六年級(jí)的作文300字集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
上六年級(jí)了，這也是我人生以來最為重要的一年，馬上要小升初了，我要有一個(gè)學(xué)期目標(biāo)，這樣才可以上一個(gè)好的初中。
我的目標(biāo)有很多，但最重要的還是好好學(xué)習(xí)，上一個(gè)好的初中，最少也要上鄭州中學(xué)的小超班，最好就是桐柏一中 了。為了取得一個(gè)互搓的成績(jī)，我一定要每天認(rèn)真聽課，爭(zhēng)取回答每一個(gè)老師的問題，并且作業(yè)要按時(shí)寫完按時(shí)交，一定不會(huì)晚的。但是六年級(jí)也會(huì)讓各個(gè)課外班的老師成為監(jiān)考老師，他們?yōu)榱俗屛覀兛嫉暮靡稽c(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要來一次小升初模擬考試。我真得想讓他們講一下數(shù)學(xué)，因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)高，題又難，我的分?jǐn)?shù)是三科最低。
雖然學(xué)習(xí)很重要，但是日常的鍛煉少不了。假如你的學(xué)習(xí)很好，可是有一天你得了病，那么可就吃了大虧了。我每天要跳繩兩分鐘，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我一分鐘只能跳一百下了。上體育課時(shí)，只要沒有客觀的原因，我會(huì)多多鍛煉，也讓眼睛放松一下，現(xiàn)在小學(xué)里近視的人一年比一年多，也讓我提心吊膽，我會(huì)不會(huì)近視？
這時(shí)我的學(xué)期目標(biāo)，你呢？
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天，老師在我們的圖畫紙上畫了一顆綠油油的大樹。咦，畫畫？老師不會(huì)把作文課改成繪畫課了吧！算了，不猜了，還是聽老師的講解吧。哦，聽明白了，原來老師讓我們按順序添畫，然后根據(jù)畫的內(nèi)容寫作文呀！
我望著畫紙上的大樹展開了想象。田野上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹，上面結(jié)滿了果子，整個(gè)田野都彌漫著野果的香味。樹頭上停著幾只小鳥，數(shù)下還有一叢叢翠綠的小草。對(duì)了，還應(yīng)該有幾朵小花，花香引來了許多蜜蜂和蝴蝶。再畫上一個(gè)小姑娘，挎著竹籃，抱著一只小白兔采摘果子，小兔子似乎也被這美麗的景色打動(dòng)了，在翠綠的草地上撒歡。遠(yuǎn)處有幾座大山，山上倒掛著一條瀑布，瀑布落下的地方形成了一條清澈的小河，河里有許多小魚，它們正在和幾只螃蟹玩耍。天上，太陽公公用他那溫?zé)岬墓饷⒄找鼈�，金黃色的陽光輕輕柔柔的撒在田野里，幾朵白云正在天空悠閑地散步。一切都顯得那樣靜謐，美好。邊想邊畫，邊畫邊想，不一會(huì)，我的畫就畫完了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
前幾天，媽媽從市場(chǎng)上買來5只小甲魚。它們既可愛又聰明，有趣極了！
小甲魚是一種爬行動(dòng)物，形狀像烏龜，背甲無紋，邊緣柔軟。小甲魚除了肚皮的軟殼是黑白相間的，其它的地方都是深墨綠的。它們身長(zhǎng)八厘米左右，背上馱個(gè)“大盔甲”，就像一塊長(zhǎng)滿青苔的礁石。它們的盔甲上有許多小黑點(diǎn)，盔甲下面還有一條又細(xì)又短的尾巴呢！它們有一個(gè)伸縮自如的腦袋，四只又粗又短的腳。
小甲魚膽子很小，如果有人輕輕敲了一下它的背甲，它就會(huì)把頭伸進(jìn)去，我想：這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種“盾牌”吧！過了一會(huì)兒，當(dāng)沒有危險(xiǎn)情況時(shí)，小甲魚又會(huì)把腦袋慢慢地伸出來。
小甲魚雖然膽兒小，但是它吃相很狼狽。有一次，我把幾只小蝦放在它們面前，我站在一旁靜靜地等待它吃小蝦。一會(huì)兒，我似乎聽見“咔嚓，咔嚓”的聲響，我一看，原來是小甲魚在吃小蝦。它先用兩只前腳按住蝦初中，后來把里面的蝦肉剝出來吃，吃完后又躲到菜葉下面睡大覺去了。
自從有了這5只小甲魚之后，我的生活增添了許多樂趣。
六年級(jí)的作文300字 篇4
妹妹今年六歲了！鵝蛋似的臉上，一雙水靈靈的眼睛，不停的眨，鼻子是塌的，但下面有一張靈巧的嘴。她可是我家出了名的.“學(xué)問家”，我叫她“博士”妹妹。
這可不是吹出來的。平常媽媽給我報(bào)聽寫的時(shí)候，她就硬要站在一旁邊認(rèn)邊讀，這是她 的老習(xí)慣了。有一天，媽媽又在給我報(bào)聽寫，妹妹還沒來。過了一會(huì)兒，妹妹聞?dòng)嵓泵s來，不高興地說：“媽，你什么時(shí)候報(bào)的聽寫，怎么不告訴我呢？恩~~~~~不行，我要你重報(bào)！”媽媽堅(jiān)決地說：“不行，不能耽擱你姐姐的學(xué)習(xí)！”妹妹有點(diǎn)委屈：“她學(xué)習(xí)要緊，我難道認(rèn)幾個(gè)字就不重要么”媽媽說：“那以后再教你。”妹妹沒好氣地說：“不~~~行！”媽媽生氣了，不理她了。妹妹個(gè)機(jī)靈鬼，見勢(shì)說：“好好好，你接著報(bào)！下次可別忘了叫我！”
妹妹不但愛認(rèn)字，還愛動(dòng)腦筋。就說上次，我正在做數(shù)學(xué)題，妹妹看著我做。只見她一邊小聲念叨，一邊板著指頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，恰似元神出竅的孫悟空一樣專注。
“姐，你這個(gè)算錯(cuò)了！”
“怎么可能？”
“怎么不可能？六加七等于十三�！�
我一拍腦袋：“對(duì)啊！我怎么這么不細(xì)心！呵！看來你這個(gè)‘博士’真不假！”
妹妹這么愛學(xué)習(xí)，將來準(zhǔn)會(huì)是個(gè)“博士”！
……
六年級(jí)的作文300字 篇5
當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時(shí)，首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點(diǎn)清瘦，但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間，卻顯得特別偉岸和親切。
記得我上三年級(jí)入學(xué)的第一天，當(dāng)我坐在教室里等待上課的時(shí)候，突然一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口，他快步走上講臺(tái)，用流利的普通話向同學(xué)們問好。他那灑脫的動(dòng)作和那渾厚的男中音，把全班同學(xué)吸引了。
他，就是我們的班主任李老師，并兼語文老師。他講起課來娓娓動(dòng)聽，時(shí)而小聲低吟，時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而一本正經(jīng)，又像是講故事，又像是拉家常。我聽的是津津有味，在不知不覺中，把知識(shí)都裝進(jìn)了大腦。讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)語文的我都喜歡上了語文。
他不但講課好，字也寫的非常蒼勁有力，板書整整齊齊，把應(yīng)該學(xué)的知識(shí)都不厭其煩的寫在黑板上，生怕那位同學(xué)學(xué)不會(huì)。李老師對(duì)待學(xué)生一律平等，不管是尖子生還是差生，一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過。
李老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)，還對(duì)我們的生活十分關(guān)心。課外活動(dòng)時(shí)，他教我們很多游戲。有時(shí)還和我們一起玩。
李老師總是精神抖擻，永不知疲倦。還是一個(gè)知識(shí)寶庫，永不枯竭。雖然過去三年多了，李老師的形象還深深地印在我的腦海中。
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我和班上的一位同學(xué)打架了。朱老師把我們叫到辦公室，給我們倆布置了一次特殊的作業(yè)——寫一份檢討書，規(guī)定我們放學(xué)前一定要交給她。
回到教室，我坐在座位上絞盡腦汁的想，可是腦袋里一片空白。之后，我向同學(xué)請(qǐng)教了一下才知道：要先寫打架的原因，然后寫打架的過程，最后承諾一番。按照這個(gè)格式，我五分鐘就搞定了。馬上拿給朱老師看，朱老師說：“不行，太簡(jiǎn)單了，重寫�！蔽掖诡^喪氣地回到教室里冥思苦想，只見和我打架的那個(gè)同學(xué)的檢討書已經(jīng)寫好了。我十分著急，連忙把寫的那篇的句子都做了修改，還格外加了一些內(nèi)容。然后再次交給了朱老師，這時(shí)朱老師說：“還可以�！蔽腋吲d得一跳三尺，可和我打架的那個(gè)同學(xué)沒寫好，去重寫了。
這件事讓我明白了，千萬不能違紀(jì)，否則會(huì)受到懲罰。這是一次特殊的作業(yè)，也是一次深刻的教訓(xùn)，我相信，我從今往后再也不會(huì)寫這種作業(yè)了。
六年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的性格，這個(gè)人是這樣的，那個(gè)人是那樣的，可我是怎么樣的呢?誒呀,我自己似乎也不知道……
我內(nèi)向?不，不，不。如果有那么一群人在討論一些我感興趣的話題，我會(huì)毫不猶豫地?fù)溥^去參與她們的對(duì)話，若是在興頭上，我那高談闊論的水平，絕不會(huì)亞于任何一個(gè)同學(xué)，有時(shí)甚至別人插都插不進(jìn)來，要想表達(dá)意見，那就得等我說好。呵呵，看誰還敢說我內(nèi)向，哈哈，沒有了吧!
我外向?好像也不對(duì)吧。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在房間里，我不喜歡熱鬧，休息天，大多時(shí)候，我總是一個(gè)人靜靜地待在房間里。就因?yàn)檫@樣，人家覺得我有點(diǎn)神神秘秘，甚至家里人都這么認(rèn)為，我自己都總在反問自己，為什么我在家里與在學(xué)校判若兩人呢?。
我搞笑?不，不，不。我好像也沒有什么時(shí)候會(huì)主動(dòng)找個(gè)話題來調(diào)節(jié)氣氛。不過，如果人家說了一個(gè)笑話，我會(huì)捧腹大笑，而且還會(huì)笑很長(zhǎng)時(shí)間，即使停歇了，只要一想起，還是會(huì)忍不住笑出來。我喜歡和很搞笑的人在一起，現(xiàn)在四人小組的位置我很喜歡，身邊都是搞笑的人。其實(shí)，我不搞笑，我大多時(shí)候都只是笑的份。
天哪!屬于我的性格到底是什么呢?我是不是從外星來的呀?我怎么會(huì)那么復(fù)雜呢?
拉倒吧，別想太多了，腦袋要漲的。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我心中的黃河黃河是中華民族生存的搖籃，黃河，是中華兒女的母親河，它像一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女。
自古以來，黃河都是我們類以生存的搖籃，隋朝應(yīng)錫的千古名句“浩浩長(zhǎng)河水，九折東北流�！倍胰珖�(guó)七大古都中其中四座都坐落于黃河流域。�。↑S河，我的母親河！我愛你！
時(shí)間一晃，千百年已成為過去，昔日那河清海晏的黃河已成為了回憶，今日的黃河是什么樣的呢？我從資料中了解到，今天的黃河魚蝦早已絕跡，而且水渾濁不清，臭味難聞！
�。↑S河，還是我們的母親河嗎？在我心中，黃河是完美的，它清澈見底，河底魚蝦不計(jì)其數(shù)，兩岸綠樹成陰，花兒四季不絕，它驚淘澎湃，涌向黃海，過流之處，無不給兩岸人民帶來無盡的福音，�。↑S河，在我心中，你是多么的神圣，四周有青山相饒，岸上的工廠在有節(jié)制的排放幾經(jīng)處理的廢水，發(fā)電站有效的利用黃河之水發(fā)電，旅游業(yè)也注重保護(hù)環(huán)境，讓黃河更好的造福于人類，這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商業(yè)繁榮，黃河，你是多么的美麗豐饒！
而如今，黃河依舊是那么的桀驁不循，讓我們用滿懷的愛心和幸福的纓絡(luò)，為母親編制綠衣，讓我心中的黃河成為現(xiàn)實(shí)．
�。∧赣H河，我心中的黃河，我期待著你重現(xiàn)昔日的光彩！
六年級(jí)的作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在義烏，這里一年四季的風(fēng)光秀麗，特產(chǎn)豐富，我很愛我的家鄉(xiāng)！
春天來了，小草探出了腦袋，公園里的花兒爭(zhēng)鮮斗艷的。陽春三月，我們一起跑到廣場(chǎng)放風(fēng)箏，給家鄉(xiāng)穿上了一件件五彩斑斕的衣裳。道路兩旁一叢叢黃色的迎春花給家鄉(xiāng)的春天帶來了無限的風(fēng)光。
我喜歡夏天的花，夏天的雨，夏天的荷，夏天的果，夏天的夜色，夏天是最充滿活力的一個(gè)季節(jié)。
金色的秋天來了。田野里，稻子成熟了，桔子黃了，香甜美味的甘蔗也成熟了。金黃的田野里到處散發(fā)著迷人的香味。小朋友們跟著大人到鄉(xiāng)下采野果子，吃著香甜美味的甘蔗，真是開心極啦！
冬天到了，道路兩旁梧桐樹的葉子都凋謝了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給它披上了銀裝，大地也成了銀白色的世界。小朋友們呵著凍得通紅的、像紫芽姜的小手，一起堆著雪人。過年了，城里城外到處都是喜氣洋洋的，道路兩旁都掛起了一串串像糖葫蘆的大紅燈籠。讓我們感到冬天也溫暖。一陣暖暖的甜甜的香氣撲鼻而來，原來是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——紅糖。
我愛我的家鄉(xiāng)，不僅物產(chǎn)豐富，而且還有一個(gè)世界聞名的小商品集散中心——中國(guó)義烏國(guó)際商貿(mào)城。我為自己是義烏人而感到無比驕傲和自豪！
六年級(jí)的作文300字 篇10
生活中，我相信你會(huì)有一件令你難忘的事吧？當(dāng)然，我也不例外，下面我就給大家說一說我難忘的一件事吧！
記得有一天，我像平常一樣早早的進(jìn)校門，。當(dāng)我正準(zhǔn)備上樓梯時(shí)�？匆娕_(tái)階上有好多垃圾袋或紙，這時(shí)從我身邊走來了一位小女孩兒。我稍留意了一下這位小女孩兒的長(zhǎng)相。她長(zhǎng)著一雙大眼睛，“雪白”的皮膚，還扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，很漂亮。
她走向前去，上一個(gè)臺(tái)階撿一點(diǎn)垃圾，上一個(gè)臺(tái)階撿一點(diǎn)垃圾。我跟在后面，看著她的一舉一動(dòng)。她基本上每上一個(gè)臺(tái)階就要撿一片或兩片垃圾。在不知不覺中，她的手上已經(jīng)撿了七八片垃圾了。不一會(huì)兒，我就到了三樓準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)，但是我情不自禁的轉(zhuǎn)過頭向看一看她在幾班時(shí)，但她己經(jīng)向著四樓走去。
我邊走邊想：這位女同學(xué)是五年級(jí)的呢？還是五年級(jí)的同學(xué)給其他班送東西的呢。各種猜想在我腦子里回蕩著。不過像這位女同學(xué)的行為很少見，這次她的行為被我看見了，我要向她學(xué)習(xí)她這種愿意為大家服務(wù)的精神。
這就是一件令我難忘的事。
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