小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
雪，輕輕的下，很快鋪滿了整個(gè)花園，那些可憐的花兒早已被雪擊打了無(wú)數(shù)次。
我種了一株梅，這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的，可它遲遲沒(méi)開。
“不可能，我根本就不是什么好學(xué)生，我的學(xué)習(xí)只會(huì)慢慢下降，這樣耗著，只會(huì)令我更加討厭學(xué)習(xí)！你們夠了吧，這次的失利不正好可以代表我的‘實(shí)力’嘛，看到了吧，我不行，我真的不行，還是放棄吧�！蔽覜Q定放棄了，一次次的打擊已經(jīng)使我撐不下去了。
今年的冬天已經(jīng)過(guò)了多半，院里的梅花還未開，好吧，我決定放棄它了，它可能永遠(yuǎn)不會(huì)開了吧。
朋友來(lái)家里，看看我這暫時(shí)的離校生活過(guò)得怎樣。
“我不能相信，你為什么要離校，你明明是很好的學(xué)生啊，小學(xué)時(shí)我們真的很羨慕你啊，我認(rèn)為，不論怎么樣，你自己不能放棄自己啊，你是有實(shí)力的，你明明可以......”
“夠了，”朋友的話被我打斷“我們，能不能......說(shuō)點(diǎn)別的�！蔽沂怯袨樗脑拕�(dòng)容的，可是我徹底對(duì)自己失去了信心，我不想在同一個(gè)雪坑里摔倒兩次。
還好她能理解我，也不再說(shuō)了，開始和我談起院里的梅花，我告訴她這花一直沒(méi)開過(guò)。
她走過(guò)去撫摸那沒(méi)有一個(gè)花苞的枝丫，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，“你，知道了些什么嗎？”我試探的問(wèn)問(wèn)她。
她笑笑：“沒(méi)有�！�
于是，我不再問(wèn)她。
她打斷了這沉默：“嘿，你真的不打算......”
我知道她說(shuō)的是什么，也許是故作堅(jiān)定的語(yǔ)氣吧：“不打算。”
她嘆嘆氣。
我說(shuō)：“看吧，我就像這株梅，不會(huì)再開了�！�
“呵呵，”竟是有點(diǎn)俏皮的語(yǔ)氣：“是嗎，那咱們來(lái)打個(gè)賭�！薄班�？賭什么�！�
“就賭這盆梅，如果我可以讓它開出花來(lái)，你就重新振作，準(zhǔn)備下一次的考試，如果我失敗了，我就再也不在你面前提起這些事。”
“好啊。”反正我對(duì)這盆花沒(méi)什么信心，正好可以借此換來(lái)耳根的清凈。
過(guò)了三天，就是三天，她叫我去她家，我沒(méi)想那么多，反正也閑著，就去了。沒(méi)想到，在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞：“天，開什么玩笑。”
她看著我張得很大的嘴，說(shuō)：“我覺得你不是那種說(shuō)話不算數(shù)的人吧�！�
“當(dāng)，當(dāng)然不是�！焙冒桑抑荒苷J(rèn)命了，看來(lái)，我注定要好好學(xué)吧。
又一次考試成績(jī)出來(lái)了，我不相信，我竟然考得這么好。
“我說(shuō)的吧，一定可以的，也不看看你自己是什么人�！�
對(duì)啊，不管怎么樣，花該開總是要開的，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的決定，毀了花的一生，怎么樣也不能放棄。
就讓我在這飄雪的季節(jié)，慢慢等待這花的開放吧，我知道它不會(huì)再凋謝了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假中的一天傍晚，我吃過(guò)晚飯，拉著馬老師要帶我到英山最有名的游樂(lè)場(chǎng)——畢昇廣場(chǎng)去游玩。馬老師也高興地答應(yīng)了我的要求。
我坐上馬老師的摩托車一路沿著熙熙攘攘的街道不一會(huì)兒就來(lái)到了畢昇廣場(chǎng)。繞著廣場(chǎng)走了一圈下來(lái)，我看到了許多游樂(lè)設(shè)備有：飛機(jī)、木馬、過(guò)火車……于是我首先來(lái)到蕩秋千的巷道玩起了蕩秋千（其實(shí)我最愛的是玩碰碰車，可惜這時(shí)的碰碰車暫時(shí)還沒(méi)有開放）。這時(shí)，人越來(lái)越多，碰碰車游樂(lè)園也開放了，我急切地放下了蕩秋千奔向碰碰車游樂(lè)場(chǎng)，交了10元錢后，阿姨叮囑我：10元錢只能坐15分鐘，時(shí)間到了就要下來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了阿姨的意思。開著碰碰車我像一個(gè)脫韁的野馬四處亂撞，直撞得其他的車主們前俯后仰，不敢應(yīng)戰(zhàn)，只留下那一串串的笑聲和唧唧咕咕聲。
看著我那勇敢勁，其他的車主不服氣了，都一起向我撞過(guò)來(lái)，看著他們的瘋狂勁我只有一路的躲閃。正在我們“戰(zhàn)斗”最激烈的時(shí)候，我的車子計(jì)時(shí)器報(bào)警停了下來(lái)，看著還在向我撞過(guò)來(lái)的“戰(zhàn)車”我只好坐在車?yán)锊桓蚁聛?lái)，任由他們的主宰�？粗鴽](méi)有縛雞之力的我，他們也覺得沒(méi)趣都紛紛走開了。走下“戰(zhàn)車”離開游樂(lè)場(chǎng)，我還在依依不舍地回回頭，看看陪伴我“戰(zhàn)斗”過(guò)15分鐘的`“坐騎”。
快樂(lè)的游玩總是短暫的，可是，留給我的快意確是無(wú)盡的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
去年暑假，我有幸游覽了著名的風(fēng)景區(qū)太姥山，這一趟太姥之旅，給我留下了美好的回憶。我不僅欣賞到了到如詩(shī)如畫的美麗風(fēng)景，更收獲了一份彌足珍貴的愛的教育……
那天早晨，我、弟弟和舅舅到太姥山景區(qū)游玩。剛開始，天還下著蒙蒙的細(xì)雨，但我們的游興卻濃。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道七色的彩虹，真美！
突然，我看到前面有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正在蹣跚前行，過(guò)往的游人見他走來(lái)，紛紛像避瘟神一樣避著他，眼里透著厭惡。這時(shí)，一名在景區(qū)巡邏的保安發(fā)現(xiàn)了他�！澳闶窃趺催M(jìn)來(lái)的？”他大聲地問(wèn)�！拔屹I了票進(jìn)來(lái)的，真的，我有買票……”乞丐低聲說(shuō)。“是嗎？”保安冷笑一聲，“那好，請(qǐng)把票出示一下！”“我……我把票扔了，我看到很多人也把票扔了……”乞丐漲紅了臉說(shuō)�！吧�?gòu)U話，沒(méi)票就給我出去！”保安上來(lái)揪著乞丐的衣領(lǐng)，要把他往外攆，可乞丐堅(jiān)持說(shuō)自己有買票，倔強(qiáng)地不肯出去，雙方就這樣僵持著。
這時(shí)，圍觀的人群也開始議論起來(lái)了，是啊，一張門票要一百多塊呢，他一個(gè)乞丐，怎么買得
起呢？他一定是混進(jìn)來(lái)的。這時(shí)，一個(gè)年青人分開人群走了出來(lái)，他對(duì)保安說(shuō)：“讓他留下來(lái)吧，他的門票錢，我出�！备锻赍X，他又分開人群，在人們驚訝的目光中，默默地離開了。
人群漸漸散開了，弟弟和舅舅繼續(xù)欣賞著山上的美景，舅舅還說(shuō)：“石奇，洞異，峰險(xiǎn)，霧多，真不愧是人間仙境！”可我不知為什么，卻似乎怎么也提不起什么興致，我在想著剛才那個(gè)年輕人，我真想不通，他為什么要為一個(gè)素不相識(shí)的乞丐付門票錢呢？
登到山頂?shù)臅r(shí)候，我意外地碰到了他。我鼓起勇氣，問(wèn)他為什么要這么做？他告訴我，他也曾經(jīng)是個(gè)窮人，深深體會(huì)窮人的難處。他說(shuō)：“那個(gè)乞丐已經(jīng)一無(wú)所有，我們?yōu)槭裁床荒軐?duì)他寬容一點(diǎn)，為什么要踐踏他僅剩的一點(diǎn)尊嚴(yán)呢？”
年輕人下山了，漸行漸遠(yuǎn)，我望著他的背影，卻覺得他越發(fā)高大起來(lái)。我在他的身上，看到了一顆美好的心靈。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的妹妹長(zhǎng)得很漂亮，眼睛不大，但卻非常有神。黑亮亮的眼珠像兩顆寶石，眼睫毛又長(zhǎng)又黑，真像芭比娃娃的眼睫毛。嘴巴巧的很，最有趣的是那神奇、不可一世的翹鼻子，讓她顯得調(diào)皮又可愛。
我的妹妹很調(diào)皮。有一次，我從別的同學(xué)手中借了一本書，坐在院子里津津有味地讀著。妹妹看見了，躡手躡腳地走到我身后，一把奪過(guò)書，跑到遠(yuǎn)處。我生氣地對(duì)妹妹說(shuō)：“快還給我，不然你會(huì)后悔的�！泵妹冒欀碱^，翻著白眼，沖著我做鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)：“就不給你，氣死你，誰(shuí)叫你只顧看書，不陪我玩呢！”我跑過(guò)去想捉住妹妹，可妹妹像只靈活的小猴子，一會(huì)兒左躲，一會(huì)兒右竄，我抓不到她。沒(méi)辦法，只好乖乖投降，陪她下了九盤棋，她才把書還給我。
我的妹妹雖然調(diào)皮，但是很勤快。每次媽媽打掃衛(wèi)生，她都跟在后面幫忙。星期天，媽媽又打掃衛(wèi)生了。媽媽還沒(méi)拿抹布擦桌子，像媽媽尾巴一樣的妹妹就跑回房間拿了一個(gè)小手帕，擦了起來(lái)。她不是把水弄翻，就是把臟東西弄到地下。媽媽見狀，連忙制止說(shuō)：“停，你別幫了，你越幫我越忙�！泵妹寐犃�，撅起不服氣的小嘴，臉生氣地拉了下來(lái)，“哇”的一聲哭了起來(lái)。眼淚爭(zhēng)先恐后地從眼眶里流了出來(lái)，像水龍頭忘關(guān)閥門。媽媽見狀，便趕緊使出絕招：“哦，別哭了，你打掃得真棒，你能主動(dòng)幫忙，真是個(gè)好孩子，比你哥好幾倍�！焙呛牵@關(guān)我什么事呢？妹妹不哭了，破涕為笑，紅彤彤的小臉上還有幾顆晶瑩的小淚珠呢！
這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮、可愛而又勤快的小女孩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我們大家一起帶著自制泡泡水去操場(chǎng)上吹泡泡。為了吹泡泡，我們還特別準(zhǔn)備了“秘密武器”呢——我在泡泡水中參入了少許甘油和醋，據(jù)說(shuō)可以讓泡泡更持久些。
開始吹了，我迫不及待的鼓足了氣吹第一個(gè)泡泡。可是，這充滿期許的泡泡卻因我用力過(guò)猛而破滅了。不僅如此，它還濺了我一臉的肥皂液，讓人哭笑不得。
失敗的我十分不甘心，決心吹出一連串的泡泡來(lái)。我吸取了上次的教訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吹。可我太貪婪了，把泡泡吹得特別大，結(jié)果可想而知，泡泡倒在了我的吸管下�？粗鴦e人成功后歡蹦亂跳的樣子，我惋惜不已，要是早點(diǎn)放走他們就好了，那樣我不就能收獲成功的喜悅了嗎？正在我惋惜之時(shí)，操場(chǎng)上刮起了大風(fēng)，真是天助我也！我連忙抽出吸管趁著風(fēng)勢(shì)吹。果不其然，一連串的泡泡精靈飛奔出我的吸管，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩繽紛的色澤。慢慢地，風(fēng)停了，精靈們逐個(gè)消失在萬(wàn)里無(wú)云的碧空中。
它們可調(diào)皮啦，鉆過(guò)了我的咯吱窩，繞過(guò)了我的身體，又被我的背彈了一下才飛走。我隨著它奔去，手指輕輕一碰，它就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這大大小小的泡泡會(huì)成為童年美好的回憶，它蘊(yùn)含的是大家銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，是純真歡樂(lè)的美好童年······
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
新的學(xué)期就要開始了，我在新學(xué)期里要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。
在學(xué)習(xí)方面，不但要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門主課，也要認(rèn)真對(duì)待副課。去年，我的英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，取得了100分的好成績(jī)。今年要繼續(xù)努力，把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)得跟英語(yǔ)一樣好，爭(zhēng)取都考100分。
上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，把老師講的東西記在心里。要認(rèn)真完成課堂和家庭作業(yè)，鞏固學(xué)到的知識(shí)。
考試時(shí)，要認(rèn)真審題，仔細(xì)做題，不要粗心，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
我還要和同學(xué)多交流，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了�？墒�，螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)，就因?yàn)檫@兩個(gè)字，讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來(lái)。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細(xì)又短，讓人有些擔(dān)心，它勉強(qiáng)地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動(dòng)，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉(zhuǎn)身就走了。我感到無(wú)聊正想離開的時(shí)候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來(lái)，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來(lái)了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié)，我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天在姥姥家，上午表妹來(lái)了，我把送她的拼圖拿出來(lái)，她高興的歡呼起來(lái)，跟小姨就開始拼圖了。我也不甘示弱，叫上舅舅，把我的拼圖拆開開始組裝，這種拼圖好難啊，有幾百塊圖組成的一艘船，把我的眼都看花了，舅舅告訴我要按照上面標(biāo)示的數(shù)字順序來(lái)裝，我們倆就你拆我裝我拆你裝的開始了。
一個(gè)小時(shí)后，表妹說(shuō)我們拼好了，我扭頭一看，一個(gè)夢(mèng)幻公主房組裝好了，只能說(shuō)那個(gè)拼圖技術(shù)含量太低了。我讓表妹拿著出去炫耀去吧，然后我跟舅舅又開始繼續(xù)，中間姥姥，媽媽叫我們吃飯都顧不上，媽媽說(shuō)舅舅小時(shí)候最喜歡組裝四驅(qū)車了，難怪這么執(zhí)著啊。
又一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，終于我們的船大功告成了，看著這么壯觀的船是出自我們之手，真的很有成就感。舅舅非要送給他做個(gè)擺件，我就跟舅舅一起把船擺到了他的房間。
今天過(guò)的真有意義。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
鼻子和嘴是鄰居。一天，發(fā)生了一件奇怪的事情。我家來(lái)了客人，家里炒了很多好吃的菜，鼻子聞見了香味，就出來(lái)逛逛，可是菜先被嘴吃去了，鼻子氣壞了。鼻子說(shuō)：“我還有個(gè)特殊的功能，我會(huì)吸氣�！蓖砩希亲尤プ旒掖T，鼻子問(wèn)嘴：“你會(huì)吸氣嗎？”嘴說(shuō)：“我怎么會(huì)不會(huì)吸氣呢？”鼻子說(shuō)：“我以為你不會(huì)呢！
”說(shuō)著說(shuō)著，它們就吵了起來(lái)，把眼睛裁判吵醒了，眼睛裁判去了嘴家，眼睛裁判說(shuō)：“你們吵什么啊，我工作了一天多累呀，能不能讓我好好休息一下，行嗎？”嘴和鼻子非常害羞，它們相互說(shuō)了對(duì)不起。這件事總算圓滿的結(jié)束了。名師點(diǎn)評(píng)：你的想像真豐富，鼻子和嘴住得那么近的，是會(huì)發(fā)生一些矛盾的。你抓住鼻子和嘴的功能特點(diǎn)進(jìn)行想像，很有生活意義，并且還請(qǐng)來(lái)了眼睛裁判，故事就更豐富了。只是鼻子和嘴的思想工作太容易做了，鼻子和嘴害羞得太快，還不清楚他們是為什么害羞的呢？寫清楚他們害羞的原因就會(huì)很精彩！
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