關(guān)于七年級珍惜作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的七年級珍惜作文6篇，希望能夠幫助到大家。
七年級珍惜作文 篇1
初見
我們通過好朋友見面，當(dāng)時你只是泯嘴一笑，卻在我的腦海中，我還與你同樣的微笑。
你那樣燦爛陽光的微笑，把我的內(nèi)心深深的打動了，我迫不及待的想和你成為知心好朋友。你與好友回班級去了，我卻還傻傻的看著你的背影，不自覺的對你微笑。
交友
那天，我聽媽媽說，這里又租進了一戶人家。當(dāng)我好奇的打開門時，發(fā)現(xiàn)了你。你就坐在床邊，隨著門響，抬起頭在驚詫的一瞬間對我微笑。我這時才發(fā)現(xiàn)，我居然沒有經(jīng)過主人的同意就打開了門，我尷尬的扯出一個微笑。出人意料的是你想我走過來伸出手，對我說：“李偉玉�！�
“我交個朋友吧！”我慢慢握住了你的手，“好�。 弊源酥�，我對你更加刮目相看。
知心
每天，我與你一起上學(xué)。與你相處的日子中，我發(fā)現(xiàn)你同樣也有煩惱，也有討厭的人，但你陽光般燦爛的笑容似乎將你的不開心掩飾了，你每天都過得很開心。你本來看起來就很柔弱，別人欺負你時，我會保護你。我害怕黑暗時，你也會壯起膽子和我一起走過。
離開
我們曾一起討論過：如果我們倆分開了，我們還會記得彼此嗎？但不想現(xiàn)實來的這么快。
我們的友誼已經(jīng)建立了一年多，這時你卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)去蘇州了，當(dāng)時我抱緊了你，在你的懷抱里肆意哭泣。你離開后，我會與你聯(lián)系。你離去，花已落......
七年級珍惜作文 篇2
是我不懂得珍惜，對不起。
我以為其實你還未曾老去。你翻閱著我花花綠綠的書，看著我看得捧腹掩嘴的節(jié)目，嘆一句“老了老了”時；當(dāng)我問起某事你又拍著腦袋一跺腳，叫一聲哎呀，說年紀大了老健忘時，我其實不以為然�？僧�(dāng)生日蛋糕上標(biāo)著“40”的蠟燭被你吹熄時，當(dāng)你年少的照片已邊角翻卷泛黃時，我才發(fā)覺原來你也逐漸老去。
當(dāng)你在扎著辮子穿著長裙挽好友臂彎的少女時代時，你大概不會想到以后你的生活里會多出兩個麻煩，他們會拖彎你的腰背，染白你的雙鬢，刻畫出你眼角的細紋，可你無怨無悔。
你承受住的傷害大概遠比我想象的多吧。你望著科學(xué)、數(shù)學(xué)成績不景氣的我，亂七八糟堆積著小玩意的我的房間，不甚懂事與弟弟爭執(zhí)吵鬧甚至演變?yōu)榇蚣艿奈�，指�?zé)幾番，收也收不回來的惡毒話語，全都扎在了你的身上，偶爾也有氣到心里翻滾起那些話說出來會后悔一輩子的惡毒咒語。所以真的對不起。
如果對不起的魔力有這么大的話，請把我給你造成過的傷害輕輕抹掉一點，剩下的讓我在有你在的時光里，慢慢償清。
幸好我發(fā)現(xiàn)得不算遲，我們還有那么多的時間。我還可以珍藏住你的每一個溫柔笑意，伸手留住你的每個溫存擁抱。還可以笑嘻嘻地吃著你燒得并不太好的菜，你針針線線織出的毛衣。還可以，珍惜著那么多，你的愛意。
我會帶著這樣珍惜的心，保存住你的所有溫柔。
七年級珍惜作文 篇3
時光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別了童年，變成了一名中學(xué)生。4千多天的太陽在我面前起起落落，時光像沙子一般在我手間流過，我卻無法挽留。
早上起來，吃完飯，趕去上學(xué)，如此幾個來回后，一天都要過去了，正如朱自清所說“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！�
魯迅，一個有名的文學(xué)家，他成功的技巧就是“珍惜時間”他在桌子上刻的“早”就是他珍惜時間的標(biāo)志，他說：“時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的�！币驗轸斞甘终湎r間，所以他幾乎每天都要工作到半夜才肯休息，在他工作的時候，有人來找他聊天，哪怕是很好的朋友，他也會毫不留情的趕出去。
世界上還有很多很多這樣的案例，他們視時間如性命，抓住一切時間學(xué)習(xí)，工作，終會創(chuàng)造出一些驚人的成就。
時間，在無形之中流逝，他是公平的，不管你是腰纏萬貫，或是一貧如洗；不管你傷心快樂；不管你是天真活潑的孩童，還是德高望重的老者，他總是要走的，誰也挽留不了他。
我們改變不了時間，但是我們可以改變自己，讓自己把握住一切的時間，讓時間證明你的存在。雖然我們不能讓時間慢點走，但是我們可以更加充分的享受時間，讓時間造福于我們！很多人都說時光無情，不肯長時間駐足，都說歲月不饒人，但其實，是我們不會用時間。魯迅說：“時間像海綿里的水，只要愿擠總會有的。”雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！
同學(xué)們，時光短暫，我們要學(xué)會珍惜，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜美好的校園，珍惜現(xiàn)在的大好時光！努力吧！我們的時間一定是最有意義的，不要讓時間如同沙子般流逝在我們的指間！
七年級珍惜作文 篇4
歲月如梭，白駒過隙。時間像把剪刀，剪掉了一切，仍剪不掉母親的背影。
偶然的某一天，我在母親濃密的黑發(fā)中撥弄著，生怕母親的白發(fā)再添幾許。不時瞥一眼母親的面孔，生怕歲月的痕跡再次爬上母親的眼角，生怕皺紋越來越清晰，生怕您對我的關(guān)心會煙飛云散，生怕您的喋喋不休有天會找不到影子。
自從發(fā)生了那件平凡的不能再平凡的事后，我開始珍惜您的一切，開始因為您是我的母親而沾沾自喜。
“叮鈴鈴……”一陣短而急促的'放學(xué)鈴聲響起！同學(xué)們都舉著傘走進了雨中，我卻遲遲不敢向教室門外邁步。早上因為您嘮叨于是賭氣不帶傘，害的自己現(xiàn)在這般落魄。眼看著學(xué)校就要關(guān)大門了，我一跺腳，沖進了雨里。
“你難道不知道我在你跟你賭氣嗎？你為什么不來接我？好，你真狠心！”也許是雨天的緣故，讓我本就內(nèi)心不平靜變的更煩躁了，心里痛罵著。頃刻，豆大的眼淚便不受控制地同雨一并打到我的臉上……
“砰！”我一腳踹開了家門，爸爸正在看書，見到渾身濕漉漉的我，他明顯很吃驚，放下了手里的書，使勁往我身后看，“你媽呢？”“關(guān)我什么事！她愛咋樣咋樣！”我沒好氣地甩給了爸爸一句。“砰！”我回到了自己的房間，坐在床邊發(fā)愣。
爸爸一下子沖進了我的房間：“你媽去接你來著，現(xiàn)在你回來了，她人呢？”“我不知道，又不是我讓她去接我的……快去找�。 蔽抑е嵛嶂�，昧著良心說了幾句，后來打了個顫，嘴就從了心……
我和爸爸足足找了你兩個小時，你知道嗎？那兩個小時簡直就是一種煎熬，頭皮發(fā)麻，眉毛都快給燒著了，后來，萬幸，我們在學(xué)校周圍的一條小巷子里找到了你。出乎我們的意料的是：您帶著傘卻還是渾身都濕透了，并不是您的傘壞了，您說：“我在學(xué)校周圍找了你五圈都沒找著，我想這么長時間，你一定給淋壞了，我怕我找著你的時候傘也壞了，于是就收起來了�！�
……
媽媽啊，您真笨，笨的忘了您自己，您真傻，傻的關(guān)心嫌您啰嗦的；而這件平凡的不能再平凡的事，正因為您，才有了這樣不平凡的結(jié)局。
媽媽，您辛苦了！我愛你！
七年級珍惜作文 篇5
生命是頑強的，也是脆弱的
——題記
當(dāng)我們聆聽大自然的聲音時，我們看到小草翠綠，樹影婆娑，蟲鳴鳥叫，百花芳香時，我們就會感受到世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財富！
地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應(yīng)保護其它生命。在每年，有多少樹木被砍伐，多少水資源在減少，多少動物在滅絕，我們可想而知，這對我們共同的家園—地球造成了多大危害？樹木也是有生命的，在自然界中，我們?nèi)祟惡推渌鼊�、植物是共存的�?/p>
在我國，每年的中小學(xué)生及幼兒淹水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌、自然災(zāi)害等意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這就相當(dāng)于明天就會有一個班的學(xué)生消失！學(xué)生意外死亡令人揪心，發(fā)人深省，生命不保，何談教育？不只是中小學(xué)生會因意外事故而死亡，還有一些成年人，也會因此喪失生命！試問，那些浪費時間，與生命開玩笑的人，何曾珍惜過生命？
同學(xué)們，生命屬于我們只有那么一次！怎么能與生命開玩笑呢？有時，我們一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。如果我們真的想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要我們每個人，去關(guān)愛、呵護周圍的生命！
同學(xué)們，請珍惜我們的生命吧！
七年級珍惜作文 篇6
有些東西天天都圍繞著你，你不以為然地享用著。可是當(dāng)你一旦發(fā)現(xiàn)失去了它或它們時，你將痛苦萬分。 ——題記
寫出人生最寶貴的五樣?xùn)|西，我心想：五樣啊，太少了吧！人生寶貴的東西那么多，卻只選五樣�！坝H情、健康、道德、誠信”，我動筆寫下這四樣，卻被最后一個難住了，我想：要財富還是知識呢？財富能讓我的一生更享受一些，知識，能讓我博學(xué)多才，誘惑都這么大，到底該怎么辦好呢？轉(zhuǎn)念一想，財富只是物質(zhì)上的，而知識，能讓我精神充實，能讓我做一個有益于別人的人！我毅然把“知識”寫了上去。終于選好了，不禁松了一口氣。
“從這五個中劃去一個，這意味著生命中就再也沒有了‘這樣?xùn)|西’。”老師的這句話，猶如晴天里的一聲霹靂！我心想：親情，不能舍去，我不想失去父母親及家人的關(guān)愛；誠信，俗話說“民無信不立”，如果抹去，還能指望別人相信你嗎？健康，沒有了他，成就一番偉業(yè)從何談起？道德，一個道德敗壞的人，還有誰愿意接近他？知識，沒有知識，怎么成才，怎么出名？它們?nèi)缫恢恢回澙返拿瞳F，向我襲來，一時間我難以抉擇。算了，做一個身體健康、有道德、講誠信、親情環(huán)繞的“文盲”吧。我這樣想著，順手把“知識”“消滅”了。知識一走，頓時感覺大腦空空如也。
知識沒了，剩下的又怎么抉擇？算了，我決定做一個不健康的善人。知識剛走不久，健康也跟著“去”了。
更難的挑戰(zhàn)是第三關(guān)了，我的人生王國中只有“親情”“誠信”“道德”這三位“大臣”主宰著，我橫下心：干脆，做一個無德卻守信用擁有親情的人吧。接著“道德”在我的生命里漸行漸遠，我望著他的背影不禁傷感地搖頭嘆息。同時有一絲不祥的感覺在心頭掠過。
接下來老師的話驗證了我剛才的預(yù)感。天吶！簡直無法抉擇了，看著生命中僅剩的兩樣?xùn)|西，眼光在親情和誠信上徘徊，真是如同自己的左手右手，哪個都不舍得。我糾結(jié)得很，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，要讓人說“這孩子孝順父母可是不守信用！”還是說你是一個守信用卻不孝順父母的人呢？我可不想擔(dān)待這些罵名。經(jīng)過一番殘酷的抉擇，最后，心里的天平慢慢偏向了“親情”，接著舉起千斤重的筆，一下子把誠信劃去，這時好像有一把錘子敲擊著我的心靈：這樣對嗎？不后悔嗎？劃下的每一筆都深深地刺痛了我，我的心在滴血。
游戲接束了，心情再也難以平復(fù)，不禁默念道：珍惜擁有，心存感激。
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