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      七年級(jí)單元作文

      時(shí)間:2021-05-26 18:02:38 初一 我要投稿

      【精華】七年級(jí)單元作文集合9篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的七年級(jí)單元作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】七年級(jí)單元作文集合9篇

      七年級(jí)單元作文 篇1

        無(wú)垠的草原,不只是誰(shuí)在颯爽英姿;硝煙的四起,不只是誰(shuí)在馳騁疆場(chǎng);夕陽(yáng)的西下,不只是誰(shuí)載著思鄉(xiāng)的游子,浪跡天涯。動(dòng)物中的俊雄,草原上的健將,人類無(wú)言的朋友——馬。

        它,從小生化在碧波蕩漾的草原,與群馬角逐奔跑,歡快的撒歡,亦或是躺在草地上沐浴陽(yáng)光,它無(wú)憂無(wú)慮的過了一段日子。有一天,一批人來(lái)到這塊神圣的土地上,牽走了許多馬匹,包括它。

        懵懵懂懂的它跟著馬群和那群人,來(lái)到一個(gè)奇怪的地方。那里沒有草,是屬于一種單調(diào)的色彩,很狹窄,像是被禁錮了一樣。它反感,很不喜歡,它懷念草原,它想離開?墒撬闹艿臇|西,像是把天包住了,無(wú)盡的黑暗用來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉它的愿望。

        一群人漸漸向它逼近,它恐慌,它后退,嘶聲長(zhǎng)鳴。它抬起前蹄躍起,可是很快,它被制服了,那群人太熟悉它的反映習(xí)性了,它的鼻子上被套上一條繩子,很痛。它被拴在一根柱子上,它知道它已經(jīng)失去了自由。

        有一個(gè)人經(jīng)常來(lái)看它,穿著很不一樣。他經(jīng)常帶它出去玩,它感覺他很好,對(duì)他也很溫順。她進(jìn)場(chǎng)對(duì)它說(shuō)話,漸漸的,它明白了他話語(yǔ)的意思,知道了他是一名將軍。

        這段時(shí)間它和戰(zhàn)馬放到了一起,進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)訓(xùn)練。它知道,它將帶著它的主人馳騁疆場(chǎng),浴血奮戰(zhàn)。它的血液在體內(nèi)沸騰,它專注的訓(xùn)練,因?yàn)樗闹魅苏{馭著它。戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步已經(jīng)來(lái)到,它現(xiàn)在已是一匹高傲的戰(zhàn)馬,屹在疆場(chǎng)。身上披著城中的馬甲,腳上很不自然的訂著蹄鐵,它忍受著超越極限的痛苦,只是為主人二戰(zhàn)。

        戰(zhàn)火已被點(diǎn)燃,兩路兵馬對(duì)峙。它在那里看到了許多它的同胞,它興奮,但更多的是痛苦。它們的背上肩負(fù)著不同的使命,它們背上的,是他背上的人的敵人;而它背上的,又是它們背上的敵人。它現(xiàn)在是一匹戰(zhàn)馬,它的最高宗旨是保護(hù)主人,沖鋒陷陣。它悲愴的輕鳴一聲,沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng),

        狂沙飛揚(yáng),天昏地暗,四周充斥著濃濃的血腥味。廝殺聲,馬鳴聲,混成一片。每看到一匹戰(zhàn)馬倒下,它的心都在滴血,巨大的痛苦籠罩在心頭,它將悲痛化為力量,化為仇恨,它載著它的主人,在生與死的邊際,它跳到了生的彼岸。

        它記得回去的路,郁郁蔥蔥的大樹,有一條小溪汨汨而過,清脆的鳥鳴聽得很是悅耳。路上,再熟悉不過的景象浮現(xiàn),有它最熟悉的氣味。不遠(yuǎn)處,軍帳的頂棚在叢林中若隱若現(xiàn)。

        它興奮的嘶鳴,鳴叫聲,喚出了士兵,他們抬走了將軍,它也被牽走了。

        軍帳中,有人替它清洗腹部,薔薇色的血液滴淌下,它才明白它受傷了,只是現(xiàn)在隱隱有些疼痛。

        一段時(shí)間的修養(yǎng),它的主人漸漸康復(fù),它也能像從前那樣撒歡的跑了,主人的微笑依然會(huì)對(duì)它綻放,夕陽(yáng)西照下,依然有他們的身影被拉著很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

        后來(lái),這一仗,打得很激烈,但是笑到最后的,是他們。雖然他們受傷了,但是,最后的王者,是屬于他們。

        他們勝利了,它被授予了勛章,它的主人,也提升了,鎧甲變得更輝煌,鞍韉變得更華麗,唯一不變的,是他們對(duì)彼此的情感。

        而后的歲月,在生與死之間奔波。明明死神的呼吸已在耳際,生的希望卻又在前方亮起;明明硝煙剛剛熄滅,卻又在另一個(gè)地方,重新燃起。

        崢嶸的歲月里,它生命之中的朝陽(yáng),早已隱去;午后的陽(yáng)光,也不知跑向了哪里,只剩下,夕陽(yáng)無(wú)限好的近黃昏。它的主人,頭上,也已掛上了雪凌。

        他們老了,為國(guó)家也已做不出什么貢獻(xiàn)了。又是在哪再熟悉不過的夕照下,兩個(gè)身影:一匹老馬,一位老叟。

        它再也不能像年輕時(shí)那樣,歡快的奔跑;它的主人,再也受不起那樣的顛簸。他們就這樣,顫巍巍的,走著,踩碎了夕陽(yáng)。

        河邊,老將軍需要休息了。席地而臥,望著無(wú)限好的夕陽(yáng),人老多情,不禁老淚縱橫。而他沒有發(fā)現(xiàn),他的那匹跟了他十多年的老馬,也是像他那樣望著夕陽(yáng)的的,望著他,愛憐的望著他,眼里,噙滿了淚水。搖晃的,滑落了,滴進(jìn)了土壤里,凈化了這一方的土地……

      七年級(jí)單元作文 篇2

        我的家中一共有六個(gè)人,有四個(gè)大人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;有兩個(gè)小孩:那就是弟弟和我。我的家是個(gè)忙碌的家庭,因?yàn)榧依锎笕硕加泄ぷ鳌?/p>

        爸爸常年在外地打工,雖然是個(gè)打工族,但他過得很充實(shí)。因?yàn)樗麗劭磿,研究書。我的媽媽也是個(gè)打工族,每天起早貪黑,很辛苦。奶奶也一樣,早晨公雞剛剛打鳴,奶奶就會(huì)起床,去別人家裁衣掙錢。爺爺更是如此,有時(shí)凌晨一點(diǎn)才回來(lái)。我有時(shí)真擔(dān)心爺爺奶奶的身體,因?yàn)樗麄兩眢w向來(lái)不好,總生病,生病了也不說(shuō),怕別人擔(dān)心,正因?yàn)檫@一點(diǎn),我更關(guān)心他們了。

        我和弟弟都是學(xué)生,弟弟小學(xué)四年級(jí)了,我也步入了初中。我們姐弟倆以前關(guān)系特別好,但我上了中學(xué)以后,不知為什么,關(guān)系明顯不如以前了。

        我的弟弟不胖不瘦,特別知道吃,也是個(gè)搗蛋鬼。但他在我眼中卻是可愛的。因?yàn)榧胰丝偸敲β担惆槲业目偸撬。即使他做錯(cuò)了什么,我也會(huì)原諒他,因?yàn)橹辽偎屛矣X得我不是孤單一人,我還有親人的陪伴。

        我是個(gè)冒失鬼,在別人眼里,我好像很風(fēng)光,哪能想到我做事丟三落四,回家五回,竟有四回忘拿該帶的東西,回回到了學(xué)校才想起來(lái)。

        我最喜歡過春節(jié),春節(jié)對(duì)我有特殊的含義。

        春節(jié)是團(tuán)圓的日子;春節(jié)是“放假”的日子;春節(jié)是幸福的'日子。春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是溫暖的,是上天恩賜的日子,即使外面下著鵝毛大雪,我的心也是暖的。

        春節(jié),每個(gè)人都會(huì)放假,我的爸爸媽媽自然也就回來(lái)了。常年在外打工的他們,回到家就像回到了一個(gè)溫暖的歸屬地,有了呵護(hù)。爸爸回來(lái)了,我第一個(gè)沖出屋門,心里萬(wàn)分的高興與激動(dòng),那時(shí)那刻真想全部釋放出來(lái)?墒俏疫是隱藏了,把對(duì)爸爸的思念壓在了心底。

        春節(jié)媽媽也放假了,爺爺也放假了,奶奶也不去干活了。雖然春節(jié)并不悠閑,但種種忙碌對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是甜蜜的。

        節(jié)日期間,一家六口就可以在一張桌子上吃飯、說(shuō)話了。這對(duì)于別人是一件平常的事情,但這對(duì)于我卻是有限的,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)一年才這樣好好團(tuán)聚一次。這時(shí)每個(gè)人眼中都是滿滿的笑意,彼此的感動(dòng)都隱藏在了心底。

        春節(jié),可能對(duì)于他人來(lái)說(shuō)是平常的,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)有特殊的含義,我期待一家團(tuán)圓的日子……

      七年級(jí)單元作文 篇3

        語(yǔ)文像一汪清泉,流進(jìn)我們的“心理”;語(yǔ)文像一個(gè)太陽(yáng),讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說(shuō):“語(yǔ)文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個(gè)比方,語(yǔ)文就好比你的心臟,如果一個(gè)人沒有心臟,還會(huì)活在這個(gè)世界上嗎?

        語(yǔ)文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長(zhǎng);語(yǔ)文是多么重要啊!我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢钥匆娬Z(yǔ)文!

        剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時(shí)光了!可是在小學(xué)時(shí),我語(yǔ)文成績(jī)并不好,于是就有點(diǎn)反感它了,但我通過一個(gè)故事明白--生活處處有語(yǔ)文!

        很多年之前,有一個(gè)人叫愛麗絲,她學(xué)習(xí)哪都好,可就語(yǔ)文很差,導(dǎo)致老師,家長(zhǎng)都告訴她學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性,可她卻不屑以顧的說(shuō):“沒事,我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不都很好嘛”!老師、家長(zhǎng)都很擔(dān)心她的語(yǔ)文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時(shí)一向驕傲的她卻回答不出很多的語(yǔ)文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學(xué)好語(yǔ)文,果真功夫不負(fù)有心人,她的語(yǔ)文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生!

        還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性,可以這么說(shuō),如果不學(xué)好語(yǔ)文,你就無(wú)法在社會(huì)上立足,所以你們說(shuō)語(yǔ)文重不重要!下面就聽一聽這個(gè)真實(shí)的故事吧!

        從前,有一個(gè)女孩,她不喜歡語(yǔ)文,認(rèn)為語(yǔ)文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,開導(dǎo)她,她頓時(shí)從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個(gè)女孩是誰(shuí),其實(shí)就是我啊!我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語(yǔ)文!

        這就是我提高語(yǔ)文的“秘方”。怎么樣,如果你也認(rèn)為不錯(cuò)的話,那就讓我們攜起手來(lái),一起來(lái)討論--生活處處有語(yǔ)文!

        “生活有多么廣闊;語(yǔ)文的世界就多么廣闊!”生活中的語(yǔ)文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語(yǔ)文,可想而知,語(yǔ)文處處不在。

      七年級(jí)單元作文 篇4

        看,那個(gè)有時(shí)文靜有時(shí)“張狂”的小女孩,別看她長(zhǎng)得挺溫文爾雅的,其實(shí)啊,她可調(diào)皮了!有時(shí)她還王婆賣瓜——自賣自夸地說(shuō)自己很文氣,但有時(shí)一瘋起來(lái)的話,什么優(yōu)雅、淑女風(fēng)范全都拋到了九霄云外了。有時(shí),她遇到挫折了,就對(duì)著穿衣鏡一照,嘿!有點(diǎn)兒矮1。48米的個(gè)子,一雙眼睛閃爍著光芒,個(gè)人認(rèn)為不圓的小臉蛋上,眉毛已經(jīng)皺成了“M”形。已經(jīng)是一名中學(xué)生了,還想哭鼻子呢!想著,就自己刮了刮鼻子,又傻傻地笑了起來(lái)。

        她的愛好很廣泛,喜歡讀書、聽音樂、上網(wǎng)……但是她最愛的還是看書,她有過一個(gè)夢(mèng)想,就是“讀遍天下無(wú)敵手”,讓豐富的哲理充實(shí)頭腦,讓知識(shí)的甘泉灌溉心田。梁山好漢行俠仗義使她懂得做人要正氣凜然,敢作敢當(dāng);杏林子、張海迪的經(jīng)歷使她懂得:坦然面對(duì)不幸的遭遇,生活會(huì)更加美好。其實(shí),她的最大的夢(mèng)想,就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        她性格開朗,直率。對(duì)自己充滿自信。經(jīng)歷了多少次的失敗,她仍然沒有感到氣餒,便又一次又一次的努力!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”,她總是默默的鼓勵(lì)自己,她堅(jiān)信,只要有不懈的努力,總會(huì)有一天在成功的站臺(tái)上,會(huì)多出一個(gè)她。

        這個(gè)小女生就是我,徐亦鳴,一個(gè)喜歡看書、充滿自信、有著奮斗目標(biāo)的小女生。

      七年級(jí)單元作文 篇5

        黃河在每一個(gè)中華兒女的心中都是至高無(wú)上的,因?yàn)樗侵腥A民族的母親,是她養(yǎng)育了中華民族。

        我心中的黃河是有著洶涌澎湃的氣魄,因?yàn)辄S河擁有著我們偉大的民族精神。我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬(wàn)丈狂瀾;濁流婉轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。黃河用它那英雄的體魄筑成我們民族的屏障,它是中華民族發(fā)展的歷史見證。

        可現(xiàn)在的黃河是危機(jī)重重了,貪婪的兒女們吧黃河附近的植被破壞了,使很多泥沙被雨水沖入黃河,原本清澈的黃河已經(jīng)變成了世界上含沙量最高的河流。

        中華兒女們呀,覺醒吧,別再傷害自己的母親了,別再破壞自己的土地了,我們身為黃河的兒女,怎么能忍心母親受傷,怎么能忍心母親疼痛?

        我們要開始保護(hù)自己的母親,我們不能讓黃河悠久的歷史從此斷絕,我們不能讓黃河燦爛的文化從此消失,黃河是中華民族的搖籃,也是中華民族的象征。我相信,我們能把民族建設(shè)好,更能把黃河保護(hù)好。“風(fēng)在轟,馬在嘯,黃河在咆哮,黃河在咆哮……”這雄偉的歌聲唱出了黃河的風(fēng)采,更唱出了中華民族戰(zhàn)無(wú)不勝,奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。黃河一定會(huì)回到以前的洶涌澎湃,回到以前的美麗。

        讓我們用自己的愛國(guó)之情,來(lái)保衛(wèi)我們的黃河。

      七年級(jí)單元作文 篇6

        童年是快樂的,也是有趣的。在童年里有著“酸、甜、苦、辣、咸”的味道。最讓我記憶猶新的還是那次有驚無(wú)險(xiǎn)的歷險(xiǎn)記。讓我們打開記憶的匣門,去回憶一下童年的趣事吧!

        有一次,我和爸爸一起去環(huán)翠樓玩。我們先來(lái)到盆景園,這里有山有水又有美景。真讓人流連忘返啊!

        順路直上,我們來(lái)到了威!皹(biāo)志性”建筑環(huán)翠樓下,換票后我們進(jìn)入環(huán)翠樓的主樓。啊!那里人山人海,游人絡(luò)繹不絕。我們爬了一層樓梯,感覺樓層很高,正好旁邊的電梯來(lái)了,我們快速上了電梯,想節(jié)省點(diǎn)體力?墒莿傄簧闲,“砰”的一聲,電梯急墜后停下了,所有的按鍵失靈,電梯一動(dòng)不動(dòng),開門也打不開。電梯里大約八、九個(gè)人都很緊張,我的心像小鹿在懷一樣砰砰亂跳,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),連忙握住爸爸的手,急切的說(shuō):“爸爸,這是怎么回事?難道我們出不去了嗎?”“不會(huì)的,遇到事不要慌里慌張的,鎮(zhèn)定一點(diǎn)!”爸爸堅(jiān)定的說(shuō)。

        我小小的心靈充滿了與大人既相似又不同的想法和恐懼。我們繼續(xù)按了幾下電梯上的鈴,可是連按了好幾下都沒有任何動(dòng)靜!我的心里害怕極了,一個(gè)勁的想:不會(huì)出不去了吧?不會(huì)出不去了吧?想出了好多個(gè)問號(hào)。也期待有奇跡發(fā)生!

        就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),發(fā)現(xiàn)了電梯上標(biāo)注的應(yīng)急電話!我急忙告訴了爸爸。爸爸連忙打了應(yīng)急電話,說(shuō)明了情況。“維修人員馬上就到”,爸爸說(shuō)。這時(shí),我忐忑不安的心慢慢平靜下來(lái)!可是,我們左等右等就是沒有人來(lái),我又急得出了一身汗!要不是有爸爸在,我真不敢想象自己會(huì)急成什么樣子!

        突然,電梯動(dòng)了起來(lái),上到4樓電梯自動(dòng)停下,經(jīng)過緊急搶修電梯就像受到命令一樣,自動(dòng)打開了門!我們長(zhǎng)吁了一口氣,終于安全了!

        這真是一次有趣的歷險(xiǎn)記,也是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的趣事。在我們的生活中,不可能一帆風(fēng)順,有時(shí)候經(jīng)歷挫折,也是人生的一大財(cái)富!

      七年級(jí)單元作文 篇7

        語(yǔ)文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數(shù)莖須;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志,是諸葛的錦囊妙計(jì);是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》,是魂兮歸來(lái)的《楚辭》;是執(zhí)過羊鞭的《兵法》,是受過宮刑的《史記》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦,是功垂青史的《四庫(kù)全書》……

        語(yǔ)文是論語(yǔ)說(shuō)文的孔子;是逍遙云游的莊周;是投江求索的屈子;是壯心不已的曹孟德;她還是編織夢(mèng)幻的安徒生!

        語(yǔ)文是李太白的將進(jìn)酒;是蘇東坡的明月幾時(shí)有;是關(guān)漢卿的竇娥冤;是巴爾扎克的人間喜!

        語(yǔ)文是小橋流水人家里的雜;是誰(shuí)解其中味里的紅樓一夢(mèng);是一千人眼中不同的哈姆雷特!

        語(yǔ)文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營(yíng)養(yǎng);是喚起良知、增加善念的召喚;是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無(wú)謂爭(zhēng)斗的規(guī)勸;是高度凝練、充滿智慧的表達(dá);是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

        語(yǔ)文是殿堂,巍峨而冷峻;是大廈,文明而莊嚴(yán);有著一條條迷人的雨線,每一根線條都洋溢著生命的真諦。語(yǔ)文是鮮花,悅目而幽香;是你的后花園,豐潤(rùn)而嫵媚;有著一串串詩(shī)意的憂傷、溫暖、清涼。

        你是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江,我愿遨游于猛浪湍漩中;你是“山重水復(fù)疑無(wú)路”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語(yǔ)文,你叫我愛不釋手。

        語(yǔ)文給予我們聆聽音樂的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌,你覺得歌詞真好,別忘了,這是語(yǔ)文;當(dāng)你為“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動(dòng)時(shí),別忘了,這也是語(yǔ)文;當(dāng)你有“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的感嘆時(shí),別忘了,這同樣是語(yǔ)文。

        語(yǔ)文如春風(fēng),吹拂著世界的每個(gè)角落。

        語(yǔ)文,如滴泉,滲透于我們的每個(gè)學(xué)科!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們摒除一切雜念,去參省、去內(nèi)斂、去領(lǐng)悟、去踐行……瞧,語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在,潤(rùn)物無(wú)聲,悄悄地改變了我。

        語(yǔ)文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都的牡丹;語(yǔ)文是無(wú)聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

        “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!闭Z(yǔ)文從古人口中娓娓道出,語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出;語(yǔ)文從憂國(guó)憂民的范仲淹的筆端流出;語(yǔ)文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇,到景陽(yáng)岡上感受驚險(xiǎn)。

        不須“眾里尋他千百度”,你已“在燈火闌珊處”,落落大方地展露芳容。就像此時(shí),聞著窗外陽(yáng)光的氣息,感受著語(yǔ)文的翰墨流香,輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,我知道,語(yǔ)文正悄悄改變著我!

        我愿為君傾盡酒,酒盡傾心情滿堂。誰(shuí)言花間無(wú)人飲,此去原是久離鄉(xiāng)。高談寒暑窗前過,低吟恩義書中藏。古來(lái)知己千杯少,先生亦是兒女腸。

      七年級(jí)單元作文 篇8

        我有一個(gè)愛講話的媽媽,每天像小鳥一樣說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)我覺得媽媽的“嘰喳”很悅耳,像美妙的歌聲;有時(shí)又覺得她像高音喇叭一樣很煩。

        天剛剛亮的時(shí)候,媽媽就開始“唱”個(gè)不停了!翱炱鸫怖玻7點(diǎn)啦,快遲到了!蔽壹泵ζ鸫,看了看表,原來(lái)才6:45分。唉!又被騙了!八⒀烙浀靡⒏蓛簦樢锤蓛,毛巾要洗干凈……”,媽媽又開始“唱歌”了。放學(xué)回來(lái),我還沒進(jìn)門,媽媽又說(shuō):“回來(lái)要先洗手洗臉,才能吃東西。吃完?yáng)|西要休息一下才能洗澡。洗完頭發(fā)要吹干,不然的話,就會(huì)感冒……”沒辦法,我只能照著去做,母命難為啊。

        不過,媽媽的嘮叨也有動(dòng)聽的時(shí)候。記得有一次我數(shù)學(xué)考試考得很糟糕,那時(shí)心里很不是滋味,心想這次又要受罪了。我把試卷拿給媽媽看,媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“晴晴,這次考得不好沒關(guān)系,以后要審清題目,不要粗心大意,理解題意才能下筆去做,要三思而后行”。雖然媽媽講了許多道理,但我一點(diǎn)也不覺得煩,反而覺得很幸福。 雖然我有一個(gè)嘮叨的媽媽,但我卻感受到媽媽那濃濃的母愛。

      七年級(jí)單元作文 篇9

        京劇對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生,可是我十分好奇,便找來(lái)了《中國(guó)兒童百科全書》。

        我口中念念有詞到“京劇、京劇”一邊用手飛快地翻著目錄。啊!找到了!在第58頁(yè)!我飛快地把書翻到那頁(yè),一邊一字一字地閱讀起來(lái)。在閱讀中我知道了京劇是我國(guó)的藝術(shù)奇葩。行當(dāng)分為生旦凈丑四大類。裘盛戎是我國(guó)著名的凈角黑頭表演者。他的著名代表作就有我們學(xué)習(xí)過的課文《赤桑鎮(zhèn)》。梅蘭芳也是十分有名的著名京劇表演者。他的著名代表作就有《貴妃醉酒》,F(xiàn)在還有梅蘭芳大劇院呢!我想:那裘盛戎演的是不是包拯呢?可是,我仍然有不少疑問書沒有給解答,比如說(shuō):為什么很多京劇大師都是男演員呢?京劇的服裝,道具有什么講究嗎?……于是,我打開電腦去互聯(lián)網(wǎng)上尋找答案。

        上了網(wǎng),我在百度知道一欄里輸入了“為什么很多京劇大師都是男演員呢?”網(wǎng)頁(yè)給了很多答案,噢!我明白了!因?yàn)樵缒觊g是不允許女性唱戲的。所以戲中的女性角色也只能由男演員來(lái)演了。

        我又輸入了“京劇道具與服裝”,網(wǎng)頁(yè)又告訴我京劇服裝很講究,大致分為六大類,這六大類是:長(zhǎng)袍類、短衣類、鎧甲類、盔帽類和靴鞋類。長(zhǎng)袍類有箭衣、長(zhǎng)背心等。短衣類有旗袍裙子等。而京劇的道具有十分寫意的象征意義。比如說(shuō)演員一邊揮馬鞭,一邊做出騎馬的動(dòng)作,便是在騎馬了。

        這次通過書、互聯(lián)網(wǎng)得知了不少有關(guān)京劇的知識(shí),算是一次走近京劇吧!

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