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      我的二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-28 09:23:47 二年級(jí) 我要投稿

      【精華】我的二年級(jí)作文錦集八篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我的二年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】我的二年級(jí)作文錦集八篇

      我的二年級(jí)作文 篇1

        一個(gè)炎熱的中午,老山羊爺爺叫來(lái)森林里所有櫻桃嘴的小動(dòng)物們來(lái)開(kāi)“最搞笑大會(huì)”。來(lái)的有:“紅屁股”小猴,金嘴大公雞,小尾巴兔子,小腳丫貓咪,還有國(guó)寶熊貓。

        山羊爺爺看到它請(qǐng)的客人已經(jīng)到了,喜形于色地說(shuō):“孩子們,一路從森林里跑來(lái)一定累了吧,我們給你們準(zhǔn)備了豐盛的午餐,我邊給你們講世界上最最好聽(tīng)的笑話(huà),你們邊吃邊聽(tīng)我講笑話(huà),一定讓你們笑掉大牙,哇哈哈!”

        小猴看了看吃的,說(shuō):“山羊爺爺,你這叫我們?cè)趺闯园,我吃竹子,小雞吃桃子,小兔吃蟲(chóng)子,小貓吃胡蘿卜,小熊吃魚(yú)!”

        山羊爺爺聽(tīng)后,懊悔地低下了頭,滿(mǎn)面羞色地對(duì)大家說(shuō):“孩子們,對(duì)不起,我把你們喜歡吃的菜給弄反了。

      我的二年級(jí)作文 篇2

        每個(gè)人喜歡的都不同。有的人喜歡畫(huà)畫(huà)、有的人喜歡游泳、有的人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書(shū)。

        小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在我睡覺(jué)之前,拿著書(shū)給我講故事、讀兒歌、說(shuō)謎語(yǔ)……那時(shí),我只懂一點(diǎn),但很喜歡聽(tīng),我覺(jué)得會(huì)讀書(shū)很開(kāi)心。

        一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,在老師的推薦下,我買(mǎi)了一些拼音讀物,不認(rèn)識(shí)的字都可以利用拼音來(lái)認(rèn)識(shí),漸漸的,我懂的字多了,讀書(shū)也能記住一些了。每次媽媽問(wèn)我想去哪里玩,我都說(shuō)去書(shū)店看書(shū)。有一次,我過(guò)生日,媽媽問(wèn)我今天想要什么生日禮物,我毫不猶豫地說(shuō):“書(shū),書(shū),我要書(shū)!眿寢屨f(shuō):“可以”于是,我們就到一家書(shū)店里挑了一本《安徒生童話(huà)》。一回到家我就一個(gè)勁兒地看,我都顧不上吃飯睡覺(jué)了,到了,晚上我竟然抱著書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的`天空中飛翔。

        我為什么要讀書(shū),因?yàn)槲抑溃鹤x的書(shū),才能進(jìn)入知識(shí)的大門(mén),才能領(lǐng)略知識(shí)的味道,才能在知識(shí)的海洋中自由穿梭……

      我的二年級(jí)作文 篇3

        未來(lái)的我是什么樣的?是舞蹈家?還是一名警察?我無(wú)從知道。但是未來(lái)世界一游,讓我有了一個(gè)大致的了解。

        我們小組有九個(gè)人,我們?nèi)ノ磥?lái)世界里體驗(yàn)了四種隨機(jī)的職業(yè),分別是警察、手術(shù)醫(yī)生、消防員和保險(xiǎn)銷(xiāo)售員。

        在手術(shù)室里,我們了解了人體各個(gè)內(nèi)臟的功能,學(xué)習(xí)了怎樣給病人輸液;在消防局里,我知道了在加油站里,不能攜帶易燃易爆物品,也不能打電話(huà);在保險(xiǎn)公司里,我們了解了個(gè)人意外傷害險(xiǎn)的用途并將它賣(mài)給了未來(lái)世界的老師們;在警局里,我們體驗(yàn)了警察抓小偷的活動(dòng),并學(xué)會(huì)了警察握搶的方式和敬禮姿勢(shì)。

        這次活動(dòng)我最難忘的就是在警局當(dāng)警察了,這讓我體驗(yàn)了一把當(dāng)警察的癮,從中,我也明白了這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性。警察為人民服務(wù),維護(hù)治安,保障人民安全,是高尚的,令人敬佩的職業(yè)。

      我的二年級(jí)作文 篇4

        我喜歡的老師,他有一頭烏黑的頭發(fā),戴著眼鏡,身著一件白襯衣和一條黑色的褲子,系著一條黑皮帶,腳穿一雙明亮的皮鞋,顯得很精神。

        陳老師那么和藹可親,給我們講課非常認(rèn)真,對(duì)我們非常有耐心。他還給我們復(fù)印了一份教材讓我們復(fù)習(xí)背誦。

        這兩天下午,排練節(jié)目,老師讓我們背《論語(yǔ)》,背的時(shí)候給我們教動(dòng)作。我們不會(huì)的,老師很有耐心地教我們,直到教會(huì)為至。

        這就是我們的陳老師,我想對(duì)您說(shuō),您幸苦了。

      我的二年級(jí)作文 篇5

        我有許多照片,其中我最喜歡的是我在校門(mén)口,一個(gè)人騎在駱駝身上照的這張。

        那天,放學(xué)了,夕陽(yáng)的余暉照在校園里別有一番韻味,媽媽在校門(mén)口接我。突然,媽媽說(shuō):“博文,你看那邊有許多人在圍著駱駝?wù)障嗄!”我順著媽媽指的方向走了過(guò)去。

        駱駝旁邊的人可多了。駱駝很高大,背上的兩個(gè)駝像兩座小山峰,他的眼睛下面像自生的一個(gè)“山”字,身上金黃色的毛很厚也很柔軟,它的頭不大,鼻孔隨呼吸開(kāi)閉,四條腿又細(xì)又長(zhǎng),頸很粗,尾巴也很長(zhǎng)。和我以前見(jiàn)過(guò)的馬、牛、虎、豹等獸類(lèi)完全不同,太神奇了。

        媽媽和拍照的人說(shuō)了幾句,我就爬了上去。老板先是讓駱駝跪著的,我覺(jué)得沒(méi)勁。媽媽見(jiàn)我不高興就提出讓駱駝?wù)酒饋?lái)。我緊握駝鞍,它慢慢地站起來(lái)了,媽媽讓我擺了幾個(gè)姿勢(shì),拍了幾張照片。

        你們瞧,我坐在駱駝的兩個(gè)山峰中多神奇呀!

        你們知道我為什么喜歡這張照片嗎?因?yàn)槲易谏厦,就好像騎著駱駝披著霞光在茫茫的沙漠里旅行一樣,愜意極了。

      我的二年級(jí)作文 篇6

        我是全家中最膽小的一個(gè)。

        我長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙眉毛下有一雙像星星一樣的眼睛,跟滑梯一樣的鼻子下有一張大嘴巴。為什么說(shuō)我膽小呢?聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)!

        二年級(jí)時(shí)有一天爸爸媽媽要出差一整天。我就想:希望爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)!早上起床我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)走了,還在冰箱上留字條說(shuō):“吃的已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就放在冰箱里!蔽页酝觑埦蜕蠈W(xué)了!

        中午我回到家里,感覺(jué)家里靜悄悄的。我輕輕地把書(shū)包放下,到餐桌上吃飯?焖俪酝觑,然后洗完碗,接著我快速寫(xiě)作業(yè)。我每寫(xiě)完一份作業(yè)就轉(zhuǎn)頭看一下背后有沒(méi)有人,生怕有鬼。

        晚上我就更加的害怕了。晚上我寫(xiě)完作業(yè)后吃藥、睡覺(jué)。盡管那時(shí)才八點(diǎn),但我卻因?yàn)楹ε戮驮缭绲纳洗踩ニX(jué)。就在這時(shí)我聽(tīng)到一陣“叮咚”的門(mén)鈴聲,我心里一驚:該不會(huì)是小偷吧?我看了一眼貓眼,發(fā)現(xiàn)是媽媽回來(lái)了。我趕緊開(kāi)門(mén),媽媽回來(lái)后我接著睡覺(jué)。突然一陣“咕!钡穆曇魝鱽(lái)。因?yàn)閶寢屧诩,于是我壯起膽子起床打開(kāi)房門(mén)看了一下,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是飲水機(jī)發(fā)出的“咕嚕”聲。

        這就是膽小的我!

      我的二年級(jí)作文 篇7

        我的老師有很多個(gè),有美術(shù)老師、音樂(lè)老師、體育老師等,期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

        陶老師留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,大大的眼睛,皮膚很白很白。陶老師說(shuō)話(huà)很溫柔,像媽媽一樣親切,陶老師在我心中是那么地美。

        記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,剛到一個(gè)陌生環(huán)境,有點(diǎn)害怕,這時(shí)候陶老師總是能抱起我,跟我說(shuō)話(huà)話(huà),帶我和小朋友一起做游戲,很快我就可以和小朋友打成一片了,讓我覺(jué)得上幼兒園每天都很開(kāi)心!

        陶老師上課的時(shí)候,她的臉上會(huì)帶著親切的笑容,講課的內(nèi)容很生動(dòng),常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會(huì)讓我們這些小搗蛋們排隊(duì)去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的好孩子。在玩玩具的時(shí)候會(huì)告訴我們不要搶來(lái)?yè)屓,可以大家輪流玩,要做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會(huì)我們一些獨(dú)立生活的能力,還教會(huì)我們做一個(gè)自信、有愛(ài)的人。

        三年的幼兒園生活,陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗,在她的精心呵護(hù)下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)著。陶老師,我愛(ài)您!

      我的二年級(jí)作文 篇8

        我喜歡的一個(gè)人是楊xx,她的個(gè)子低低的,頭圓圓的,兩只眼睛水汪汪的。她是我們班的黑板負(fù)責(zé)人,也是我的同桌。

        楊雯宇她非常喜歡助人為樂(lè),記得上一星期三下午的數(shù)學(xué)課上,我的紙沒(méi)有了,是因?yàn)橥砩弦挥X(jué)睡過(guò),拿數(shù)學(xué)本全都不記得了。我就問(wèn)別人要數(shù)學(xué)紙,他們都不同意給我。我問(wèn)楊雯宇,她就給我了。我說(shuō):“謝謝你!”她說(shuō):“不用客氣,你以后也要記著拿紙呀!”

        這就是我的同桌楊雯宇。她真是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的好學(xué)生。

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