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      初三寫(xiě)景作文

      時(shí)間:2021-06-12 09:31:53 初三 我要投稿

      【推薦】初三寫(xiě)景作文4篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的初三寫(xiě)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】初三寫(xiě)景作文4篇

      初三寫(xiě)景作文 篇1

        早晨,大雨過(guò)后,一股清新的香味迎面而來(lái),那是我家屋后荷塘傳來(lái)的。

        站在陽(yáng)臺(tái)上往下了望,荷塘景色盡收眼底。

        看,那一片片荷葉,多么像一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的小伙子呀!挨挨擠擠的,把整個(gè)荷塘都擠滿了,密不透風(fēng),成了荷葉的世界。目之所及,哪里都是綠的,的確是葉海,荷葉起伏是葉海的波瀾。多少種綠顏色呀:深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色呢!就連露珠也調(diào)皮地在荷葉中滾來(lái)滾去,多么可愛(ài)呀!岸上,翠鳥(niǎo)也禁不住在荷葉上跳跳,又如閃電撞進(jìn)葉叢,不出幾秒,就叼出一條小魚(yú),才念念不舍地離開(kāi)了。

        當(dāng)然,別光說(shuō)荷葉,就忘了荷花。

        在葉海中,隱隱約約地藏著幾朵浪花。它們一個(gè)個(gè)像大姑娘一樣亭亭玉立,又那么害羞,拉過(guò)荷葉遮住了半邊臉。哎呀!荷花呀,你這個(gè)樣子,怎么讓人們看到你的玉容呢?還是風(fēng)伯伯幫了忙,一把扯開(kāi)荷葉,荷花才不好意思地站好。看,荷花,你不是來(lái)客人了嗎?那可是你最好的朋友!還不趕快招待它!

        這景色,讓動(dòng)物們流連忘返,連我也陶醉其中。這,真是觀景的好去處呀!

      初三寫(xiě)景作文 篇2

        “啊,快點(diǎn)快點(diǎn),看,又有一層大浪來(lái)了,快跳起來(lái)!”這一聲喊叫以后,一層翻滾的大浪,伴隨著白白的浪花翻卷而來(lái),將我們一次次沖向沙灘邊,又一次次“推著”我們向外。浪花無(wú)止境地一層結(jié)一層而來(lái),對(duì),這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面,不斷地被海水放肆地沖刷著,剛才被挖開(kāi)的一個(gè)沙坑,轉(zhuǎn)眼間又被海水所洗禮,就像一個(gè)傷口,在一瞬之間被一雙溫柔的手所撫平。而在海水中的旅人們,也享受著這流動(dòng)的精靈所帶給他們的刺激,這是每一次滾動(dòng)的激情與浪給予他們的自由與歡樂(lè)。

        他悄悄從我們身邊溜走,像一個(gè)和我們玩捉迷藏的小孩,但是,我們永遠(yuǎn)都不可能,都不可能捉住身手輕巧而敏捷的他,也不能喝止住讓他為我們停留。對(duì)了,他的名字——叫時(shí)間。已是黃昏,在半空中懸掛著的那個(gè)咸蛋黃也慢悠悠的散著步,歸家了。抬起頭,望見(jiàn)海與天相接,融為一體,似乎兩者都分不清了。很喜歡,真的很喜歡這種感覺(jué),被海風(fēng)吹著,聽(tīng)著海浪聲聲,赤著腳丫散步,一個(gè)人,看著這片沙灘被最后的幾縷陽(yáng)光照得耀人眼,看著從身旁路過(guò)的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)散著步的陌生人,看著那一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán),然后,沉醉了。

      初三寫(xiě)景作文 篇3

        寒冷的冬天走了,陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了。

        走進(jìn)五泉山公園,首先,你會(huì)看到一個(gè)個(gè)美麗的花燈,有金燦燦的南瓜燈,青綠色的黃瓜燈,如果到了晚上,這些美麗的花燈不僅會(huì)亮起來(lái),而且還會(huì)動(dòng)。

        向前走,就到了傳說(shuō)中孫大圣的花果山----水蓮洞了!這里面又黑又暗,和一種可怕的聲音;里面有孫悟空三打白骨精;有孫悟空大鬧天宮;有唐僧收豬八戒為徒;還有豬八戒背媳婦......

        走出水蓮洞,我們又到了另一個(gè)洞----神奇洞。在神奇洞的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)比較小的湖,春天的時(shí)候,湖里面的荷花正在發(fā)芽;夏天的時(shí)候,池中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉,一片挨一片,一片擠一片,一眼望不到邊,滿目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠,像一顆顆閃亮的珍珠;秋天的時(shí)候,荷花幾乎沒(méi)有了;冬天的時(shí)候,荷花去“冬眠“了,湖面上結(jié)起了冰。走進(jìn)神奇洞,里面有許多稀奇古怪和神奇的東西。

        從神奇洞出來(lái)向右走,就到了五泉山公園的一角。啊!里面的人可真多呀!有打拳的,有跳舞的,還有跑步的!這的風(fēng)景也不錯(cuò)嘛!這梨花一簇簇,一層層,像云錦似的漫天鋪去,在和暖的陽(yáng)光下,如雪如玉,潔白萬(wàn)傾,流光溢彩。

        這時(shí),我聯(lián)想到夏天,到那時(shí),這里的植物綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂,我們也可以到這里來(lái)避暑。

        五泉山公園可真美麗呀!春秋的時(shí)候,我們可以來(lái)這里乘涼,夏天的時(shí)候,我們可以避暑,還可以來(lái)觀賞荷花。啊!五泉山公園,我喜歡你!!

      初三寫(xiě)景作文 篇4

        清晨,霧尚未消散,空氣似乎有幾分凝重。我?guī)е话褌,漫步于公園。

        雨滴似乎躲在云后偷笑,似乎已按捺不住它的好奇,一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)。它留連在蜘蛛剛織好的網(wǎng)上,不忍離去。在它的裝點(diǎn)下,蜘蛛網(wǎng)像極了綴滿珍珠的項(xiàng)鏈,又像給蜘蛛婦人的晚禮服增添了不少光彩。

        空氣中彌漫著若有若無(wú)的甜味,也許萬(wàn)物聞到了這香味,才會(huì)迫不及待地探出頭來(lái)吧。綿綿細(xì)雨,情意綿綿。雨交織成一匹晶瑩剔透的絲綢,裁成一件無(wú)縫的天衣。這雨呀,是綠色的。綠色代表著春天的希望,代表著生命的萌芽,代表著所有人美好的愿望。這雨呀,是白色的.,映著云朵的潔白無(wú)瑕,映著北方剛消融的積雪,映著每個(gè)孩子純潔的心靈。

        它輕輕地吻在每一顆剛抽芽的種子,是那樣地溫柔。它喜歡躲在樹(shù)上,樹(shù)葉為它造了一條滑梯。雨便像一個(gè)頑皮的孩子,順著葉脈,落到下一片等待著滋潤(rùn)的葉片上,最后融入土壤,供給養(yǎng)分。

        “嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤!钡摹班星小眳s是那樣地安靜,只有新的生命才聽(tīng)到這美妙的樂(lè)音吧!這讓我想到了它“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)私,去探望“等待久了的田圃和牧場(chǎng),等待久了的魚(yú)塘和小溪”。

        我看見(jiàn),屋檐上鉤掛著那精致的水珠戀戀不舍,它們把房屋裝飾成了一座水的宮殿,伴著一層層水霧,恰似仙境。那和風(fēng)兒玩起抓迷藏的雨滴呀,悄悄躲在玻璃窗前,順著滑溜溜的玻璃,悄悄躲進(jìn)了窗臺(tái)。

        這是怎樣的一幅難以言喻的美景啊,那綿綿的春雨一滴一滴地敲在我的心田!

        我不再撐著雨傘將它抗拒,不再抗拒這四月的客人帶來(lái)的春的洗禮。我仰起臉,莊嚴(yán)地接受這隆重的洗禮。在這個(gè)難忘的時(shí)刻,迎接春天。

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