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      高考作文

      時間:2021-06-10 19:41:44 高考 我要投稿

      關(guān)于高考作文集錦10篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的高考作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于高考作文集錦10篇

      高考作文 篇1

        江西省高招公布20xx年普通高考自行命題科目《考試大綱》實施方案,從大綱分析,江西省高考自行命題科目題型及難度與往年沒有太太差異,但在評分要求上與往年最大的不同是語文科目中的作文說評分標(biāo)準(zhǔn);錯字扣分細(xì)則,錯一個字扣1分,重復(fù)的不計。

        【語文】20xx年高考語文全卷共有22道題,分為Ⅰ、Ⅱ兩卷,滿分為150分。Ⅰ卷為單項選擇題,占36分;Ⅱ卷為除單項選擇題以外的其他題型,占114分?荚囅薅ㄓ脮r為150分鐘。

        在20xx年全國高考考試大綱中開始執(zhí)行每錯1個字扣1分的評分標(biāo)準(zhǔn),重復(fù)不計的規(guī)定,在今年江西省自行命題大綱中,也開始執(zhí)行這項規(guī)定。

        因上,江西的考生在備考時一定要注重作文基本工的訓(xùn)練,從基礎(chǔ)做起,在求新求好的過程中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要在錯別字上失分,造成不必要的扣分。

      高考作文 篇2

        我很喜歡那樣一 個比喻:"人是能思考的葦草。"也許思考就是那個讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想,從而把人類置于了很多旭旭的境地,比如親情與真理。

        我清楚地記得康德曾經(jīng)說過:"有兩樣?xùn)|西我越是思考就越感到無上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空,我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類思想史上的話語,也許很精當(dāng)?shù)貫槿祟悢[脫尷尬境地,提供了柳暗花明的一招堅持自然真理與思想的道德法則。也許這樣,人類才可以真正做一棵生長在自然之基上的能思考的葦草。

        我相信人類在判斷認(rèn)知事物的時候一定都會烙上思想感情的印跡,更何況是那樣一種與生俱來揮之不去的神圣感情。中國歷史長河中清風(fēng)明月般的人物當(dāng)然有,但是完全割裂親情毫無私念的例子又實在不算多。而我也許真的不太主張做一個冷血無情的人,否則世界沒有了感情,也沒有了色彩。

        我很喜歡魯迅,喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點絕不是眾叛親離而來的,"無情末必真豪杰,憐子如何不丈夫"這是先生的詩,而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠(yuǎn)是鮮活的,泛著血的殷紅。

        世界失去了親情的牽絆將會變得多么蒼白,多么令人窒息。當(dāng)然我們也很難接受一個親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個折中的契合點,而不是偏激地走向極端。

        去過草原的人一定會驚異于牧草的柔順和堅韌,人這棵可以思考的葦草也許也應(yīng)該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風(fēng)中生存。

        柔情也許是一把雙刃劍,正負(fù)的功能淬于一身,但也許它更可以算是一把刻刀,在尊重真理的前提下刻出生活的特質(zhì)與生命的特質(zhì):讓生命美麗而不輕佻,繁華而不浮躁。

      高考作文 篇3

        閱讀下面材料,按要求作文。

        深圳市某酒店旁,一名過路的女孩單膝跪地,將飯一口一口喂進(jìn)一位滿頭白發(fā)的乞討老人嘴里。一家媒體記者搶拍下這一感人畫面,這名被譽(yù)為“深圳最美女孩”的主人公在網(wǎng)上迅速躥紅。然而事隔三天,就有網(wǎng)友爆料:整個愛心行為可能是某商業(yè)展覽的炒作。目擊者言之鑿鑿,網(wǎng)友質(zhì)疑聲不斷升溫,當(dāng)事媒體最初矢口否認(rèn),但最終遮掩不住真相。不久,涉事記者通過中國新聞網(wǎng)的官方微博向社會公開道歉。

        上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考?請自擬題目,自選角度,自定立意,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于700字的文章。

        4.閱讀下面材料,按要求作文。

        近日,韓劇《來自星星的你》在中國掀起收視狂潮,其網(wǎng)站點擊率突破10億,劇中的俊男靚女、華衣美服甚至一句臺詞、一個動作都引發(fā)了人們的狂熱追捧,更帶火了從淘寶賣家到炸雞店等一系列商家的生意。但也有許多人為了融入周圍環(huán)境,被迫卷入“星星”熱。

        “星星”熱已經(jīng)成為一種特殊的文化現(xiàn)象,人們對之贊美與不屑并存,擔(dān)憂與理解兼具。有人認(rèn)為“星星”熱折射出大眾審美趣味的低下,有人表示“星星”熱令我們的文化自尊受到傷害,莫言則指出外來文化沖擊亦有其價值,王歧山建議國內(nèi)文藝工作者多些思考

        對此,你有怎樣的感受與思考?請自選角度,自擬題目,自定文體(詩歌除外),寫一篇不少于700字的作文,文體自選。

      高考作文 篇4

        在生活中,每個人都離不開細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)是成功的基礎(chǔ),或者說是成功的引導(dǎo)者。戰(zhàn)國末期偉大的政治家韓非子在《韓非子·喻老》中就用“千里之堤毀于蟻穴”這樣警句揭示了細(xì)節(jié)的重要性,由此可見很早以前我們的先人就肯定了細(xì)節(jié)的重要性。而當(dāng)我們閱讀那些成功者的傳記時我們更會發(fā)現(xiàn),每一個成功者都是一個非常注重細(xì)節(jié)的人,他們的成功經(jīng)驗中都藏有“細(xì)節(jié)”這兩個字。

        什么叫“細(xì)節(jié)”呢?細(xì)節(jié)的特點首先在于“小”。每個人做事不能好高騖遠(yuǎn),不求實際,總想一步做大自己,這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過高地估計自己的才智,不從細(xì)小事情做起,往往把自己的人生大夢想搭建在一個沒有根基的空中摟閣里,一旦風(fēng)雨襲來,就會全面崩塌,因此,“細(xì)節(jié)決定一切”的第一個成功命題就是“從小做起、從小做人。

        一句話、一手勢、一動作、一笑容,還有仰臥起坐,吃飯睡覺等等,都是微小的細(xì)節(jié),在很多的時候,這些細(xì)節(jié)都不會直接造成什么后果,也不會引起人們的足夠重視,但有時侯卻是致命的,會改變整個事情的進(jìn)程。這并非是危言聳聽,而是被古今中外的事實反復(fù)證明的。

        古人有這樣的“一言興邦,一言毀邦”諺語,雖說有些夸大其詞,但也足以說明細(xì)節(jié)的重要。商紂王為博美人妲姬一笑,烽火戲諸侯,導(dǎo)致最后亡國亡家的故事大家一定耳熟能祥,當(dāng)然,商朝的滅亡還有其它的人為因素,但烽火戲諸侯這個細(xì)節(jié)卻是直接的導(dǎo)火索。東漢有一位著名的政治家薛勤曾說過這樣一句名言:“一屋不掃,何以掃天下”,這無不在說明細(xì)節(jié)的重要。

        在現(xiàn)實的生活中,細(xì)節(jié)的重要性比比皆是。人們常說:千里之行,始于足下;萬丈高樓平地起,知識在于積累,等等;其實都蘊(yùn)藏著細(xì)節(jié)重要性的哲學(xué)道理。國內(nèi)有一個成功企業(yè)的老總在說到自已成功經(jīng)驗時曾這樣認(rèn)為:做好簡單的事就是不簡單,做好平凡的事就是不平凡。的確,很多的時候,都是看花容易繡花難,很多事的成功都體現(xiàn)在細(xì)節(jié)的功夫上;沒有腳下一步一步的行走,就沒有千里之外的目的地;沒有一磚一瓦的累積,也就沒有高樓大廈的聳立;同樣的道理:只有知識一點一點的累積,才有能力水平不斷的提高。很多的時候,在職場比拼難分仲伯的前提下,最后的勝利不是能力的勝出,而是細(xì)節(jié)的勝利。日本是一個非常注重細(xì)節(jié)的國家,一個看起來非常細(xì)小的事,能做得非常的精致,其之所以能有今天在世界的地位,與其凡是注重細(xì)節(jié)密不可分。

        這樣的事例都在告訴我們:細(xì)節(jié)的重要性,細(xì)節(jié)在一定程度上決定成敗,千萬不能“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。因而想有所作為者,既要胸有大志,高屋建瓴,有“一覽群山小”的視角高度,又要注重點滴小事,從小事做起,正象荀子說的那樣:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河”;唯有把每一件小事做細(xì)、做實、做好,重視一言一行、一眸一動的細(xì)節(jié),善于總結(jié),把各種問題想深、想細(xì)、想透,注重個性修養(yǎng),注重各方面能力的培養(yǎng),小處不能隨便,才能贏得更多的發(fā)展機(jī)遇。

      高考作文 篇5

        既然身負(fù)責(zé)之任,故以擔(dān)當(dāng)為本心。

        ——題記

        我深知,世界上的每個人都有特殊的責(zé)任。醫(yī)生責(zé)任是救死扶傷,教師的責(zé)任是教書育人,科研的責(zé)任是國家的發(fā)展。大者保家衛(wèi)國,小者贍養(yǎng)父母,撫育兒女,而責(zé)任更是其核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此,我認(rèn)為青年學(xué)生的核心素養(yǎng)在于責(zé)任擔(dān)當(dāng),堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔(dān)當(dāng),高樓大廈就會傾頹倒塌。

        家之任,為根柢!抖Y記·大學(xué)》中有言:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。”因此,一個國家與民族的興盛繁榮,一個社會的穩(wěn)定與安康,多在基層的根基牢固,齊家有道。齊家之人,先有擔(dān)當(dāng)后成人,以國家利益為己任,故先齊家然后治國。古今成大事者,無不是責(zé)任在肩,身上擔(dān)得起,心中放得下。

        青年之責(zé),為國家擔(dān)當(dāng)。馬克思在畢業(yè)論文中說:如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業(yè),那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因為這是為大家做出的犧牲。我認(rèn)為,這種幸福觀就是擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn),是成就一個人的墊腳石。熱血青年,設(shè)想沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感與使命感,那么社會豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔(dān)當(dāng)精神要有承擔(dān)責(zé)任的行動,犯了錯誤要承擔(dān),本職工作做到極致,也不失為一種擔(dān)當(dāng)。無論小大,在細(xì)節(jié)中才能品鑒一個人的品質(zhì)是否高尚,是否有擔(dān)當(dāng)。青年學(xué)生,目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),為未來發(fā)展夯實基礎(chǔ),將來的夢想才會得以實現(xiàn)。

        國之任,為發(fā)展強(qiáng)大。最高領(lǐng)導(dǎo)人的箴言歷久彌新,想要發(fā)展,國家必然離不開的每一個人,從領(lǐng)導(dǎo)到人民,從細(xì)微到龐大,發(fā)展需要每一個公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國想要成為世界強(qiáng)國,重?fù)?dān)落在青年人身上,青年強(qiáng)則國強(qiáng)。歐陽修告誡說“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,就是這個道理。所以,成就國家的發(fā)展,更是青年的重任,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。

        而今,胸懷一腔抱負(fù)的青年學(xué)生,國之棟梁,如空有理想與抱負(fù)也只能是紙上談兵,難出大才。因此,要擔(dān)責(zé)就必提升本領(lǐng),付出努力,才能成就大業(yè)。故而窮且益堅,不墜青云之志;搭乘時代的快車,好風(fēng)憑借力,送我上青云。

        我認(rèn)為,學(xué)生核心素養(yǎng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)最重要。因為它是成事之本,安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎(chǔ),努力的目標(biāo),故今日中國之重任全在我青年。既然身負(fù)責(zé)之任,就應(yīng)不忘初心,砥礪前行。

      高考作文 篇6

        “情人眼中出西施”,是戀人之愛;“孩子是自己的好”,是家長之愛。有人愛琴棋書畫,有人愛花鳥蟲魚,有人流連名山大川,有人寄情吹拉彈唱,有人崇拜歌星影星,有人欣賞健兒奔馳在賽場……一切都是因為有了愛,才使得人類社會變得如此美好。

        在種種的愛之中,有一種特殊的愛--關(guān)愛,指的是家長對后代之愛。

        家長希望子女成龍成鳳,這是關(guān)愛的原動力。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,一代勝一代,這是許多人的殷切期望。在這源動力、期望的驅(qū)使下,就表現(xiàn)出種種不同層次的關(guān)愛。

        一種是滿足孩子的物質(zhì)生活需要。盡其所能,讓孩子吃飽穿暖,最好是吃出檔次,穿出名牌,給足孩子生活的零用錢,為孩子舉行生日宴會。

        再一種是越俎代庖,吃飯、穿衣、疊被子、擠牙膏、倒洗腳水,這些本應(yīng)讓孩子自己動手也是力所能及的事,也被家長包攬了。不讓孩子干任何家務(wù),視學(xué)習(xí)之外的一切為“雜事”。

        還有一種是只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。為了孩子有一個好成績,不惜轉(zhuǎn)戶口、買名校、請家教、開小灶、送培訓(xùn)、攻特長,以便讓孩子考上大學(xué),最好是名牌。一些家長,對孩子期望值過高,一旦孩子不能實現(xiàn)時,就“恨鐵不成鋼”,當(dāng)愛之愈深、恨之愈切之時,就會管教過嚴(yán),甚至飽以拳腳,實施暴力教育。當(dāng)孩子漸漸長大,暴力教育不但不能奏效,反而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反或?qū)αr,有的家長因力不從心,因過分失望,則選擇了放縱或放棄。導(dǎo)致孩子自暴自棄,站染惡習(xí),從而一發(fā)不可收拾:離家出走有之,身陷囹圄有之,選擇輕生有之,一個個新的家庭悲劇就釀成了。在獨(dú)生子女占主導(dǎo)地位的當(dāng)今社會,孩子的反叛,不能成人成才,讓家長徹底失望,那種揪心痛苦,傷心欲絕,是很難用言語來描述的。

        實際上最高層次的關(guān)愛,是關(guān)注孩子的能力、人格培養(yǎng)和豐富他們的精神世界。讓孩子用自己的雙手去做一切能做的事,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感悟,用自己的頭腦去判別,用自己的語言去表述,使稚嫩的雙手帶來力量,無助的'心靈帶來希望,迷蒙的雙眼變得澄明,彎曲的脊梁變得挺直。讓孩子,學(xué)會學(xué)習(xí),掌握生存的常識與技能,以便獨(dú)立地面對世界;懂得生活,遵從生活規(guī)律與規(guī)范,以便和諧地與人相處;珍惜生命,探索生活的價值與意義,有尊嚴(yán)地立于天地之間。

        要做到高層次的關(guān)愛,就要真正去了解孩子,了解他們探索的需要和成長中的煩惱;就要平等地對待孩子,讓孩子敢于說出內(nèi)心世界,以便正確引導(dǎo);就要懂得欣賞孩子,哪怕一點點進(jìn)步,總要給予必要的肯定與鼓勵性評價;就要跳出“唯分?jǐn)?shù)論”的流俗,不把孩子當(dāng)作一個簡單的學(xué)習(xí)機(jī)器,確立多元化的人才標(biāo)準(zhǔn)觀,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長;就要致力于培養(yǎng)孩子的意志人格,培養(yǎng)孩子的抗挫折能力…….這種關(guān)愛,跟過度溺愛、過高期望、過多干涉、過嚴(yán)管教,不可同日而語,而取得的結(jié)果,也是天壤之別。

        每一個人都可能做家長,但并不是人人都能成為優(yōu)秀的教育工作者,但作為家長,應(yīng)該懂得教育,提高關(guān)愛的層次。

        如何提高家長關(guān)愛的層次,我們一方面可以繼承我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng),另一方面,還可以借鑒(決不是機(jī)械仿效)國外的家教經(jīng)驗。比如美國,南部的一些州立中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生生存能力,特別規(guī)定學(xué)生必須不帶分文,獨(dú)立謀生一周才可畢業(yè)。而家長則是積極配合,絕不私下給孩子一分錢。如瑞士的一些家庭,小姑娘高中畢業(yè),家長就讓她到人家里去當(dāng)一年半日制女傭,上午勞動,下午學(xué)習(xí)。德國的孩子14歲,家長就必須讓孩子承擔(dān)家務(wù),比如給全家人擦皮鞋。日本的家長在孩子小的時候,就給孩子灌輸一種理念:除了陽光和空氣是大自然賜予,其他一切都要通過勞動獲得,許多日本孩子在課余時間,都要到外面打工掙錢……

        要提高關(guān)愛的層次,家長也必須與時俱進(jìn)。與時俱進(jìn)是許多人掛在嘴上的,任何事物一旦成為口號,成為運(yùn)動,就失去了它應(yīng)有的價值。作為家長,要認(rèn)真了解時代對孩子的影響。比如,當(dāng)代通信、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對孩子的影響,電影電視給孩子的耳濡目染,報紙刊物對孩子的潛移默化,還有社會時尚、歌星影星球星,那些讓孩子眼花繚亂的事物,家長應(yīng)該有所知,有所感,有所悟,力爭跟孩子縮小代溝,有較多的共同話題,以便給孩子正確的引導(dǎo)。如果我們只記得陳年舊帳,老是和孩子億苦思甜,孩子的耳朵不但會起老繭,甚至還會偷偷地塞棉花。

        要提高關(guān)愛的層次,家長還要讀一點教育學(xué)、心理學(xué)方面的文章。教育學(xué)、心理學(xué)并非教育工作者的專利,因為家庭教育在孩子成長過程中有著舉足輕重的功用。有了這方面知識的武裝,可以提高教育效率。

        要提高關(guān)愛的層次,家長還要認(rèn)真消除一些誤區(qū),要允許孩子適當(dāng)?shù)乜撮e書、做閑事、談閑話。有的家長把教科書、教輔書之外的一切,都稱之為閑書,禁止孩子涉獵。實際上,家長有選擇地給孩子提供雜書,可以擴(kuò)大孩子的視野,提高審美情趣,增長科學(xué)知識,培養(yǎng)思辨能力,即使有一點不健康,也可以提高孩子的免疫力——孩子是不可能在真空里長大的。讓孩子鼓搗鼓搗一些小玩意,孩子應(yīng)該在游戲中成長,游戲是開發(fā)智力、提高動手能力的重要途徑,只要不讓過分迷戀就行。要認(rèn)真聽孩子說閑話,哪怕是十分幼稚的,可以了解他們的喜怒哀樂,了解他們成長中的煩惱,了解他們錯誤的認(rèn)知,以便有的放矢地矯正或疏通。

        為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,所有的家長都要努力提高關(guān)愛的層次,關(guān)愛的品位。

      高考作文 篇7

        總有一種輝煌誤認(rèn)為是偶然,然而其背后總是氤氳著必然的辛酸!沒有一種成功只靠著機(jī)遇,通向成功的路上必然有滿滿的血汗!

        ――題記

        一粒沙子躺在沙灘上,天長日久,寂寞難耐?粗磉呉粋個的兄弟姐妹們,它輕嘆了口氣:與其在這兒老死,不如轟轟烈烈的活一次。

        有一天,海水漲潮了,沙粒被沖到了河蚌的體內(nèi)。在河蚌不斷分泌的珍珠質(zhì)的層層包裹下,它脫胎換骨,變了模樣。直到有一天,河蚌被人打撈上岸,在人們的驚喜聲中,沙粒不再是沙粒,而變成了――珍珠,它的命運(yùn)從此也隨之改變。

        當(dāng)再一次將這顆珍珠放入那一片沙灘,它的光芒,瞬間已經(jīng)蓋住了眾多同伴們的光輝!

        說到此,不禁想到:人的經(jīng)歷何嘗不像是一粒沙粒的奇幻旅行……

        君知否?華人名導(dǎo)的王家衛(wèi),年輕時,郁郁不得志。后因為機(jī)緣巧合,恰有一小成本電影邀請不到導(dǎo)演,他毛遂自薦,才成就了一段佳話。然,若無其滿腹的才華和過硬的電影技術(shù),這樣的偶然自薦又怎能成就其日后留名影史的榮耀?這偶然中的必然,背后隱含著他日積月累鉆研電影藝術(shù)的心酸!他由一個普通的沙粒的蛻變,正是辛勤的付出和努力的結(jié)果!

        眾人皆知的張海迪,她的付出豈是我們常人可以理解;女排姑娘的五連冠又有多少的汗水在流淌;葉詩文的成功,又有多少的汗水足以注滿一個泳池;《紅樓夢》后的曹雪芹又有著多少心酸的故事和淚水;梵高的瘋狂和神經(jīng)質(zhì)才成就了他的《向日葵》和《吶喊》……這些一個個古今中外成功的例子,無不告訴我們,一粒沙子的蛻變,需要付出別人難以想象的艱辛和磨難!

        生活中的我們,就像是沙灘上的一粒沙,需要耐得住風(fēng)吹日曬、需要等待機(jī)遇、需要在等待中磨礪、沉淀靈魂、學(xué)習(xí)、奮進(jìn)、才會有一天在海水漲潮時,成為河蚌母親孕育的送給大自然的禮物,成為沙灘上閃爍著光輝的珍珠!只有當(dāng)你成了珍珠,你才能被別人認(rèn)可,才顯得彌足珍貴!

        由沙子到珍珠的蛻變,需要一個不斷努力的靈魂,還要甘于在成珍珠前的平凡,要耐得住寂寞、耐得住等待、要付出別人不能付出的汗水和淚水,還要讓靈魂不斷的洗禮……只有如此,才能完成一粒沙的蛻變,才能以光華灼灼的光芒閃爍于沙灘之上!

        世間平凡的沙子并不是都那么幸運(yùn)可以成為珍珠,但是,每一顆沙粒都會有她的夢想。大自然的某一處自有沙子的平凡,也有它華麗轉(zhuǎn)身后的無奈。無論沙粒還是珍珠,它們都在努力的奉獻(xiàn)著自己,它們都一樣值得人稱贊和尊敬!

        沙子到珍珠的華麗蛻變,僅僅是少數(shù)的偶然。你更愿做沙粒?還是珍珠?若是做珍珠,為了這偶然,請用你必然的意志去繪制人生的藍(lán)圖!

      高考作文 篇8

        “任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方。”

        ――克雷爾特

        意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石,曾被多位雕刻家批評得一無是處,有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好,有些人嫌它的紋路不夠美,用它絕對雕不出好的藝術(shù)品,總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。

        但是,當(dāng)米開朗其羅以獨(dú)特的眼光,和這塊人人都認(rèn)為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

        周圍一些不起眼的人、事、物,或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅,使一些平凡的事物,因我而截然不同。

        要求以“賞識”為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限,不少于800字。

        賞識,指認(rèn)識到別人的才能或作品的價值而予以重視和贊揚(yáng),同義詞有欣賞、贊賞。賞識的對象可以是人,也可以是物20xx年高考作文熱點話題:學(xué)會欣賞20xx年高考作文熱點話題:學(xué)會欣賞。如我們可以欣賞自己,也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個話題很寬泛。生活不是缺少美,而且缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        同時,賞識是一種理解和信任,包含了肯定與欣賞,也是一種激勵和引導(dǎo),可以使人悔過自新,揚(yáng)長避短,更健康地成長和進(jìn)步。其實,社會上每一個人都渴望別人賞識,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去賞識別人。

      高考作文 篇9

        20xx年中考優(yōu)秀作文素材:在文明禮貌月里

        20xx年中考優(yōu)秀作文素材:在文明禮貌月里

        星期五下午第六、七節(jié)是上活動課,學(xué)校舉行“學(xué)雷鋒”活動。小寧叫我們搬三張桌子和椅子,還要帶剪刀、小刀、包書紙和雙面膠趕快到大操場。我們就迅速的搬桌椅和帶齊東西下去,準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)——包書。哇!我看見學(xué)校到處都是同學(xué),真熱鬧。我還看見同學(xué)們分組為同學(xué)服務(wù):有洗紅領(lǐng)巾的、有按摩的、有擦鞋子的,還有縫校服的等等。大家都干得很好!

        突然,我看見學(xué)校綜合大樓一樓旁邊的停車場,六(2)班的少先隊員正帶著拖布、抹布和水桶來到停車場,要幫助叔叔阿姨擦汽車。

        他們已經(jīng)分好組的:一個人用拖布先把車上的泥擦掉,另一個人用抹布細(xì)細(xì)地抹。盡管汽車停在停車場里,悶熱悶熱的,可是他們不怕辛苦。他們擦呀,抹呀,個個汗流滿面,干勁十足。由于車高,有的地方擦不著,他們就借同學(xué)的椅子,爬上椅子再擦。有一個身穿T恤衫的男同學(xué)更是精心地擦著擋風(fēng)玻璃。他先用濕布擦一遍后再用干凈的抹布擦。他很清楚的知道,如果擦不干凈,就會影響司機(jī)的視線,就會出事故,那就不得了。

        經(jīng)過六(2)班的少先隊員的辛勤勞動,幾輛汽車舊貌換新顏,潔白的車身上的幾道紅條紋和五顏六色的廣告字,在陽光下更加鮮艷奪目。人們坐上這么漂亮的汽車,那多開心啊!他們的辛苦換來了汽車的美,換來了城市的美,換來了大家的歡笑。

        我看完之后,心想:我們應(yīng)該要自覺地做好事。這樣該有多好!

      高考作文 篇10

        入秋的早晨,陽光被厚厚的云層擋在身后,一陣微風(fēng)吹起了幾片枯黃的樹葉,不經(jīng)意間也卷起了陣陣芳香。我推開窗,輕嗅到那淡淡的清香,不由得抬起頭來向外望去,看到小院中的桂花開得正旺。方才伸展開來的纖細(xì)樹枝,小心翼翼地捧著那簇簇金色花朵,像極了那手捧心愛之物的小姑娘。

        一看到那色彩鮮亮的細(xì)碎花朵,我便忍不住想去摘下一簇,便快步走下樓去,來到了那棵桂花樹前,細(xì)細(xì)地打量著它。這棵四季桂是爸爸十年前種下的,如今已長高了不少,開的桂花也是極多,花開時的香氣充滿了整個小院,彰顯出香飄十里的姿態(tài)。

        我踮起腳,輕輕摘下其中的一簇,捧在手心,閉上雙眸,細(xì)細(xì)品著這熟悉的香氣。那芳香縈繞鼻尖,久久不肯散去,讓人仿佛置身于夢境。夢里是霽青色的山,墨綠色的湖,湖中泛著一只小舟,舟中坐著身著青衫的二位摯友,談?wù)撝约旱钠缴秤,時而欣喜,時而嘆惋。他們一旁的桌上靜靜地放著一尊瓷瓶,瓶中養(yǎng)著幾枝桂花,靜靜地散發(fā)著清香,桌上不知幾時已落上幾粒小小的桂花,隨心地裝點著這靜謐的墨色山水,細(xì)膩而柔和。

        睜開雙眼,才發(fā)覺云層早已散去,陽光落在這桂花樹上,將那小小的桂花鑲上了金邊,翠綠色的葉子難掩那明亮的金色,便悄悄舒展開來,露出了樹葉下的片片金黃。我欣喜地摘下幾簇金色桂花,放進(jìn)手中的紙盒。不知不覺中,紙盒里已盛滿了香氣四溢的細(xì)碎花朵。忽而,我靈光一現(xiàn),便轉(zhuǎn)身向家走去……

        廚房里,熟悉的身影依舊忙碌著,爐灶上燉著的排骨湯正咕嚕咕嚕地冒著熱氣。我不禁嘆道:“哇!好香!”話音未落,媽媽便轉(zhuǎn)過身來,笑著說:“是不是很香?我做的排骨湯若是要稱第二,可沒人敢稱第一的。”“是,是。”我一邊答著一邊遞過手中的紙盒,媽媽見狀,便接了過去,對正在洗菜的爸爸說:“我們的女兒又想吃桂花糕了”。爸爸笑了笑,便開始嫻熟地沖洗金黃色的花朵,或許是那水流沾染了桂花的香氣,小小的廚房中一股清香彌漫開來,心也隨著這香氣的蔓延漸漸沉靜了下來。

        時針不知不覺已指向十二點,一陣清甜的香味隨之飄來。

        “剛做好的桂花糕,快來嘗嘗!”一語未畢,桂花糕那濃濃的香味便撲鼻而來,細(xì)細(xì)一看,圓盤中盛著幾塊似琥珀一般的桂花糕,金色的花瓣藏匿于乳白色的糯米面之中,若隱若現(xiàn)。我不禁夾起一塊,放入口中,甜糯的口感加上桂花的清香,伴著蜂蜜的溫潤與爽滑,一股清甜在舌尖彌漫開來,唇齒留香,回味無窮。

        品嘗著這軟糯的桂花糕,忽地想起我身后不遠(yuǎn)處那一棵桂花樹。我轉(zhuǎn)過頭去,片片金黃頓時映入眼簾。此時,陽光正好,微風(fēng)輕拂,小院中的桂花樹正隨風(fēng)舞動,沙沙作響,掛在樹梢的朵朵桂花也不禁地?fù)u著,一不留神,竟掉進(jìn)了風(fēng)的懷抱,它乘著風(fēng),伴著陽光,左搖一下,右晃一下,不住地旋轉(zhuǎn)著,風(fēng)呢,輕輕地將它放在了碧草之中,竟不見了蹤影。

        我呆呆的瞧著這一切,竟忘了手中美味的桂花糕。不禁暗自發(fā)笑,忽覺此刻是多么美好,閑適,恬靜,溫馨。真希望時間就永遠(yuǎn)停留在這一刻,身邊的一切仿佛都煥發(fā)出生機(jī)與活力,口中和心中都盈滿那桂花的芬芳,清香撲鼻,回味無窮……

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