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      高考話題作文

      時間:2021-05-30 13:41:56 高考 我要投稿

      【精華】高考話題作文錦集8篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的高考話題作文9篇,希望對大家有所幫助。

      【精華】高考話題作文錦集8篇

      高考話題作文 篇1

        高考結(jié)束了,難道真的結(jié)束了嗎?

        到了高三,所有的課程都異常的緊張,不為別的,只為奮斗一下,能在高考這張所謂的人生轉(zhuǎn)折點的試卷,拼上一拼,然而,你們都想的太簡單了吧,高考,真的那么重要嗎?

        先來談?wù)勛钣H的人,父母。面臨高考的時候,比你還緊張的,就是父母,他們起早貪黑的噓寒問暖,他們做最美味的早飯不讓你餓著,他們寧肯放棄尊嚴(yán)和臉面,去給監(jiān)考官下跪,卻只為因為你的個別原因而遲到的那一分鐘,高考真的那么重要嗎?可以讓父母親滿眼的淚珠,卻也打動不了那嚴(yán)格的監(jiān)考官,這樣的高考,意義何在呢?這樣的高考,值得你去奮斗嗎?

        再來談?wù)勛约。從高三第一天開始,讓自己進(jìn)入白熱化,整天就是書不離人,心理素質(zhì)高的也就罷了,可是那些心理素質(zhì)偏低的呢,他們哪能扛得住,每天精神萎靡,上課瞌睡,可是還要被任課老師責(zé)罵,然而,讀了這么多書,高考會考到的內(nèi)容又有多少呢?即使高考考到好的學(xué)校,真的就那么有用嗎?

        接下來,我們再談?wù)動萌藛挝弧?yīng)屆畢業(yè)生,都面臨著進(jìn)廠,進(jìn)公司,當(dāng)職員當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工人?墒悄切┯萌藛挝坏拿嬖嚄l件,一般都是這樣的,1:年齡20歲到45歲左右,2:有2到3年工作經(jīng)驗,3:能吃苦耐勞,工作認(rèn)真。那么我請問,就這簡單的三條,有提到你是大專生還是大學(xué)生,有提及到你是某某某大學(xué)的嗎?有問你大學(xué)是多么好多么好的嗎?這些只是那些面試官才會問的吧,可他們真的就在乎你的學(xué)歷資質(zhì)嗎?即使有,那也是很少很少,他們需要的是工作經(jīng)驗,是你能不能適應(yīng)崗位,能不能給他們帶來利益,他們才不管你是哪所大學(xué)畢業(yè)。

        或許這些是我的無稽之談,也或許會有人關(guān)注,可是,我想告訴各位,高考,并不重要,網(wǎng)絡(luò)上有句話,沒有高考,你拼得過富二代嗎?可是我想說的是,有了高考也未必拼得過吧。同樣的兩個人,一個是富家子弟,一個是苦讀十年終有所成,他們的待遇,他們的受歡迎度,會是一樣的嗎?顯然不同,那么,你還會真的那么在意這所謂的高考嗎?

        高考真的結(jié)束了嗎?沒有!

      高考話題作文 篇2

        閱讀下面的材料。高考根據(jù)要求作文:

        眼睛是心靈的窗戶”。是心靈的見證。它屬善,也屬惡。既機靈又愚鈍,既美麗又丑陋。關(guān)于眼睛,有許多美麗的傳說,有許多動人的故事。對它,每人有著獨特的理解。

        請以眼睛”為話題,寫一篇文章。

        注意:

       、倭⒁庾远;

        ②文體自選:

       、垲}目自擬;

       、懿簧儆800字。

        【寫前指導(dǎo)】

        呼喚人間的真情。兒童的眼睛是純真無邪的.而成人的眼睛里有太多的內(nèi)容,有虛偽,有欺騙、有惡毒。人間需要真情、人間需要更多真誠的眼睛。

        由眼睛寫眼界。欲窮千里目,更上一層樓。”我們要不斷開闊眼界,在全球化的今天。青年人更是開闊視野。

        由眼睛寫審美。情人眼里出西施”,不同的眼睛對美的感悟也不同。生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        由眼睛寫對世界的認(rèn)識。眼見為實,耳聽為虛”。以人對事都不要偏聽偏信,要重調(diào)查研究,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。

        寫關(guān)于眼睛的故事。比如媽媽慈祥的眼睛最讓我難忘,在我成功的時候,她的眼睛里有欣慰;在我失敗的時候,她的眼睛里有鼓勵。媽媽的眼睛里有太多的內(nèi)容,伴隨著我的成長。

      高考話題作文 篇3

        《圣經(jīng)》篇的造人,上帝照自己的形象用塵土造人,吹了一口氣,一小陣風(fēng)吹入其鼻孔而土人成了“有靈氣的活人”,從而開創(chuàng)了人類的新紀(jì)元。

        好怡人的天氣,蔚藍(lán)的天空偶爾飄過的幾朵白云如同微風(fēng)中輕輕拂動的薄紗,讓人覺得舒心?諝庵袕浡幕ㄏ悖魂囷L(fēng)吹來,吹起了我的靈魂:風(fēng),風(fēng)吹遍了世界,風(fēng)......

        風(fēng)無時無刻的吹著,吹醒了世界萬物。吹到了一個風(fēng)車,而這個風(fēng)車卻按奈不住風(fēng)的誘惑,不自主的轉(zhuǎn)動了起來,而這風(fēng)車偏偏不在外國轉(zhuǎn),也不在別的地方轉(zhuǎn),也不被破壞掉,不早一步也不晚一步的展現(xiàn)在一個科學(xué)家的面前。這一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動了人類風(fēng)力發(fā)電的發(fā)展,促進(jìn)了點的廣泛運用,這一陣風(fēng)也推動了人類電學(xué)的進(jìn)步。

        風(fēng)吹走了地上的輕物,也吹動了發(fā)明家的心思,他讓船被風(fēng)吹走而造出了帆船,這也吹起了人類的航海進(jìn)程。風(fēng)也吹起了一個個漂亮的風(fēng)箏,鳥兒也自由的翱翔在風(fēng)之中。也放飛了科學(xué)家的思緒,造就了飛機的產(chǎn)生。讓人類的航空事業(yè)高速發(fā)展!

        風(fēng)從海上吹來,帶來了大量的水蒸氣,給陸地帶來了降水的機會。它也吹活了整個生物界的循環(huán),風(fēng)吹來了新鮮的空氣。讓一切顯得更加充滿生機活力,吹走了渾濁的空氣,使之更為舒心。春風(fēng)!吹醒了一切沉睡的植物,吹綠了大地。風(fēng)吹活了人類,吹活了一切。

        風(fēng)給地球帶來了生機活力,使其欣欣向榮。這是乎有些太過于單調(diào),因此風(fēng)也有它的經(jīng)典杰作——狂風(fēng).臺風(fēng).龍卷風(fēng).暴風(fēng).颶風(fēng)......它吹滅了人類的希望,吹滅了人類的追求,吹滅了綠色......這一切又是對人類的破壞,阻止人類發(fā)展的風(fēng),或許這種風(fēng)的益處還沒被人類所發(fā)現(xiàn),還等待著人類的探索。

        風(fēng)一陣陣地吹著。在我的感慨這陣陣風(fēng)給我們帶來的巨大變化。不禁想到操縱風(fēng),利用風(fēng)又是什么呢?!如果不是風(fēng)的亂吹,也就不會有今天的人類。如果沒有好奇者的大膽猜想,也就沒有今天的成就了,那惡魔今天的生活又會是怎么樣的多姿多彩呢?

        又一陣微風(fēng)吹來,夾著淡淡的花香,我又回到了多姿多彩的現(xiàn)實生活中來。但一陣真吹過的風(fēng),又能帶來怎樣的啟發(fā)呢?又能否吹動人類的進(jìn)步呢?

      高考話題作文 篇4

        套題作文何以有增無減?

        高考作文的根本目的與功能是辨識、考量、鑒別、篩選人才,故必須絕對保證的是其公平性、公正性。所命題目盡可能讓所有考生都無法猜中,無法套上,無法改頭換面或者剪切拼湊舊作,而只能在考場上即席揮毫,憑不折不扣的實力取勝,才是上佳的選擇。

        為此,高考作文的內(nèi)容、形式等必須有嚴(yán)格的限制,必須讓考生帶著鐐銬還要跳出好舞,在特定的天空下還要漂亮地飛翔,事先一無所知還要能充分展示才華、充分證明自己的水平高下。而時下這種材料話題作文所喪失的,恰恰是高考作文應(yīng)該具有的這些屬性。這種在選材、立意、文體上沒有嚴(yán)格限制、可以任意無邊的作文命題,最大流弊就是容易猜題、套題?记笆煊浺恍╊愋筒煌默F(xiàn)成作文,到了考場根據(jù)命題要求修修改改、挖挖補補,完全可以拼成一篇“佳作”。導(dǎo)致如此的命題,公平性、公正性能不大打折扣?這種命題模式如果形成慣例,怎么能不造成一些考生的投機取巧心理?怎么能不給抄襲者留下大鉆其空的機會?近年來高考作文抄襲現(xiàn)象的持續(xù)上升,正是這種命題模式造成的直接惡果。今年的一篇滿分作文《烏鴉的自白》剛剛在網(wǎng)上披露,馬上被人指為抄襲。但根據(jù)規(guī)定,高考試卷是不能隨便改分的;那么,這位考生豈不是逮了一個大便宜?上面那位寫了一首小詩的陜西考生逮了便宜,似乎還可原宥,而讓抄襲者得了滿分,這說得過去嗎?須知,《烏鴉的自白》不過是一個典型而已。在大量考卷中,憑這種套、猜、改、抄逮了便宜的何止千萬?高考作文的后果竟至于斯,難道不值得反思嗎?所以,這種沿襲數(shù)年的材料話題作文已經(jīng)越來越暴露出無法克服的弊端,已經(jīng)到了必須更改的地步了。

      高考話題作文 篇5

        天空,藍(lán)藍(lán)的,無拘無束的云絲在天空肆意的展現(xiàn)自己清純的美。在一次抬頭,似乎有種錯覺,太陽在一步步地向自己頭頂壓來,那耀眼的光芒刺痛著雙眼,讓人感到一陣眩暈。

        這時天空已經(jīng)變成了鮮艷的橙黃,如香橙的夕陽懸在遠(yuǎn)處起伏的山脈,給世間灑下一片余暉,似乎還有那么一點點對人間的眷戀。坐在屋子里,有幾束陽光射過綠蔭的樹和那明亮的窗,鋪在我的課本上,樹上的字符似乎在跳躍,我還瞅見那許久未動過的櫥柜上泛起灰塵,它們在那束陽光里舞動著,展現(xiàn)自己唯一的不凡。天空又漸漸變成了濃濃的橙紅色,世界就像一張諾大的宣紙,陽光在為它涂抹最絢麗的色彩……

        夜幕拉著它黑色晚禮裙的裙角也來光顧這座繁華的都市,很難想象,她是如何降月亮那樣的珠寶繡在裙上,為自己增添幾分婀娜的姿態(tài)。依舊是坐在書桌前,仰頭透過枯細(xì)的樹枝望著那似檸檬一樣的玉盤,月華毫不吝嗇的瀉向大地,黝黑的泥土享受著它的青睞……橙黃的月,橙黃的光,橙黃的霧里懸浮著橙黃的霜……

        看著偶爾隱現(xiàn)的星,我終于知道為什么有那么多隱士,不追求紅塵路上的富貴,卻獨愛那份田間的清閑;不羨慕世間庸俗的虛榮,卻只愛雨后七彩虹橫跨在天際的姿態(tài)。在自然的懷抱里,人們有種解脫,沒有了功名利祿的誘惑,沒有了令人厭惡的勾心斗角……那陣風(fēng),或許吹走的不只是長時間的熱意,還有人們的悲痛;那陣雨,或許洗滌的不只是人們的肌膚,還有人們長時間積累的挫意感……感謝自然,給了他們宣泄的空間,伴隨那陣歷史的鐘鼓,邁著自己信念的步伐,開始自己的征程,而到最后才發(fā)現(xiàn),一切都回到了起點,因為自己解脫了一切,始終堅信著“自然”。

        這或許是千年的諾言,或許是萬年的誓言,一切都隨緣,不強求自己得不到的東西,不躲避自己躲不掉的事實,因為自己總能在自然的懷抱里找到自己的本來。它表現(xiàn)得很清淡,清淡到人們快忘了它的.存在,伴隨它的只有時間,只有在迷霧中升起的旭日和那略帶羞澀的月牙……

        什么時候挫敗了,“自然”會隨時扶持著我們站起來;什么時候失意了,“自然”會撫平那深陷的創(chuàng)傷……真的覺得厭煩,為什么不輕輕推開窗遠(yuǎn)眺,外面的世界充塞著生機,外面的世界在自然的點綴下更加多彩。我不知用什么語言可以表達(dá)我對自然的崇拜,只覺得有它在,我不會束縛自己。我你寧愿做那站在荊棘枝頭用鮮血歌唱的荊棘鳥,也不愿做關(guān)在鳥籠里的金絲雀;我寧愿做海浪沖起的浪花,也不愿做身處深海的死水;我寧愿作傾盆而下的暴雨,也不做躲在云后的霧水……站在歷史的下游,撥動塵封已久的琴弦,不知會不會影響到遠(yuǎn)處白皚皚的雪山?人生人長人過世,一絲不掛的來,一絲不取的走,經(jīng)歷坎坷的人生,看破世間的紅塵,終究能做的便是將自己的骨灰埋進(jìn)黃土……

        自然的信念便是這種解脫。蘸了又蘸的酥油茶,還是當(dāng)年那樣濃;釀了又釀的青稞酒,讓我醉在不眠中;品了又品的信念人生,還是酸甜苦辣咸盡有……

      高考話題作文 篇6

        話題作文通過提示語設(shè)定寫作范圍,給出的提示性語句一般有良好的導(dǎo)向性,便于學(xué)生選取切入角度,輕松作文。但從學(xué)生作文現(xiàn)狀來看,存在的主要問題是:“話”不真實,“話”不健康、不正確,“俗話”“套話”“廢話”一大堆。鑒于此,就“話題作文”該寫什么“話”,給同學(xué)們談四點意見:

        一、寫熟悉的“興趣話”

        同學(xué)們作文時應(yīng)該寫自己熟悉的事、熟悉的人,熟才能生巧,才能在有限的考試時間內(nèi)完成600字左右的文章。當(dāng)然,僅僅是“熟悉”的“話”還不行,還得是自己感興趣的想寫想說的“話”,有些“話”很熟悉卻不感興趣,這盡量不去寫,有些“話”既熟悉又感興趣,這便是要力求寫的“話”。如一位同學(xué)在《生活隨想》中寫道:

        《零下一度》被我弄丟了,食堂吃飯時不見的。還有一小段沒看完就不見了。天啊,我的《零下一度》,我的韓寒!

        從韓寒的《三重門》開始,我就喜歡他的文章,犀利、幽默中帶著一些叛逆。大人們說:那小子,光憑著寫幾篇文章,是不會有大出息的,因為他的數(shù)理化全部掛紅燈,還因此留過級呢!可韓寒還是繼續(xù)筆伐應(yīng)試教育。呵呵!我喜歡!也許是我的數(shù)理化也時常不及格吧!

        多有趣的事,同學(xué)們難道就沒有嗎?為何不這樣寫呢?

        二、寫活潑的“學(xué)生話”

        “學(xué)生話”是什么樣的話呢?我認(rèn)為首先是活潑的,其次是有文采,最后還應(yīng)是發(fā)展變化的。下面選取了20xx年中考滿分作文(吉林。┲械囊粋片斷,讓同學(xué)們來品評一下“學(xué)生話”的魅力。

        陶醉于婉轉(zhuǎn)起伏的音樂中,我讀懂了“大江東去”的雄壯,感受“無言獨上西樓”“只是朱顏改”的心境,體會“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的美妙,聆聽“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的婉約。

        音樂在冰釋的流水中激蕩回腸,我的思緒不知不覺走進(jìn)了硝煙彌漫,鼓聲連綿的三國稱雄時代——

        三、寫時髦的“新鮮話”

        所謂時髦的“新鮮話”就是要有很強的時代性,要體現(xiàn)時代精神。我以為“時髦的新鮮話”應(yīng)該具備三個特點:一是時效性強,二是有意義、有價值,三是備受青睞。如“三峽電站”“三峽移民”“洪災(zāi)”“SARS”“20xx中國奧運”之類的事肯定是“時髦的”而且“新鮮的”。如20xx年中考重慶市一考生以兩封書信寫就的《責(zé)任》贏得閱卷老師的一致好評。小作者以父親寫給兒子,要求托人幫忙不搬遷。兒子回信給父親,以“舍小家為大家”的積極進(jìn)步的觀念勸說父親,最后完成了移民的任務(wù)。這就是“以小見大”的典范文章,以父子倆的思想行動來反映廣大人民群眾對“移民”的理解和支持?傊,“時髦的新鮮話”是話題作文寫“話”的關(guān)鍵所在。只有如此,話題作文才會吸引人,才有發(fā)展的道路。

      高考話題作文 篇7

        吳學(xué)安

        古時有個漁夫,是出海打魚的好手?伤麉s有一個不好的習(xí)慣,就是愛立誓言。即使誓言不符合實際,八頭牛也拉不回來,將錯就錯。

        這年春天,聽說市面上墨魚的價格最高,于是便立下誓言:這次出海只捕撈墨魚。但這一次漁汛所遇到的全是螃蟹,他只能空手而歸;氐桨渡虾,他才得知現(xiàn)在市面上螃蟹的價格最高。漁夫后悔不已,發(fā)誓下一次出海一定要只打螃蟹。

        第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可這一次遇到的卻全是墨魚。不用說,他又只好空手而歸了。晚上漁夫抱著饑餓難忍的肚皮,躺在床上十分懊悔。于是,他又發(fā)誓,下次出海,無論是遇到螃蟹,還是遇到墨魚,他都要去捕撈。

        第三次出海后,漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈,可這一次墨魚和螃蟹他都沒見到,見到的只是些馬鰻魚。于是,漁夫再一次空手而歸

        漁夫沒趕得上第四次出海,他在自己的誓言中饑寒交迫地死去。

        這當(dāng)然只是一個故事而已。

        世上沒有如此愚蠢的漁夫,但是卻有這樣愚蠢至極的誓言。

        有個孩子挺聰明,平時成績也不錯,他父母就一廂情愿地發(fā)誓,孩子將來一定要考上一流大學(xué),非清華、北大不讀。結(jié)果,孩子壓力越來越大,臨近高考(微博),引發(fā)嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱癥,連續(xù)幾個月,每天睡不到4小時。成績?nèi)绾危上攵。許多時候,目標(biāo)與現(xiàn)實之間,往往具有一定的距離,我們必須學(xué)會隨時去調(diào)整。無論如何,人不應(yīng)該為不切實際的誓言和愿望而活著。

      高考話題作文 篇8

        高考,這個詞對于每個人來說都不陌生,在中國每一個家庭都可以明白高考的重要性,高考也是每一個家庭的希望。人們相信在這個世界上平民想要逆襲只有通過高考這一條路,但究竟什么是高考呢?我們又應(yīng)該如何評價高考呢?

        首先高考是一場考試,一場很普通的考試,答題交卷和我們經(jīng)歷過的任何一場考試都一樣,但它也是很重要的一場考試,因為高考還有一個屬性,它是一把鑰匙,一把打開高考大門的鑰匙。高考之所以那么重要就是因為這個屬性。

        在四十年之前,我們的教育水平時分落后,教育資源短缺,國家正是用人之際,大學(xué)生的標(biāo)簽代表了高知識高素質(zhì),而我們的父輩們大多都是工農(nóng)階級,這個時候的高考是一條通往理想的星光大道,所以那時的人們拼命高考,“千軍萬馬過獨木橋”真的可以由來形容當(dāng)時的場面,在當(dāng)時只要當(dāng)了大學(xué)生,工作家庭都有了保障?梢哉f那時的高考真的是人生的轉(zhuǎn)折點。

        但事情過去了四十年,高考還是像原來那樣嗎?好像不是,人們對高考的熱情也變了,變的偏執(zhí)了;高考的作用好像也變了,高考不再那么值錢了。

        現(xiàn)在的孩子從小學(xué)開始就在為高考最準(zhǔn)備了,在那個本應(yīng)該充滿歡笑,最無憂無慮的金色時段,孩子們好像笑不出來了,我看見過他們稚嫩的臉上那戴著眼鏡充滿憂慮的神情,他們會帶著這份憂慮在放學(xué)后去到補習(xí)班。每天在他們耳邊的不再是一聲聲清脆的鳥鳴,而是一句句僵硬的英語錄音。他們會這樣只因一句“教育要從娃娃抓起,高考要贏在起跑線上!

        到了初中那壓力已經(jīng)不小于高中了,高中為高考靠進(jìn)好大學(xué),初中為中考考進(jìn)好高中,所有的人在學(xué)校里面就只是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),我不知道有多少人真正了解在此學(xué)習(xí)的真正目的,但我可以看到在所有人包括老師的臉上每天都充滿著一種無奈,我見過有的學(xué)校讓老師24小時在校為了學(xué)生的學(xué)習(xí),老師家庭中的一切事務(wù)學(xué)校負(fù)責(zé)。我不能否認(rèn)這是為了學(xué)習(xí),但試問一下,這人道嗎?對于老師的家庭來說這公平嗎?對于學(xué)生來說,這樣做他們真的承受得住這么大的壓力嗎?

        在高考之后呢,孩子們從小被教育要高考,而真的上了大學(xué)他們真的又繼續(xù)走下去的目標(biāo)嗎?而看看當(dāng)前社會大學(xué)生失業(yè)率一年比一年高。這樣真的值嗎?

        每年的高考決定了無數(shù)人的命運,成就了一些人,也害了一些人。但是如果高考后我們的收入與之前的付出不成比例的話,那高考真的值嗎?我認(rèn)為不值啊,我認(rèn)為現(xiàn)在的高考真的不值啊。