節(jié)日三年級作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的節(jié)日三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節(jié)日三年級作文 篇1

　　今天是教師節(jié)，祝天下所有老師節(jié)日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導。

　　還記得白老師是從三年級開始教我們的。當時我們還愛打鬧，我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當時覺得挺高興的。但其實就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費這么一個精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地撫過，而這濃濃的師愛便時時環(huán)繞著我的心。

　　當我登上我們班的博客圈子時，看到那優(yōu)美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個平臺展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個平臺，我們可以相互交流、切磋、寫博、評博。這對我們提高作文水平有很大幫助。每當看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵的話語便會縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅持寫下去。

　　有一個美麗的故事，說的是我們都是一個個小天使，但因為翅膀折斷了，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的.，無私的！

　　再次感謝那些教給我知識的人。教師節(jié)快樂！

節(jié)日三年級作文 篇2

　　再過幾天，就是六一兒童節(jié)了，六一是我們的節(jié)日。以前六一節(jié)的時候都是老師說什么我們就做什么，家長說什么我們就做什么，回教室還發(fā)衣服。第一次發(fā)了一套小罩衣，第二次發(fā)了一個小襯衫，第三次發(fā)了一套小校服，第四次發(fā)了綠體恤。今天可不一樣了我們長大了，成了小學生，成了少年。我們有了思想，有了知識，學會了讀書，可是，越大煩惱越多，每天有了寫字有了算題比幼兒園沒趣多了，媽媽還要每天嘮叨，干嘛要長大?我不想長大，我想一直都停留在兒童不要長大。

　　可是，我又喜歡學校的生活。每天能學到好多新的知識，還有豐富多彩的活動，唱歌，畫畫，書法，跳大繩，運動會等等。我還想長大了當老師，所以我要好好學習，我有了自己的想法，所以還是長大了好喲。

　　今年的六一是個不一樣的兒童節(jié)了。

節(jié)日三年級作文 篇3

　　中國農歷年的歲首稱為春節(jié)，是中國人民最隆重的傳統節(jié)日，也象征著團結、興旺。未來寄托新的希望的佳節(jié)。

　　每年春節(jié)，媽媽準會帶我們到一個飯館吃飯，那里的飯可好吃了！有龍蝦、鮑魚、三文魚……只要是海鮮，那里應有盡有。吃飯的時候，干杯聲，歡笑聲，祝福聲，此起彼伏，可熱鬧了！

　　吃完飯以后，我趕緊去拿去年攢好的炮竹�！皡纾　薄皡�！”它的聲音像打雷一樣刺耳。當然，它綻放出的形狀可漂亮了！有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪。有的像流星，猛地躥上天空。這絢麗的色彩真是美極了！

　　我一看手表，�。“它c了！春節(jié)聯歡晚會要開始了，大家紛紛走進房間去看春晚。大家坐在電視前有說有笑。這時，爺爺奶奶發(fā)了壓歲錢，我打開一看，呀！出乎我的意料之外，有兩百塊呢。

　　春節(jié)，我喜歡這樣的節(jié)日！它帶給我們太多的快樂與幸福，我不僅要記住他它，還要傳承下去。