種樹(shù)三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的種樹(shù)三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
種樹(shù)三年級(jí)作文 篇1
今天,我們小記者要去重崗山種樹(shù),我非常興奮。
一路上,春光明媚,陽(yáng)光溫和的透過(guò)車(chē)窗,照在我們通紅的小臉上,我們歡快的笑聲傳遍了田野,傳遍了山林。
到了重崗山,我們開(kāi)始種樹(shù)了,我們先用鏟子挖了一個(gè)坑,然后到河邊去打水,澆在坑里,再把樹(shù)苗栽在坑里,填上土,一棵棵小樹(shù)種好了。小記者們都忙著種樹(shù),我一邊種樹(shù),一邊給大家照相,留下這難忘的美好時(shí)光。
看著一棵棵樹(shù)苗,我想:再過(guò)幾年,它們一定能長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),變成一片茂密的森林。它們能做出更多漂亮的家具,蓋出一座座寬大的廠房……
種完樹(shù),我們帶著歡笑,帶著美好的愿望回家了,多么有意義的一天!
種樹(shù)三年級(jí)作文 篇2
大家都知道3月12日是“植樹(shù)節(jié)”,今天上午我和張恩旭、常梓丹、王擇佳一起去“天善農(nóng)業(yè)園”植樹(shù)了。
領(lǐng)了樹(shù)苗和工具后,我先拿小鍬開(kāi)始挖坑。一開(kāi)始,上面的土很松,可是到了后來(lái)越往下越不好挖,有幾次我以為是遇到了石頭,可是再一用力,土又松開(kāi)了,原來(lái)根本沒(méi)有什么石頭,只不過(guò)是土太緊了而已。爸爸告訴我了一個(gè)好辦法,就是把鍬插進(jìn)土里后用腳踩一下鍬頭,會(huì)省力氣,我試了一下,果然很管用。
坑終于挖好了,我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,讓爸爸幫忙扶著,我往里面填土。不一會(huì)土填滿了,接下來(lái)就是給小樹(shù)澆水了。澆水之前,我還用土培了一圈小壩,防止水流出來(lái)。我很快就把坑澆滿了水,看著親手種的小樹(shù),我開(kāi)心極了!
我們幾個(gè)的樹(shù)都種完后,張恩旭的爸爸說(shuō):“咦!張恩旭的樹(shù)怎么這么矮呀?可能是坑挖得太深了吧!倍旱梦覀児笮。
這次植樹(shù)真有意思,我們不但學(xué)會(huì)了種樹(shù),還為大自然綠化了環(huán)境。我的小樹(shù)呀,你一定要快快長(zhǎng)大!
種樹(shù)三年級(jí)作文 篇3
今天,天氣晴朗,是個(gè)種樹(shù)的好日子,我叫上了爸爸,去市場(chǎng)買(mǎi)了幾棵小苗,來(lái)到了屋子后面的山上種樹(shù)。
我們先挖坑,然后我小心翼翼地把樹(shù)苗種下去,再蓋上土,最后澆水、施肥。我好奇地問(wèn)爸爸施肥有什么好處,爸爸笑著說(shuō):“當(dāng)土壤里不能提供作物生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)時(shí),施下去的肥料就能對(duì)作物進(jìn)行人為的營(yíng)養(yǎng)元素的補(bǔ)充。”可是爸爸說(shuō)了這么多,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,爸爸說(shuō):“你長(zhǎng)大后就會(huì)明白了!蔽覀兎N完幾棵樹(shù)后都累得滿頭大汗,我看著旁邊外公先前種的有我兩三個(gè)人高的楊梅樹(shù),不禁想起老師說(shuō)過(guò)的話:“只有根扎得深,才會(huì)成材!蔽蚁M曳N的小樹(shù)也會(huì)變成參天大樹(shù)。
這一次的種樹(shù)讓我明白了一個(gè)很深的道理,我也會(huì)像小樹(shù)那樣生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)有用的人。
種樹(shù)三年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄降臨人間,沐浴著明媚的陽(yáng)光,綠油油的麥苗,有些不知名的花也爭(zhēng)相開(kāi)放,樹(shù)枝抽新芽了,到處洋溢著暖暖的春意。
早晨,我?guī)狭宋倚膼?ài)的`小樹(shù)苗去學(xué)校,猜一猜,今天是什么日子?聰明的你,是不是已經(jīng)知道答案了呢?對(duì)了,今天就是植樹(shù)節(jié)。
我滿懷期待地帶上了小樹(shù)苗。別看我的樹(shù)苗雖然個(gè)子不高,但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點(diǎn)兒。而且葉子的紋樣也很漂亮,青綠色的大葉子上,印上了一個(gè)個(gè)有大有小的小黃點(diǎn),葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊,好像經(jīng)過(guò)藝術(shù)師的手精心設(shè)計(jì)過(guò)。
我們來(lái)到了一塊空地,拎著自己準(zhǔn)備的樹(shù)苗。我選擇了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,老師詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法。在數(shù)學(xué)老師的幫助下,我們很快就挖出了一個(gè)個(gè)大坑。我小心翼翼地把樹(shù)苗的根部放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊把它用腳踩實(shí)。周?chē)耐瑢W(xué)都忙著種自己的小樹(shù)苗,很快我們小樹(shù)苗就一排排整齊地排好隊(duì)了,就好像一名名威武的士兵守護(hù)著我們的校園。
我們大家一起提著小水桶,給我們的小樹(shù)苗澆水,校園里飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),我們感到無(wú)比快樂(lè)。語(yǔ)文老師還給我們拍照,留下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗都安了家,我不禁想到幾年以后,我們?cè)韵碌臉?shù)木將給我們的校園增添更多綠意,環(huán)境也更加美好,我們每天呼吸著更加新鮮的空氣,我竟然笑出了聲……
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里,走,讓我們一起去植樹(shù)!讓我們從自身做起,來(lái)保護(hù)樹(shù)木花草,保護(hù)環(huán)境,使我們的生活更加美好!
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