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初二親情作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初二親情作文6篇，歡迎大家分享。
初二親情作文 篇1
朋友是春天的雨，當(dāng)你傷心的時(shí)候?yàn)槟懵錅I；朋友是夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱的時(shí)候給你清涼；朋友是秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)的`時(shí)候?yàn)槟憔`放；朋友是冬天的火，當(dāng)你寒冷的時(shí)候給你溫暖。
每個(gè)人都有很多的朋友，而我的朋友就是我爸爸。
每當(dāng)腦海里是現(xiàn)出電視里的那段廣告詞：“爸爸，你辛苦了……”我不禁想起了在廣州打工的爸爸。
爸爸去廣州打工已有兩年了，我很想他但是卻不知道他在哪里，每次只有在睡夢(mèng)中才能見(jiàn)到他。
一天中午放學(xué)回家，電話(huà)鈴響了，我立即沖到電話(huà)機(jī)前，拿起電話(huà)，爸爸告訴我和媽媽說(shuō)他現(xiàn)在一切都好，叫我們不用擔(dān)心，但是我知道這是為了安慰我和媽媽?zhuān)驗(yàn)楦舯诘氖迨逶?jīng)說(shuō)過(guò)外面打工的都非常辛苦，爸爸還叫我要努力學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)都是這樣，對(duì)別人關(guān)心得太多，對(duì)自己卻……
爸爸就像一座路標(biāo)牽引著我，在學(xué)習(xí)方面他教導(dǎo)我：學(xué)而時(shí)習(xí)之，寶劍礪鋒芒，見(jiàn)賢當(dāng)思齊，勵(lì)精圖自強(qiáng)。
爸爸回來(lái)了，他的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了胡子，背也明顯彎了，他的手綁著繃帶。我問(wèn)他怎么了，爸說(shuō)，沒(méi)有什么大不了的，過(guò)幾天就沒(méi)事了。看著他那樣子，我真不敢想到底發(fā)生了什么事。
晚上，本來(lái)已經(jīng)睡著的我被外面工地上的機(jī)器轟鳴聲給吵醒了，我便下床來(lái)想看看爸爸，在門(mén)外聽(tīng)到了爸爸和媽媽的談話(huà)，知道了爸爸是因?yàn)檫^(guò)度的勞累，不小心把手伸進(jìn)了機(jī)器，聽(tīng)到這些話(huà)我的眼淚不禁流了下來(lái)。
放學(xué)回到家，看見(jiàn)躺在床上睡熟的爸爸，我的眼淚又流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸起床看見(jiàn)我，幫我擦干眼淚，我說(shuō)了藏在心里很久的話(huà)：“爸爸，你辛苦了�！卑职中χf(shuō)道：“不辛苦，不經(jīng)徹骨寒，哪來(lái)梅花香。”
初二親情作文 篇2
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的'溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！�！�
在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個(gè)話(huà)題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；
初二親情作文 篇3
天空漆黑一片，高樓將視野遮了大半，漫步于公路而兩旁，時(shí)而有汽車(chē)飛馳帶起的風(fēng)，讓我衣襟長(zhǎng)舞。
我停住了，待風(fēng)過(guò)，又向前緩步慢行。
小時(shí)候，天黑，明日更藍(lán)。
校門(mén)口人流涌動(dòng)，一張張冷漠的面孔不斷在面前閃爍，待著待著，閃爍的面孔漸漸稀少，唯有校門(mén)口的那株百年銀杏樹(shù)陪伴著我，看向那灰色的天空。不知又過(guò)了多久，一道藍(lán)色的身影向我跑來(lái)，將我身邊的“冷漠臉”揮散。她摸摸我的頭，未語(yǔ)，天黑了，可卻是為了明后的湛藍(lán)。
后來(lái)啊，家空，卻最溫暖。
以前的舊房子很小，一個(gè)火爐，便讓整間屋子溫暖，父母出差了，獨(dú)自在家，可這個(gè)家不太一樣，很漂亮。我知道它被一張張便利貼所裝飾�！八X(jué)別太晚。”“電視看完記得斷電�！薄粡垙埣垪l飛舞而起，化為了父母的樣子，抱著我，靠著我，與我一同度過(guò)這一寒冷的冬夜。
而現(xiàn)在，家大了，也更溫馨。
街道上，高樓上的'燈，用五彩的光將沉寂的天空照亮，車(chē)開(kāi)始多了，商場(chǎng)開(kāi)始播放喜慶的樂(lè)章。我不由得嘴角上揚(yáng)，不由得加快腳步，不由的想投入家人的懷抱。寂靜夜傳來(lái)了喧鬧，雪花飄落，落在了我的頭上，我跑了起來(lái)。耳邊響起了媽媽的叮囑：“上完課早點(diǎn)回家，大過(guò)年的，我們等你到家了才吃飯，你就放心吧！”
親情宛如一座城堡，無(wú)論時(shí)光如何流逝，它都為你遮風(fēng)擋雨，回家吧！回到最初的地方。
初二親情作文 篇4
滋味是一種感覺(jué)，一種感受�？赡苡行了�，可能有鮮辣，可能有甘甜，也可能有苦澀。生活中的滋味充盈在每一個(gè)角落，不只是用最敏感的舌頭就能品嘗到的。感悟生活中的滋味，需要的是最細(xì)膩的心靈讓其融化在心尖上。
有一種滋味，無(wú)時(shí)無(wú)刻地包裹在我身體發(fā)膚的每一寸，予人溫暖，給人力量，這便是親情的滋味。
親情的滋味是怎樣的？我曾只知道，那種滋味融化在書(shū)桌上"自動(dòng)續(xù)杯"的牛奶、蜂蜜水中；我曾只知道，那種滋味從一件件潔白如新的校服中散發(fā)；我曾只知道，那種滋味深深地裹挾在氣溫驟降時(shí)神秘地變得厚實(shí)的床鋪中；我曾只知道，那種滋味可以用"謝謝"，"媽媽爸爸我愛(ài)您！"來(lái)贊嘆，來(lái)表達(dá)我嘗到這種滋味的溫暖與幸福。
然而，親情的滋味就像甘甜剔透的醪糟酒，越品越濃，越品越醇。當(dāng)我一次次訴說(shuō)著內(nèi)心的悲傷、失落和不如意。父母給我的是一次次的鼓勵(lì)、安慰和寬容。殊不知，他們又是多么的勞累，又有多大的壓力，又有多少的難過(guò)�？伤麄兂尸F(xiàn)給我的，永遠(yuǎn)是最好的，最暖的，最甜的，就這樣，爸爸，一個(gè)英俊帥氣的小伙子，眉宇間的英氣變?yōu)榱税櫨o的眉頭和縷縷白發(fā)；媽媽?zhuān)粋�(gè)蓬勃活力的少女，朝氣與歲月一同化為母親的細(xì)膩和溫柔。而這一切的一切，都是為了我，為了我的健康成長(zhǎng)。
就這樣，久久地閉眼、屏息、品味。我發(fā)現(xiàn)親情的滋味還有一部分猶有潺湲的溪流悄然隱秘在枝葉繁密的溫柔鄉(xiāng)里。
細(xì)細(xì)體味，親情的滋味還有我與疲憊而歸的父親談心時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容；還有我為穿了一天高跟鞋的`媽媽倒上一盆熱水，為她搓腳時(shí)手心的溫暖；還有我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，放棄休息，搶過(guò)媽媽手中的臟碗，奪過(guò)爸爸手中的拖布，讓他們好好放松時(shí)突如其來(lái)的擁抱；還有在父母出差時(shí)，定期提起電話(huà)，報(bào)個(gè)平安，問(wèn)句冷暖，開(kāi)點(diǎn)玩笑時(shí)父母疲憊頓消，任內(nèi)心的欣慰與甜蜜翻滾。這同樣是親情的滋味，更醇厚，更溫暖。
親情的滋味是怎樣的？在我的成長(zhǎng)和父母的歲月蹉跎中品味親情的滋味，定是越品越濃！
初二親情作文 篇5
親情，是人世間最珍貴的一種溫暖。親情，是一棵青青的小草，沐浴它的是愛(ài)的雨滴；親情，是一朵開(kāi)不放的鮮花，照耀它的是愛(ài)的陽(yáng)光；親情，是一棵長(zhǎng)青樹(shù)，澆灌它的是愛(ài)的清泉。
爸爸在蘭州給舅舅幫忙，他每天都打來(lái)電話(huà)，問(wèn)候我們。無(wú)論他有多忙，多么不快樂(lè)，但他都依然堅(jiān)持每天打電話(huà)。
有一次，我考試考得很差，心情也壞到了極點(diǎn)，正好爸爸打來(lái)了電話(huà)，依然像往常一樣問(wèn)這問(wèn)那。我第一次對(duì)爸爸大吼：“你整天問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，你煩不煩��！”爸爸沉默了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你怎么了，不高興嗎？跟爸爸說(shuō)說(shuō)發(fā)生什么事了�！蔽依淅涞卣f(shuō)：“不用了！”那頭再次沉默。
前不久，爸爸回來(lái)了，還買(mǎi)來(lái)了許多我愛(ài)吃的零食和我渴望已久的“大熊貓”，我非常開(kāi)心。爸爸好像也把那件事拋到了腦后，我也沒(méi)敢再提。直到第二天，跟爸爸一起給舅舅幫忙的叔叔來(lái)了我家。媽媽連忙為我們做好吃的`飯菜，我也忙著端菜。那位叔叔對(duì)我說(shuō)：“上次打電話(huà)，你還對(duì)你爸發(fā)火，害得你爸擔(dān)心你，一夜翻來(lái)覆去的睡不著�！鳖D時(shí)，我的淚水禁不住流了下來(lái)。
晚上看電視時(shí)，我悄聲向爸爸道歉。但爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事么，誰(shuí)都有不開(kāi)心的時(shí)候，都想發(fā)泄一下，這是情有可原的。但是，以后如果有什么事，一定要跟爸爸說(shuō)哦！”說(shuō)完爸爸不再出聲，而我也悄悄擦拭著眼角的淚。
親情是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。親情是溫暖的，親情是無(wú)私的，親情是偉大的，同時(shí)親情也是無(wú)聲的。
初二親情作文 篇6
誰(shuí)在寒冬不畏刺骨為你鋪被？
誰(shuí)在炎夏滿(mǎn)頭大汗為你搖扇？
誰(shuí)在上學(xué)時(shí)給你千叮嚀萬(wàn)囑咐？
誰(shuí)在回家時(shí)拿下你沉甸的書(shū)包？
是誰(shuí)？是誰(shuí)？是誰(shuí)？
是——母親！
是母親——
在最受傷時(shí)給我們安慰以撫平傷口；
在最難過(guò)時(shí)給我們一個(gè)有力的肩膀；
在最脆弱時(shí)給我們鼓勵(lì)的燦爛笑容；
在最無(wú)助時(shí)給我們默默的`期待支持。
母親，為了我們，您用盡了心血！
母親的雙手，又粗糙了許多；
母親的眼角，又多了些皺紋;
就連那雙炯炯有神的雙眼,也飽受滄�！�
母親，如果——
聽(tīng)不到您溫暖的聲音，我該怎么辦？！
如果——看不見(jiàn)您熟悉的背影，我該怎么辦？！
母親！母親！母親！��！
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