愿望六年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愿望六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愿望六年級(jí)作文 篇1
“嗚嗚嗚~”是誰(shuí)在哭泣？我連忙循著聲音找到了哭聲的主人，原來(lái)是地板上的一滴小水滴在哭泣。我問(wèn)它：“小水滴，你為什么哭泣��？”
小水滴抬頭看看我，一邊哭一遍想我哭訴著：“我原本是主人水杯里的一滴水，可是主人拿著水杯不喝，放學(xué)的時(shí)候把我們倒在了這里，我的兄弟姐妹們都喪命了，就我幸存下來(lái)，落在了地板表面上，我的家庭除了我以外其他人都落到了地板底下了，嗚嗚嗚”
我一邊安慰小水滴一邊想：是啊，現(xiàn)在人類越來(lái)越浪費(fèi)水了！一瓶水喝到一半就浪費(fèi)掉；洗完手不關(guān)水龍頭；洗臉時(shí)水龍頭一直開(kāi)著……這都是我們我們的壞毛病！水是不可再生資源，要是像我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)水的話，估計(jì)會(huì)導(dǎo)致水資源短缺，從而使我們喝不到水，未來(lái)我們將沒(méi)有水喝了，世界上最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚！“小水滴你別哭了，我相信，人類會(huì)改正這個(gè)毛病的，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們，我們就會(huì)渴死，未來(lái)，這個(gè)地球?qū)?huì)沒(méi)有生命跡象的，我相信我們會(huì)改正的！”我堅(jiān)定地對(duì)小水滴說(shuō)。
小水滴抬頭看著我說(shuō)：“真的嗎？你說(shuō)的是真的嗎？你們?nèi)祟悤?huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤？”我堅(jiān)定地看著小水滴：“是真的！”小水滴終于露出了笑臉，它笑著的跟我說(shuō)：“好吧，我相信你！不過(guò)你們千萬(wàn)別讓我失望哦！”說(shuō)完閉上了眼睛，快樂(lè)的化成了一縷薄霧，消失在了天空中。
地球的命運(yùn)就掌握在我們的手中，我們要保護(hù)地球！保護(hù)水資源！
愿望六年級(jí)作文 篇2
星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人許多暇思。看到有人陸陸續(xù)續(xù)的從山上下來(lái)，覺(jué)得挺好爬的。于是，我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進(jìn)軍。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到觀音廟了。只見(jiàn)門口坐著一個(gè)老人，我走過(guò)去。他給我一炷香，我看到了里面的觀音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟著朝拜。拜完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時(shí)，我想起我們來(lái)時(shí)路旁的樹(shù)上栓著的紅帶子，以及其它游客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的一模一樣。想到這里，我不由好奇地看著那個(gè)老人，正好他也在看我，我們就這樣對(duì)視著。突然，他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從里面選了一條要“送”我——后來(lái)才知道這要花錢賣——我認(rèn)為這紅帶子沒(méi)有什么用，就拒絕了。就在這時(shí)，媽媽也過(guò)來(lái)了，我忍不住將心中的疑問(wèn)全甩給她：“這紅帶子叫什么名字？有什么用？為什么要栓在樹(shù)上或手上？……”媽媽笑著告訴我：“這個(gè)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的帶子，叫愿望帶。如果你有愿望，就栓在手上。如果覺(jué)得麻煩，也可以栓在樹(shù)上……”
媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多：如果真像媽媽說(shuō)的那樣，人們只需求神拜佛就可以實(shí)現(xiàn)所有愿望的話，那么，工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學(xué)生也不用上學(xué)了……可是，這可能嗎？
愿望帶呀愿望帶，你到底騙了多少人��！21世紀(jì)了，你也該“退休”了吧！
愿望六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。
在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本與作業(yè)本來(lái)做回家作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。他們真神，不僅能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字與圖畫(huà)，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué)，看書(shū)做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做�？墒�，他們都說(shuō)：“燕燕，你還太小，等你長(zhǎng)大了，一定也能夠上學(xué)讀書(shū)，而且還要做作業(yè)。”每當(dāng)聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我像往常一樣，搬來(lái)一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗粗�，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道：“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué)，但不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說(shuō)：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲�！澳俏揖拖葋�(lái)教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來(lái)，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但是我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與本領(lǐng)。
愿望六年級(jí)作文 篇4
世界上每一個(gè)人心里都有很多愿望，我也不例外。有遠(yuǎn)大的`，也有渺小的。有時(shí)候我最希望有大錢，可以像電視劇里演的那樣“出手一張卡”；也有時(shí)候希望能回到賣火柴的那個(gè)年代，如果我能碰到賣火柴的小女孩，我就會(huì)像大款一樣從不富裕的錢夾里掏出一張1000元的鈔票給她，讓她買點(diǎn)吃的過(guò)年，但是我知道，一旦我把這一張給她，我便一分也沒(méi)有了。
可是現(xiàn)在，我的愿望都不是這些了，我有了更懂事的愿望。
第一，我希望我能中午回家吃飯�？吹竭@一句話的人心里肯定會(huì)想，我不想中午在教室過(guò)吃也不能吃，說(shuō)也不能說(shuō)的生活�？墒�，你們錯(cuò)了。爸爸媽媽在我上學(xué)時(shí)的中午基本上都不吃飯，有時(shí)候也就是吃個(gè)餅。我好幾次跟他們談，可他們總是忘了，說(shuō)我跟妹妹不在家就不用吃了。所以每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總是習(xí)慣性的問(wèn)問(wèn)他們，問(wèn)了之后又是一頓嘮叨，他們就一聲不吭的坐在沙發(fā)上聽(tīng)我嘮叨。的確是，不吃午飯的后果非常嚴(yán)重，媽媽從小就身子弱，現(xiàn)在才98斤，加上這幾天又感冒了，面黃肌瘦的，不吃午飯?jiān)趺葱心兀?/p>
第二，我希望爸爸能多多遷就媽媽。有時(shí)候他們就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵來(lái)吵去，大動(dòng)肝火，鬧來(lái)鬧區(qū)。本來(lái)這件事就是爸爸的不對(duì)，可他就是犟，非得認(rèn)為他是對(duì)的媽媽是錯(cuò)的。爸爸呀，您以后能不能不那么犟呀。
第三，我希望媽媽能多多理解爸爸。別老是說(shuō)爸爸這說(shuō)爸爸那的，有時(shí)爸爸發(fā)個(gè)牢騷，你又要生氣了。媽媽呀，您以后能不能多多理解爸爸呀。
第三，我希望我能快快長(zhǎng)大。我現(xiàn)在14歲了，卻總是幫不上爸爸媽媽，就連倒水也得讓他們給我倒，怕?tīng)C手。長(zhǎng)這么大，卻只會(huì)做個(gè)糖拌西紅柿，連雞蛋也不會(huì)打。到現(xiàn)在連一次衣服也沒(méi)洗過(guò)，也沒(méi)刷過(guò)一次碗。我現(xiàn)在非常希望能長(zhǎng)大一點(diǎn)，這樣就能幫他們干活了。
第四，我希望爸爸媽媽能多多相信我。有時(shí)候，他們也懷疑我是不是在學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在非常努力的想提高自己的成績(jī)，非常努力的在學(xué)習(xí)，可為什么他們就不懂呢？有時(shí)我跟他們談了，可過(guò)后他們就又忘了。就說(shuō)那天吧，吃完飯，我把兩個(gè)碗端進(jìn)廚房。也不知道是誰(shuí)，端飯時(shí)把湯撒了，可他非得認(rèn)定是我做的，我跟他解釋他就是不相信我。爸爸呀，你怎么就不相信我呢？
我的愿望還有很多很多，如果繼續(xù)寫下去，會(huì)寫一千零一夜的，所以就寫到這吧。
愿望六年級(jí)作文 篇5
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲敲響了新年的大門，多彩的煙花放飛在藍(lán)天下，格外好看。在如歌的歲月中，我們又一次迎來(lái)了又一個(gè)新年。爺爺奶奶給我的愿望是要我每天健康快樂(lè)；爸爸媽媽給我的愿望是要我每天長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)業(yè)有成。
而我的愿望就像天上的星星講也講不完，就像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清。我要爺爺奶奶身體健康！我要爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕幸福！我要敬愛(ài)的老師們事業(yè)有成，萬(wàn)事如意！我要我的同學(xué)們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)可愛(ài)！我要媽媽給我買MP5，我要去首都天安門，我要像許佳瑩姐姐一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立，我要……
如果我要的愿望太多，而不能一一實(shí)現(xiàn)的話，那我只要全天下的人們新年快樂(lè)，合家幸福，健康美滿，萬(wàn)事如意！
愿望六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有愿望。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)厄運(yùn)來(lái)時(shí)，我以雙手逆轉(zhuǎn)，因?yàn)槲覠o(wú)法以眼神哀求，用言語(yǔ)喝止�！钡暮悇P勒，她的愿望就是卑卑微微、最基本的“看得見(jiàn)， 聽(tīng)得到，并且可以說(shuō)出聲。”
當(dāng)然，我也有一個(gè)愿望。小時(shí)候，體弱多病的我，常常緊急地去看醫(yī)生，而醫(yī)生叔叔總是不厭其煩的為我檢查，輕聲細(xì)語(yǔ)的詢問(wèn)狀況，使我如浸濡于春風(fēng)春雨，還款款地提醒我吃的禁忌，比如說(shuō)是辛辣冰冷的食物，盡量避免。醫(yī)生悲天憫人的胸懷與菩薩大愛(ài)的心腸，一字一句深深烙印在我的心深處。從此以后，幼小的心靈里便撒下“醫(yī)生”的希望種子，以“努力”灌溉，以“勤讀”呵護(hù)，期待能綻放出“妙手回春”的花朵，救助病人。
自從這個(gè)愿望于心中滋長(zhǎng)，我就非常喜歡把玩醫(yī)生使用的工具，上了小學(xué)之后，也朝著我的愿望前進(jìn)，并且很認(rèn)真讀書(shū)，我的成績(jī)也很少讓爸媽失望。課余，我也讀了一些有關(guān)醫(yī)生方面的書(shū)籍，這一切都是希望長(zhǎng)大后能考上醫(yī)學(xué)系，當(dāng)一個(gè)“華佗再世，扁鵲再生”的醫(yī)生。
一個(gè)愿望，可以彩色我的人生。我的一個(gè)愿望就是和史懷哲醫(yī)生一樣的偉大，遠(yuǎn)至窮鄉(xiāng)僻壤，高至巍巍山巔，我愿以我的仁醫(yī)仁術(shù)懸壺濟(jì)世，踏著史懷哲醫(yī)生的腳步，亦步亦趨。
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