【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有過(guò)內(nèi)疚的事，當(dāng)然，我也不例外。那次期末考試我排了年級(jí)第一，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我就給我買了那雙我盼望已久的鞋子。第二天我高高興興的穿著鞋子去上學(xué)，一路上我生怕鞋子弄臟，不一會(huì)就擦了兩三次，誰(shuí)知，災(zāi)難發(fā)生了。我走到路邊，一個(gè)年邁的修路工在路邊修路，不小心把水泥弄到了我視為珍寶的新鞋上，“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛�。](méi)看見我的新鞋嗎！我的鞋都被你弄成了丑八怪！”“怪我，是我不小心，我道歉……”“道歉有什么用！鞋都已經(jīng)成這樣了！”“我給你擦”說(shuō)完，哪位年邁的修路工就彎下腰開始給我擦鞋可我還是一個(gè)勁地說(shuō)“不行！”最后那位老爺爺拿自己的擦汗的毛巾給我擦鞋，看著那雙煥然一新的皮鞋，我得意極了，蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。過(guò)了幾天后我看到一個(gè)老奶奶不小心弄臟了一個(gè)小學(xué)生的鞋，那個(gè)學(xué)生沒(méi)說(shuō)什么自己擦了就走了。見此情景，我倍感內(nèi)疚，決定去給那位老爺爺?shù)狼�，可我再也沒(méi)有見過(guò)他……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
親愛(ài)的時(shí)光：
你好！
你最近好嗎？嫣然回首，時(shí)光已逝。感謝你教會(huì)我許多，亦讓我懂得了許多。
輪回的四季，已輾轉(zhuǎn)許久。我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的嬰兒變成一個(gè)懵懵懂懂但懂得感恩的少年了。如今的我已然學(xué)會(huì)了解決在以前看來(lái)使我恐懼的困難，已然學(xué)會(huì)了如何邁開步子跨過(guò)坎坷。感謝你，讓我懂得了在今后的道路中，用一顆最簡(jiǎn)單的心學(xué)會(huì)感恩和知足，即使飽經(jīng)滄桑，仍不忘初心。感謝你，你的流逝，讓我成長(zhǎng)。
最美麗的時(shí)光陪我渡過(guò)了這些年。我從連一撇一捺都寫得別扭的小孩子，變成了一個(gè)可以隨意書寫出優(yōu)美詞藻的大姑娘了。感謝你，你的流逝，讓我在知識(shí)的海洋里愈長(zhǎng)愈大，讓我在自己的成長(zhǎng)旅程里涂上了一抹彩虹。
時(shí)光荏苒，成長(zhǎng)之路在不停地蔓延下去。你看起來(lái)如此堅(jiān)定又穩(wěn)當(dāng)?shù)丶柴Y在所有鐘表刻度之外�；ㄔ诖杭緦⒆约旱拿利惈I(xiàn)給了大自然。它感謝春天，感謝春天帶給她艷麗。它亦感謝你，感謝你在它最美的時(shí)光帶給它最美的自己。
歲月如梭，生命的沙漏永遠(yuǎn)不會(huì)再次倒放。而每顆沙子都有它自身的價(jià)值所在。不錯(cuò)的，時(shí)光始終在不知疲憊地前行。感謝你讓我懂得正視困難。你的前行，讓我若一位向著自己永不言棄的夢(mèng)想而奮斗的勇士。
時(shí)光，一個(gè)神奇的詞語(yǔ)。你就像我的摯友，卻總是無(wú)影無(wú)蹤的�！皶r(shí)光靜悄悄的`流逝”我也如路遙所說(shuō)的如此。你無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)，也許穿過(guò)了無(wú)數(shù)的街口，停在了靠海的港邊。或許是某種奇妙的緣分，讓你與我相遇。感謝你，我的朋友。
感嘆時(shí)光的蹉跎，歲月的流逝。讓我從一個(gè)不懂事的小孩子啊，變成了一個(gè)可以獨(dú)自向困難宣戰(zhàn)的少年，或許說(shuō)，讓我從幼稚孩童變成了一個(gè)懂得為人處事的學(xué)生。感謝你沒(méi)有厚此薄彼。
因?yàn)橛心氵@個(gè)世界變得美好，晴時(shí)花開，雨天漣漪。我，也變成了最美的那個(gè)自己。感謝你，時(shí)光！
你的朋友，黃驪靜
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
那神奇的相機(jī)，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒�！翱上Р皇悄�，陪我到最后……”耳機(jī)里的歌，在唱。
耳機(jī)里是那首歌，我輕撫照片上你的臉頰，已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉，好懷念，好懷念……可惜，物是人非。
太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個(gè)事兒，她鐵定去幫襯著。而她最擅長(zhǎng)的，是做豆腐。瞧！照片中的她，同我一起站在鏡頭前，身后的一塊塊豆腐，都出自她的手，純潔、方正、規(guī)矩，如同她一般。
做豆腐說(shuō)難也簡(jiǎn)單，說(shuō)簡(jiǎn)單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子，粒粒碩大飽滿，而后浸在水中。一大早便起來(lái)做豆腐。而我每每都會(huì)從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子，似吸收了水的精華，如同那撐著肚子的娃娃，慵懶得舒展不開。
在做豆腐的過(guò)程中，我也不免嘴饞，總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){，霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見豆?jié){變?yōu)槎够ǎ够ㄗ優(yōu)槎垢�，�?nèi)心早已澎湃萬(wàn)分。輕抿一口豆?jié){，甘醇、香甜……
可惜，我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時(shí)，已是第二天。而他們都說(shuō)，小孩子不應(yīng)該去那地方。于是，我連你的最后一面都沒(méi)見著。記憶中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那記憶中的味道。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天清晨，太陽(yáng)暖暖的照著大地，花兒開，草兒靚，遠(yuǎn)處還吹來(lái)一絲絲涼意，讓人感覺(jué)心曠神怡。這天，鴨媽媽很早的就起了床，準(zhǔn)備帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^外面的世界。于是，她便對(duì)自己的孩子說(shuō)：“孩子們，今天天氣格外好，媽媽準(zhǔn)備帶你們?nèi)⒂^外面的世界，不要一直待在這農(nóng)場(chǎng)里，好嗎？”“好”小鴨們齊聲答道，眼里處處流露出企盼的眼神�！澳悄銈兛梢欢ㄒ梦�，不然就找不到回家的路了！”說(shuō)完，媽媽就帶領(lǐng)小鴨出發(fā)了。
在溫哥華的街頭，小鴨們見到了許多自己從未見過(guò)的新奇物品，雖然很想去親自看一看，但又怕媽媽生氣，小鴨們就很聽話的一個(gè)個(gè)有順序的排列在鴨媽媽的身怕媽后，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，像一群音符在跳動(dòng)。鴨媽媽看見自己的小鴨這么乖，臉上便露出欣慰的表情。
“嘎嘎！”隨著兩聲悅耳的尖叫聲，鴨媽媽預(yù)感有不好的事情要發(fā)生了。它迅速地轉(zhuǎn)向小鴨的隊(duì)伍中，看著兩只小鴨緩緩的落入路邊的下水道中。這時(shí)，鴨媽媽一聲撕心裂肺的呼喊如一條閃電打過(guò)天空一般。頓時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，所有人都在一瞬間停了下來(lái)。
鴨媽媽看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)沉入水中，而自己卻無(wú)能為力，它便有想到了巡警。可問(wèn)題就隨之而來(lái)了，鴨媽媽馬上又想到：我的語(yǔ)言他們能聽懂嗎？要是不理我該怎么辦？不管那么多了，為了我的孩子還是試一試吧！于是，鴨媽媽像箭一樣地飛奔過(guò)去求救巡警。
“嘎嘎嘎——”鴨媽媽瘋了一樣的叫著，可沒(méi)有人能聽動(dòng)她在講什么。鴨媽媽的淚珠已在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。這時(shí)，以為從車上走下來(lái)的知情者對(duì)巡警說(shuō)了事情，便和他一起去拯救小鴨子。鴨媽媽看到人們跑了過(guò)去便也跟去了。
下水道的河流在急速的沖著，鴨媽媽看見在下面掙扎的小鴨們，不由得一陣心酸。路人看見巡警跑了過(guò)來(lái)就都來(lái)幫忙。只見人們拿來(lái)一把大網(wǎng)，試圖想把鴨子撈上來(lái)。小鴨們一看見網(wǎng)就拼了命的向網(wǎng)里游，看著它們不顧一切的往前沖，想跑進(jìn)網(wǎng)，終于歷盡了千辛萬(wàn)苦，小鴨成功的救了出來(lái)。鴨媽媽再也按捺不住自己，哭了出來(lái)。同時(shí)也有一股暖流流入了它的心田。
太陽(yáng)還是那么溫暖的照著大地，遠(yuǎn)處有一縷風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。不過(guò)，這風(fēng)中還夾著一種味道——愛(ài)的力量，是啊，這個(gè)世界，愛(ài)無(wú)處不在！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
提前說(shuō)一句：大家不要等急了哦，佳作頻道、七葉草&數(shù)學(xué)小天才、精靈鳥2、我的寒假計(jì)劃以及呼嘯山莊征文都會(huì)及時(shí)發(fā)上來(lái)的。要發(fā)的東西實(shí)在太多。七葉草&數(shù)學(xué)小天才已經(jīng)進(jìn)入高潮、最后壓軸階段了，十五集就完了。大家期待更多美文吧!
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！蔽乙髡b著書本中的古詩(shī)《鳥鳴澗》中的詩(shī)句，逐漸地，這些詩(shī)句在我腦海中形成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
“既然是‘夜靜春山空’，是春天，那么為什么開頭說(shuō)‘人閑桂花落’呢?桂花明明是秋天綻放的，可為什么會(huì)出現(xiàn)在春天呢?”我百思不得其解，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽思考了一會(huì)兒，回答道：“可能這是一種四季桂，四季都會(huì)開發(fā)的吧。具體我也不太清楚�！�
看來(lái)媽媽也不知道啊。我下定決心要把這件事搞的水落石出。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去詢問(wèn)老師，老師告訴我，幾天后答復(fù)。
那幾天在我焦急地等待下過(guò)去了。這天的課程上，老師講完課后，給大家提出了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們立刻吵開了。答案五花八門，這樣的那樣的，什么樣的都有。最后老師告訴到家，桂花開在山上，山上的溫度比山下低很多，所以桂花也開的晚。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，山上才是秋天，桂花剛剛開放。另一說(shuō)是“桂花”是月光的意思，即月光灑落在人間，所以此句又可作“人間桂花落”。
真的是這樣嗎?回家之后，我又去查找書籍，果真如此。而且我還收獲了一點(diǎn)：如果按第一說(shuō)的話，那么還有一句詩(shī)和他意思差不多相同�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”不也是這個(gè)道理嗎?山上的溫度比山下低，所以當(dāng)山下的花都開敗了以后，早春桃花才剛剛在山頂綻放呢。
同樣的事情發(fā)生在一次旅行之中。那一年夏天，趁著暑假，我和爸爸去北國(guó)渤海灣畔的明珠——大連旅游。那里七月的天氣卻是涼爽宜人，不像那時(shí)被炎熱籠罩的家鄉(xiāng)。更讓人驚訝的是，那時(shí)還有買櫻桃的人。要是換在我們那里，櫻桃樹估計(jì)都長(zhǎng)苗了。爸爸告訴我，大連靠近大海，溫度低，所以櫻桃熟的也晚。這和桂花、桃花遲開的道理是一樣的啊。
到了今天，學(xué)了地理，才明白，桂花、桃花遲開屬于海拔因素，櫻桃晚熟屬于海陸因素。自然界真是奧妙，我從書本中學(xué)到了這么多語(yǔ)文知識(shí)，還聯(lián)系上了生活實(shí)際，受益匪淺。
語(yǔ)文就在我們身邊，無(wú)處不在，我們生活在一個(gè)大語(yǔ)文的世界里，我們要愛(ài)護(hù)我們的母語(yǔ)，從每個(gè)方面——電視、電腦、課堂、書本、街頭等，了解語(yǔ)文，懂得語(yǔ)文，才能愛(ài)護(hù)語(yǔ)文，發(fā)揚(yáng)語(yǔ)文，才能把這個(gè)歷史悠久的文化傳承下去。語(yǔ)文，就在我們身邊!