)我拿起一塊巧克力按出了“巧克力飛射”妹妹就手舞足蹈。不！不！不！應(yīng)該說(shuō)是張牙舞爪，一邊說(shuō)：“��！啊！��！”舞完了就擺了一個(gè)造型。我和妹妹“打”的不可開(kāi)交。
看！這就是我的妹妹。一個(gè)聰明、活潑的好女孩。
五年級(jí)作文 篇4
曇花在我們生活中雖然不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。但曇花要是開(kāi)放了，那才是白年一遇呢！
曇花的花瓣像潔白如雪的玉鐲一樣美麗，它的花心好像被渲染上一些粉色，它的花瓣有很多層，越往外花瓣越大，它們就像手拉手的`一群小人�；ò曛泻孟癜粋�(gè)可愛(ài)的“小精靈”。每當(dāng)花開(kāi)時(shí)可愛(ài)的“小精靈”就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。曇花與別的花長(zhǎng)在一起，別的花五顏六色，多姿多彩，而曇花卻十分肅靜，不與別的花爭(zhēng)寵。它不像別的花開(kāi)過(guò)一次就會(huì)凋謝，它獻(xiàn)出自己的生命只為把最美麗的一面展現(xiàn)給人類(lèi)。每當(dāng)曇花開(kāi)放的時(shí)候，真是艷麗無(wú)比，像一個(gè)身穿白色衣裳的仙女正在翩翩起舞，蜜蜂，蝴蝶也圍著它起舞。
每次看到曇花，我就會(huì)想起跟曇花一樣品質(zhì)的人——老師。在家中父母保護(hù)著我們，在學(xué)校，老師把我們當(dāng)作自己的孩子，所以我們十分敬愛(ài)老師。記得有一次，天上下著蒙蒙的細(xì)雨，可下著下著，卻變成了傾盆大雨，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶傘，我只好在樓底下等家人來(lái)接我，一分鐘，兩分鐘……過(guò)了很久，爸媽還是沒(méi)有來(lái)接我。學(xué)校里空蕩蕩的，此時(shí)的我比較害怕，這時(shí)從我的身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“你怎么還不回去呀？是不是沒(méi)有帶傘呢？”這是仿佛黑暗中出現(xiàn)了一盞明燈，我回頭定睛一看，發(fā)現(xiàn)是老師。我小聲的回答：“嗯”，“那我送你到你父母那去吧！”走著走著，我發(fā)現(xiàn)老師的衣角濕了，仔細(xì)一看傘是偏向我的這邊的，此時(shí)我的心里十分的感動(dòng)，又帶有一絲絲愧疚。我對(duì)老師說(shuō)：“”老師您淋到雨了�！倍蠋焻s笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事。”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字一直印在我的心里，一直感動(dòng)著我。是�。±蠋熅拖駮一ㄒ粯�，無(wú)私的把青春奉獻(xiàn)給學(xué)子們。
曇花不僅漂亮，它還有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們的老師有著曇花一樣品質(zhì)，所以我想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)你！”。
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