有關(guān)小雷鋒二年級作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小雷鋒二年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小雷鋒二年級作文 篇1
我們班的陳梓聰是個(gè)小雷鋒。那一次，王雪梅同學(xué)因?yàn)楦忻�，嘔吐了，陳梓聰不怕臟，不怕累，拿起掃把把臟物掃掉，又拿地拖把地拖干凈。
陳梓聰這種樂于助人的精神受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)，他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小雷鋒二年級作文 篇2
星期六，媽媽帶我去書城。書城里人山人海。我們在二樓準(zhǔn)備看書，然后挑選一些喜歡的'買回去。這時(shí)，一位叔叔把看過的書隨便一扔，輸?shù)舻搅说厣�。我看見了，立刻把書撿起來，放到了原來的書架上，并對叔叔說：“叔叔，你是大人，你應(yīng)該做我們的榜樣，不能把書亂放�！蔽铱匆娛迨咫y為情地低下了頭。
星期天的早上，我和小伙伴一起去外面玩，一個(gè)調(diào)皮的小孩子邊吃瓜子，邊扔瓜子殼，地上一路的瓜子殼，我見了，立刻阻止小朋友的壞習(xí)慣，并幫助小朋友一起把瓜子殼處理掉。被我們打掃過的地方特別干凈，我的心里樂滋滋的。
這時(shí)，我想起了雷鋒叔叔講過的話：“一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事�！痹谖覀兊闹車瑫r(shí)時(shí)都有好事可做，我要向雷鋒叔叔一樣，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
小雷鋒二年級作文 篇3
一天，我們到了王奶奶家，馬上開始了緊張的勞動(dòng)，我們四位同學(xué)分工，小明和我擦玻璃，小剛掃地，小麗打水，玻璃上滿是灰塵，我們先用濕抹布擦，再用干抹布擦，小剛不停的掃地，小麗的任務(wù)是在井邊打水，把水缸裝得滿滿的。
太陽落山啦，小明。小麗小剛和我一起回家啦。
小雷鋒二年級作文 篇4
今天，我和媽媽坐公共汽車去外婆家。星期天人可真多，會兒車上就坐滿了人�！案轮ā避囎佑滞Ｏ铝耍@時(shí)，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他四處張望，看見沒位置了，只好背靠著椅子，手拉著把手。我馬上站起來對這位老爺爺說：“老爺爺請你坐在我的位置上吧！”老爺爺說：“謝謝你，你真是一位熱心小少年啊！”
這天晚上我想起這件事，我就心里美滋滋的。
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