【推薦】高考作文600字集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高考作文600字9篇，歡迎大家分享。
高考作文600字 篇1
人生，是不可猜測(cè)的。也許你在突然間遭遇不幸，命運(yùn)改變;也許你在生活中經(jīng)受挫折，喪失信心。今天，我讀了《長(zhǎng)街短夢(mèng)》這篇文章，知道了應(yīng)該笑看人生。
“假若人生猶如一條長(zhǎng)街，我就不愿意錯(cuò)過(guò)這街上每一處細(xì)小的風(fēng)景�！边@句話說(shuō)得多好啊!是啊，“宇宙永恒，人生苦短”。在我們的一生中，不能因細(xì)小的打擊而喪失信心，只有以笑面對(duì)人生，在自己的道路還沒(méi)有走完之前欣賞人生美景。我們不能只想著令我痛苦的事情，整天憂憂慮慮，何必對(duì)生活中的磕磕絆絆耿耿于心，難以釋懷?
這篇文章就寫的作者的一位同學(xué)，兒子患白喉死了，沒(méi)有了兒子的維系，本不愛她的丈夫很快也離她而去。她對(duì)生活絕望了，想到了死，她一個(gè)人來(lái)到了海濱的一個(gè)城市，到郵局給父母寫訣別信。這時(shí)候，一位拿著郵包的老人親切的稱她“姑娘”并請(qǐng)她幫忙穿上針眼，說(shuō)她眼好。這時(shí)，她醒悟了，她知道自己還很年輕，她是大家的“姑娘”。于是她離開了郵局，回到了家，開始了新的生活，還找到了新的愛情。從此日子里有了什么不愉快，她總是想起那位老人，是老人幫助她把即將斷掉的生命續(xù)接了起來(lái)，如同針與線的連接才完整了的郵包。
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。其實(shí)，失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑;煩惱和憂愁是暫時(shí)的，只要你不被它左右。
別再留戀破碎的夢(mèng)，別再計(jì)較人生的得失，人生這條長(zhǎng)街就是要在得得失失中走過(guò)，微笑著歡送不愉快的陰云吧!不要因暫時(shí)的烏云遮擋住你的眼睛;不要因今天的痛苦就否定明天的幸福。
那么，朋友，當(dāng)不幸降臨到你身邊的時(shí)候，善待自己，給自己一個(gè)笑臉。對(duì)自己說(shuō)：這一切都會(huì)過(guò)去，珍惜生活中的每一寸時(shí)光，笑看人生吧!
高考作文600字 篇2
深刻，是指作文的見解深刻。議論性文章是說(shuō)理透徹，論點(diǎn)深刻；記敘性文章是形象生動(dòng)，思想深刻。高考作文鼓勵(lì)見解深刻，并且是鼓勵(lì)多種多樣，或是深入本質(zhì)，或是揭示原因，或是說(shuō)明結(jié)果，或是指出規(guī)律，或是預(yù)見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等。詩(shī)外有詩(shī)，方是好詩(shī)；詞外有詞，方是好詞。詩(shī)詞如此，文章亦是如此。好的文章應(yīng)有所興寄，否則一望到底，則清如開水，淡而無(wú)味。
要善于感悟。法國(guó)偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多同學(xué)在觀看同一個(gè)景物時(shí)，有的靈感頓生，有的卻一片茫然；在經(jīng)歷同一件事情時(shí)，有的百感交集，有的卻無(wú)動(dòng)于中；在面臨同一個(gè)題目時(shí)，有的思如泉涌，有的卻木然無(wú)知：這就是感悟的差異。感悟能力強(qiáng)的人，耳聰目明，時(shí)時(shí)留心，處處在意，遇事敏感，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于激發(fā)心中的情，寫作富有靈性；感悟能力弱的人，聽而不聞，視而不見，萬(wàn)事不感興趣，一切無(wú)所用心，遇事遲鈍，沒(méi)有感慨，沒(méi)有激情，沒(méi)有見解，自然就會(huì)視寫作為畏途。
如果想寫出認(rèn)識(shí)深刻的的文章來(lái)，就要見人所未見，發(fā)人所未發(fā)。要做到深思，就必須由此及彼、由表及里、由淺入深（由個(gè)別到一般），透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，要辯證分析，自己觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。
如河南一考生的《自信和傾聽》中，詮釋自信與傾聽，字字珠璣，描寫深刻，讓人心靈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。文詞優(yōu)美，分析透徹，刻畫深入，筆風(fēng)有力，讓人心悅誠(chéng)服。結(jié)尾更是點(diǎn)明主旨，耐人尋味。飄逸的行文中，卻收獲到了深刻的道理。河南一考生的《第四回》運(yùn)用陡轉(zhuǎn)、對(duì)比、照應(yīng)等藝術(shù)手法，精心構(gòu)筑情節(jié)，揭示主題。對(duì)待別人議論的不同態(tài)度，決定了兩個(gè)有著相同遭遇的小人物的苦樂(lè)人生，耐人尋味，發(fā)人深思。
高考作文600字 篇3
現(xiàn)實(shí)世界申，理智往往容易被情感淹沒(méi)，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢？
——題記
理智，是一朵花，盛開于智慧的春風(fēng)申；情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對(duì)立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界。
一、渴望真情
情感、這一人類與生俱來(lái)的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長(zhǎng)太息以掩涕今，哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對(duì)貴姐研墨，力士脫靴，他高唱"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬莆人"，從此寄情山水，便有無(wú)數(shù)華彩奇章流傳于世，他亦不朽。
冰心先生說(shuō)：雨后的青山，像淚水洗過(guò)的良心。她告訴我們：惟有真實(shí)的情感，才是一生無(wú)悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。
二、超越感情
周幽王為博妃子一笑，令人點(diǎn)燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國(guó)。
唐玄宗寵幸楊貴妃誤國(guó)，終遺恨千古。
這些，都是沒(méi)有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩，感情的.潮水如不加控制，必定會(huì)造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。
人們常說(shuō)：三思而后行，說(shuō)的就是這個(gè)意思，
三、駕馭感情
感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的繕繩。以理智面對(duì)世界，人生便增添了一份自信，一份豁達(dá)。
范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷—先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。這是何等寬廣的胸懷��！
無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤(rùn)澤，人生才顯靈動(dòng)，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。
高考作文600字 篇4
1.仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。韓愈
2.虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。何塞?馬蒂
3.天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武
4.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥
5.知識(shí)就是力量。培根31.如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星。泰戈?duì)?/p>
6.人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭(zhēng)。奧斯特洛夫斯基
7.古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。蘇軾
8.立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。巴斯德
9.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明
10.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�？鬃�37.吾愛吾師，吾更愛真理。亞里士多德
11.為中華之崛起而讀書。周恩來(lái)39.天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！吨芤住�
12.只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。馬克思41.要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。羅曼?羅蘭
13.少壯不努力，老大徒傷悲。樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
14.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡44.學(xué)無(wú)止境。荀子
15.己所不欲，勿施于人�？鬃�
16.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。孟子
17.美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹
18.你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
19.時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅
20.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子
高考作文600字 篇5
親愛的爸爸：
距離上一次跟你相見已經(jīng)有兩年的光景了。學(xué)習(xí)的壓力，再加上時(shí)間的匆匆，讓我不能再像以前一樣一放假就去哈爾濱看你。一周一次的電話也逐漸縮減為兩周一次，一個(gè)月一次了，現(xiàn)在算起來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有打電話給你了。不是女兒不孝，其實(shí)我真的有好多好多話想向你傾訴。只是那些，用語(yǔ)言真的沒(méi)法表達(dá)，那么，借這個(gè)機(jī)會(huì)，寫給你。
其實(shí)，從小到大我從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)你離開這個(gè)家，也不曾怨過(guò)你不能陪在我身邊。父母的選擇我不能主宰，我所能選擇的只有享受你們給我的愛。所以，爸爸，您真的不用覺(jué)得虧欠我什么，總想著要盡你所能用物質(zhì)來(lái)滿足我，我真的不需要那么多。我能感受到你對(duì)我的愛，就夠了，我不是那個(gè)哭著喊著管你要玩具的孩子了，真的不是了。
你結(jié)婚的消息還是媽媽告訴我的，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去三年了，那句一直沒(méi)能說(shuō)出口的“祝�！�，還一直擱在心里。我知道你怕我接受不了，想瞞著我�？墒悄愕膶氊惻畠赫娴牟粫�(huì)因?yàn)檫@個(gè)而感到難過(guò)。因?yàn)槲沂钦嫘牡叵Ｍ規(guī)洑獾陌职挚梢孕腋�，有人照顧。你的幸福，就是我的幸福啊。只是一直沒(méi)機(jī)會(huì)見到這個(gè)替我照顧你的女人，我總在想，這個(gè)女人一定和媽媽一樣漂亮。這樣和你才配。
小時(shí)候開始喜歡管你叫“老爸”，你總是拍拍我的頭說(shuō)：“我哪里老啊�！鄙洗我姷侥愕臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的老爸是真的老了。原本烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在也依稀可見銀絲，原本瘦削的身體也顯得有些發(fā)福。只是看我的眼神和那微笑沒(méi)變，十幾年來(lái)都一樣。你喜歡陪我買衣服，一次看著你忙前忙后的身影，我突然想到了朱自清先生的《背影》。初學(xué)這篇文章的時(shí)候，還覺(jué)得夸張，心里暗想，一個(gè)“背影”真的有那么感人嗎，但在那一刻，我是真正體會(huì)到了那份感動(dòng)。倘若我有足夠好的文筆，我也一定要寫那樣一篇文章給你，不用流傳千古，只給你一個(gè)人看，我親愛的老爸！
高考作文600字 篇6
月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考�！盀榱烁呖迹鰝�(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得!
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來(lái)的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙;放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂，我也沒(méi)喝過(guò)幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了，受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
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