【精選】六年級(jí)作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
在六年的小學(xué)生涯里，老師曾為我們上過(guò)許多課，而最讓我難忘的，是那一堂課。
記得那堂課，老師怒氣沖沖地捧著試卷和家庭作業(yè)沖了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我們吼著：“你們還好意思上課談小話，做課前準(zhǔn)備時(shí)嘰嘰呱呱？看看你們的家庭作業(yè)，這么簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，全班沒(méi)一個(gè)對(duì)的，再看看你們的期中考試成績(jī)，全班只有兩個(gè)人全對(duì)，是滿分，其它人干什么去了？你們都還好意思談小話……”對(duì)于老師的批評(píng)，班里同學(xué)大都不以為然，都自忙自的，剛開(kāi)始一會(huì)兒，我也和他們一樣，對(duì)老師的話充耳不聞，左耳進(jìn)右耳出，但是當(dāng)老師說(shuō)道：“你們讀書(shū)不是為了我而讀，而是為了你們自己，如果是為老師，為父母讀書(shū)的同學(xué)，你可以收拾東西走人了。”這句話引起了我的注意，是啊，老師讓我們努力讀書(shū)，難道是為了她自己？父母讓我們努力讀書(shū)，難道是為自己？不，絕不可能，她們這么盡心盡力地讓我們努力讀書(shū)，不就是為了讓我們能有出息嗎？
想了許久，我覺(jué)得老師說(shuō)的很有道理，于是便認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。老師用了一節(jié)課的時(shí)間教導(dǎo)了我們，我聽(tīng)了之后，覺(jué)得我實(shí)在應(yīng)該努力點(diǎn)了。
從此以后，我的學(xué)習(xí)愈來(lái)愈好了，這僅僅是因?yàn)槔蠋煹哪且惶谜n。
我喜歡這堂課，它使我受益匪淺。
六年級(jí)作文300字 篇2
小學(xué)的時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是美好的，是一段人生的轉(zhuǎn)折。在學(xué)校里，有歡聲笑語(yǔ)，有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的生活，總會(huì)有那么一絲絲的留戀。
我們現(xiàn)在快要結(jié)束六年的小學(xué)時(shí)光了。時(shí)間如過(guò)眼云煙，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們僅僅還有幾個(gè)月和老師、同學(xué)們相處的時(shí)間了。珍惜現(xiàn)在吧，試問(wèn)，我們步入初中后，還會(huì)有多少歡樂(lè)的時(shí)光呢？不，不會(huì)有了，有的只是大量作業(yè)的負(fù)擔(dān)，各種公式的煩惱，只想著怎樣才會(huì)名列前茅，得到老師的青睞。不會(huì)再有小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)的笑聲了。
我多么想要回到以前，那時(shí)候，不會(huì)有離開(kāi)母校的憂傷，不會(huì)有離別的痛苦。那時(shí)候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想著怎樣玩才會(huì)更高興。今天放學(xué)明天又會(huì)相見(jiàn)，總會(huì)以為會(huì)這樣一直地玩下去。一直傾聽(tīng)著老師們有趣的課堂。我想，如今的我們應(yīng)該都會(huì)留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。
啊！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現(xiàn)在吧，好好的聽(tīng)老師講課，和同學(xué)玩耍，做最后的告別吧。我希望能和同學(xué)在同一所初中，同一個(gè)班。盡管不是同桌，但我依然高興，不至于帶著遺憾度過(guò)每一天。
六年級(jí)作文300字 篇3
從我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三年了，這三年里有許許多多令我值得記憶的事情，但最令我難忘的事情還是在三年前發(fā)生的。
在我讀三年紀(jì)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)期中考考了99分，我對(duì)這分?jǐn)?shù)十分滿意，而后的幾個(gè)星期里我上課時(shí)不但不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，和同桌說(shuō)話，而且上課在抽屜里做小動(dòng)作，還老是不按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。“分?jǐn)?shù)”這一單元考試的前一天晚上，我不僅沒(méi)有復(fù)習(xí)，還看電視、玩電腦，而其他同學(xué)都十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。第二天早上我滿懷信心地來(lái)到學(xué)�？荚嚕荚嚂r(shí)，我緊張地直流汗，后悔我昨天晚上沒(méi)看數(shù)學(xué)書(shū)，而其他同學(xué)都十分放松�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我們班大多數(shù)同學(xué)都考了9 多分，而這次我卻考了 多。下課時(shí)，老師把我叫道辦公室里，我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，可老師沒(méi)有，老師和藹地把我叫道她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有一句話是這么說(shuō)的，驕傲是人落后，虛心使人進(jìn)步，因?yàn)槟闫谥锌伎剂?9分，你就變得飄飄然，才導(dǎo)致這次單元考試考不好，下次記住，不能太過(guò)于驕傲，懂我說(shuō)的話了嗎？”我看著我的'腳尖，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之前的事情，我都忘了，但惟獨(dú)這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。
六年級(jí)作文300字 篇4
在我的記憶中，在我的百寶箱了存放著許許多多的事情，但是有一件事情讓我非�？炭嚆懶模词拐f(shuō)是一件小事，但表現(xiàn)了一個(gè)人熱愛(ài)祖國(guó)的心。
在五年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)國(guó)旗手，負(fù)責(zé)升降國(guó)旗。
一天中午，在回家的時(shí)候，突然天上烏云滿布吹起了大風(fēng)她一看見(jiàn)說(shuō)：“不好了�！睆街毕�?qū)W校跑去。我莫名其妙，連忙向她追問(wèn)，她只說(shuō)：“不好了，不好了……”我想弄給明白，就跟著跑了過(guò)去。
只 見(jiàn)她只向?qū)W校跑去，去到學(xué)校就放下書(shū)包，連忙向操場(chǎng)跑去我一看便恍然大悟了。這時(shí)烏云聚在一起了，下起了傾盆大雨了。她冒著大雨，往國(guó)旗臺(tái)跑去，去解升國(guó) 旗的繩子�？赡苌龂�(guó)旗的繩索弄得太緊了，或是雨水淋濕了很難解開(kāi)，她沒(méi)有放棄，最后還是把國(guó)旗的繩索解開(kāi)了，把國(guó)旗降了下來(lái)。
她把國(guó)旗降了下來(lái)以后，折疊好，帶回家。認(rèn)真清洗后，小心晾曬。
第二天，她把國(guó)旗帶回了學(xué)校，將國(guó)旗升了上去，國(guó)旗又恢復(fù)了往日的光彩�？吹娇罩酗h揚(yáng)的國(guó)旗，她臉上浮出了一絲笑容。
雖然這是一件很小的事情，切表現(xiàn)了一個(gè)人熱愛(ài)祖國(guó)的心。
六年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)晴朗的日子，小猴到森林摘桃子�？匆�(jiàn)樹(shù)上的桃子又大又紅，不知不覺(jué)就摘了一大堆。這個(gè)時(shí)候，小猴心想：這么多桃子，怎么拿到家里去呢？小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它想到了老師教過(guò)它遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決。于是，小猴絞盡腦汁�？墒�，還是想不出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小兔提著一籃草走過(guò)，看見(jiàn)小猴急得像熱鍋上的螞蟻，就對(duì)它說(shuō)：“小猴你怎么了？”小猴說(shuō)：“這么多桃子，我怎么拿回家呢？”小兔連忙說(shuō)：“別著急，我來(lái)想想辦法。”它眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)運(yùn)桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過(guò)空籃子給小猴，讓它裝桃子。解下腰帶，用腰帶把草捆緊后，再往身上一扛。小猴對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你幫我解決這個(gè)難題，我給你幾個(gè)桃子吧！”小兔子說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的�！比缓螅鼈儍蓚�(gè)揮揮手道別了。
這個(gè)故事告訴我不論遇到什么難題，都要?jiǎng)幽X筋思考。
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