【推薦】高一成長作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高一成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一成長作文 篇1
在人的一生中，難免會遇到許多大大小小的挫折。有人逃避挫折，被挫折打敗，有人勇敢面對，戰(zhàn)勝挫折，最終在挫折中成長。
剛升入高中，新學(xué)校，新同學(xué)，新老師新環(huán)境，什么都是新的。認(rèn)識的熟人也沒幾個。這時我懷念起我從前那些死黨了。
入學(xué)的第一天，自我介紹。新同學(xué)們大多來自市區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，說著一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而我卻來自縣城，普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，還有口音。輪到我自我介紹的時候，雖然我已經(jīng)說出自己認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，可還是有幾聲細(xì)微的嘲笑聲落入了我的耳中。
這對我來說是個不小的打擊，以致于當(dāng)天夢里夢見了這個場面，醒來之后，發(fā)現(xiàn)枕頭都是濕的。
第二天早上，望著鏡子里的自己腫得像個核桃似的眼睛，我暗自下定決心，一定要同學(xué)刮目相看。
每天晚飯后的七點(diǎn)到七點(diǎn)半，我都會準(zhǔn)時坐在電視機(jī)前，一邊看新聞，一邊學(xué)著主持人的說話方式復(fù)述著，學(xué)習(xí)他們的說話方式，糾正自己的錯誤發(fā)音，睡前再讀幾遍古詩古文，并拿手機(jī)錄下來，再反復(fù)聽自己的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)。
不僅是普通話，每天早餐前我都會拿著英語書讀英語，騎車的時候一邊聽錄音，一邊復(fù)述。
一個多月之后，聽著自己剛開始時的錄音和現(xiàn)在的錄音作對比，真的是有了不小的進(jìn)步，普通話和英語都標(biāo)準(zhǔn)了不少，標(biāo)準(zhǔn)了很多。我變得更加有自信了，時常會為自己的進(jìn)步欣喜著。
半個學(xué)期后，語文學(xué)到了現(xiàn)代詩，老師要求每個同學(xué)上臺朗誦。我笑了笑，這不正好是我讓同學(xué)刮目相看的時候嗎？于是我每天加緊練習(xí)，只等著輪到我朗誦的那一天。
終于，在漫長的等待中，我合上書，起立，一步步走上講臺，深吸一口氣，開始了我的朗誦……
雖然有些緊張，但也總算邁出了不小的一步。朗誦完畢，迎接我的是同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的掌聲和不可思議的目光。是的，我成功了！我用自己的努力戰(zhàn)勝了挫折，贏得了別人贊賞的目光。
遇到挫折，并不可怕，可怕的是你逃避它，被它打敗，如果你正視挫折，下定決心打敗它，并付出實(shí)際行動，總有一天你會將它打敗，在挫折中成長！
高一成長作文 篇2
成長路上布滿了荊棘，布滿了坎坷，可每當(dāng)我遇到困難后退縮時，是你一直在鼓勵我，伴隨著我，是你讓我明白了成長路上也需要理想。
小時候，我不想上小學(xué)，是你鼓舞著我，讓我告別了玩具，進(jìn)入了學(xué)校。可是，剛到學(xué)校的那一天，就有的同學(xué)嘲笑我，諷刺我。我的幼小的心靈受到了打擊，打起了退堂鼓。就在這時，你鼓勵著我，告訴我不能退縮。于是，我又重新回到了學(xué)校。在成長路上，你鼓舞著我。
長大后，你依然無時無刻地激勵著我。
烈日照著大地，知了在樹上不停地呻著，小狗吐出來舌頭。正在房間里學(xué)習(xí)的我，就像待在一個大蒸籠里，恨不得馬上跳到水里。但是此刻的我被一道數(shù)學(xué)題難住了。盡管我從哪里入手，它就像一只攔路虎，截斷了我的思路。我絞盡腦汁，希望盡快把這絆腳石踢走，但卻無從下手。這時，我的好朋友來找我去游泳。這對于身處蒸籠中的我來說，無疑是個巨大的誘惑。正當(dāng)我要答應(yīng)他時，我想起電腦上的這道題。好不容易才找到的，難道就要放棄嗎?
就在這時，你提醒了我，于是我拒絕了他，繼續(xù)解題�？蛇@道題就像一堆亂麻繩，越拉越緊，越想越難。實(shí)在不行就放棄了吧!這個念頭剛閃過，你又出現(xiàn)了。你激勵著我，使我又有解題的信心，我頂著炎熱的天氣，任汗水打濕脊背，努力想了一個多小時，終于“殺出一條路”來。成長路上，你激勵著我。
在成長路上，你伴隨著我跨過荊棘，戰(zhàn)勝困難。成長路上，難道不需要你嗎?
高一成長作文 篇3
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，更何況親人、老師、朋友、同學(xué)為我們付出的還不只是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。對于這樣豐碩的給予，我們又是否應(yīng)該以感恩的心去回報他們呢？我也一直在思考這個問題。畢竟我的成長是離不開老師、家長、朋友和同學(xué)的幫助。他們幫了我太多太多，多到我都不知該如何感謝和回報他們。
我的六年小學(xué)生活，一直都是在老師的鼓勵和同學(xué)們的支持下走過來的。記得三年級的時候，我又一次當(dāng)上了班長。身邊雖然還是那些同學(xué)，卻因?yàn)橄嗵幜巳�，大家變得非常熟悉沒有顧慮，一些同學(xué)更加不受班干部的管束。當(dāng)時又是剛剛換了新的班主任，這讓我感到空前的手足無措——因?yàn)槲壹葲]有威信，又沒有“靠山”的幫助。我曾想過尋求班主任的幫助，又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。
然而，在我最茫然無措的時候，班主任老師找到了我，她像漆黑夜空中的星星一般，將光芒照射在我的身上，為我指引方向，賦予了我新的希望。她用她的經(jīng)驗(yàn)教我如何管理班級，如何協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，如何與同學(xué)們處理好關(guān)系。老師對我說的話如同一把鑰匙，為我打開了嶄新世界的大門。在那次對話后，老師在能幫我的地方都會盡全力去幫助我。老師對我如此關(guān)愛，我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情，我想只有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師，為班級爭光，我的心里才能寬慰一些，才不會辜負(fù)老師對的我培養(yǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，但是在軍訓(xùn)期間我的心里卻是千般萬般的不情愿離開家人，走進(jìn)初中的校園呢！
在剛開始軍訓(xùn)時，我是很想家的，因?yàn)槭堑谝淮坞x開家人獨(dú)自在外，內(nèi)心總有些忐忑。但是，在我想家的時候，同學(xué)們會跑來安慰我，教官會鼓勵我。讓我覺得不是那么孤單。這份幫助，也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方，我一定會盡力幫助他們。只有這樣才能表達(dá)出我對他們的感謝之情。
感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，使他們磨練了你的意志；感恩鼓勵你的人，是他們讓你信心十足；感恩不予以你的人，是他們給你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他們激起了你的自尊。
學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們的生活更加快樂！
高一成長作文 篇4
打開我家那臺顯赫的42寸液晶彩電，就不禁驀然回首往日種種。
在我小屁孩的年齡，最愛爭電視看。那時，我家僅有一臺25寸大的舊電視。全家人有空沒空都圍著它坐。
有一次，我急速奔回家看電視。不巧，沖進(jìn)屋里時，電視已被爺爺強(qiáng)占了。此時播放的是戲曲節(jié)目，爺爺向來酷愛聽曲，會輕易把電視讓給我嗎？那時我正值年幼，不懂事。當(dāng)時我不管三七二十一，心想：拼了，為了我愛看的節(jié)目！趁其不備，飛奪了爺爺手中的遙控器，立馬轉(zhuǎn)了臺。爺爺被這突如其來的動作顯然駭了一跳，呆愣了半晌，才緩過勁了來：“咋哩？快，把臺換回去，小曲還沒唱完哩！”“不要，我也要看。”我寶貝似的將遙控器裹在懷里。“遙控器給我�！睜敔�?shù)哪橗嫾背闪藗�又紅又鼓的西紅柿�！安唤o，不給�！蔽屹嚻さ赝厣弦欢�。爺爺大力地將我一把拉起，緊緊抓住我的手，生生地從中抽取了遙控器。我一氣，將電視的電源拔了，心想：你不讓我看，你也甭想看。這個鹵莽的舉動，免不了一頓竹鞭子……
然而今天，如同唱戲人變臉一般，空調(diào)，電腦，微波爐等家用電器，逐步走進(jìn)家家戶戶的生活里。
我家從一臺舊電視演變成了一人一臺大彩電，連廚房都擺著一臺小電視。媽媽每天一天收看美食節(jié)目，一邊為我們變著花樣烹飪飯菜，望著我們狼吞虎咽的樣子，媽媽的笑包匿在飯菜香中。吃完飯后，爺爺回到房里，陶醉在戲曲優(yōu)美的旋律中，爺爺有節(jié)奏的搖頭晃腦，手在大腿上打著拍子，嘴里含糊不清地哼著調(diào)子，似乎很享受的樣子，眼睛瞇成了一條縫。在平靜曲調(diào)的另一邊，爸爸正看著狂野的足球，叫好聲不斷傳來。只見他弓著背，脖子向前努力伸著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，仿佛要將臉貼到電視屏幕上才能看清那精彩的對局，他將左右手攥成拳頭放在沙發(fā)左右兩邊，看得激動時就大叫一聲“好”，又用拳頭猛力捶打一下沙發(fā)。看看時間，《走進(jìn)科學(xué)》快開始了，我走向了屬于我的那臺大彩電……
時間挺進(jìn)的過程中，不僅我在成長，祖國的經(jīng)濟(jì)，科技……也在茁壯成長著。
高一成長作文 篇5
我們都在跌跌撞撞中成長，褪去稚嫩的外殼，換上華麗的衣裳，從此變成一個小大人模樣。走過花香滿徑成長路，我們都將不再迷茫�！}記
窗外，雨絲橫飛，真是有些沒完沒了。雨停后，踏出家門，在橋上百無聊賴地走著，毫無目的。橘黃色的街燈顯得格外溫暖，不明白十五歲的花季意味著什么，只覺身上的擔(dān)子愈發(fā)沉重，透不過氣來。
忽然，視線被前方五六歲的小女孩吸引：明朗純真的微笑，上揚(yáng)的嘴角，穿著小公主裙，手中握著可能懇求了好久才買來的冰淇淋，開心得不能自已。
記憶被拉回六年前。當(dāng)時，九歲的我，在樓下玩耍。騎著新買的自行車、嘴中含著繽紛的糖果，嘴角咧得無限大。身后伙伴的呼喊，使我好奇地回頭，卻忘記注意前方有人。一聲慘叫劃破天際，我才發(fā)現(xiàn)我已撞到前方的人。
我連忙下車，發(fā)現(xiàn)被我撞倒的人是與我同校不同班、身著鵝黃色連衣裙的女孩。她的膝蓋摔破了，磨掉了一層皮。我懷著惴惴不安的`心情詢問：“你、你沒事吧？”她強(qiáng)忍著疼痛，露出兩個可愛的梨渦，笑著對我說：“沒關(guān)系，你也是我們小學(xué)的吧？看著面熟�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。她言笑晏晏地對我說：“那我們交個朋友吧！”
從此以后，我家樓下總能聽見她喊我下樓的聲音，學(xué)校門口臺階上也有我們倆小小的身影。她教我疊千紙鶴，我教她折愛心手工。我們一起騎著自行車，一起坐在滑板上頂著炎炎夏日，吃著五毛錢的冰棍，好不快活！
那時候，天很小，地很寬，最好的朋友就在身邊。后來的后來，我們也像大多數(shù)兒時小伙伴一樣漸漸失去了聯(lián)系。時過境遷，現(xiàn)在的我已經(jīng)想不起初次見她時嘴里糖果的味道，只是記憶深處那股沁人心脾的香甜永記心田。
時光如棧橋，好的壞的都經(jīng)過，青春成長，每一份相遇，都如日月星辰。經(jīng)歷著世事，往事似一縷芬芳四溢的花朵，花的馨香彌漫在空氣中，花香滿徑，許在心間，刻在光陰里！
高一成長作文 篇6
“5，4，3，2，1，新年快樂！”此時世界各地都默契地圍在鐘樓倒數(shù)著。
我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕；像一條小溪，水流無聲，在這無痕無聲的我不動聲色地成長。
回首我那一步步踏過來的足跡，是多么的雜亂和匆忙；回首我那一點(diǎn)點(diǎn)挺過來的生活，卻是更多的失落與嘆息。是的，曾經(jīng)的我，在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開的玫瑰；在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。
我現(xiàn)在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣么？我好想就這么久久地安靜地坐在這，可現(xiàn)實(shí)給了我一盆冷水從頭淋到腳認(rèn)清局面：如果你不奮力前進(jìn)，那你永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著，癡癡的留念著。
時光這個家伙毫無留念地在我的15年時間里匆匆走過。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經(jīng)歷過多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂才能有如今這般堅(jiān)強(qiáng)？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條咸咸的小溪……
高一:羅嘉蓉
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