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      寫(xiě)景四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-27 13:31:10 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】寫(xiě)景四年級(jí)作文合集10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門(mén)】寫(xiě)景四年級(jí)作文合集10篇

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

        悄悄的告訴你,我和春天有個(gè)約定呢!春姑娘今年又遲到了,她就像一個(gè)害羞的小姑娘慢慢的向我們走來(lái)。

        漫步田野,小草偷偷的從地底下冒出來(lái)。嫩嫩的、綠綠的、軟軟的,給大地穿上了春的綠裝。一陣微風(fēng)迎面拂過(guò),讓我聞到了春的味道。小溪邊柳樹(shù)早已吐出淡綠色的枝條,柳枝在微風(fēng)中輕輕的跳起了歡快的舞蹈。一眼望去,遠(yuǎn)處的油菜花盛開(kāi)了,頓時(shí)田野變成了金色的海洋,給大地鋪上了金色的地毯。田野邊蒲公英開(kāi)了,我輕輕一吹,那漂浮在空中的蒲公英像頑皮的小孩迫不及待地在迎接春天的到來(lái)。

        走進(jìn)花園,到處是一片春意盎然的景色。小蜜蜂在粉紅色的桃花叢中歡快的歌唱,美麗的蝴蝶姑娘在蔚藍(lán)的天空下翩翩起舞。春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié),梨花、迎春花、海棠花、櫻花都爭(zhēng)先恐后展開(kāi)著自己美麗的身姿,好像一不小心它們就會(huì)錯(cuò)過(guò)春的到來(lái)?!不遠(yuǎn)處樹(shù)梢上三五成群的小鳥(niǎo)也在說(shuō)起了悄悄話,仿佛在講述著春天的故事。

        春天的雨是最美麗的,像牛毛,像珍珠,細(xì)細(xì)的,軟軟的。雨在春風(fēng)的陪伴下輕輕的滋潤(rùn)著大地,樹(shù)越來(lái)越精神了,花也在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著,花朵在雨水的撫摸下顯得的更加?jì)善G。雨后遠(yuǎn)處半山腰的村莊籠罩在一片云霧之中,像是一處人間仙境。

        在春天的陽(yáng)光下,我們放起了風(fēng)箏,盡情地享受著春的快樂(lè),也放起了春的約定、春的夢(mèng)想。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

        金秋十月,天氣逐漸變冷。百花凋零;唯有菊花不怕風(fēng)寒朵朵綻放。給美麗的從公園增添了勃勃生機(jī)。今天我們懷著愉快的心情跟著老師來(lái)到人民公園觀賞一年一度的菊花展覽。

        走進(jìn)大門(mén),一幅狀錦的畫(huà)面映入我們的眼簾。一對(duì)威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍好像在歡迎我們的到來(lái)。長(zhǎng)龍的兩邊鮮花爛漫,景色宜人,我們好像至身于花的海洋之中。

        我們跟著人群走過(guò)小道,登上臺(tái)階。哇!一幅幅花的世界展現(xiàn)在我的眼前,一蔥蔥,一簇簇,一圈圈鮮艷奪目的野菊花團(tuán)團(tuán)圍繞著行態(tài)各異的動(dòng)物造型------這些動(dòng)物都來(lái)自十二生肖的動(dòng)物中。這些造型別致,既美觀又大方,這些都用野菊花編織而成,充分體現(xiàn)出了園丁阿姨的技藝高超。別致的動(dòng)物造型吸引來(lái)了許多游客來(lái)觀賞。有繪畫(huà)班的小朋友來(lái)畫(huà)畫(huà)、有藝術(shù)家、有照相師、采景的也有游客們留念拍照的;他們有的畫(huà)菊花、有的在吟詩(shī)、有的在照相。而我們也示弱,遇到美麗的景色就把它記下來(lái),嘴里還不停的贊嘆著。菊花型態(tài)各異、色彩艷麗、紅如火、白如雪、黃如金、紫如霞。它樣子各種各樣,大的有碗那么大,小的只有乒乓球那么小。真是千姿百態(tài),我看的眼花繚亂,目不瑕接。看看這一朵很美,摸摸那一朵也很美,給人一種依依不舍的感覺(jué)。

        看著朵朵開(kāi)放的菊花,不禁讓我敬佩它,喜歡它。為什么呢?哦!常聽(tīng)人們吟誦:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡,木桂能耐寒,風(fēng)霜耐我何?我想這就是人們愛(ài)菊的道理!

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

        這次我回湖南老家,跟隨爸爸媽媽一起到東江湖游玩。東江湖邊森林密布,水質(zhì)清新,景色迷人。

        一邊欣賞著湖邊的美景,一邊聽(tīng)著導(dǎo)游介紹著東江湖的美景。不知不覺(jué)中我來(lái)到了東江湖中的兜率島,這個(gè)島上有一個(gè)非常大的溶洞。據(jù)導(dǎo)游介紹說(shuō),兜率靈巖溶洞冬暖夏涼,是避暑的好去處,我們來(lái)的正是時(shí)候。兜率靈巖溶洞以高、大、雄、奇、深、曠而聞名。走進(jìn)洞內(nèi)只見(jiàn)鐘乳石到處聳立,擎天石柱高不可測(cè),頓時(shí)感覺(jué)自己在大自然面前很渺小。

        我們一行人在洞內(nèi)走了將近一個(gè)小時(shí),還沒(méi)看到洞口。洞內(nèi)的石板路上比較濕滑,稍不留神就會(huì)摔一跤。溶洞長(zhǎng)5公里左右,洞內(nèi)的石幔、石柱最高36米,顏色鮮艷奪目,聯(lián)合國(guó)溶洞協(xié)會(huì)專家考察后譽(yù)之為“地下大自然的迷宮”、“天下第一洞”。文人騷客們則稱此洞為“天下洞相似,此洞獨(dú)不同”。

        東江湖上還有猴古山瀑布,但是今年雨水偏少,我們來(lái)的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到,真是太可惜了。

        由于時(shí)間的關(guān)系,東江漂流、天鵝山國(guó)家森林公園我們就沒(méi)有去,聽(tīng)說(shuō)這里也是值得一去的好地方。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

        有的人喜歡云,有的人喜歡雨,有的人喜歡雷,還有的人喜歡太陽(yáng)。但如果你們問(wèn)我喜歡什么?我會(huì)說(shuō)我喜歡月亮!

        傍晚,太陽(yáng)公公還在西邊時(shí),月亮姐姐就探出了腦袋。她慢悠悠的走到天上,那副小模樣好像還沒(méi)睡醒似的。直到太陽(yáng)公公下了山,她一個(gè)激靈又打起了萬(wàn)分精神開(kāi)始值班了。

        月亮姐姐真愛(ài)美,晚上總愛(ài)到云朵妹妹的商店逛逛!這不,你瞧!她一會(huì)兒是彎的,一會(huì)兒是圓的,一會(huì)兒又像是被什么東西咬了一口似的。但最終月亮姐姐選擇了一套圓形的服裝來(lái)當(dāng)做這天晚上的值班服。

        欣賞著月亮姐姐那靚麗的值班服,我不禁想起三年級(jí)學(xué)過(guò)的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”這句詩(shī)。是!月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一個(gè)白玉盤(pán),那么大、那么圓、那么白地在天上眨巴著她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又溫婉地似一條白沙巾。那可不是一條普通的白沙巾,那種飄逸、那種白潤(rùn)正好把月亮姐姐的獨(dú)特秀麗的樣子和美麗的心靈襯托得獨(dú)一無(wú)二!

        慢慢地,月亮姐姐困了,太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了;靜靜地,月亮姐姐悄悄地回家睡覺(jué)去了。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

        冬姑娘悄悄的離開(kāi)了我們,美麗的春姑娘來(lái)到了我們身邊。

        我在春姑娘的撫摸下,輕盈地走進(jìn)了草地。!大自然在創(chuàng)造春的時(shí)候一定毫無(wú)保留的把自己所擁有的一切美麗都獻(xiàn)給了她。不信,你瞧,那淘氣的小草悄悄的探出頭,張望著新的世界,然后得意的伸伸懶腰,讓春姑娘用它的纖纖細(xì)手撫摸著她嫩黃色的軀體。小花兒們好像看春姑娘那么喜歡小草有點(diǎn)不服氣,也使勁張開(kāi)花瓣,讓春姑娘欣賞她們的`美麗,好像在說(shuō):"你看我多漂亮,你看我多漂亮"春姑娘看得這情景,輕輕的微笑著。

        春風(fēng)輕輕地吹拂著,小草在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng),蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飛來(lái)飛去,翩翩起舞。

        春天,美麗,祥和。請(qǐng)用你們的心靈感受美好的春天吧!

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

        婆留亭建在文海小學(xué)六藝樓旁邊的一個(gè)小土丘上。

        婆留亭是一個(gè)五邊形的亭子。它是用木頭建的,站在遠(yuǎn)處望過(guò)去漂亮極了。走進(jìn)去,你能看見(jiàn)幾把木頭長(zhǎng)椅沿地板而放,夏天坐上去涼涼的舒服極了。夕陽(yáng)而下,婆留亭在太陽(yáng)光輝的照射下旵旵生輝。秋天,落葉從樹(shù)上飄到亭頂上,風(fēng)一吹落葉就會(huì)從亭頂上落下來(lái),如果你剛好經(jīng)過(guò),落葉有可能掉到你頭上,好像它在和你玩游戲。冬天整個(gè)亭子會(huì)蓋上一床厚厚的“雪被子”。

        婆留亭旁邊有一口井,那是一口枯井,井底堆滿落葉。井邊有一根劈開(kāi)的竹竿,竹竿以前會(huì)流出水來(lái),水會(huì)落到小溪里,發(fā)出一連串輕輕的“嘩嘩嘩”的流水聲。小溪兩邊堆著淺灰色的石頭,靠近婆留亭的地方,有幾塊搭石,供人們過(guò)小溪。小溪的水面上,有時(shí)也會(huì)飄著幾片金黃色的落葉。

        小溪的水最后流進(jìn)魚(yú)池。魚(yú)池里清清的池水里埋著很多花盆,花盆里長(zhǎng)著一種有長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉的植物,那便是睡蓮。魚(yú)池里一條條金魚(yú)在歡快地游動(dòng),紅的、金黃色、黃的、紅黃相間的,好看極了。

        魚(yú)池旁邊是噴泉。噴泉噴水時(shí)可漂亮了。天氣晴朗時(shí),一道水柱會(huì)從噴水口噴出,水柱越來(lái)越高,最高的時(shí)候可以噴三四米呢!

        在文海小學(xué)我最喜歡風(fēng)景優(yōu)美的婆留亭了。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

        暑假的一天,我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。

        路上行人很多,該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧?我想,心中油然而生一股莫名的期待。

        還沒(méi)到荷花池,我就聞到一陣清香,正是荷花特有的香味,令人心曠神怡!

        終于抵到了荷花池,終于看到了神往的荷塘。

        荷葉挨挨擠擠的,在微風(fēng)中搖擺,像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉,又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間,不時(shí)一伸出枝枝荷花,有的含苞待放,有的昂首怒放,也有一些,只有幾版殘紅零落枝頭,大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來(lái),那入秋的蓮藕,該更肥胖些;那來(lái)年的荷花,該開(kāi)得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花搖晃起來(lái),像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞;荷葉也隨之晃動(dòng)起來(lái),就像一位伴舞的紳士,莊重而又彬彬有禮;那荷葉上滾動(dòng)的水珠,丁當(dāng)一聲掉入水中,卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多,有紫色、黃色、紅色、粉色、白色,還有半白半黃、半粉半白色的,真是五顏六色,美極了!荷花底下的池水中,還有許多小蝌蚪和小魚(yú)兒。有的在游來(lái)游去地玩耍,有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩,有的猛地一轉(zhuǎn)彎,漾起圈圈水紋,或者倏忽地從水面潛入水底,似乎在表演雜技呢。

        荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處,靜靜地欣賞,有的四處走動(dòng),找尋著最美的景致。太喜愛(ài)這美的風(fēng)景了,都想把這唯美的畫(huà)面保存下來(lái),于是,有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照,有的在畫(huà)板上描摹,沒(méi)帶這些工具的,只好記在心中,在追憶時(shí)再靜靜回味。

        不知不覺(jué)中,已是紅日西沉,該回家了,我依依不舍地離開(kāi)了荷花池,一步三回首。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

        秋天是濃郁的,秋天是美妙的,秋天是絢爛的,令人沉醉。

        ——題記

        春去秋來(lái),燕返雁飛,迎來(lái)了秋的豐碩。家鄉(xiāng)的秋天,從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。

        田野里,玉米成熟了,頭上頂著一撮紅色的頭發(fā),在颯颯秋風(fēng)中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻桿壓得彎了腰,在向農(nóng)民伯伯致敬;ㄉ哑仆炼觯蠖,都鼓破了外面的殼,火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農(nóng)民伯伯在田野里,面朝黃土背朝天,而頭上的汗珠在陽(yáng)光下熠熠閃光,累得腰酸背疼,可看著這豐收的景象,臉上洋溢著的是滿滿的幸福。

        森林里,白楊雖然依舊高大挺拔,卻沒(méi)有了夏日的熱情奔放,樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮變得枯黃,飄落下來(lái),一陣秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉漫天飛舞。樹(shù)林里的樹(shù)全部都肅然,好像一個(gè)個(gè)布滿皺紋的老人,而唯獨(dú)那楓葉,是的,楓葉!傲然挺立起了滿樹(shù)生命的烈火,染紅山野,拿生命之火激起了人們的斗志,創(chuàng)造了多少奇跡!

        果園里,看那藤條上掛滿了一串串葡萄,就像紫水晶一般,晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹(shù)枝上,像一個(gè)羞紅了的笑靨……農(nóng)民伯伯收獲著這些可愛(ài)的珍寶,樂(lè)得合不攏嘴。

        山上呢,往往是孩子們的樂(lè)園。放學(xué)了,放下書(shū)包,便不見(jiàn)了蹤影。三五成群地到山坡上,捉蛐蛐,逮螞蚱,摘野果……笑聲回蕩在山野。

        迷人的秋,動(dòng)人的秋,忙碌、成熟、喜悅……

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9

        在湖南省西部有一個(gè)名揚(yáng)天下的風(fēng)景名勝——張家界,我就聽(tīng)媽媽說(shuō),張家界的山又陡又高,張家界的水又清又甜,張家界的動(dòng)植物多、稀有又奇特。上次來(lái)到張家界,我真正體會(huì)到了這仙境般美麗的景色。

        我們從長(zhǎng)沙乘車(chē)經(jīng)過(guò)四小時(shí)終于到達(dá)目的地。走進(jìn)張家界后,一路上的風(fēng)景奇特?zé)o比。這不我就正好看到了許多連綿不斷的群山。它們是那么的多,一座靠著一座,一座有一座的姿勢(shì),一座有一座的獨(dú)特。你看:有的像一個(gè)正在走路的老爺爺、有的像一位婀娜多姿的少女、有的像一只威武的獅子、有的像一只調(diào)皮的猴子、還有的像一個(gè)大大的仙桃……這么多的山,一座有一座的姿勢(shì),一座有一座的美。如果把這些群山比作一大幅活的畫(huà),那那個(gè)畫(huà)家的本事可真大。∶恳蛔椒宥枷褚黄实淖魑,一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,一首生動(dòng)的詩(shī),一幅美麗的畫(huà)卷!岸嗝吹拿利,多么的奇妙啊!”我贊嘆道。

        中午,我們吃過(guò)飯后,就跟導(dǎo)游去爬天子山了。我一邊爬一邊問(wèn)導(dǎo)游:“叔叔這里有多少種動(dòng)植物呀?”叔叔說(shuō):“這里已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的木本植物93科,517種,有活化石之稱的銀杏、珙桐、水杉比比皆是。在這兒野生動(dòng)物達(dá)五百余種,還有金錢(qián)豹、娃娃魚(yú)、紅腹綿雞等等。這里的動(dòng)植物多得數(shù)都數(shù)不清呢!”“在這里,無(wú)論春夏秋冬到處都充滿了生機(jī)和活力吧?”我問(wèn)。“對(duì)啊!”叔叔說(shuō):“你真棒!”

        。∶利惖膹埣医,名副其實(shí)的仙境啊!

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10

        我們的校園美麗極了!一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。

        現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒和草兒全從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,看,滿壇的月季花兒和滿壇的草兒,一陣風(fēng)吹來(lái),草兒擺起身子好像在對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)們說(shuō):“嗨,小朋友,歡迎你們來(lái)到學(xué)校。”“再見(jiàn),我的好朋友!”花兒也不甘示弱,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風(fēng)兒一吹,花兒跳起舞來(lái),好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。其中最引人注目的是花壇中標(biāo)題為“騰飛”的雕塑,它時(shí)刻提醒著我們?nèi)熒獮樽鎳?guó)的騰飛而努力;▔闹茉詽M了修剪整齊的常青樹(shù),它們像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士一樣。

        繞過(guò)花壇往左拐就是呈“回”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓外貼著藍(lán)色的瓷磚,仿佛給校園穿上了一件藍(lán)色的外套。每一間教室都非常整潔,寬敞明亮。教室里有烏黑發(fā)亮的黑板,黑板后鑲嵌著一臺(tái)多媒體電腦,教室的一角放著一個(gè)米黃色的書(shū)柜,還有天藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光透過(guò)玻璃,照射過(guò)來(lái),照亮了我們的教室,也照亮了我們求知的眼睛。

        出教學(xué)樓向南走就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上體育設(shè)施應(yīng)有盡有:?jiǎn)胃、雙杠、乒乓球臺(tái)……一下課,操場(chǎng)上熱鬧極了,同學(xué)們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語(yǔ)響徹校園上空。操場(chǎng)四周還建有形狀各異的小花壇,綠樹(shù)和鮮花把我們的操場(chǎng)打扮得非常美麗。

        我們的校園真美,我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)自豪!

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