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      七年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-06-05 14:23:04 初一 我要投稿

      精選七年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      精選七年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        紛擾人世間,浮華紅塵,往事可堪回首。在茫然之中走過(guò)了二十個(gè)春秋,青春年少不更事,二十年收獲了些什么?錯(cuò)過(guò)了些什么?而奉獻(xiàn)于青春的又是什么?是寄情于書(shū)畫(huà)藝術(shù)的癡狂,還是輿情于山水的明澈,亦或是坎坎坷坷的離情別緒,一切都已隨著煙波飄渺。

        然,終究只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng),只能是回首,只有今天才是真正握于手中,心中常懷惆悵,胸中常積抑郁,在歡樂(lè)與痛苦,瘋狂與沉默之中逐漸感悟生命的真諦。人生--段旅程而已,目標(biāo)是死亡,因有了死亡的限制,生命才變的有意義。在這段旅途中向死亡進(jìn)軍的同時(shí)我們領(lǐng)略了生命的精彩,其中有許多美好、許多寶貴的東西,一如初戀。紅塵滾滾中,第一次兩心碰撞的感覺(jué)總是那么令人難忘與神往。初戀之所以叫初戀說(shuō)明那份情已然沒(méi)了結(jié)果,難道沒(méi)有結(jié)果的東西會(huì)讓人永久的懷念嗎?佛語(yǔ)云:愛(ài),是為情而生;情,乃愛(ài)之載體。人世間概括起來(lái)只有兩個(gè)字:情與佛。情是萬(wàn)丈紅塵,佛是空門。一段情可以有兩種方式表達(dá):對(duì)待一個(gè)感情很深的人可以選擇表達(dá)這份情與不表達(dá)這份情,而愛(ài)即是它的分界線,亦是它的結(jié)果。有了結(jié)果的東西終究是要有結(jié)束的時(shí)刻,只是一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題:幾個(gè)月、幾年、幾十年。在以后的日子里誰(shuí)也不敢擔(dān)保這份情會(huì)不會(huì)變質(zhì),因此在佛道中不講愛(ài)、不論愛(ài),而另一種則是不表達(dá)那份情,那份情就沒(méi)了結(jié)果,當(dāng)然只存于內(nèi)心的情不會(huì)有完的那一天,它可以跨越千年乃至亙古,那將是一種無(wú)盡的愛(ài)。

        “飄飄何所似,天地一沙鷗!备袊@我的生命,感嘆我的生活,經(jīng)歷過(guò)了那陣陣翻云覆雨般的情愛(ài)里程,才茫然頓悟:愛(ài),是必須的;情是必要的。真正的愛(ài)不是在追與被追之中,而是存在于朝夕相處的關(guān)懷中。尋找這段奇情,覓取這份摯愛(ài)只須抱以一顆平常的心、感恩的心駐足于生活中,總有一天它會(huì)如約而至。生命旅程會(huì)有走完的時(shí)候,但情與愛(ài)卻如一泓秋水蜿蜒纏綿于遠(yuǎn)方,這一路上有過(guò)香山紅葉,有過(guò)層巒疊嶂,有過(guò)激流跌宕,有過(guò)峰回路轉(zhuǎn),最終“恰似一江春水向東流”。曾一心向往隱居的生活,于密林深處架起一舍茅屋在雨后的清晨擁抱一縷艷麗的朝陽(yáng),再竹板床上倚于床頭與枕頭相架的溫存里,心中懷有的是一份滿足與安然。歲月如歌,在二十年中奏響了多少悲歡離合、恩恩怨怨。歲月如輪,在二十年中走過(guò)了多少光輝歷史、坎坎坷坷。歲月如水一般,在我二十歲的天空中流淌,劃過(guò)一絲痕跡,往事如煙亦如一潭秋水在夕陽(yáng)西下落葉紛飛的時(shí)刻擁有的潦然。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        春的春暖花開(kāi),夏的夏日炎炎,秋的秋高氣爽,冬的白雪皚皚。轉(zhuǎn)眼間秋季一踏入,現(xiàn)已初秋,已感覺(jué)到淡淡涼意。不再那么酷熱。而秋季,是我四季最喜愛(ài)的季節(jié)之一,秋季碩果累累是個(gè)豐收的好季節(jié);徐徐秋風(fēng),是放風(fēng)箏的好季節(jié)……

        如若你現(xiàn)在走在小山路上。那么,倆道的樹(shù)葉一定會(huì)飄落。楓葉飄落如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

        如若你現(xiàn)在走在鄉(xiāng)間的小路上。那么,你肯定會(huì)被果園了的飄香有所吸引?窗。」r(nóng)伯伯所種的蘋(píng)果都爭(zhēng)先恐后地想要落入果農(nóng)伯伯的筐子里呢!或者,另一邊一片片油菜花籽,沉甸甸的谷穗讓人不經(jīng)贊嘆!這種田園風(fēng)光,讓人十分愜意,多么的讓人想要在此住下。

        如若你現(xiàn)在去公園走走。那么,你會(huì)看到一片片的花,讓人忍不住要去摘一朵。飄香的、恬意的、充滿生機(jī)的,是都么好。∫欢涠、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,多姿多彩的,讓人們的心靈如花一樣,可愛(ài)、活潑。真是“欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋”啊!

        秋天的季節(jié),真讓人舒意。秋天,讓我喜歡;秋天,讓我品嘗新鮮水果;秋天,讓我看到了稻谷的美麗;秋天,讓我……不是嗎?

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        有人說(shuō)欣賞是一種理解和信任,有人說(shuō)欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),有人說(shuō)欣賞更是一種美德。每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。從小到大,我得到過(guò)無(wú)數(shù)的欣賞,有的已經(jīng)淡忘了,但五年級(jí)時(shí)胡老師對(duì)我的欣賞,我至今都忘不了。

        記得五年級(jí)時(shí)的一節(jié)音樂(lè)課,我們復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的《讓我們蕩起雙槳》這首歌。音樂(lè)老師胡老師先讓我們一起合唱了一遍,然后就準(zhǔn)備抽查幾個(gè)人。我害怕極了,擔(dān)心老師會(huì)叫到我。因?yàn)槲易诘谝慌抛铒@眼的位置,而且對(duì)自己很沒(méi)有把握。我從來(lái)沒(méi)有在這么多人面前唱過(guò)歌,怕自己唱得不好,會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒。可是,世上就有這么巧的事。這時(shí),胡老師走到我的身邊,笑盈盈地說(shuō):“徐靜怡,你來(lái)唱!蔽殷@訝地望著胡老師,她的目光里充滿了期待的眼神。哎,沒(méi)辦法,總不能不唱吧。事情到了這個(gè)地步,我只好硬著頭皮面對(duì)事實(shí)了。我忐忑不安地站起來(lái),還沒(méi)唱,臉上就發(fā)燙了。我隨著胡老師彈奏的旋律唱了起來(lái)。一曲唱完,我耷拉著腦袋,尷尬地站在那兒,等待著同學(xué)們的嘲笑。胡老師彈完最后一個(gè)音符,帶頭鼓起掌來(lái),然后笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“徐靜怡同學(xué)為我們做了個(gè)很好的示范。我說(shuō)過(guò)要注意的地方,她都唱得很好……”我聽(tīng)了,一顆懸著的心終于落了下來(lái)。我驚喜得幾乎想叫起來(lái),像是吃了蜜糖似的,一直甜到心里。

        下課后,胡老師把我叫到一邊,她對(duì)我說(shuō):“你的音準(zhǔn)和嗓音條件都不錯(cuò),是個(gè)好苗子。我想請(qǐng)你參加學(xué)校的合唱隊(duì)!笔裁矗覜](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?要我參加校合唱隊(duì)?我真不敢相信。我抬起頭,望著胡老師肯定的目光,心中的火焰一下子被點(diǎn)燃了。回教室的時(shí)候,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,腳下好像生了風(fēng),跑得又快又有勁。

        從此,我加入了合唱隊(duì)。幾天后,胡老師宣布了一個(gè)消息:為了參加建德市的小組唱比賽,學(xué)校要從18位合唱隊(duì)隊(duì)員中選出12個(gè)來(lái)參加比賽。我興奮極了,剛訓(xùn)練不久就有機(jī)會(huì)參加比賽,我的運(yùn)氣真好!欣喜之余,想到合唱隊(duì)強(qiáng)手如林,要想打敗她們并不容易。這時(shí),我感到有些心灰意冷。但想到胡老師對(duì)我的欣賞,我的心里就仿佛有了一股動(dòng)力。于是,我刻苦地練習(xí)唱歌:每天放學(xué)做完作業(yè),我就會(huì)自己邊彈電子琴邊練習(xí)唱歌。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),我終于成為了那12個(gè)人里的一員。那次比賽,我們還獲得了小學(xué)組第一名的好成績(jī)呢。

        欣賞是什么?欣賞是一種激勵(lì),一種動(dòng)力。它能在我迷惘的時(shí)候給予我動(dòng)力。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p,世界必將變得更美好。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        新的一年起了個(gè)大早。

        車窗外,逶迤的薄云緊貼著仿佛凍僵的湛藍(lán)天壁,凝眸望去,長(zhǎng)空寥廓,直覺(jué)雙目隱隱作痛。路燈邊的中國(guó)結(jié)在干冷的空氣中散發(fā)著紅色柔光,空無(wú)一人的街上不出意料地寂靜。印象里,過(guò)年總是刺骨的冷,今日終于有了些許冬天清冷的氣息。我們?cè)谌ズD系穆飞稀?/p>

        兩日的顛簸,終于踏上島嶼。帶著海腥味的微風(fēng)吹亂頭發(fā),明媚陽(yáng)光將從長(zhǎng)沙帶來(lái)的寒氣驅(qū)散。朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中閑游,路邊盡是長(zhǎng)裙草帽扎麻花辮的姑娘和短袖墨鏡嚼檳榔的小伙,直挺高大的椰子樹(shù)垂下疏散的樹(shù)蔭。一切的一切,都在喧告與長(zhǎng)沙的不同。

        一路走走停停,在金黃的沙灘上沐浴著陽(yáng)光的玩沙子,在碧藍(lán)清澈的大海邊徜徉于海天一色,看隨處可見(jiàn)的郁郁蔥蔥的樹(shù)叢、鄉(xiāng)間蜿蜓起伏的稻谷。雖是看了許多,玩了許多,時(shí)光也很是充實(shí),但不知為何,心中卻是滿滿的惆悵。

        我疑惑于自己的惆帳,漸漸我明白了,是因?yàn)闆](méi)有過(guò)年與親人團(tuán)聚的溫暖與幸福。當(dāng)吃飯的時(shí)候,一些莫不相知的人圍做一桌,除了幾句禮貌的問(wèn)候,飯桌上便是無(wú)盡的冷漠。我不斷地翻開(kāi)手機(jī),看看有沒(méi)有什么親戚朋友的信息,努力尋找著我與過(guò)年那一絲絲若隱若現(xiàn)的聯(lián)系。尋找那指尖的點(diǎn)滴溫暖。我走在路邊,路邊滿是魚(yú)腥味,隨處可見(jiàn)的烤乳豬,燒烤攤的輕煙在空氣里亂竄。青菜、豬肝、扇貝燉在一起的海鮮面卻讓我念起長(zhǎng)沙的碼子面。

        我在那待了很久,卻無(wú)法散去心中的惆帳,對(duì)故鄉(xiāng),對(duì)家人團(tuán)聚,對(duì)過(guò)年的思念。

        我日日夜夜盼著回長(zhǎng)沙的那一天。

        夜晚的飛機(jī)上,我遲遲不能睡去。黑夜中,仿佛可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方那充斥年味的故鄉(xiāng)。當(dāng)飛機(jī)門打開(kāi)時(shí),我沖了出去,迎接我的是長(zhǎng)沙這熟悉的冷風(fēng),卻讓我感到滿滿的溫暖。

        回家了,過(guò)年了。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        王藝臻陜西省寶雞市岐山縣陜九學(xué)校七年級(jí)三班 王藝臻電話:152917ZZZZZZ,1306ZZZZZQQ:2215294029

        七月,天氣愈發(fā)燥熱,連天空愈發(fā)燥熱,連天空都被影響的慵懶無(wú)比,像是被主人隨手打翻的顏料盒,游離著的幾絲白云也懶洋洋的飄著。地上的鳴蟬仍不知疲倦的吵著。就連鳥(niǎo)兒也懶散的鉆入巢內(nèi),享受獨(dú)有的一份靜謐。

        我頂著一輪驕陽(yáng),艱難的讓雙腳走過(guò)滾燙的公路,唉,這補(bǔ)課班什么時(shí)間不選,偏要在這大下午的。幸虧已經(jīng)補(bǔ)完了,回家趕快涼快去,我不由得加快了腳步。

        “誰(shuí)來(lái)幫幫我——”一聲童音卻明顯透露著沙啞。我不由得心生疑惑,加快腳步向聲音的根源邁去。

        一個(gè)紅衣的小女孩,看不清表情,只有雙手復(fù)密的絞著。周圍的一輛倒著的自行車暴露了她此時(shí)的'困境!敖憬悖隳軒臀乙幌聠?”她額頭細(xì)密的汗珠一滴一滴的向下墜。“不會(huì)!”我不忍心看她。轉(zhuǎn)身就走。其實(shí)我是會(huì)安得,但是這個(gè)社會(huì)的陰暗已經(jīng)讓我的愛(ài)心消失殆盡,哪怕是一個(gè)小孩子,也要提防著牢記著爸媽在網(wǎng)上看的告誡。我不再理后面小女孩無(wú)助的聲音。

        可是,可是,她好可憐啊。

        可憐什么,前天不是一個(gè)人幫小孩子才被犯罪分子劫持了嗎?

        腦子里好像有兩個(gè)小人在叫板,但是我還是選擇了后者。但那邊的聲音又再度響起“你能幫我修一下車鏈嗎?”“怎么了?”“我車鏈壞了,沒(méi)法去姥姥家!”“沒(méi)問(wèn)題,爺爺幫你!”

        我走向那里,一位拾破爛的老人正在幫那個(gè)小女孩專心致志的修車鏈,即使?jié)M手臟污,但是還是笑瞇瞇與小女孩談話。

        “困在這多長(zhǎng)時(shí)間了?”

        “半個(gè)小時(shí)了吧!”

        “那也沒(méi)人幫你?”

        “他們都走了——”

        “現(xiàn)在這社會(huì),唉”

        我的心隨著老人的嘆息逐漸下沉,墜入無(wú)盡的深淵。不久就修好了,老人與小女孩邊走邊笑,夕陽(yáng)將它們的影子逐漸放大,拉長(zhǎng),直至消失。我站了好久,也想了好久。

        老人今天教會(huì)了我許多現(xiàn)在人正在消失的美德與道德,他教會(huì)了我比文化更重要的東西,更珍貴的東西。他教會(huì)了我愛(ài),他教會(huì)了我助人為樂(lè),他教會(huì)了我要有一顆善良的心。他便是我心中最好的老師

        今天,似乎我收獲了很多。

        我加快腳步,向目標(biāo)走去。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        何必如此?我反復(fù)的自言自語(yǔ)道。面對(duì)父親的話語(yǔ),我一次又一次的愣住了。

        不知為了什么,父親在最近一段時(shí)間里莫名其妙,對(duì)早戀這個(gè)詞非常的敏感,大概是因?yàn)橐恍┖臀彝挲g的同學(xué)們有談戀愛(ài)的情況,傳到了他的耳朵里,然后他就非常擔(dān)心我也會(huì)這樣的緣故吧。畢業(yè)考考完了,大家一起出去玩,有時(shí)候會(huì)有男孩子打電話來(lái)問(wèn)我或者來(lái)找我,去約一個(gè)時(shí)間,有時(shí)候還會(huì)一大堆人到外面去商量,這使父親擔(dān)心更加厲害了。

        于是,只要他一有空,就把我拉到他身邊去上課,不停地說(shuō):孩子,你還小,對(duì)一些內(nèi)容還不能夠接觸,你要明確你的目的,那是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知道嗎?不是玩吶,你不能把心思花在別的地方,特別是和男孩子交往上,知道嗎?你現(xiàn)在不能早戀,不允許你早戀,絕對(duì)不可以早戀!對(duì)于早戀這兩個(gè)字我漸漸產(chǎn)生了一種恐懼感,其實(shí)我對(duì)這個(gè)的認(rèn)識(shí)是很模糊的,我根本不知道什么是談戀愛(ài),而父親卻沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著這個(gè)陌生的話題?吹揭恍┩瑢W(xué)和自己所謂的朋友親密地在一起說(shuō)笑,我向來(lái)都是冷笑一聲,聳聳肩膀就過(guò)去了。每個(gè)人都向往美好的愛(ài)情,但是我很明確,并不是現(xiàn)在!

        小學(xué)畢業(yè),象征的是邁向更累的一步,離高考就越近了,我必須更努力去讀書(shū),我哪里有什么心思去花在談戀愛(ài)上?我和那些男孩子之間的交往只是純粹的友情呀!為什么,為什么你會(huì)那么認(rèn)為呢?同學(xué)、朋友間的友情難道和愛(ài)情有什么聯(lián)系嗎?如果是這樣,人又為什么要有朋友?那么人一見(jiàn)到人都要低著頭,連打招呼都不能打了,只要一抬頭就會(huì)被說(shuō)成是談戀愛(ài)?如果這樣,那這個(gè)世界不是一點(diǎn)人情都沒(méi)有了么?那雷鋒幫助了無(wú)數(shù)的人,那他都不知道談了多少次戀愛(ài)了。所以,爸爸,我希望你能夠不要對(duì)別的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)聽(tīng)之認(rèn)之,多相信我一點(diǎn)點(diǎn),哪怕就是一點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì)很知足了,不要成天胡思亂想了,好嗎?

        如果你不這樣,我一定可以更努力地去學(xué)習(xí)。我知道你這樣是為了我好,但是你就相信我不會(huì)讓你失望的,你真的不必如此。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        緩緩走上舞臺(tái),手上提著心愛(ài)的琴,心如同受驚的小鹿,橫沖直撞,感受聚光燈照在身上的溫度。

        兩個(gè)月以前,老師讓我參加興趣班里的文藝晚會(huì),還用盡詞藻地夸了我一番。我心里想這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì),欣然同意了。

        一聲“好的”,只要一秒,可準(zhǔn)備卻要很久,這就是所謂的“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”。那是一首略超我能力范圍的樂(lè)曲。所以我緊張得像意外時(shí)刻會(huì)發(fā)生一般。

        在臺(tái)上站定,我鞠了一躬,架起了琴,手顫抖得很厲害,就像兇手看見(jiàn)了自己行兇的兇器。我低著頭,不敢看觀眾們的眼睛。

        音符在指間流淌,我沉浸在自己的音樂(lè)之中了,動(dòng)作也漸漸輕松,不如剛才那般拘謹(jǐn)了。

        演出已經(jīng)過(guò)去了一大半。正當(dāng)我以為自己良好的狀態(tài)而高興時(shí),意外突降,我在一瞬間忘記了之后的旋律,忘得一干二凈,毫無(wú)蹤跡。樂(lè)曲不得不終止,我手足無(wú)措地站在臺(tái)上,大腦一片空白,僅有兩個(gè)字在久久回蕩:“完了”。我呆滯地望著觀眾們,如饑似渴地尋找著老師的身影,希望她能給我一點(diǎn)提示,可是沒(méi)有,我又尋找著觀眾席中的媽媽——也沒(méi)有。我像一只在森林里迷失方向的鹿,左沖右撞,卻找不到路。

        這時(shí),我偶然看到一位叔叔的臉上有些許贊許和鼓勵(lì),還豎著一個(gè)大拇指。主持人也在此時(shí)出來(lái)打了個(gè)圓場(chǎng):“觀眾朋友們,讓我們?cè)俳o這個(gè)小朋友一次機(jī)會(huì),好不好?”我又一次拿著琴,演奏起來(lái)。

        演奏時(shí),我一直看著方才給予我鼓勵(lì)的叔叔,他正微笑地坐在座位上,手打著拍子,似乎對(duì)我的演出很滿意,看著他的臉,我的“大腦程序”又找回了丟失的文件。我圓滿地完成了演出。

        走下臺(tái),叔叔輕聲告訴我:“告訴自己,你是最好的,你邊就是最好的”。短短一句話,帶著溫暖直入我心。

        回想那次演出,是一次溫暖的旅程,也是一個(gè)溫暖的夢(mèng)。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        我和妹妹到奶奶家花園里玩,突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo),于是爸爸在前面攔,我在后面追,這是一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo),它飛不高,爸爸稍微跳一下就能抓住它。它很靈活,趁我們不注意時(shí)飛到了一個(gè)花盆上。過(guò)了很久,小鳥(niǎo)好像累了,飛不動(dòng)了。我趁機(jī)捉住了它。

        爸爸和我把小鳥(niǎo)一起帶回了家。我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在籠子里生活得十分快樂(lè),有東西吃,有水喝。一直生活在鄉(xiāng)下的外公知道了,建議我把小鳥(niǎo)放了,可是我一直都舍不得。我還告訴外公:“小鳥(niǎo)在我家活得很開(kāi)心,天天都能聽(tīng)見(jiàn)它的歌聲,它還在籠子里亂蹦亂跳!

        過(guò)了兩個(gè)星期,小鳥(niǎo)不像以前那么生龍活虎了,也不再唱歌,不再蹦跳了。我一開(kāi)始以為小鳥(niǎo)病了,或是它覺(jué)得伙食不夠好。我就給它買來(lái)了面包蟲(chóng),但它依然病懨懨的。我開(kāi)始有些擔(dān)心起來(lái),馬上拿起電話,打給外公。

        外公讓我把小鳥(niǎo)帶到鄉(xiāng)下去,外公對(duì)我說(shuō):“小鳥(niǎo)的確生病了,只要把他送回大自然,他很快會(huì)好起來(lái)的。”外公帶著小鳥(niǎo)來(lái)到一顆茂盛的大樹(shù)底下,樹(shù)上有兩只鳥(niǎo)兒在歌唱。啾——啾啾,突然,籠子里的小鳥(niǎo)也開(kāi)始唱歌了,而且比以前唱得好聽(tīng)多了。外公說(shuō):“小鳥(niǎo)以前唱的是哀傷的歌兒,現(xiàn)在它才快樂(lè)哩!”最后,我依依不舍地把小鳥(niǎo)送回了大自然。

        翅膀是為了飛翔而生,失去飛翔,它就不再是鳥(niǎo)了。從此,我不再養(yǎng)鳥(niǎo)。

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