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      七年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-06-17 15:27:35 初一 我要投稿

      實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        斷了線的風(fēng)箏獲得的是自由,而沒(méi)了風(fēng)箏的線獲得的卻是孤寂,不是嗎?——題記

        刺眼的畫(huà)面,在指尖不停地回旋著,那熟悉的感覺(jué),匯集成文字,呈現(xiàn)在筆墨間。

        我想把你比作風(fēng)箏,那我便是羈絆著你的線吧。

        開(kāi)始的開(kāi)始,我們彼此間是那樣的依賴著彼此,從不會(huì)覺(jué)得膩而不愛(ài),我們?cè)攀牡┑┑囟ㄏ氯曛s,但終究還是未曾料想到,三年未滿,卻已滄海滄田。

        走在校園中,秋風(fēng)瑟瑟,夾雜著些許涼意,卷落了幾片枯黃的樹(shù)葉;蛟S是應(yīng)著換季的原因吧,總有一股莫名的感傷:葉落了,人是否也已離開(kāi)?我閉上了雙眸,任回憶沖擊,在腦海里勾畫(huà)你的輪廓,明明那樣的清晰,那樣的熟悉,轉(zhuǎn)身卻已煙消云散。要怎么做才不會(huì)被你的一言一行牽扯?要怎么做才能忘記關(guān)于你的記憶?要怎么才能做到真正的路人?

        你說(shuō)你想要離開(kāi),不想被束縛。我沒(méi)作聲,回以微笑,悄悄的剪斷了與你相連的線,目送你飛上藍(lán)天。在午后獨(dú)自享受孤單的奏鳴曲,聽(tīng)落葉的涰哭聲……離開(kāi)了風(fēng)箏的我,明明一再地勸誡自己不再思念舊日時(shí)光;可誰(shuí)知道想念是一劑毒藥,會(huì)成癮。終究到底還是放不下,還是會(huì)習(xí)慣性地在校園里搜尋你的身影;還是會(huì)去關(guān)注你微博的動(dòng)態(tài);當(dāng)聽(tīng)到別人叫你名字的時(shí)候,還是會(huì)反射性的轉(zhuǎn)身……現(xiàn)在,想你啊,已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,正一步一步的腐蝕著我的心肺。想念你無(wú)關(guān)乎友情愛(ài)情,它只是為了紀(jì)念我們?cè)S下的諾言,還有未實(shí)現(xiàn)的'委屈罷了!

        其實(shí)你和我,誰(shuí)都沒(méi)有必要道歉,就像是風(fēng)箏和線,風(fēng)箏想要自由并沒(méi)有錯(cuò);而線成全了風(fēng)箏想要自由的愿望,將孤寂留給自己亦無(wú)錯(cuò)。只不過(guò)是一個(gè)日益生倦,而另一個(gè)卻是依賴加倍罷了。

        如果把你比作風(fēng)箏,那我便是那羈絆著你的線吧;如果你要自由,我便放你離開(kāi),將孤單留給自己;如果你要陪伴,我便不離不棄。

        最后的最后,我愿變成天使守護(hù)你。這便是風(fēng)箏與線的寓意,你們懂了嗎?

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        生命是多么美麗的字眼啊,美麗的字眼,可是卻因人類的自私心理,這份美麗,將永遠(yuǎn)得不到彌補(bǔ)。人類是地球的王嗎?不是。那我們這些自以為是的人類為何要濫殺動(dòng)物那?一些人會(huì)回答:“動(dòng)物沒(méi)我們聰明,強(qiáng)者向弱者索要,不對(duì)嗎?”我看過(guò)一篇文章《藏羚羊的跪拜》,故事是這樣的:

        這是一個(gè)發(fā)生在西藏的故事。過(guò)去,藏北有一個(gè)老獵人,沒(méi)有人知道他的名字,隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨,他從帳篷里出來(lái),突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)身拿來(lái)槍,瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒(méi)有逃走,只是用(乞求請(qǐng)求)的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí),兩行淚水從它的眼里流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟,扳著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求請(qǐng)求)饒命。但是,打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉,扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的時(shí)候,仍然保持著跪拜的姿勢(shì),兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。那天,老獵人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛、扒皮,他的眼前老是(浮現(xiàn)呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖……第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚得叫出了聲,手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái),藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命!老獵人的心顫抖了,他對(duì)自己的行為懊悔不已。后來(lái),老獵人在藏北草原消失了,沒(méi)有人知道他的下落。“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,老獵人做到了。

        這就是生命的力量,這就是真正掩飾在人類內(nèi)心深處的慈愛(ài),可是有些人,為了錢(qián),不惜“賣了這份慈愛(ài)”。那么,在地球這個(gè)生命的大林子里,我們?nèi)祟愑衷撟鍪裁茨牵?/p>

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        天使揮動(dòng)著她的斷翅飛走了,把另一只翅膀留在了世間。我要去尋找我的天使,我的百分百。

        地鐵,可樂(lè),音樂(lè),美女,這可以稱的上是一幅無(wú)懈可擊的畫(huà)面了。

        我一直相信村上春樹(shù)的百分百,也一直在期待那個(gè)我的百分百女孩出現(xiàn)。

        也許是出于慣性我每天都坐地鐵下班。,我喜歡等地鐵的那種感覺(jué)。她每天出現(xiàn)在我右邊的那個(gè)站臺(tái)上,百事,耳機(jī)還有藍(lán)色。也許這也是她的慣性。我突然想起村上的百分百女孩,她會(huì)不會(huì)是我的百分百呢?我是否該過(guò)去和她打招呼呢?地鐵來(lái)了,我沒(méi)有過(guò)去。第2天,第3天,依然如此。因?yàn)樗砩舷露即┧{(lán)上的,所以我叫她憂郁女孩,為什么叫憂郁大概是藍(lán)色本來(lái)就代表著憂郁吧!

        終于有一天她沒(méi)有出現(xiàn),而我依然在我的站臺(tái)上,地鐵來(lái)了,我沒(méi)上車,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我再喜歡等地鐵的那種感覺(jué)。她今天為什么沒(méi)來(lái)?她去哪里了呢?以后再也不來(lái)了嗎?地鐵開(kāi)走了而我還傻傻的站在原地。

        在她離去的第108天,我依然站在那站臺(tái)上,今天是我最后一次等這班地鐵了。我要走了,去尋找我的天使,尋找我的百分百。

        地鐵站我開(kāi)始迷上了它,在我左邊的站臺(tái)上每天站著一個(gè)男孩。在大學(xué)里,學(xué)姐曾經(jīng)模仿過(guò)村上春樹(shù),寫(xiě)了一篇《百分百男孩》,他會(huì)是我的百分百男孩嗎?我想過(guò)去和他打招呼,可是地鐵來(lái)了,我沒(méi)有過(guò)去。最后一次,讓我再見(jiàn)一次我的百分百男孩吧。我有白血病,明天我就要去美國(guó)做化療了,我知道自己生病即將結(jié)束,但在我生命末路時(shí)讓我碰見(jiàn)了他,我以沒(méi)有遺憾了。那個(gè)傻傻的男孩現(xiàn)在在想什么呢?

        昨天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)村上春樹(shù)跟我說(shuō):每個(gè)人都有可能遇到一個(gè)百分百女孩,只是你有沒(méi)有勇氣去和她說(shuō)。一旦錯(cuò)過(guò)了,你可能只能再遇見(jiàn)百分之七十或五十的人而展開(kāi)故事,那個(gè)百分百的人只能出現(xiàn)在午夜夢(mèng)迥的嘆息中。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        成長(zhǎng),究竟是什么呢??jī)H僅隨著年齡的增長(zhǎng)就可以談得上是成長(zhǎng)嗎?心智的成熟恐怕才是真正意義上的成長(zhǎng)罷?那么,在這過(guò)程中,我們又該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)這世界呢?

        是哭喪著臉,帶給人不祥和不悅之態(tài),又或是笑得燦爛自然的臉,帶給人生機(jī)蓬勃、心花怒放之態(tài)呢?毫無(wú)疑問(wèn),是后者。

        五年級(jí)的暑假,我和妹妹要去深圳的歡樂(lè)谷玩。而爸爸媽媽又很忙,于是決定我和妹妹倆人自已去。我很沒(méi)把握,緊張得不行,以至于坐高鐵前幾天晚上睡覺(jué)都是各種“奇葩高鐵夢(mèng)”。終于熬到上高鐵那天,我手心都是汗,既興奮又緊張的心砰砰直跳,然后壓力山大地拖著行李箱牽著妹妹的手登上了高鐵。高鐵出發(fā)了后,滿車廂都是嘈雜的聲音,旁邊人都在輕松自在地說(shuō)笑,我和妹妹卻不知道手該往哪兒放,就準(zhǔn)備睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間,可又睡不著。無(wú)奈之下,我跟她玩起了“手指對(duì)對(duì)碰”的游戲,玩了幾盤(pán)后,又覺(jué)無(wú)趣,肚子也餓了,就準(zhǔn)備泡兩碗方便面,一起邊吃邊聊天,為了緩解我和她緊張的情緒,我便提出輪流講笑話的點(diǎn)子,我先講:“以前有一個(gè)外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)東方文化,有一天,他和另外一個(gè)中國(guó)人在探討問(wèn)題時(shí),那個(gè)中國(guó)人要上廁所了,便告訴外國(guó)人說(shuō)他要去方便一下,然后外國(guó)人就懂了,方便就是上廁所的意思。后來(lái),一個(gè)中國(guó)人請(qǐng)?jiān)撏鈬?guó)人吃飯,該外國(guó)人面露驚訝之色,連忙推辭,不不不,我們從來(lái)不在方便的時(shí)候吃東西,那個(gè)中國(guó)人也沒(méi)聽(tīng)懂,就連忙嗯嗯了兩聲,外國(guó)人嘟囔了一句,中國(guó)人真奇怪。”妹妹聽(tīng)了,笑得前仰后合,差點(diǎn)噴面,大喊:“我們還吃著‘方便面’呢!”“呵呵!”我笑笑,真是個(gè)機(jī)靈古怪的小丫頭。就這樣一場(chǎng)“高鐵之旅”完美結(jié)束。以笑的姿態(tài)面對(duì)原本看上去很難一路歡聲笑語(yǔ)的事情,使一場(chǎng)成長(zhǎng)與冒險(xiǎn)變成了一次令人身心放松的旅程。

        六年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樾∩蹩荚,所以大家都是抓緊下課時(shí)間玩。有一回,下課的時(shí)候,幾個(gè)男生在教室里追逐打鬧,一個(gè)不小心,把我剛買(mǎi)的玻璃杯撞到了地上,頓時(shí),水花四濺,玻璃渣亂飛,然后又順從地躺回了地面,我苦笑了一下,那個(gè)男生趕緊跟我說(shuō)了對(duì)不起,我說(shuō):“雖然知道遲早會(huì)碎,但沒(méi)想到碎得這么快,算了吧。”然后,給了他一個(gè)無(wú)奈的笑容,他跟我連連道過(guò)歉后,就走了。在此之后,我在班上的人緣逐漸好起來(lái)。僅僅是因?yàn)榘研δ樈o了一個(gè)犯小錯(cuò)誤的人,給了別人寬容。損失一個(gè)杯子,贏得好友誼。用笑的姿態(tài)面對(duì)世界,可以使別人更快地接受自已。

        一路成長(zhǎng)一路笑,每一次成長(zhǎng)用笑去面對(duì),可以給你的人生帶來(lái)契機(jī)。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        我坐在桌前,望著面前香噴噴的早飯,我卻連筷子也不動(dòng)一下。我就這樣呆坐在那兒,看著桌上的早飯發(fā)呆,嘴上叨叨不休,心里還不停地埋怨著:“天天早上都吃這些,看著都難受,就不能換換口味呀!”奶奶見(jiàn)我一副精神不振的樣子,便關(guān)心地問(wèn)了幾句。誰(shuí)知,我卻突然發(fā)起“進(jìn)攻”,一腳踢開(kāi)凳子,此時(shí)的我似乎失去了控制,把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶身上,責(zé)怪她菜做得不好吃,責(zé)怪她為什么不換個(gè)口味……無(wú)理取鬧一番后,我便把筷子往地上重重的一扔,噘著嘴一屁股坐在沙發(fā)上。奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是輕輕地放下筷子,不再吃了。

        這一天,我懷著上來(lái)忐忑不安的心情來(lái)到了教室,心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光,我怕他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”,于是,我低著頭,不言不語(yǔ),腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要尊敬老人,可是我卻……想到這兒,我羞得再也抬不起頭來(lái),感覺(jué)這一天過(guò)得好慢、好慢。

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