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      夢(mèng)想初三作文

      時(shí)間:2021-05-22 19:17:08 初三 我要投稿

      【必備】夢(mèng)想初三作文錦集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的夢(mèng)想初三作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】夢(mèng)想初三作文錦集8篇

      夢(mèng)想初三作文 篇1

        生命因?yàn)橛辛嗽竿S富,愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了愿望,誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望,他便有了勇往直前的動(dòng)力。

        ——題記

        有這樣的一個(gè)故事,一位叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差,他每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間,每天都走過崎嶇的山路,而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭,心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅(jiān)持不懈著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,鄉(xiāng)村里的人們都覺得這是不可能的事。但最后,矗立在眼前的城堡見證了這樣一個(gè)不可思議的夢(mèng)。沒錯(cuò),當(dāng)一塊石頭有了愿望,誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。

        人跟石頭也一樣,只要有了愿望,就有了通往城堡的動(dòng)力,有了堅(jiān)持不懈的信念。

        我經(jīng)常問身邊的朋友,問問他們腦海里生長著一個(gè)怎樣的夢(mèng)想。但他們展現(xiàn)給我的往往是一張懵懂的樣子然后告訴我,我也在尋找中或者說腦海一片空白……這時(shí)我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪里,我們到底需不需要夢(mèng)想?

        有人認(rèn)為,活在年輕的歲月里,我們并不是太需要夢(mèng)想,因?yàn)槲覀兌疾惶x懂外面的世界,有很多事情都跟我們的心里想的不太一樣,我們心里有的不過也是一些不切實(shí)際和單純的夢(mèng)罷了,又或者,是泡影似的夢(mèng),不過幾天,又改變一個(gè),這樣的夢(mèng)想雖然美好,但對(duì)我們其實(shí)并不重要。

        年輕的夢(mèng)真的不太需要嗎?年輕的夢(mèng)雖然不能為將來作出保證,但它能充實(shí)我們年輕的頭腦,也為我們的成長歷程貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)和給予前進(jìn)的動(dòng)力,甚至我們也為它曾經(jīng)驕傲過,努力過,付出過?粗粋(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想在我們生命的歷程里慢慢膨脹到瞬間破裂,其實(shí)也是一種考驗(yàn),一種選擇,一種享受青春的機(jī)會(huì),一種成長。

        我們活在當(dāng)下,活在青春里,我們便需要夢(mèng)想的陪伴,需要夢(mèng)想帶來的動(dòng)力。童年因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,學(xué)會(huì)了溜冰,學(xué)會(huì)了書法,學(xué)會(huì)了游泳……青年因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)會(huì)了觀察,學(xué)會(huì)了探究,學(xué)會(huì)了交際……這都是因?yàn)橛辛藟?mèng)想讓我們更接近生活,更體驗(yàn)生活。

        夢(mèng)想是魚兒游動(dòng)的水,是嫩芽成長的養(yǎng)料,是聲音傳播的介質(zhì),是用電器工作的電源,是飛機(jī)起飛的奠基石……

        夢(mèng)想需要我們從小開始放飛,需要我們用心去呵護(hù)。

      夢(mèng)想初三作文 篇2

        窗內(nèi),穿著白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風(fēng)帶著些許涼意從書頁間穿過。戴著眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船,載著名為夢(mèng)想的貨物駛向遠(yuǎn)方。

        那少年正是幾周前的我。那時(shí)心中的那艘航船正要穿過一片危險(xiǎn)的海域,我正為它能否順利靠岸而擔(dān)憂。面臨著中考的前戰(zhàn)——一模,心中既有憂慮,又有些躍躍欲試。因?yàn)橹皫状未罂嫉氖Ю屛铱释苡幸淮涡碌臋C(jī)會(huì)證明自己,但又擔(dān)心考后仍會(huì)折戟沉沙,不禁有些急躁卻無可奈何。

        迷茫之際,心中的夢(mèng)想把握住了航向;貞浧鹪谛念^對(duì)自己說過的話:“敢不敢沸騰一下自己的血液,綁緊腳上的鞋帶,讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢(mèng)想呢?”自己一直追求的不就是能考進(jìn)二中嗎?眼前的一模正是一次絕佳的機(jī)會(huì)!抓住現(xiàn)在,證明自己!夢(mèng)想是屬于自己的!無他,為了夢(mèng)想,拼!

        如今,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,為夢(mèng)想而戰(zhàn)的自己也收獲到了來自夢(mèng)想的第一絲回報(bào):憑借全年級(jí)前二十名的成績被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風(fēng)暴,停在了一方中轉(zhuǎn)的港口。但這暫時(shí)的休息不意味著已經(jīng)抵達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方,兩天的時(shí)間使勝利的喜悅淡了大半,如今要思考的正是眼前的再次起航!雖然前路未知且艱難,但心中不再會(huì)迷失航向,因?yàn)閴?mèng)想證明了屬于它的力量。

        即將踏入新的教室,面對(duì)早一批就已進(jìn)入自主班的“學(xué)霸”們,我所要做的就是接受挑戰(zhàn),讓夢(mèng)想再次出發(fā);蛟S面對(duì)黑板上的公式仍會(huì)不解,或許讀著不懂的英語單詞仍感拗口,但沒關(guān)系,激勵(lì)著自己的.那份力量仍然存于心中。只要夢(mèng)想在,我可以再一次的證明自己!

        站在夢(mèng)想的航船上遠(yuǎn)眺,那一望無際的海面背后,似乎有著什么力量,讓心中的夢(mèng)想,再次出發(fā)!

      夢(mèng)想初三作文 篇3

        一次次的跌倒,一次次的爬起,不愿服輸,不愿放棄,只因?yàn)樽约盒闹杏幸粋(gè)值得自己為之奮斗的目標(biāo)——那就是夢(mèng)想!

        手執(zhí)一顆黑子落下,眼前是密密麻麻的棋子,坐在對(duì)面的爸爸輕松地一笑,瞄了我一眼,隨意在棋盤上點(diǎn)下一顆白子,我的目光隨著爸爸的手死死地盯著那顆白子,想看出什么端倪來,仿佛那顆棋子背后隱藏著早已計(jì)算好的,讓我跳下去的驚天陰謀!反復(fù)檢查幾遍,確定沒什么問題了才小心的擺放下我的黑子,可是當(dāng)我洋洋得意之時(shí),爸爸大喝一聲:“哈!我贏啦!”啥?!我驚慌得不知該看哪里,東張西望,不知自己怎么就輸了。我甩甩頭,定睛一看,爸爸已連成了五顆,我徹底輸了。連挽回的機(jī)會(huì)都沒有就輸了。我不服,“我會(huì)贏的!”轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了房間。

        我當(dāng)然不會(huì)就此善罷甘休的。有些沮喪的撲通一聲倒在了床上,胳膊枕在腦后,翹起腿,思考著剛才爸爸的招式,我怎么就輸了呢?斟酌著應(yīng)對(duì)的招式,怎么下才好呢,我有些煩躁地抓抓腦袋,“怎么辦呢?我到底怎么下呢......怎么辦...怎么辦......”我不停的嘀咕著。突然,我叫起來:“啊,原來如此,這樣就行了!”我一個(gè)鯉魚打挺從床上躍起,奔向書桌,拿起筆,粗暴地把筆蓋一扔,隨手扯過一張紙,開始飛快地寫下應(yīng)對(duì)的高招,哼!下次我可不會(huì)輸!

        我又一腳踩上凳子,在高高的書架前翻找起來,不少書“啪”的一聲摔倒了地上,我可管不了那么多,好不容易找到了——一本五子棋類書籍!我吹了吹上面的薄薄一層灰塵,撫了撫封面,整理了一下泛黃的書頁,從椅子上跳下,急切地翻閱起來,我就不信我下不過爸爸!

        為了這個(gè)夢(mèng)想,我每天都要和爸爸過招,總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)那天,我顫抖地落下那顆棋子時(shí),抬頭看見爸爸欣慰的笑容,“哈哈!”我大笑出聲,總算贏了!

        我的小小夢(mèng)想就是勝過爸爸,千千萬萬個(gè)像我這樣的小小夢(mèng)想?yún)R成了一個(gè)大大的中國夢(mèng)!

        中國夢(mèng),就是讓每個(gè)中國人都幸福,用每個(gè)人的肯定,堆積成的。

        實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),就需要不斷地努力,從實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想開始做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!

        從現(xiàn)在做起!從自己做起!從堅(jiān)持做起!讓我們放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏吧!

      夢(mèng)想初三作文 篇4

        三天后我看到了蔡鵬程,看他的臉色知道他這幾天肯定也不好過。

        在后來的日子中,我,老高,蔡鵬程沒有去過籃球場了。我們?nèi)齻(gè)不約而同的一起去自習(xí)室。也很少女生送給蔡鵬程情書了。蔡鵬程沒有告訴我當(dāng)晚他的事情,我就自然也沒有講我爸撕我畫的事。

        日子還是繼續(xù),中考倒計(jì)時(shí)從三位數(shù)字變成了兩位數(shù)字,我們變了,真的變了。

        時(shí)光不僅僅可以改變?nèi)说娜蓊,也可以磨平人身上的棱角?/p>

        班主任沒有對(duì)我們的變化感到驚訝,因?yàn)檫@都是她一手策劃的。

        我很少畫畫了,因?yàn)橐粡垙埖漠嫾埗甲兂闪藚⒖碱}。我沒有辦法去改變這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí),所以只能接受它。

        至今為止,我都沒有粘好那些碎片。因?yàn)槲抑,粘好了,也不是從前的樣子了。我也知道從前的蘇北早就面目全非了。

        我、老高、蔡鵬程。我們座到了前排,但是這并不是我們想要的。我們想要的,好像就在那一夜被現(xiàn)實(shí)掠奪了。

        得非所愿,愿非所得。

        一天的中午,老高把我和蔡鵬程叫到學(xué)校的天臺(tái)。

        這個(gè)天臺(tái)有我們很多的回憶,以前我在這里寫過生。蔡鵬程在這里給我們哼他新作的曲子。這里是我們夢(mèng)開始的地方。如今也是夢(mèng)死亡的地方。

        “蘇北,畢業(yè)后還畫畫嗎?”老高沒有看我,直接問道。

        “畫!”我想都沒有想的回答道。

        “你呢?蔡鵬程”老高又問道他。

        “我不知道!辈贴i程聲音很小。

        我們?nèi)齻(gè)之中蔡鵬程是變化最大的,我看著這樣他有點(diǎn)心痛。

        “我,蘇北熱愛畫畫,絕不輕言放棄!”我對(duì)著操場很大聲的喊著,想鼓舞一下蔡鵬程。

        那天蔡鵬程在天臺(tái)的墻上畫了一很漂亮的音符,我在他旁邊畫了三個(gè)男孩子,老高則在旁邊留了一句話:

        夢(mèng)想萬歲。

      夢(mèng)想初三作文 篇5

        人,不能就吃著玩著活在這個(gè)世界上.有一種向往,它讓人活著有價(jià)值,當(dāng)我們來到這個(gè)世界,靈魂上就刻下了人人生來是平等的理念,每個(gè)人都有權(quán)利選擇夢(mèng)想,沒有誰可以阻止.

        小時(shí)侯,我夢(mèng)想成為一個(gè)武林高手,維護(hù)正義為工作,做一個(gè)大英雄.

        剛上初中時(shí),我夢(mèng)想自己可以做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群眾的人,引領(lǐng)大家富起來,做傳奇人物.

        現(xiàn)在初三了,我的夢(mèng)想更為簡單,卻頗有成熟,我只想考重點(diǎn)高中,好好完成學(xué)業(yè),因?yàn)槲抑乐R(shí)真的很重要,有不一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),但是如果沒有就一定不能實(shí)現(xiàn).當(dāng)我迷惘,當(dāng)我哭泣,當(dāng)我不思進(jìn)取.那個(gè)夢(mèng)總是打醒了我,它告訴我什么叫人生,又讓我重新振作.我的夢(mèng)想就是中國最大的船,我要做船長,我要游世界,我要到所有無人島上去冒險(xiǎn),去發(fā)現(xiàn)不為人知的秘密,我不嗜望能像名著中那樣傳奇,只求可以讓我的人生豐富一點(diǎn),我不需要全世界知道我,只想在世界留有一點(diǎn)痕跡……

      夢(mèng)想初三作文 篇6

        每次只要期中考結(jié)束后,老是都會(huì)布置一項(xiàng)作業(yè)——那就是反思。

        每次,反思都是千篇一律。從沒修改過。

        然而,回憶起以前初一,初二那些稚嫩的文筆,得到的只是自己對(duì)過去兩年的浪費(fèi),感到無比的自責(zé)罷了。

        初三,第一次的反思,讓我不得不認(rèn)真起來。不只是為了交差,更多的是給自己一個(gè)肯定的交代,肯定自己這半學(xué)期來的努力有沒有白費(fèi)。

        轉(zhuǎn)眼間,初三第一學(xué)期已經(jīng)過去了一半。然而半學(xué)期過去了,迎接我們的是初三第一次的期中考試。這次期中考,考得不盡人意。

        首先,反省一下自身的不足吧。期中考試的前段時(shí)間,我?guī)缀鯖]有很認(rèn)真的上好每一節(jié)課,課后也沒有很及時(shí)的去復(fù)習(xí),對(duì)待老師的作業(yè),簡直就是應(yīng)付,不會(huì)做的,胡亂寫,都懶得去問。這完全就不是一個(gè)初三畢業(yè)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以導(dǎo)致這次期中考,考得十分不好。

        先來說說語文。雖然考的比預(yù)想中的好一點(diǎn),但還是很不滿意這個(gè)成績。特別是閱讀理解和作文那部分,失分太多了,這也是自己平時(shí)沒有多去閱讀課外書的后果。所以,在接下來的時(shí)間,我要多讀書來提高我的作文和閱讀理解這方面的水平。

        數(shù)學(xué)。感覺在做題時(shí)很不夠仔細(xì),老是糾結(jié)于一道題而浪費(fèi)了時(shí)間。嗯唔。這個(gè)學(xué)期的前階段并沒有按照老師的要求來完成相應(yīng)的練習(xí),所以導(dǎo)致這次考試不該失分的地方卻失分了。而且做題時(shí)很馬虎,經(jīng)常把題目看錯(cuò),要不就是抄錯(cuò)答案在考卷上。這也是我目前最應(yīng)該改過來的缺點(diǎn),最大的毛病——馬虎粗心。

        英語。考前沒有按老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真地把所有的單詞和短語看一遍。這次考試聽力雖做的不錯(cuò),但閱讀理解卻失分太多了,唯一的理由,做完沒有去檢查。

        政治。閉卷錯(cuò)的蠻多的。因?yàn)閷?duì)課本的知識(shí)不熟悉,所以導(dǎo)致閉卷和開卷都做得一塌糊涂。開卷沒有掌握答題的方法,只會(huì)一味的抄書,不會(huì)加入自己的想法,這是我目前政治這科來說最大的毛病。

        物理。就兩個(gè)字,粗心。而且半個(gè)學(xué)期以來,幾乎沒有認(rèn)真的做過老師所布置的作業(yè),回到家也從沒復(fù)習(xí)過物理這一科,以后要仔細(xì)對(duì)待物理了。

        化學(xué)。是初三的一門新科。對(duì)于這次化學(xué)來說,自我感覺考的還是蠻不錯(cuò)了。但也從側(cè)面反映出我對(duì)化學(xué)還是有些知識(shí)沒弄懂的。所以后期要多問問老師了。

        經(jīng)過這次期中考,知道了自己最大的缺點(diǎn)。也知道了自己哪科哪方面做的不夠好的。所以接下來的時(shí)間,我不會(huì)再放松自己了。

        中段考,不是一個(gè)終點(diǎn),而是另一階段的開始。愿我們能明白這次失敗的原因。后階段,為中考的成功而加油吧!

        初三,承載著我們的夢(mèng)想,我們不放棄。

      夢(mèng)想初三作文 篇7

        蘇格拉底說:“世界上最幸福的事就是為理想而奮斗。”的確,沒有夢(mèng)想的人是空虛的,生活是無味的。

        當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我想成為一名教師或記者。在三尺教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行教育教學(xué),或者使用攝像機(jī)采訪來自世界各地的名人,讓觀眾獲得最新的新聞信息。

        隨著我的成長,我知道了越來越多的職業(yè),所以我開始關(guān)注珠寶設(shè)計(jì)師和畫家。我喜歡在一堆畫中設(shè)計(jì)新穎醒目的珠寶設(shè)計(jì)圖紙,讓每個(gè)佩戴珠寶的人都散發(fā)出美麗的光彩。我喜歡用彩筆來畫山水、日出日落,完美地表現(xiàn)我對(duì)藝術(shù)之美的理解。

        現(xiàn)在,我不再回顧過去那些不確定的夢(mèng),F(xiàn)在我已經(jīng)確立了一個(gè)堅(jiān)定不移的方向:成為一名優(yōu)秀的法官,或者成為一個(gè)左右政治的人。三年前,我碰巧看到法律項(xiàng)目中有權(quán)有勢的法官安定下來,明辨是非,主持公平正義。當(dāng)時(shí),我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了深深的敬佩和向往,被主持正義的感覺深深吸引,立志成為一名優(yōu)秀的法官。有時(shí)我會(huì)想象自己頭頂國徽,坐在最高的法院臺(tái)上,明辨是非,伸張正義,嚴(yán)懲罪犯!同樣,也有與法官相似的政客。政治人物維護(hù)國家利益,保證國家繁榮昌盛,在國家之間建立友好的民族關(guān)系。在這方面,政治人物是令人欽佩的。因此,我也想成為一個(gè)政治人物,參與國家政治的討論,對(duì)國家事務(wù)發(fā)表評(píng)論,為國家的繁榮提出建議,使國家變得越來越繁榮。建立國家間的友好關(guān)系,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和貿(mào)易發(fā)展。使國家的經(jīng)濟(jì)、文化、政治、軍事、進(jìn)出口貿(mào)易等方面得到有力的推動(dòng),為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

        伏爾泰說:“在理想的世界里,一切都是為了最好的目的!蔽艺J(rèn)為沒有夢(mèng)想的未來是迷茫的,看不到光明。沒有夢(mèng)想的人無法到達(dá)成功的彼岸,所以他們看不到成功的榮耀。沒有夢(mèng)想的生活是失敗的,因?yàn)樗麄兏究床坏缴畹囊饬x!耙粋(gè)人只有站著的意志!蔽覀冃枰獕(mèng)想,但我們需要勇敢地為之奮斗和奮斗。不付諸實(shí)踐的夢(mèng)想只是一廂情愿,不切實(shí)際的白日夢(mèng),野心勃勃。因此,夢(mèng)想+行動(dòng)=成功=夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),而夢(mèng)想+不作為=白日夢(mèng)。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們堅(jiān)持我們的目標(biāo),為我們的夢(mèng)想奮斗!

        夢(mèng)想,這個(gè)詞對(duì)于很多人來說是美麗的,是充滿幻想的,因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)大的它。但對(duì)有些人來說,它是清晰而短暫的,因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想很簡單,很小,很容易實(shí)現(xiàn),這個(gè)人就是我。

        我不知道什么是真正的夢(mèng),什么是夢(mèng)的意義。當(dāng)人們問我我的夢(mèng)想是什么,我只是回答各種各樣的問題。有各種各樣的答案。他們還告訴我為什么你的夢(mèng)每次都不一樣。我什么也沒說,因?yàn)槲也恢涝撜f什么。

        當(dāng)我年輕的時(shí)候,我還沒有到上學(xué)的年齡。當(dāng)我在街上看著我的兄弟姐妹,背著書包上學(xué)時(shí),我很羨慕。我希望我能像他們一樣在學(xué)校讀書,知道更多我不知道的事情。那時(shí),每當(dāng)我的父母問我,“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)自豪地說:“我的夢(mèng)想很大,我想上學(xué)。”他們說:“你的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)!惫,一年后,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。像我的兄弟姐妹一樣,我也坐在學(xué)校里。

        當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我看到了書中對(duì)一些景點(diǎn)的精彩描述,有些是非常美麗的,有些是非常壯觀的,有些是非常神秘的,所以我有一個(gè)夢(mèng)想,再次通過這些景點(diǎn)。但是當(dāng)我在電視上看到士兵的時(shí)候,我覺得他們很偉大很酷,我改變了我的夢(mèng)想成為一名士兵。當(dāng)我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,一切都集中在學(xué)習(xí)上。我把我的夢(mèng)想變成了一所好的初中。

        當(dāng)我在初中的時(shí)候,很多人告訴我他們的夢(mèng)想,多么偉大和有意義的夢(mèng)想。當(dāng)他們問我關(guān)于我的夢(mèng)想時(shí),我回想起我小時(shí)候的夢(mèng)想,覺得他們所謂的夢(mèng)想和他們的相比是非常小的。我說:“你知道什么是真正的夢(mèng)嗎?”

      夢(mèng)想初三作文 篇8

        “我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,張開翅膀,飛到想去的地方……”如此美妙的旋律,帶著對(duì)未來的向往,我不斷地行走在筑夢(mèng)的路上。

        小時(shí)候,我常常在有陽光的清晨,坐在大樹下玩弄著我心愛的拼圖,陽光暖熱,透過樹葉間的縫隙,形成炫麗的光柱,依稀看見在光柱間的的起伏。小小的我,認(rèn)真的玩弄著手里的拼圖,神情固執(zhí)又認(rèn)真。當(dāng)我找到塊拼圖正確的位置時(shí),高興的心情讓我自豪,可有時(shí),我又會(huì)為手中的拼圖如何放置而皺起眉頭,這時(shí)我的媽媽就會(huì)陪著我坐下,只手抱著我,邊笑著說:“別急,孩子,你告訴媽媽你現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是什么?”“我的夢(mèng)想是拼好它!”我不假思索地回答,媽媽便陪著我拼好了地圖。小時(shí)候,在媽媽的幫助和陪伴下,我實(shí)現(xiàn)了個(gè)又個(gè)充滿童真的愿望。

        漸漸地,我己經(jīng)長大了,從4歲到11歲,從幼兒園到小學(xué),現(xiàn)在我覺得我小時(shí)候的夢(mèng)想,太幼稚了,要是問我現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么,我會(huì)毫不猶豫地回答,希望五(1)班這個(gè)大家庭能夠團(tuán)結(jié)致!

        這個(gè)學(xué)期,我們由小班級(jí)變成了大班級(jí),來自三個(gè)不同校區(qū)的同學(xué)匯聚堂,開啟了五年級(jí)之旅?墒俏野l(fā)現(xiàn),我們這個(gè)班有點(diǎn)兒“與眾不同”:下課別的班在文明休息的時(shí)候,我們班像在“孫悟空大鬧天空”;大課間活動(dòng)別的班排隊(duì)井然有序,我們這個(gè)班像在“逛菜市場”;早讀課別的班書聲朗朗,我們班像是“小和尚念經(jīng)”……這個(gè)家,留給我的第印象就是三個(gè)字——亂糟糟。然而,幸運(yùn)的是,我們的班主任并沒有放棄我們,她告訴我們:團(tuán)結(jié)是最美的音符,擁有了最美音符的旋律怎么會(huì)不動(dòng)聽呢?難道你們不想讓這35個(gè)音符奏出最美的旋律嗎?老師接受開始像盤散沙的你,但是老師更希望通過你們眾人的努力,展現(xiàn)在老師眼前的是群斗志昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮斗的你們!”周周過去了,老師陪伴著我們,提醒著我們,關(guān)愛著我們,我發(fā)現(xiàn),我們這個(gè)“與眾不同”的班開始慢慢改變了,就在前段時(shí)間,我們班還 被校長選中參加《班班有歌聲》的合唱比賽呢!我想:這真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊,我們這次得團(tuán)結(jié)致,好好練歌,爭取鳴驚人。在音樂老師的安排下,我們分為高聲部和低聲部,我們兩個(gè)聲部,經(jīng)過專業(yè)老師的教導(dǎo),我們兩個(gè)聲部配合的十分默契,最后得到了臨安市全小學(xué)第三組合唱團(tuán)的等獎(jiǎng),聽到這個(gè)消息時(shí),感覺太不可思議了,個(gè)個(gè)跑到班主任面前告訴她這個(gè)好消息,老師和我們樣歡呼雀躍,還 大大地表揚(yáng)了我們。通過這件事,我們班變得越來越有愛。此時(shí)此刻正在成長的我,在老師和同學(xué)的陪伴下,我相信,我的夢(mèng)想會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)……

        前幾天,在老師的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書,其中有個(gè)篇章頁講到了團(tuán)結(jié),不過這個(gè)團(tuán)結(jié)和我所說的班級(jí)團(tuán)結(jié)可不樣,書本里面提到的團(tuán)結(jié)可是國與國之間的團(tuán)結(jié)呢!“花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園,”說得真好,仍記得暑假里的里約奧運(yùn)會(huì),許許多多的國家?guī)е鴬W運(yùn)的精神走進(jìn)地球村,這不就是世界團(tuán)結(jié)的美好現(xiàn)象嗎?世界那么大,我們?cè)趺茨懿粨肀?是啊,我們中國的飛速發(fā)展吸引著世界的目光,中國已離不開世界,世界同樣離不開中國。這和平團(tuán)結(jié)之路仍然在不斷壯大,這雖然是“中國夢(mèng)”,但是中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不正也需要我們莘莘學(xué)子的努力嗎?《你來我往地球村》這個(gè)內(nèi)容我翻看了遍又遍,我們五(1)班是個(gè)家,我們的中國和世界不也是個(gè)大家庭嗎?慢慢地,我又發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想和小時(shí)候的夢(mèng)想變得不樣了……

        少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,堅(jiān)持不懈,長大為祖國添份光榮。既然在我的心里播下了夢(mèng)想的種子,那我就應(yīng)該不斷地澆灌,使其萌芽。行走在筑夢(mèng)的路上,定不會(huì)帆風(fēng)順,但我會(huì)懷著顆堅(jiān)持的心始終擁抱著我的夢(mèng)想,“中流擊水,浪遏飛舟!”

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