七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
近幾次的體育課上，我們一直在練習(xí)扔飛盤，它看起來(lái)好像輕而易舉，動(dòng)動(dòng)手腕子就可以做到，但實(shí)際上它的站姿手位，方向無(wú)不講究，想要把它練好，還得多花幾分功夫。
我一直是個(gè)運(yùn)動(dòng)渣，跑步還說(shuō)得過(guò)去，對(duì)于這種扔啊、拋啊完全不擅長(zhǎng)。記得小學(xué)扔鉛球時(shí)，當(dāng)負(fù)責(zé)記分?jǐn)?shù)的學(xué)長(zhǎng)看到我扔鉛球的距離，長(zhǎng)嘆一聲：“怎么可以這么近……”正因?yàn)槿绱?我對(duì)扔飛盤不抱有太大信心,心里想著:就玩一玩吧,扔不好就算了。
當(dāng)老師講完扔飛盤的動(dòng)作要領(lǐng)之后,我在腦海中回憶看老師嫻熟而流暢的動(dòng)作,那一握,一轉(zhuǎn),一扔,飛盤便像流星一般在空中劃出優(yōu)美的軌跡,直直地飛到搭檔面前。我模仿著老師的動(dòng)作，將飛盤扔出，結(jié)果卻不盡人意：只見那白色的飛盤像一只斷翅的蝴蝶，在半空中顫抖著，左一歪，右一斜，眼看就要到搭檔面前，它卻一下子摔在地上。
“唉——” 我嘆氣，“果然不擅長(zhǎng)嗎？”算了，再來(lái)一次，興許是剛剛風(fēng)太大了，影響了發(fā)揮，我接過(guò)飛盤，再次向?qū)γ嫒尤ァ?/p>
這次的結(jié)果依舊不容樂觀，飛盤像只海燕，先是筆直地向前飛，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向一旁飛去。我仍不甘心，又連著扔了幾次，結(jié)果依舊不好，飛盤還是十分執(zhí)著地向旁邊飛。 也許真的不適合吧�！蔽野蛋档叵�。雖然只是玩一玩，但誰(shuí)都希望自己能做得更好吧。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你沒發(fā)現(xiàn)你每次扔的盤都往外飛嗎？”我點(diǎn)頭。
“那是因?yàn)槟銢]有對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)。你看 ，胳膊肘要與地面平行，盤邊要對(duì)準(zhǔn)，不用很大力氣，要掌握技巧……”老師邊說(shuō)，邊在我身旁做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作。我專注地看著，好像明白了什么。
我照著老師的方法又扔了一遍，只見飛盤顛簸著飛到了搭檔面前。我頓時(shí)有了信心，又試了一次，這一次，我成功了！心中的喜悅溢滿全身，我開心地就要跳起來(lái)。我想起了老師的話；對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，不用蠻力，掌握技巧……
在生活中做事不也一樣嗎？要對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，向著一個(gè)目標(biāo)努力，一心一意，不能分心；要不使蠻力，不能強(qiáng)迫；要掌握技巧，用對(duì)的方法去完成……生活就像扔飛盤，也許就是一個(gè)動(dòng)作的疏忽，會(huì)讓生活偏離軌道，向另一個(gè)未知的方向飛出，可能一去不復(fù)返，也可能歪打正著；生活就像扔飛盤，有太多其它因素讓它變化；生活就像扔飛盤，你不想讓它上下翻飛，居無(wú)定所，就要勤學(xué)苦練……
一個(gè)動(dòng)作，一句話，一件小事，讓我悟出了道理，悟出了扔飛盤與生活的聯(lián)系……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
樟樹下的長(zhǎng)椅下，坐著一位老人。
這位老人白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。在她的身上，時(shí)間已經(jīng)刻下了許許多多歲月的痕跡。陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙，照射在她的臉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，是她看起來(lái)更加像一座銅像。她凝視著樹梢上的嫩葉，從她身上，我仿佛看到了新生的喜悅。她大概是在為葉叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽來(lái)到世上而高興吧！我看到她的嘴角勾起了微笑的弧度，一雙眼睛瞇成了一條縫，如月牙一般。她的手握著輕放在腿上，使她看起來(lái)更加慈祥了。這位老人就是我的奶奶。
她如陽(yáng)光一般，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，只要看到她的笑容，又會(huì)重新振作起來(lái)。上天給了我這么好的奶奶，我還有什么可以抱怨的呢？“傷心會(huì)傷了心，失敗沒什么大不了的。要是天天這樣，那你還得了��？”“你得學(xué)習(xí)太陽(yáng)才是，每天都燦燦爛爛地笑著�！边@是奶奶長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。
我的奶奶，是一個(gè)陽(yáng)光般的老人。從她身上，我總能聞到陽(yáng)光的氣息，感受到陽(yáng)光的`溫暖。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，從老家回來(lái)時(shí)，我很happy，突然想去新世紀(jì)逛逛，問媽媽，她同意了！到家后，整理了一下行裝，便開路了。（7:00）
和媽媽沿著小區(qū)的環(huán)形水泥路向外走時(shí)，媽突然問我：“下午，爺爺和你爸問你在大姑家干啥時(shí)，你咋吭也不吭？”我一聽這事便有些來(lái)氣。下午在大姑家，玩了搬磚、弄沙，電腦想都沒想。回來(lái)時(shí)，我一進(jìn)門爸便問我：“耍電腦了吧？”我的氣便呼呼上來(lái)了：你們咋這么不講理呢？光說(shuō)我！你算耍了又咋樣？這星期的電腦我挨都沒挨，不行嗎？更何況我今天又沒玩！他就這么劈頭蓋臉的來(lái)了一句，真受不了！但畢竟是父母，我索性什么也沒說(shuō)，咬緊牙關(guān)，守口如瓶了�，F(xiàn)在媽媽又追問我，好像我干了什么見不得人的事似的。不高興地說(shuō)：“沒耍電腦！”......最后媽又給我下了定論：“還不是給你大姑說(shuō)了好話！”我一聽，氣不打一處來(lái)。站定腳步：“我要沒有呢？”媽不置可否，哈哈笑了幾聲。當(dāng)時(shí)我覺得心痛，至親的人都這么不信任我。（7:30）
好了，走吧！我一扭頭，堅(jiān)定地向相反方向走去。風(fēng)吹的耳膜嗚嗚的響，那幾聲刺耳的笑聲還在耳邊回蕩。朝哪兒走呢？小區(qū)早已摸透！出門，右拐，不論哪吧�。�7:45）
走在新修的濱河上，每一步都很堅(jiān)定，但卻毫無(wú)目的。我讓自己的心變得悲涼起來(lái)，然后在幸福橋上坐了下來(lái)，垂著頭，讓那滴涼涼的淚滴落下來(lái)，未及落地便被風(fēng)吹散。（8：1X）
已走在新世紀(jì)和家之間的路上，多想看到媽，但又不想讓媽媽看見我。便在黑暗中走著。店鋪下的電子表看不很準(zhǔn)，一個(gè)8:33，拐個(gè)彎又是7:20，都不一樣。（8:3X）
挪完了那幾百米路，終究沒見到我想見的。又到了學(xué)校門口，確定時(shí)間已過(guò)了八點(diǎn)半。麻莊口的人又在舞動(dòng)身體，放著很古老的歌。真相走上前去一腳把那大分貝的破機(jī)子踢飛，讓其變��！但看那一百多個(gè)年紀(jì)能做我大姑大姨的人很high的樣子，也就理解了。讓他們?cè)诟杪曋袑ふ沂湃サ那啻喊?(9:00)
早已到小區(qū)，卻又不想進(jìn)。用腳把小區(qū)里蹭了個(gè)遍——除了家。（9:15）
忍不住，回家了......
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
前行的道路漫長(zhǎng)而久遠(yuǎn)，現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來(lái)越快，匆忙的腳步掃過(guò)生命的每一個(gè)角落。前行的道路有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如一個(gè)細(xì)節(jié)的把握、一個(gè)小小的忠告、一次生活中的感動(dòng)，都可能給予你莫大的幫助
前行的真理不是往往簡(jiǎn)潔明了的，而是有顆顆‘絆腳石’在阻擋你的前行路程，這樣我們必須變通。
變通就像一只蝴蝶，躲過(guò)一切障礙物，‘舞’出自己精彩人生。
有一個(gè)成功學(xué)者說(shuō);‘沒有做不到的事，只有不會(huì)變通的人’告訴你，人的腦袋有時(shí)候會(huì)有一所無(wú)形而又最壞的監(jiān)獄，它會(huì)在你不經(jīng)意間就禁錮你的思想、思維，讓人愁苦難奈。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎說(shuō)；‘熊是咋死的？’同學(xué)們你們知道嗎、答；‘笨死的’。
生活就像一條線，被上帝打上了一個(gè)又一個(gè)的小結(jié)。愚直的人會(huì)不撞南墻不回頭，甚至撞了南墻也不回頭；而聰明的人愿意做一道‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’，去多想、去多思，生活一定會(huì)別有洞天
生活就像一個(gè)球，當(dāng)‘山窮水盡’時(shí)，我們隨機(jī)應(yīng)變，另找新徑，于是‘柳岸花明’；當(dāng)‘失之東隅’時(shí)，我們通權(quán)達(dá)度，旁敲側(cè)擊，于是‘得之桑榆’；當(dāng)‘窮途末路’是，我們靈機(jī)應(yīng)變，以退為進(jìn)，于是‘回頭是岸’。
愚公移山的精神雖然可嘆，但還是死腦筋，如果去變通一下，另選它處作住宅，是否會(huì)省去多少子孫的辛苦？項(xiàng)羽烏江自刎霸氣雖然不減，但還是死腦筋，如果去變通一下，過(guò)江重整山河，是否會(huì)歷史要出現(xiàn)多少豪情?
歷史在向我們證明著變通的高明，實(shí)際展示了變通的奧妙。‘流水不腐，戶樞不蠹’，‘問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’，你說(shuō)，誰(shuí)愿意享受一潭死水的人生呢？
《易經(jīng)》云‘窮則變，變則通，通則久�！_動(dòng)大腦的機(jī)器，靈活機(jī)動(dòng)，順勢(shì)而為，把握‘生命的脈搏’，才能永運(yùn)立于不敗之地。
重新定位前行中的人生，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)‘海到無(wú)涯苦作岸，山登絕頂我為峰！’
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
但是時(shí)間就好像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。假如你一直和時(shí)間賽跑，就能取得成功，我就有這樣的經(jīng)歷。
六一兒童節(jié)那天，成都的森林公園舉行了親子游園活動(dòng)我們一家參加了這次活動(dòng)。
我參加了夾彈珠這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：在一個(gè)盛滿水的碗里放著幾十個(gè)彈珠，用一雙塑料筷子，一分鐘內(nèi)要夾起20個(gè)彈珠到另外一個(gè)碗里，就算成功。彈珠在水里就好像一個(gè)個(gè)珍珠，晶瑩剔透，這是一場(chǎng)和時(shí)間賽跑的游戲，比賽開始了，前面幾個(gè)小朋友真是八仙過(guò)�！黠@神通，有的用筷子在水里摸索著，有的迅速夾起一顆彈珠，放進(jìn)碗里；有的卻怎么也夾不起來(lái)。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備�！叭⒍�、一、開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆彈珠，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把彈珠放進(jìn)碗里�？山酉聛�(lái)，彈珠視乎不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活好像一條泥鰍。我感到越來(lái)越緊張，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我額頭沁出了汗珠，我又在心中鼓勵(lì)自己：加油，你一定能行的…淺淺地，勇氣又回到我心中。我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過(guò)一番努力，在一分鐘內(nèi)，我夾了23顆彈珠，終于取得了成功。
接下來(lái)我參加了跳繩比賽，我進(jìn)入比賽場(chǎng)地，裁判對(duì)我說(shuō)：“一分鐘跳80個(gè)就勝利�！蔽覝�(zhǔn)備好了。嘟的一聲哨響，我飛快的跳起來(lái)，繩子就好像一條銀龍繞著我上下翻騰，我想跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)……繩子在我的腳下一閃而過(guò)，感覺我好像一只小鳥，在輕快飛翔。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我的速度慢了下來(lái)。好像背了一只沉重的麻袋，我有點(diǎn)支持不住了。我想：時(shí)間久石我的對(duì)手，我一定要超過(guò)它。我咬咬牙，竭盡全力加快速度，終于哨聲響了。一分鐘我跳了160個(gè)，在我的堅(jiān)持下我打敗了時(shí)間，取得成功。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間一去不復(fù)返，但是只要有信心，不怕困難，加上堅(jiān)持不懈的努力，就能超過(guò)時(shí)間。取得勝利。在和時(shí)間賽跑的過(guò)程中，我嘗到了成功的喜悅。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天我們學(xué)校的老師，帶著我們來(lái)到了美麗又迷人的翡翠湖春游。
一進(jìn)大門，同學(xué)們便被門口那幾個(gè)清澈見底的小型池塘給迷住了。走近仔細(xì)一看，在那個(gè)小型池塘里有許多的小魚苗和小蝌蚪。有的同學(xué)正準(zhǔn)備用手去捉小魚苗和小蝌蚪時(shí)，被老師和導(dǎo)游給叫住了，只好在一邊眼睜睜的看著。
往前走，只見大片大片的樹木呈現(xiàn)在我們眼中。我深深地吸了一口氣，啊！這里的空氣，一點(diǎn)兒也沒受污染，空氣是那么清新。我情不自禁地贊嘆道：“這兒得景色真美��！”
最美麗的景色非翡翠湖的琴島莫屬了。從湖的平面圖上，可以清晰的看出，整個(gè)湖面像一個(gè)巨大的小提琴。這兒的水湛藍(lán)湛藍(lán)的。燦爛的陽(yáng)光照在湖面上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面波光粼粼，景色秀麗宜人。
我愛翡翠湖的模樣，我愛翡翠湖的湖水，更愛翡翠湖的環(huán)境！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我的人生旅途上，從書上認(rèn)識(shí)了兢兢業(yè)業(yè)的袁隆平；教學(xué)方式與眾不同的懷特森老師；舍己為人的老班長(zhǎng)……他們成為我學(xué)習(xí)的榜樣。讓而樸實(shí)、和藹的母親更讓我體會(huì)到她是我人生中的一盞明燈，用自己的樸實(shí)平凡，書寫了母愛的偉大。
母親慈祥的面龐上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子高高的，臉上寫滿了慈祥和她的和藹可親。
今年春節(jié)依舊愉快、熱鬧。大年初一給親朋好友拜完年后，我和母親走在寬闊的香港中路上，邊走邊聊，不知不覺來(lái)到了佳世客廣場(chǎng)的義務(wù)獻(xiàn)血站。媽媽帶我上了義務(wù)獻(xiàn)血車。我驚訝地望著四周，這么狹小的空間，一切都井井有條，有三名大學(xué)生剛剛獻(xiàn)完血，正在一旁躺在椅子上休息。
媽媽和醫(yī)護(hù)人員很熱情的打招呼，這時(shí)醫(yī)護(hù)人員還出乎意料地交出了母親的名字，看樣子母親不是第一次來(lái)這里了。母親熟練地卷起衣袖，護(hù)士熟練地在母親的手臂上綁上了橡皮筋，那青色的靜脈血管立刻鼓了起來(lái)，那尖尖的針頭一下子扎進(jìn)去，我不由自主地抓住了母親的手，好像那尖尖的針扎入了我的身上一樣。血順著管子緩緩流入了存血袋（400cc），那殷紅的血好像流入了我的心田。我不經(jīng)意地看到了媽媽還有一個(gè)紅色皮的獻(xiàn)血證，那上面密密麻麻地記錄著媽媽的獻(xiàn)血情況。這時(shí)，媽媽已經(jīng)完成了她的任務(wù)，笑瞇瞇地望著我。我連忙扶著母親，走下了義務(wù)獻(xiàn)血車。我覺得義務(wù)獻(xiàn)血車上“義務(wù)獻(xiàn)血，人人光榮”著幾個(gè)大字變得更加鮮艷了。母親向我講述了她義務(wù)獻(xiàn)血的原因：母親當(dāng)年生我的時(shí)候，急需血漿，是一位好心的醫(yī)生伸出了援助之手，使母親終生難忘。從此以后，母親也加入了義務(wù)獻(xiàn)血的行列。
寒風(fēng)中，我突然感到母親十分的高大。她用女人柔弱的身軀書寫著奉獻(xiàn)者之歌；她用樸實(shí)的行動(dòng)感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，同時(shí)讓我也懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，回報(bào)社會(huì)！
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