聽(tīng)雨四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的聽(tīng)雨四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
聽(tīng)雨四年級(jí)作文1
最好是在春天。最好是坐在窗前。
雨便這樣淅淅瀝瀝眼滿(mǎn)不斷地下，天的表情自然是傷感的。
春天的雨像在筑巢。隱匿了許多鳥(niǎo)呀蝶呀蹁躚的舞姿。你亦像一只鳥(niǎo)棲息在自己的巢中。
便這樣聽(tīng)雨了，聽(tīng)雨潺潺聽(tīng)雨凄凄。
看雨絲兒貼在窗戶(hù)上，勾畫(huà)出一張住淚漣漣的臉。你想到你生命中很凄惘的一天或者一個(gè)片段—一列火車(chē)載著你的友人遠(yuǎn)去。友人的手伸出窗外如旗幟般遠(yuǎn)去且頻頻揮動(dòng)，煽動(dòng)你心里一種無(wú)奈的凄涼。站臺(tái)上剩下了你，你有些失落和孤單。天上飄著小雨。你沒(méi)有傘，穿的也很單薄。雨卻無(wú)忌地下。風(fēng)無(wú)忌地錘。你往回走的路很漫長(zhǎng)。
此刻你卻坐在窗前好悠閑地聽(tīng)雨，你驚詫于你征服坎坷和不幸的力量。
這時(shí)候雨仍是無(wú)忌地在窗戶(hù)上作畫(huà)。你再去看，那便是一張激動(dòng)得熱淚橫流的面孔。
你的心里便走進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
聽(tīng)雨四年級(jí)作文2
有一種聲音是多種多樣的，有甜美的，沙啞的，尖銳的，雄渾的……漸漸地，我愛(ài)上了這種聲音，她時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而飄渺不定……
這聲音便是雨聲。我喜歡聽(tīng)雨，每一滴雨滴都能觸摸到我的靈魂。無(wú)論是郁悶也好，歡悅也罷，雨帶給我的或是一份寧?kù)o與安然，或是一種斗志與希望，因?yàn)轱h飛的雨水永遠(yuǎn)都是多情的文字。
雨是柔情的，“天街小雨潤(rùn)如酥”是入肌后的濕涼；雨是凄涼的，“山河破碎風(fēng)飄絮”是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的悲憤。雨是纏綿的，纏綿于自言自語(yǔ)，那柔情中的纏綿夢(mèng)幻——“卻話巴山夜雨時(shí)”，總讓人溫馨、讓人憧憬，等待著下一個(gè)秋水的到來(lái)；雨是閑適的，這是流逐于山外無(wú)奈中的閑適與閑適中的無(wú)奈；雨是有靈性的，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，是雨，渲染了清明時(shí)節(jié)這悲涼的氛圍。
聽(tīng)雨是一種心境，捧一本唐詩(shī)，臨窗而讀，那清幽，那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。
雨聲，純潔而滋潤(rùn)著我們年少的心。
聽(tīng)雨四年級(jí)作文3
春天到了，雨也跟著飄灑起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。天濕地潮，眼簾里全是一朵朵斑斕的小花，人們?cè)阡逛沟挠昙纠锎┬小?/p>
雨，是春的使者。雨會(huì)不知不覺(jué)地灑起來(lái)，漫天地淋淋漓漓，似乎沒(méi)有一點(diǎn)重量。微風(fēng)拂過(guò)，小雨便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來(lái)了空氣清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時(shí)，竟發(fā)出泥土的'氣息，畢竟是春天了啊。
小時(shí)候，我是不喜歡雨的，長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了聽(tīng)雨。只要不是狂風(fēng)暴雨，雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是種美感。疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽(tīng)。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè)，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近。丁丁冬冬，好像無(wú)數(shù)珍珠落在玉盤(pán)上。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那蒼涼的節(jié)奏，叩過(guò)前片瓦萬(wàn)片瓦，即興演奏單調(diào)里的神韻，間間歇歇敲一個(gè)雨季。
雨是最原始的敲擊樂(lè)，從世界的端頭而起。透明而溫柔覆蓋著聽(tīng)雨的人，年年如是，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)雨季。重復(fù)的作陪并沒(méi)有因時(shí)間的久遠(yuǎn)而衰老。
又是雨季，窗外飄灑著細(xì)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。
聽(tīng)雨四年級(jí)作文4
天已黑了。我坐在書(shū)桌前閉眼凝神思考著問(wèn)題。忽然，窗外有一些響動(dòng)。仔細(xì)地聽(tīng)，才知道是雨在敲打我的窗戶(hù)。
捧著一杯茶，我站在了窗前。我努力地睜眼看著窗外，想在那無(wú)邊的黑暗中，尋找到雨的影子。但雨似乎有意躲著我，融入了黑暗。好在雨掩蓋不住她的聲音，讓我仍能聽(tīng)到她的歌唱。
從古至今，有多少人為她的姿容著迷，而灑墨留下了流芳千古的文章。不管是王維的“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，還是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她的一舉一動(dòng)，都讓千百萬(wàn)的人們著迷，陶醉。
我癡癡地想著，便覺(jué)得窗外的雨更加可愛(ài)了。于是我伸出手，想感受一下她的溫度。忽地，她落到了我的手上，她是那么冰涼，潤(rùn)滑，從我的指縫間緩緩流下，逃了出去。
漸漸地，雨停了，杯中的茶也沒(méi)了熱氣。窗外的空氣，也因雨變得清新許多。外面一片寂靜，可我似乎仍從窗外聽(tīng)到了雨不倦的歌唱……
聽(tīng)雨四年級(jí)作文5
一早起來(lái)，就下起了雨，我睡眼朦朧，賴(lài)在床上，但是耳朵卻豎得直直的，聽(tīng)著外面的雨聲。
雨一開(kāi)始是小小的，淅淅瀝瀝的，我想起一些表達(dá)憂(yōu)傷、思念的小說(shuō)都是以淅淅瀝瀝的小雨作為場(chǎng)景描寫(xiě)，突出自己的憂(yōu)傷、思念。
雨雖小，但帶給大家的驚喜卻很大，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到幾位晨練的老人驚喜地說(shuō)話聲：“下雨嘍！”
外面的嘈雜聲蓋了淅瀝的小雨，汽車(chē)一輛一輛呼嘯而過(guò)；水果攤的叫賣(mài)聲一聲比一聲響。
但我的耳朵里，卻只有雨聲，這雨，像一首平淡但不缺乏美感的曲子。
雨漸漸變大，聲音也不是那么輕柔，而是像一頭發(fā)怒的獅子在發(fā)泄自己的心情。
雨聲蓋過(guò)了外面的喧囂，從一個(gè)默默無(wú)聞的小姑娘變成了讓大家敬畏的高人，四周突然變得很安靜，只有雨在那表演獨(dú)唱，大家好像都在細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。
從床上爬起來(lái)以后，我看到外面有絲絲陽(yáng)光“爬”進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我把腦袋探出窗外，還可以聽(tīng)到蟋蟀在伴奏，聲音小但是極富韻律美。
聽(tīng)雨是件很美的事，可以放松心情，也可以伴著雨思考一些事情。
聽(tīng)雨四年級(jí)作文6
今天，天空陰沉沉的，天氣冷冷的，感覺(jué)好像有什么不好的事情要什么事情要發(fā)生，就像是我學(xué)過(guò)的一棵《最后的姿勢(shì)》似的。
今天的一上午，我便把作業(yè)都寫(xiě)完了，坐我家樓下的小亭子里聽(tīng)雨，天空一直“滴滴滴滴”地響著。不一會(huì)兒，雨水便濕潤(rùn)了整片大地，天氣也隨著涼爽的雨水變得越來(lái)越冷。我本來(lái)穿的是薄薄的短袖，可是寒冷的秋風(fēng)一直朝我吹，我不得不跑回家穿上厚厚的長(zhǎng)袖。
一直到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，我突然感覺(jué)有些什么事情忘記了。一直“啪啪”下著雨水好想奔回家，坐在我書(shū)桌前面一直想，我實(shí)在是想不起來(lái)了，于是便去看媽媽手機(jī)上的校迅通，我這才知道還要設(shè)計(jì)三張讀書(shū)卡，“哎”害得我明天還得早點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)。
通過(guò)這件事情的教訓(xùn)，讓我想起了一句人們常說(shuō)的話；好記性不如爛筆頭。
日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。
聽(tīng)雨四年級(jí)作文7
久違的秋雨在人們的期盼中飄然而下。好久沒(méi)有聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，干燥的空氣早已渴望甘霖的浸潤(rùn)，大地伸長(zhǎng)了脖子接受這愛(ài)的禮遇。我推窗望去，滿(mǎn)目清新，樹(shù)枝抑制不住興奮，隨風(fēng)搖擺，幾片黃葉飄落，去親吻曾滋養(yǎng)它的土地。
路上，一些撐著傘的人往洛浦公園走去，想必他們也想呼吸這泥土的芬芳，去感受這水之精靈帶給我們的快意。秋雨雖然帶走了綠的生機(jī)，把蒼白的冬禮送給大地，但它也把春的希望蘊(yùn)藏在深厚的土里。
嘩啦啦，雨加快了它的步伐，打在屋頂上，灑在樹(shù)葉上，洛河的水面濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我閉目靜聽(tīng)這大自然美妙的樂(lè)曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，動(dòng)聽(tīng)悅耳，雨聲激起我心中無(wú)限的感慨與感激，感謝這及時(shí)雨滋潤(rùn)了我的心田，敲開(kāi)了我的心扉，激發(fā)了我的靈感，我不由得想起了王維的詩(shī)：“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下�！�
聽(tīng)雨四年級(jí)作文8
每晚這個(gè)時(shí)候，功課早已做完，家人也都已入夢(mèng)了，大地萬(wàn)物一片靜寂。我便會(huì)抱本“閑書(shū)”坐在床上，戴上耳機(jī)，聽(tīng)古箏曲悠悠地流淌出來(lái)，人仿佛進(jìn)入了書(shū)中，溶入了音樂(lè)之中。我覺(jué)得，那是人生最簡(jiǎn)單，然而似乎也是最奢侈的一種享受。
而今夜，我沒(méi)有抱書(shū)在床，也沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)——外面正在下雨。關(guān)上燈，坐在黑暗中，靜靜地，一心一意地聽(tīng)著。
雨不是很大，淅淅瀝瀝的。落在地上，落在水塘、河溝中，給暗夜平添了一份幽靜。偶爾的，也會(huì)有幾滴滴落在樓下什么地方的垃圾筒上，“咚咚，叮�！钡穆曇舯銈鞯美线h(yuǎn)老遠(yuǎn)。走到百葉窗前，扒開(kāi)窗簾的一角，一眼便看到外面黑沉沉的夜幕下，路燈閃著朵朵黃暈，猶如那七彩的佛光。
遠(yuǎn)望靜悄悄的樓區(qū)，再也沒(méi)有亮燈的窗口了。大人、小孩們都已在夢(mèng)鄉(xiāng)中漫游。我閉上眼，聽(tīng)著……那雨仿佛下到了腦子里，落到了心田里。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……又或是我正在雨中！
夜更深、更靜了，雨仍在下著。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，明早起來(lái)，空氣肯定無(wú)比清新，樹(shù)上的葉兒也肯定會(huì)更綠！
聽(tīng)雨四年級(jí)作文9
從小就喜歡聽(tīng)雨的輕歌曼舞，在那靜謐的夜晚里。
聽(tīng)雨，“淅淅瀝瀝”的“滴滴答答”的，聽(tīng)起來(lái)，聲音柔雅，像上各種爆芽的聲音，似樹(shù)葉從樹(shù)梢下輕輕地謝落下來(lái)，如那紅紅的蘋(píng)果被那輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，輕輕抖動(dòng)……顯然，這，才上真正的春雨，這，才上春天真正溫柔的性格。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”。聽(tīng)雨，“鋪天蓋地”“痛快淋漓”，似乎纏綿悱惻地下來(lái)起來(lái)�！颁冷罏r瀝”的，多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)��！“滴滴答答”“滴滴答答”，如樂(lè)了櫻桃，笑了芭蕉，似扣在青石板上的木屐聲也隨之急促起來(lái)了。一陣悠閑的琴聲彈來(lái)起來(lái)，還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)。他們的頭發(fā)悄悄揚(yáng)起，衣服也被雨洗凈為一幅水墨畫(huà)。啊，夏天的綿雨多么美好��！
“呵呵呵”，歡聲笑語(yǔ)；輕叩窗門(mén)；“啪啪啪”的掌聲熱烈而又激動(dòng)的響了起來(lái)，打動(dòng)著心扉。在笑棉糧豐收年？在為山貨好收成鼓掌？“滴滴滴”，秋天告訴我，秋天樂(lè)觀的情緒正在傳播著，使人們聽(tīng)了，心里頭也是喜滋滋的呢！
“吧啦吧啦”，沒(méi)完沒(méi)了的，像是真在心煩的訴說(shuō)著憂(yōu)愁，傾吐著煩惱；就如那嘮叨的話語(yǔ)……嚴(yán)冬憂(yōu)郁的個(gè)性，雨聲也這樣密蒙著，聽(tīng)了可真煩惱。
我愛(ài)在雨中嬉戲，在那靜謐的夜晚里聽(tīng)雨，任思緒自由地飛翔。
聽(tīng)雨四年級(jí)作文10
烏云聚在一起，雨不請(qǐng)自到。
撐著油紙傘，來(lái)到湖邊的涼亭，坐在亭中，靜聽(tīng)雨絲絲柔柔落地的聲音，湖面因雨的墜落打破了平靜，蕩起圈圈的漣漪，我的心中泛起一絲傷感。閉上眼，細(xì)細(xì)聽(tīng)，寂靜中只聽(tīng)得到雨水落湖面的聲音，滴答，滴答，敲擊著我的內(nèi)心。帶著絲絲的感動(dòng)，邁著緩緩的步子，踏著泥濘，我沿湖徐行，聽(tīng)雨點(diǎn)落在傘上，看雨水順著傘沿滾落到地上，砸出一個(gè)個(gè)小水坑。
草叢里，一簇簇的小花開(kāi)得正艷，油亮油亮的葉片在雨中搖曳，冷風(fēng)冷雨中愈發(fā)地清亮，我輕輕地走過(guò)去，生怕驚擾了它們。雨水無(wú)情地?fù)舸蛑鼈�，花兒卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)視著對(duì)方，柔弱的堅(jiān)強(qiáng)著。雨中夾雜著花的香味，花兒因雨的沖刷更加?jì)擅牧恕?/p>
癡坐良久，天色漸暗，我起身離開(kāi)湖邊，回到家中，一縷的燈光充盈了臥室，在冷風(fēng)細(xì)雨的夜里格外溫暖。雨漸大了，我卻無(wú)眠，頭腦越發(fā)的清醒，清醒如敗葉落余的枯枝，似梁燕飛去的空巢，籠罩著我小小的心靈久久不能平靜。暗夜中劃過(guò)一道閃電，之后夾雜著轟轟的的雷聲，傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
夜靜了，雨停了，雨水順著屋檐滾落在地上，發(fā)出天籟般動(dòng)聽(tīng)的聲音。我也該睡了，伴著雨聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那雨聲，真好聽(tīng)。
聽(tīng)雨四年級(jí)作文11
來(lái)的突然——跟著一陣陣涼爽的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來(lái)了。
剛開(kāi)始雨是淅淅瀝瀝地下著，仿佛是一位害羞的少女在低聲歌唱。周?chē)氖挛锒荚跒樗p輕地、小聲地打拍子。
有了這些鼓勵(lì)，這位害羞的姑娘有了一些信心。聲音變得大了些，“沙啦啦，沙啦啦…….”這時(shí)周?chē)氖挛锍闪怂那冁I。雨姑娘手指放在巖石上發(fā)出“啪啪，啪啪……”的聲音；手指放在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音；手指放在小溪上發(fā)出“滴答，滴答……”的聲音。她輕柔的手指彈奏出了一首有一首優(yōu)雅的小曲，令人陶醉。
現(xiàn)在這位害羞的姑娘已經(jīng)徹底放開(kāi)了。竟然唱起搖滾樂(lè)來(lái)了。這時(shí)雷聲叔叔也趕來(lái)了，而總比他快一步的自然就是閃電大哥了。他們?nèi)齻�(gè)人在一起組成了一個(gè)完美的組合。在她們充滿(mǎn)激情的音樂(lè)中，周?chē)幕ú輼?shù)木也情不自禁的為他們辦起舞來(lái)了。
漸漸地，天色暗了下來(lái)，他們要回家了。小草、小花向她們揮手致意，說(shuō)：“再見(jiàn)了，歡迎你們?cè)賮?lái)�！贝髽�(shù)贈(zèng)與他們一片樹(shù)葉，給他們留作紀(jì)念。
不知在何時(shí)，雨又悄悄的走了，帶走了一絲絲輕盈的薄霧，留下了一陣陣涼爽的清風(fēng)。
在屋檐下，幾滴水往下落的聲音，仿佛是這些美妙樂(lè)曲的余韻。
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