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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-26 13:03:14 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯總十篇

        在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯總十篇

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

       嘩啦啦,嘩啦啦,”伴隨著一陣快活的交響樂(lè),小雨點(diǎn)兒從空中落了下來(lái)。

        霎時(shí)間,稠密的雨點(diǎn)順著風(fēng)斜劈下來(lái),象一支支利箭射到馬路上,濺起一朵朵雨花,風(fēng)借雨勢(shì),雨借風(fēng)威。閃電和滾雷也不甘示弱,閃電把火把點(diǎn)燃了,天地之間忽然一閃,只見(jiàn)一道白色的亮光尤如一把利劍,把黑壓壓的天空劈成了兩半,滾雷把大鼓敲的更響了,大地都被振動(dòng)了。

        過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,大雨似乎在天地間放肆夠了,暴躁的它好像溫了很多,轉(zhuǎn)眼間,滂沱大雨變成了銀針般的細(xì)雨。這淅淅瀝瀝的小雨如煙、如霧、如塵。雨水順著屋檐落下,像一串串?dāng)嗔司的珍珠,一個(gè)勁地往下落。茫茫煙雨織出了一張雨簾,透過(guò)雨簾,一切都像裹著一層薄薄絲巾,是那樣的美麗。

        終于,雨停了。天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)窗戶(hù),一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái),樹(shù)像洗了澡一樣,葉子上的塵土被沖掉了,是那么綠,風(fēng)輕輕一吹那翠綠的葉子晃動(dòng)著,上面那殘留的水珠在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,就像一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

        “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近相蒙!庇,變幻多姿;雨,細(xì)膩無(wú)聲;雨……

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        我的母校走馬小學(xué)有許許多景物,有香氣縈繞的桂花,高聳入云的古杉,青翠欲滴的羅漢松,充滿(mǎn)歡笑的乒乓球臺(tái),紅磚白墻的八角亭,但最引人注目的還是座落于學(xué)校西部的古銀杏苑。

        銀杏苑門(mén)口,刻著四個(gè)氣勢(shì)磅礴繡金的大字“古銀杏苑”,它是《今古傳奇》的作者李傳峰親手題寫(xiě)的。踏進(jìn)銀杏苑,首先映入眼簾的是一棵高大粗壯的銀杏樹(shù),銀杏苑里充滿(mǎn)了春天的氣息,使人心曠神怡。為中國(guó)人民革命事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的賀龍爺爺,曾經(jīng)在這收編過(guò)部隊(duì)。那時(shí),銀杏樹(shù)見(jiàn)證了賀龍爺爺偉大的歷史功績(jī),現(xiàn)在,這棵銀杏樹(shù)給我們遮風(fēng)擋雨,在它的懷抱里,培養(yǎng)了一批又一批人才。春姑娘邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了校園。它用柔軟的手指輕輕一拂,校園立刻變得勃勃生機(jī),銀杏樹(shù)也穿上了綠裝,顯得十分精神,粗大的樹(shù)干向外伸開(kāi)撐開(kāi)了一片綠蔭,兩旁的花花草草也盡情的展示青天春的活力。同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下,嬉戲、打鬧、熱鬧非凡。夏天,蟬鳴不斷傳進(jìn)我們的耳中,因?yàn)檠谉,銀杏樹(shù)盡量舒展粗大的枝葉,把綠蔭奉獻(xiàn)給我們。

        我們有時(shí)呆在八角亭中,說(shuō)說(shuō)笑笑,一片歡樂(lè)灑向花草間……秋天邁著金黃色的腳步走進(jìn)了校園,銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃金黃的,樹(shù)上的銀杏也漸漸熟了,不時(shí)成熟的果實(shí)會(huì)從天而降,掉在地上,同學(xué)們小心翼翼的拾起來(lái)送到學(xué)校指定的地方。踏在黃金色葉子鋪成的地毯上,我們?cè)跇?shù)下打起了葉子仗……冬天踏著雪白的腳步悄無(wú)聲息的來(lái)到了校園,銀杏苑一片雪白,銀杏樹(shù)也換上了雪白的冬裝,我們?cè)阢y杏樹(shù)下奔跑,堆雪人,一串串小腳丫留在校園里,留在我們的心田里,也留在銀杏樹(shù)的記憶里。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        今天下午,老師讓我們做了一個(gè)游戲。在這次游戲中,我再一次感受到了父母對(duì)我們的重要性。

        游戲開(kāi)始了。老師說(shuō):“你們正乘坐在一架飛機(jī)上,窗外是萬(wàn)里無(wú)云的晴空,下面是一望無(wú)際的大海,耳邊聽(tīng)著舒緩優(yōu)美的音樂(lè)。正在這時(shí),飛機(jī)遇到了強(qiáng)氣流,開(kāi)始顛簸起來(lái)。飛機(jī)控制不住了,五分鐘之后,就要墜落了。在這最后的五分鐘里,你有什么話要對(duì)你的父母親人說(shuō),把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。”

        面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我思索著,只有五分鐘,我該說(shuō)些什么呢?

        爸爸媽媽?zhuān)鎸?duì)不起,不能為你們養(yǎng)老送終,我真是一個(gè)不孝的女兒。你們辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,無(wú)微不至地照顧我,而我還來(lái)不及對(duì)你們說(shuō)“你們辛苦了”,就要離開(kāi)人間了。一想起你們照顧我的那些畫(huà)面,我忍不住流下了淚水。我就像一個(gè)寶,你們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。你們對(duì)我這么好,我卻還時(shí)常對(duì)你們發(fā)脾氣,嫌這嫌那。你們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我的壞脾氣,一如既往地關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,F(xiàn)在回想起來(lái),我真是后悔莫及。

        游戲結(jié)束了,大家都苦著一張臉。在這次游戲中,我知道了,生命是如此脆弱,親人對(duì)我們非常重要。爸爸媽媽辛苦地把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該讓父母的'下半輩子過(guò)得舒舒服服,應(yīng)該讓他們享享福。我們要在父母的晚年多陪陪他們,不讓他們感到孤單。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        “咚咚咚,砰砰砰,咚鏘咚鏘鏘……”

        咦?新年里,是誰(shuí)用喜悅的聲音來(lái)拜年?哦,原來(lái)是唱戲的來(lái)我們?cè)鹤永锢玻≡豪餆狒[起來(lái),人們都高興地圍了過(guò)來(lái)。

        首先出場(chǎng)的是一群姑姑嫂嫂們,她們穿了綠色的衣服,上面紅的綠的亮晶晶的亮片十分耀眼。鑼鼓聲又響亮的打了起來(lái),姑姑嫂嫂們喜氣洋洋的跳起了民俗舞,整齊地?fù)]舞著紅綢子,紅綢子漂亮地在空中整齊地舞動(dòng)。她們一點(diǎn)兒也不拘束,顯得熟練而大方。姑姑嫂嫂們歡快的舞蹈引來(lái)了一片熱烈的掌聲。

        一個(gè)姑娘搖著綴滿(mǎn)鮮花的百花船出現(xiàn)在人們的視線里,旁邊還有一個(gè)撐船的和一個(gè)扇扇子的老丈人。姑娘乘著船輕輕一搖一擺的前進(jìn);擺船的一前一后的,撐桿子也一伸一縮;老丈人悠閑地扇著扇子,和船一起擺動(dòng)。三人默契地配合,好像真的在起風(fēng)的水面上劃船呢!他們迎來(lái)了一片熱烈的掌聲。

        當(dāng)戲演到最高潮時(shí),隊(duì)長(zhǎng)喊了一嗓子:“恭祝大家新年好啊……”

        所有演員立刻喜氣洋洋地唱了起來(lái):“恭祝大家新年好啊,生體健康,歲歲平安……”聲音響亮而整齊,這難道不是這些人真摯的祝福嗎?

        叫好聲一片接著一片,掌聲一陣壓過(guò)一陣。大家都沉浸在新年的喜悅里。

        過(guò)年了,那些藝人到各個(gè)單位去表演,給人們帶來(lái)好看的表演和新年的祝福。當(dāng)我們看完他們辛苦的表演,千萬(wàn)別忘了給他們的表演回饋熱烈的掌聲哦!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        在現(xiàn)在,艾滋成為了我國(guó)沒(méi)有打敗的敵人。醫(yī)生們絞盡腦汁,怎么也不能攻破這個(gè)障礙。我的家人,也時(shí)刻都提醒我防著這個(gè)可怕的“艾滋”。

        有一次,我去一個(gè)人煙稀少的地方玩,巧遇了時(shí)間老人,他說(shuō):“我已經(jīng)在這里等侯你多時(shí)了,快跟我走吧!”當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么一回事,時(shí)間老人用了短短五秒鐘的時(shí)間,把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界里。“這是十年后的中國(guó),”時(shí)間老人解釋道。

        “多美的地方!”我不禁贊嘆道!拔椰F(xiàn)在帶你去醫(yī)院看看!睍r(shí)間老人說(shuō)著,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不知名的建筑物里去了。好奇怪!不管是哪里,門(mén)、窗、衣服、凳子……全是白的,“我?guī)闳タ纯磹?ài)滋病的手術(shù),我被帶進(jìn)了一個(gè)昏暗的房間里,里面非常的大,能容下五十來(lái)個(gè)人,我看到病床上的病人,樣子并不痛苦,醫(yī)生手里哪著一根普普通通的針管,里面裝滿(mǎn)了五彩的藥水,打到病人的心臟,手術(shù)便完成了!罢婵彀,真神奇!”我情不自禁的說(shuō)道。時(shí)間老人看了看表,說(shuō):“時(shí)間不多了,我們?cè)摶厝チ!?/p>

        說(shuō)完拉著我回去了。突然,我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。飯廳里,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“這孩子昨晚真怪,一直在笑,也不知道在笑些什么……”我又笑了,這個(gè)夢(mèng)乃是人們的一個(gè)心愿!不是嗎?我看著這個(gè)夢(mèng)越飄越遠(yuǎn),飛上那高高的藍(lán)天,白云……

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        周末,我在家閑著沒(méi)事,無(wú)聊,突然想起了姐姐教我的粉筆畫(huà)。于是,我翻出粉筆,正準(zhǔn)備揮毫大作時(shí),不慎用力過(guò)猛,將粉筆頭斷成兩截,一截彈入了水中,我說(shuō):哎!算了,重現(xiàn)再拿吧!我剛一轉(zhuǎn)身,一聲咝咝……飛入了我的耳朵,我心想:見(jiàn)鬼了?我緊張的掉頭一看,粉筆正在水中冒泡,我小心翼翼地走近粉筆,生怕它會(huì)爆炸,我用樹(shù)枝捅了捅,沒(méi)事,于是我將另一支粉筆也放入了水中,隨著咝咝……聲,我的頭頂不由出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào):粉筆放入水中怎么會(huì)冒泡呢?

        我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸,他說(shuō):I don`t know!"我靈機(jī)一動(dòng),打開(kāi)了電腦,在百度上一搜索,果然,答案出現(xiàn)了:粉筆中有許多小孔,這些小孔中有少量的空氣,將它放入水中,水會(huì)立即淹沒(méi)這些小孔,所以會(huì)冒泡,我覺(jué)得十分有趣,便拿出十幾支粉筆,一齊丟入水中,十幾支粉筆發(fā)出的咝咝……聲令人覺(jué)得它們十分的干渴,很有意思。我將我的發(fā)現(xiàn)告訴了我的好朋友們,得到了他們的贊賞,我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。

        對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們請(qǐng)你們多多觀察事物,記住留心觀察,處處皆學(xué)問(wèn)!

        我的發(fā)現(xiàn)作文600字五:我的發(fā)現(xiàn)

        下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨,春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

        這天,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,剛走進(jìn)校門(mén),就聞到陣陣花香,是蠟梅香嗎?不對(duì),蠟梅已經(jīng)開(kāi)過(guò)了。是迎春花嗎?不對(duì),學(xué)校沒(méi)有迎春花。是桂花吧?那就更不對(duì)了,桂花還沒(méi)開(kāi)呢。那是什么香呢?我循著香味找到了花香的源頭,原來(lái)是白玉蘭開(kāi)了。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大朵大朵的白玉蘭,像雪白的棉桃綴在枝頭,像天上的白云落在樹(shù)梢,又像千萬(wàn)只展翅欲飛的白鷗在停歇,還像無(wú)數(shù)個(gè)白玉杯在風(fēng)中搖曳,走近一看,一朵朵白玉蘭更是姿態(tài)萬(wàn)千,有的全展開(kāi)了,露出花蕊;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,好像很害羞似的,像個(gè)小姑娘捂面而笑;有的還是花骨朵,穿著黃綠的外衣,飽脹得馬上要破裂似的。

        咦,為什么玉蘭樹(shù)只有花而沒(méi)有葉呢?我滿(mǎn)懷疑問(wèn),來(lái)到電腦房打開(kāi)電腦,查找資料。原來(lái)這是因?yàn)榘子裉m開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需要的溫度不一樣,玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的,花芽大,生在樹(shù)枝的頂端,在冬天就可以在樹(shù)枝上看到,玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài),但到了春天,氣候稍微轉(zhuǎn)暖,花就開(kāi)放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長(zhǎng)出葉片,所以生長(zhǎng)比花芽遲緩,往往花開(kāi)了幾天后,它才在枝干上吐露葉芽,然后葉片才慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。玉蘭花的這一習(xí)性,與他老家的環(huán)境有關(guān),同它祖先的形成也有很大關(guān)系。資料還說(shuō),在自然界,先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物還有很多,如迎春花、臘梅。

        叮鈴鈴上課鈴響了,我趕忙關(guān)上電腦,向教室跑去,邊跑邊想:生活中真是處處有學(xué)問(wèn),我要做一個(gè)有心人!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

        老師今天給我們出了《秋天》這樣一道作文題目。

        這個(gè)題可怎么寫(xiě)。课蚁肓似,對(duì)!就這樣寫(xiě)吧!秋天來(lái)了,大雁南飛,樹(shù)上的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞,高粱被果實(shí)壓彎了腰,農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑了……還不錯(cuò),不過(guò)等等,大家都這樣寫(xiě),千篇一律的,多沒(méi)意思。∽屛以傧胂,!終于想出來(lái)了,我可以這樣寫(xiě):秋姑姑悄悄地來(lái)了,大雁們也排成了有趣的“一”字形和“人”字形,好有趣。√焓悄敲吹母,仿佛盤(pán)古還在撐著天呢,天是那樣的藍(lán),仿佛有一位畫(huà)家正在用顏料涂抹著天空呢。樹(shù)上的葉子輕輕地飄落在水里,正好給小螞蟻當(dāng)了一艘過(guò)河的小船,金黃金黃的稻田里在風(fēng)伯伯的吹拂下一層層的波浪露出了農(nóng)民伯伯的笑臉。這樣寫(xiě)真好,于是我把本交了上去,功夫不負(fù)有心人,太好了,我得了一個(gè)優(yōu)。

        我心里美滋滋的,笑出了聲,經(jīng)過(guò)我的一番努力,總算得到了優(yōu)。抬頭一看鳥(niǎo)兒仿佛也在為我高興,天空的云也定住不動(dòng)了,仿佛也在為我祝賀。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

        舟山是一個(gè)藍(lán)天、白云、碧水、佛教之地。也是一個(gè)遠(yuǎn)近著名的旅游景點(diǎn)。那有山有水有小島更有超美味的海鮮。

        我們?cè)缭绲钠饋?lái),開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)兩個(gè)多小時(shí),你看見(jiàn)那波瀾洶涌的大海,又開(kāi)一會(huì)兒,我們到達(dá)目的地石港灣。一腳踩下去,突然發(fā)現(xiàn),那些都是用烏黑柔軟的鵝卵石鋪成的,放眼望去,下面都是一艘艘客船,看來(lái)我們還是挺早的,下面還空無(wú)一人,之后,工作人員來(lái)了,帶我們?nèi)|海繞一圈,在回來(lái)的時(shí)候我們還捉了許多螃蟹,那些在海里面可真是不一樣啊,個(gè)個(gè)都是膘肥體壯,而且他們都不用真醬油就可以吃了,因?yàn)楹K緛?lái)就是咸的呀!

        咬下去,那一口那可真是不言而喻!

        過(guò)了半響,我們便去海灘游玩了,那個(gè)水好像被人洗過(guò)了呀!好像就是一瓶礦泉水,我游了好一會(huì),不知道被哪一個(gè)翻天巨浪翻了個(gè)底朝天,啊我的眼睛被弄的,好難受!可惡,下一個(gè)浪來(lái)了我一定會(huì)躲開(kāi)的,一個(gè)浪又來(lái)了,我輕盈一跳,便將這個(gè)巨浪給跳了過(guò)去,啊我成功了躲過(guò)了一次,玩了好久,我們開(kāi)始玩起了堆泥人,一次把我給埋了起來(lái),第二次把哥哥給埋了起來(lái),第三次把那個(gè)小弟弟你也給埋起來(lái)。

        第二天我們?nèi)チ似胀由,那是一個(gè)很注意佛教的地方,那里有一個(gè)南無(wú)阿彌陀佛,身高居然達(dá)到了33米長(zhǎng),我看見(jiàn)下面有許許多的人在跪拜,那就是一個(gè)神圣之地!

        舟山哪好看又好玩,也特別的有趣,希望下次還能去。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

        或許是因?yàn)楦赣H太嚴(yán)厲,從小到大,我對(duì)父親沒(méi)有什么親切感;或許是因?yàn)楦赣H工作的緣故,很少在家,我缺少與父親交流的機(jī)會(huì),而與父親變得生疏?墒,父親的目光卻是多樣的,它教給我太多太多。

        高興時(shí)的目光

        雖然父親從不輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),卻總是時(shí)不時(shí)“拐彎抹角”地詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。每當(dāng)父親晚上下班回家時(shí),看到我伏在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí),便會(huì)悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿(mǎn)是慈愛(ài),看的那樣入神,似乎是在欣賞一幅美妙的畫(huà)卷。那目光使我不由自主地更加努力學(xué)習(xí)。而當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)單興奮的跑回家,喜滋滋的說(shuō)著我的分?jǐn)?shù)時(shí),父親總是在一旁笑得無(wú)比燦爛。我想,那份喜悅應(yīng)該是無(wú)與倫比的吧!看著成績(jī)單,父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道,那目光讓我無(wú)比的快樂(lè),也給予了我莫大的鼓舞。

        哦,父親高興時(shí)的目光教我懂得了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)!

        生氣時(shí)的目光

        當(dāng)然了,父親也會(huì)生氣,說(shuō)真的,。記得7歲的那年,有一次,,我和弟弟為了爭(zhēng)著誰(shuí)先玩,而打鬧了起來(lái)。父親當(dāng)時(shí)也在旁邊,雖然很生氣,卻并沒(méi)有說(shuō)什么,只是陰沉著臉,用無(wú)比嚴(yán)厲的目光看著我。那可怕的目光像冰冷的兩把利劍,直穿到我的心里,告訴我做為姐姐要多讓著弟弟。幼小的我,雖然極不情愿,但畢竟還是怕爸爸發(fā)火呀,只好噘著小嘴,放開(kāi)了緊緊抓著玩具的手。后來(lái)每當(dāng)和弟弟妹妹爭(zhēng)搶東西或吵打時(shí),父親總是用同樣嚴(yán)厲的眼神,教育我同一句話:做姐姐的,多讓著弟弟妹妹。那時(shí)的我,很不能理解,父親為什么總是讓我忍讓?zhuān)覟槭裁纯偸且嫠麄儾粣?ài)玩的玩具,吃他們已經(jīng)吃膩了的糖果。有時(shí)候,甚至還懷疑父親不愛(ài)我。后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn),才明白原來(lái)父親是在培養(yǎng)我的謙讓精神。

        哦,父親生氣時(shí)的目光教我懂得了謙讓?zhuān)?/p>

        疲勞時(shí)的目光

        因?yàn)楦赣H的工作――開(kāi)出租車(chē),所以父親總是早出晚歸,當(dāng)然會(huì)很疲勞。有時(shí),半夜很晚父親才拖著沉重的步伐回到家。常常剛剛進(jìn)門(mén),就坐倒在沙發(fā)上。父親那因長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)而布滿(mǎn)血絲的眼睛,透露出的目光是無(wú)比的勞累和辛苦?粗悄抗,我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)了節(jié)省,因?yàn)槲颐靼孜宜玫拿恳环皱X(qián)都是父親的血汗錢(qián),它們是那樣的來(lái)之不易!

        哦,父親疲勞時(shí)的目光教我懂得了節(jié)!

        哦,父親的目光是一本字典,一本人生的字典!里面滿(mǎn)載著人生的哲理,伴隨著我成長(zhǎng)。我相信總有一天,我會(huì)讀懂那本字典里最深?yuàn)W的文字!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

        美,無(wú)處不在,而大自然的美,更是隨處可見(jiàn)。

        一個(gè)愜意的傍晚,媽媽拉著我行色匆匆地出了門(mén),好像害怕會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。一路上,我都在耐心地問(wèn):“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁醋叩哪敲醇蹦?”媽媽的嘴角微微地提了提,神秘地說(shuō):“你一會(huì)就知道了!蔽乙苫蟮刈咧趺聪胍膊恢酪ツ睦。到了目的地后,我才恍然大悟,對(duì)媽媽說(shuō):“!媽媽?zhuān)瓉?lái)你是為了看夕陽(yáng)。『ε洛e(cuò)過(guò)它,對(duì)嗎?“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了起來(lái)。

        我也不禁感嘆:微微地抬起頭,我發(fā)現(xiàn)了有幾朵聚在一起的黃色云朵,中間有一個(gè)火紅紅的的太陽(yáng),就好似那幾朵云朵簇?fù)碇﹃?yáng)。一縷縷的光亮照耀著江上的波紋,發(fā)出了一層層粼粼波光,就猶如一顆顆星星在閃爍著,漂亮極了!我是多么想把時(shí)間定格在這一瞬間!

        夕陽(yáng)似一個(gè)玩得意猶未盡的孩子,留在天空中與云朵妹妹互相嬉戲。漸漸地,夕陽(yáng)玩累了,撲入大地母親的懷里,回家休息了。天漸漸黑了,江邊的路燈亮了起來(lái),馬路上的汽車(chē)也開(kāi)啟了燈,月亮姐姐也漸漸上升,掛在天邊。

        風(fēng)吹在我的臉上,我很舒服,拉著媽媽的手一起踏上了回家的路程。一路上,我都在回味著那令人陶醉的夕陽(yáng)。

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