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      寫高考的作文

      時(shí)間:2021-06-06 16:50:45 高考 我要投稿

      關(guān)于寫高考的作文匯編6篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫高考的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于寫高考的作文匯編6篇

      寫高考的作文 篇1

        北島在《波蘭來客》中寫道:“那時(shí)我們有夢(mèng),關(guān)于文學(xué),關(guān)于愛情,關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢(mèng)破碎的聲音!北瘔训脑娙艘蚯啻旱氖湃ザ臍憽

        只可嘆,如今沙丁魚涌動(dòng)于潮水中似的我們,也染了詩人的憂郁,肆意嘆老。這其實(shí)是一種微妙的心理:誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽。

        我不由得想到一些人,滿是黍離之悲:中國傳統(tǒng)五千年歷史,到底老了啊!

        他們振振有詞:諾獎(jiǎng)的紅毯總沐浴歐風(fēng)美雨,那才是青春文學(xué)。

        中國文學(xué)真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統(tǒng)精髓缺鈣了嗎?

        不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化,一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖,是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當(dāng)莫言一獎(jiǎng)驚人時(shí),他說:“我的獲獎(jiǎng)代表不了社會(huì)對(duì)文學(xué)的重視!敝挥猩鐣(huì)更多地用一水婉轉(zhuǎn)的眼神給文學(xué)更溫柔的注視,才能以一點(diǎn)青春氣息引領(lǐng)千里快哉風(fēng)!

        永葆青春不是象牙塔的孤高傲世,它必須接地氣,扎根于現(xiàn)實(shí)。當(dāng)成名作家在久違的舶來文化中狂歡時(shí),那群血?dú)夥絼偟闹嘧骷艺破稹皩じ膶W(xué)”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》,還是韓少功的《我心歸去》,都是本土文化在失落后的還魂青春。

        “歲月”號(hào)沉沒,青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化,船傾楫摧欲沉?xí)r,兩百多名少年服從船方指揮,艙中等待,最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會(huì)溫吞吞與外物講和,至多不過成為“社會(huì)填充物”,青春的幻想和夢(mèng)境在剝蝕老化。沒有人的反抗,城市只是水泥林場(chǎng),王小波的話深刻冰涼。

        在西南聯(lián)大教授吳宓眼中,霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當(dāng)他駐足街頭,看到“瀟湘館”時(shí),怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下,酌梅瓣上雪釀的酒;可當(dāng)時(shí),一群人喝酒劃拳,青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。

        盲目成熟有時(shí)是青年人對(duì)外界的“獻(xiàn)媚”。在這個(gè)媒體時(shí)代,神童一度被“神化”。神褻瀆了童,還是童褻瀆了神?沒有青春之氣,童也只是人們追捧的老“玩”童而已,他們真正需要的是攝足文化血脈,為天才鋪壤。

        “不長(zhǎng)久的,多將以悲劇結(jié)束!备?duì)柖〉摹断壨酢酚檬デ啻汉蟮某翜S給人警示。一點(diǎn)青春氣,只在心里,它帶來的是拂頰的千里快哉風(fēng)!

      寫高考的作文 篇2

        城里的月亮還是千年前的月亮,思念還是千年前的思念,只是月餅越做越貴,而中秋卻越來越被遺失,化為回憶。

        傳統(tǒng)節(jié)日的沒落是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果,有人這樣認(rèn)為。也許吧,城市里不許放煙花爆竹,城市里的方格樓房看不到月亮,城市里,傳統(tǒng)節(jié)日我們?nèi)孕韫ぷ,傳統(tǒng)節(jié)日與這格格不入,而詳節(jié)卻是量身定做,所以,過洋節(jié)吧。

        但是,一個(gè)選擇丟棄自己獨(dú)特文化的民族又有什么存在的必要呢?事實(shí)上,我們可以更好地維護(hù)傳統(tǒng)文化。日本和韓國是亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)先者。在日本,壽司和拉面是他們永恒的最愛,在韓國,申請(qǐng)中秋節(jié)的專利,放假九天,相比之下,這兩個(gè)國家從政府到人民都在以極大的熱情去塑造和發(fā)揚(yáng)自身的文化,為什么呢?

        因?yàn),傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族千百年沉淀的精粹,是一個(gè)民族發(fā)展的源泉和動(dòng)力,是一個(gè)國家生存的前提和基礎(chǔ),從傳統(tǒng)文化中,我們可以汲取營(yíng)養(yǎng),以獨(dú)特的個(gè)性傲立于世界文化之林,而如果遺棄,也許有一天我們無法區(qū)別于日本人,也許有一天我們是黃皮膚黑眼睛的美國人?

        那么,我們閉關(guān)鎖國吧!有人焦急地驚呼。

        同樣的錯(cuò)誤不能犯第二次,從1840年起長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)火,閉關(guān)鎖國有極大的責(zé)任,經(jīng)濟(jì)全球化影響下的文化沖擊與傳播是順應(yīng)歷史潮流發(fā)展的,如果單純地阻隔,這只是懦夫和愚夫的表現(xiàn)。

        我主為我國傳統(tǒng)的中庸之道運(yùn)用于此是非常的適合對(duì)待外來文化不能走極端,對(duì)等傳統(tǒng)文化也不能走極端。我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng),取其精華,去其糟粕:而向世界,博采眾家,兼怍并充。

        文化交融與發(fā)展是有基礎(chǔ)的,無論各地文化,都是人類最本質(zhì)情感的升華體現(xiàn),而人與人之間的情感是大體相同的。所以文化與文化之間一定有它的相同之處。無論是莎士比亞的十四詩行詩,還是蘇東坡的《江城子·憶夢(mèng)》,都是表達(dá)愛情,無論是亞當(dāng)夏娃,還是伏羲女媧,都是人類對(duì)自然崇敬的遐想,文化是可以相通相融的,關(guān)鍵在子可否找到契合點(diǎn)。

        上海音樂學(xué)院的學(xué)生運(yùn)用小提琴改編了古曲《梁!,使其傳唱海內(nèi)外,《茉莉花的民歌改編成鋼琴曲,使更多外國人體驗(yàn)了田園風(fēng)情,這些都是文化交融成功的典范。

        文化需要繼承也必須繼承,文化需要交融也必須交融,文化需要發(fā)展也必須發(fā)展,要知道“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。

      寫高考的作文 篇3

        小鎮(zhèn)上生活著王大和王二兄弟倆。兄弟倆都是賣炒貨的,且都小有名氣。

        王大憨厚、老實(shí),做事情丁是丁卯是卯,沒有絲毫的馬虎,做的炒貨自然質(zhì)量上乘,貨真價(jià)實(shí)。每天顧客盈門,生意很紅火。

        王二聰明狡猾,做的炒貨質(zhì)量比王大要差點(diǎn),但是,王二腦子活絡(luò),善于宣傳,廣告效應(yīng),自然也招來很多的買主,生意也興隆。兄弟倆就一直這樣默默競(jìng)爭(zhēng)著生活在小鎮(zhèn)上。

        最近一段時(shí)間,王大發(fā)現(xiàn)到自己店里來買炒貨的主顧變少了,盡管自己使出所有的能耐,降低價(jià)格,但是顧客仍然比以前少。王大很納悶。趁著顧客到店里買瓜子,王大就問顧客怎么回事。顧客就說,那些以前在你家買炒貨的人現(xiàn)在都去王二家了,王二家的炒貨比你的好。顧客自然就離你而去了。

        第二天,王大抽了個(gè)空,以看望弟弟為由前來一探究竟。離王二的炒貨攤子還有老遠(yuǎn),王大就聞到一股刺鼻的香氣,嗆得他連打了兩個(gè)噴嚏。等走到王二的炒貨攤前,王大只覺得眼前一片白光,那些瓜子在太陽的映照下,反著光,晃人的眼睛。很多顧客圍著購買,王二忙的四腳朝天,也沒空搭理王大。弄得王大還挺尷尬。

        晚上,郁悶的王大以兄弟小聚為由,把弟弟請(qǐng)到家里,擺上一桌子好菜,打開兩瓶好酒,兄弟二人推杯換盞,邊喝邊拉起家常。王大有意拿話套王二:“兄弟,我看你的炒貨手藝越來越厲害了,做出來的炒貨又香又亮。你是不是有什么秘訣?跟哥哥說說!蓖醵睦锩麋R似的:你王大今天請(qǐng)我喝酒就是為了套我的底,今天我給你來個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。任憑王大怎么說,王二就是不說話,只是嘿嘿在那兒笑。王大見弟弟不說,也沒辦法,就陪著弟弟使勁喝酒,不一會(huì)兒,王二就不勝酒力了,話也多了,胡言亂語起來。王大一見機(jī)會(huì)來了,就又問起炒貨的事兒。這回,王二沒拒絕,只見他搖搖晃晃地站起來,伸手從褲子口袋里摸出一個(gè)白色的塑料袋,哆嗦著解開袋子,里面是幾塊白色的石頭樣的晶體,在燈光映照下反著藍(lán)光。王大還沒問這是什么。王二就醉眼朦朧地?fù)屩f:“這就是我發(fā)財(cái)?shù)膶氊。不管你多么次的貨,哪怕發(fā)霉的、發(fā)臭的,只要把這個(gè)放進(jìn)去一塊炒,馬上炒貨就鮮亮起來,而且還有特殊的香味,顧客都愛買!

        王大終于明白了,原來是弟弟在炒貨中添加了特殊的物質(zhì),他從電視上看到過,這種東西屬于有毒的化學(xué)品,吃了對(duì)人的健康有害。他嚴(yán)肅地對(duì)弟弟說:“你添加這些東西不是欺騙消費(fèi)者嗎?萬一顧客吃出問題來怎么辦?做人要誠信,得講良心哪!”王二不屑一顧,噴著酒氣說:“老大你真傻!這年頭只要賺錢就行,管它什么誠信不誠信!”

        二人正說著,門忽的一下被推開了,火急火燎地闖進(jìn)來一個(gè)人,是王二的媳婦。只見她兩眼通紅,上氣不接下氣地對(duì)王二說:“快回家看看孩子吧!他吃了咱家炒的瓜子得病了,口吐白沫,嘴歪眼斜。都怪你這死鬼,在瓜子里摻些亂七八糟的東西,這下報(bào)應(yīng)了吧。俊蓖醵@時(shí)酒也醒一半了,兒子是他的命根子,能不著急嗎?“那趕快送醫(yī)院哪!”王二說著,隨著老婆沖出了門外。

        王大望著夫妻二人遠(yuǎn)去的背影,意味深長(zhǎng)地說:“做人什么時(shí)候都要講誠信。 

      寫高考的作文 篇4

        為團(tuán)隊(duì)樹一面旗幟

        高安中學(xué)高三彭默穎

        在電視上曾看過這樣一個(gè)片段:森林中,一群前行的角馬被大江擋住了去路。當(dāng)時(shí)正值雨季,滾滾的江水裹挾著泥沙咆哮著沖向下游,發(fā)出低沉渾厚的吼聲。角馬們畏懼地望著江面,誰也不知道一旦踏入這急流中,下一秒會(huì)是怎樣的境遇。急流每一次的翻滾都是一次心的激蕩。不久,角馬首領(lǐng)慢慢走到岸邊,試探著將前蹄踏入水中后又迅速跳回岸上,它在躊躇、徘徊,最終,它義無反顧地躍進(jìn)了急流之中……其它角馬緊隨其后毅然躍入急流。

        角馬首領(lǐng)的毅然決然和無所畏懼,為團(tuán)隊(duì)樹立了一面高高飄揚(yáng)的旗幟。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就需要這樣的領(lǐng)袖,領(lǐng)袖是團(tuán)隊(duì)的核心,更是團(tuán)隊(duì)的靈魂。領(lǐng)袖為團(tuán)隊(duì)注入了活力,是團(tuán)隊(duì)的風(fēng)向標(biāo)。

        中國有句古話:兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,揭示的正是“頭羊”之于“群羊”的重要作用。

        美國海軍“海豹”突擊隊(duì)無疑是全世界最精銳的特種部隊(duì)。他們上天,入地,下海,無所不能!昂1标(duì)員經(jīng)過沙里淘金,千挑萬選,而“海豹”隊(duì)長(zhǎng)更是經(jīng)歷了比煉獄更為嚴(yán)苛的訓(xùn)練。在“海豹”的字典里,沒有畏縮,只有服從,沒有個(gè)人,只有團(tuán)隊(duì)。無論戰(zhàn)友是生是死,他們決不會(huì)丟下任何一個(gè)。這一切源于對(duì)“海豹”隊(duì)長(zhǎng)的絕對(duì)信任和追隨。因此,優(yōu)秀的“頭羊”才能引領(lǐng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),使團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的向心力和戰(zhàn)斗力。

        俗話說得好:“火車跑得快,全靠車頭帶!避囶^之于列車,正如領(lǐng)導(dǎo)之于團(tuán)隊(duì),引領(lǐng),掌控,相互推動(dòng),相互促進(jìn),才能保持穩(wěn)定,促進(jìn)團(tuán)結(jié),保障發(fā)展,走向成功。

        聯(lián)想集團(tuán)起初只是一家小公司,歷經(jīng)20余年的風(fēng)雨,已成長(zhǎng)為全球信息產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展的大型企業(yè)集團(tuán)。這不能不歸功于引領(lǐng)集團(tuán)發(fā)展的“頭羊”柳傳志。正是在他的引領(lǐng)下,聯(lián)想日益壯大,不僅確立了在中國市場(chǎng)的領(lǐng)先地位,還帶動(dòng)了一批民族IT企業(yè)的發(fā)展;也正是在他的帶領(lǐng)下,聯(lián)想成為一支在全球競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的IT行業(yè)中縱橫捭闔的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

        為你的團(tuán)隊(duì)樹一面旗幟,讓團(tuán)隊(duì)攻無不克,所向披靡,永遠(yuǎn)立于不敗之地!

        【點(diǎn)評(píng)】

        “為團(tuán)隊(duì)樹一面旗幟”這一命題引人矚目,作者抓住其內(nèi)涵,巧妙地由自然界過渡到人類社會(huì),旁征博引,充分論證,有說服力,獨(dú)到而深刻。本文結(jié)構(gòu)完整,材料豐富,語言通順,切入巧妙。文章開頭的場(chǎng)景描寫有獨(dú)到之處,中間的行文,以深沉的思考和理性見長(zhǎng),不失為一篇考場(chǎng)佳作。

      寫高考的作文 篇5

        高考語文150分中有70分是作文分,幾乎占了語文分值的一半,理應(yīng)受到同學(xué)們的重視,但是作文失分現(xiàn)象卻又很普遍。目前全市語文平均分大約在100.4分,即使是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,他們的語文平均分與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等相比,也是相差甚遠(yuǎn),主要就是因?yàn)樽魑氖Х州^多。

        根據(jù)近幾年來的高考作文分析下來,作文寫得不好,關(guān)鍵在于以下幾點(diǎn):

        一、對(duì)高考作文命題導(dǎo)向不了解

        現(xiàn)在的高考作文題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)心祖國,關(guān)心人類的前途和命運(yùn)。1996年的高考作文題是“我的財(cái)富”,這完全是寫個(gè)人的東西,而自1997年后就完全脫離了這樣的模式。

        1997年的高考作文題是“我看課外閱讀”,這個(gè)問題是涉及學(xué)生的熱點(diǎn)問題;1998年是針對(duì)日本放映的否認(rèn)侵略、美化戰(zhàn)犯的影片《自尊命運(yùn)的瞬間》寫篇文章,這是全亞洲人民關(guān)心的世界局部地區(qū)的熱點(diǎn)問題;1999年的題目是《回聲的啟示》,通過一個(gè)小孩和小山之間的對(duì)話,寫一篇比喻類比型的文章;20xx年是關(guān)于世博會(huì)的話題,全人類關(guān)心的話題;20xx年是對(duì)于文化遺產(chǎn)的思考,所有炎黃子孫關(guān)心的話題;20xx年《面對(duì)大海》,思考人生的`問題;20xx年的《雜》,涵蓋了自然界和人類生活的普遍現(xiàn)象,是個(gè)富有哲理性的命題。

        由此可見,現(xiàn)在的高考作文命題已經(jīng)完全脫離了抒發(fā)個(gè)人情感,訴說私人事情的范疇熏在現(xiàn)行素質(zhì)教育的要求下,需要學(xué)生跳出自我的小圈子,胸懷祖國人民。有些同學(xué)不了解高考作文導(dǎo)向的改變,他們對(duì)于寫個(gè)人情感能寫得十分細(xì)膩、生動(dòng)活潑,但是對(duì)于寫大氣的話題卻無能為力。有些學(xué)校老師要求學(xué)生寫隨筆,但是這些隨筆還是沒有跳出個(gè)人情感的小框框,寫的不是現(xiàn)在社會(huì)上的熱點(diǎn)話題,不能提出自己的個(gè)人感受、見解,寫出自己的真知灼見。

        如何寫出優(yōu)秀的作文

        ■考生平時(shí)應(yīng)關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)心祖國,關(guān)心人類的前途和命運(yùn),如果只是兩耳不聞窗外事,不關(guān)心時(shí)事,只是生活在自我的小圈子里,那一定是不能適應(yīng)高考作文的要求。

        ■現(xiàn)在的高考題目都是要求寫大氣的文章,不是小家子氣的,但同學(xué)不會(huì)寫站在非常高的層面上來看社會(huì)現(xiàn)象的文章,往往寫到社會(huì)現(xiàn)象就會(huì)聯(lián)系到自己。

        當(dāng)然大氣的文章也不是通篇寫些空話大話套話,不是唱豪言壯語。所謂大氣的文章,就是要在社會(huì)大背景下來思考,結(jié)合社會(huì)發(fā)展過程中的問題來寫,這才是真正的大氣。

        ■這幾年的高考作文類型均是要求以議論文為主。20xx年的《面對(duì)大!,雖然要求文體不限,但一般學(xué)生還是以寫議論文最為恰當(dāng)。有同學(xué)認(rèn)為寫議論文就是論點(diǎn)+論據(jù)+結(jié)論,這其實(shí)是議論文中的偽劣產(chǎn)品,這樣的議論文缺乏層次感。議論文的價(jià)值所在就是要解決人們某些思想認(rèn)識(shí)問題。要注意提出的觀點(diǎn)是不是很有見地?值得讀者思考?引用的論據(jù)是不是大家都已經(jīng)爛熟于心的?

        ■注意到題型的多樣。

        ●材料作文。1998年作文題給的是一個(gè)長(zhǎng)材料,這個(gè)材料可能有多種角度,就要求學(xué)生自己提煉出一個(gè)角度,再根據(jù)這個(gè)角度來寫文章。

        ●話題作文。20xx、20xx、20xx三年都是話題作文,今年春考也是話題作文,考的次數(shù)最多。

        共同點(diǎn):題目和所附材料都限制了作文的內(nèi)容;不同點(diǎn):材料作文必須要扣住材料,在材料給予的范圍內(nèi)運(yùn)行,不能提煉出觀點(diǎn)后就扔掉了材料;話題作文在切入話題限制的文章內(nèi)容后,對(duì)于前面所附的材料就可以扔掉不管了)

        ●比喻類比型作文。只要了解比喻類比型作文要求,就很好寫,最主要的是不能拘泥于題目字面,要考慮哪些現(xiàn)象是和題目一致的。

        ●駁論文。1998年的作文題目是駁論文,不少考生寫出來的文章卻偏軟,缺乏駁論的力度。

        ●命題作文。20xx年《面對(duì)大!肪褪敲}作文,沒有任何的材料。

        二、審題不夠仔細(xì)

        高考作文是有限制的,因此審題是萬萬不能忽視的。審題主要關(guān)注以下幾個(gè)方面:

        ⑴文體。碰到?jīng)]有要求文體的考題時(shí),就使用自己擅長(zhǎng)的文體來寫作,不要輕易冒險(xiǎn)使用不擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行寫作。

        ⑵文章的內(nèi)容,就是文章應(yīng)該涉及到什么內(nèi)容。如20xx年“文化遺產(chǎn)”中究竟什么才是文化遺產(chǎn),家里祖?zhèn)鞯牟⒉皇俏幕z產(chǎn)。

       、俏恼碌闹攸c(diǎn)。文章的重點(diǎn)就是文章的針對(duì)性、寫作意圖、文章的價(jià)值,要想人所想不到的。如寫到“我的理想”,再提周總理、張海迪、陳景潤(rùn)等等這些人物,說自己的理想與他們相同,過于落入俗套,就很難得到高分。

        三、寫作角度欠佳

        高考作文一般都會(huì)提供好幾個(gè)角度供考生切入,考生要選一個(gè)好的、自己有話可說的角度進(jìn)入。如去年的“雜”要求學(xué)生自選角度進(jìn)行寫作,但有同學(xué)面面俱到,把文章寫成了大雜燴,沒有選準(zhǔn)、選好角度。

        好的角度應(yīng)該包括如下一些:

        ■角度要小、具體;

        ■角度要有新意,不要老生常談;

        ■自己有話可說,有道理可談。

        小作文:重在審題和表達(dá)高考最后一次考小作文是在1999年,今年的高考很有可能會(huì)再考小作文,會(huì)是寫一個(gè)場(chǎng)面、一件事情、改寫一篇文章、說明一件事情等。

        對(duì)于小作文,同學(xué)們更要注意審題。1995年的小作文要求介紹一家小店。這個(gè)要求中可以首先確認(rèn)文體是說明文,寫作對(duì)象是小店。有的同學(xué)一味寫小店的小,就忽視了題目要求的“介紹”,是要介紹小店的特色,不是僅僅寫“小”。另外由于文章短,特別注意不要有錯(cuò)字病句。

        最后要注意作文文字要端正、整潔,不要寫龍飛鳳舞的草書,這樣會(huì)得不到高分。

      寫高考的作文 篇6

        春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。春天,百花齊放,萬物復(fù)蘇,化凍的溪水上漂浮不定的冰塊敲擊出美妙的音符。燕子也飛回來了,剪刀似的尾巴剪走了冬天的沉寂,帶來勃勃生機(jī)。輕輕躺在草地上,靜下心來,聆聽這春天的樂章。聽,我聽到了“叮咚”聲,冰塊互相撞擊著,小河歡快的流著。這是喜悅的樂章。哦!我還聽到了“嘰嘰喳喳”的叫聲,鳥兒聚在一起,互訴思念之情。其中還夾雜著不少歡快的鳴叫,好像在為重回故地而快樂。這是充滿生機(jī)的樂章。!我聽到了。有一種細(xì)微的聲音,好像再輕輕地沖破什么,聲音雖細(xì)微其中卻蘊(yùn)含著巨大的力量。是一株小草輕悄悄地從土里鉆了出來。這是奮斗的樂章!

        我輕輕嗅著,空氣里有些花香,花朵都綻放了,香氣逼人。有些草香,小草成群結(jié)隊(duì)地從土壤中探出頭來,風(fēng)輕輕吹著,小草那種清新的香氣愈發(fā)濃郁了。充滿了土特有的味道,是淳樸的味道,是萬物最本質(zhì)的味道。土壤特別的氣味中,仿佛蘊(yùn)含了一種幽幽的花香,與別的花不同。它十分淡雅卻又讓人感到香氣撲鼻,靜靜的環(huán)繞在身旁。哦!是梅香,雖然“零落成泥輾作塵”,但卻“香如故”,梅花雖然在冬天傲然挺立,春天到來,梅花凋謝了,即使成為花泥卻也散發(fā)清香。

        睜開眼睛,我不禁怔住了。大自然呈現(xiàn)出一派安寧,和諧而又美麗的景色。桃花、梨花都開了,白的、粉的,綴滿了枝頭,蜜蜂、蝴蝶在花叢間追逐、嬉戲。正如朱自清所寫的“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花兒趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。大小的蜜蜂飛來飛去”。小草在微風(fēng)中搖曳,顯得調(diào)皮可愛而又弱不禁風(fēng)。鳥兒都停在一根電線上,風(fēng)一吹,像坐上了秋千,晃晃悠悠的。有只小鳥翩翩飛起,像一只蝴蝶追去,撒下一串喜悅的嘰喳聲。

        在這美麗的景色中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)募捐箱。我看見了可愛的小男孩,大約有三四歲吧。牽著媽媽的手,一步步的最近了箱子。他用一只手舉著一張10元的紙幣,走到箱子前,因?yàn)樗虿恢渥,這時(shí)工作人員把他抱了起來,等達(dá)到一個(gè)合適的高度,他正好能夠著那個(gè)箱子。小男孩把錢放進(jìn)募捐箱,然后就有禮貌地對(duì)工作人員說了聲“謝謝”。牽著媽媽的手走了。一只蝴蝶輕捷地飛到小男孩的面前,他跑著去追那只蝴蝶,陽光照在他身上,拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

        在這美麗的春天里,物美,景美,人更美!

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