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      期中考試作文

      時(shí)間:2021-05-20 20:08:13 中考 我要投稿

      【必備】期中考試作文合集十篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的期中考試作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      期中考試作文 篇1

        20xx年4月26日 星期六 多 云開(kāi)心

        場(chǎng)景一地點(diǎn):考場(chǎng)時(shí)間:數(shù)學(xué)考試前5分鐘,同學(xué)們表現(xiàn)如下:1、淡定自如,面無(wú)表情。2、恐懼至極,全身發(fā)抖。3、興奮無(wú)比,臉上歡喜。

       。ū救藢儆诘1類(lèi))

        場(chǎng)景二地點(diǎn):考場(chǎng)時(shí)間:數(shù)學(xué)考試進(jìn)行中,同學(xué)們表現(xiàn)如下:1。抓耳撓腮,絞盡腦汁。2。面露喜色,筆下生風(fēng)。3。介于以上兩者之間。

       。ū救藢儆诘3類(lèi))

        場(chǎng)景三地點(diǎn):陜飛一小五年三班時(shí)間:數(shù)學(xué)考試后,同學(xué)們表現(xiàn)如下:1、要哭出來(lái)似的,精神不好。2、仰天大笑,手?jǐn)[v型。3、不關(guān)他事,做那發(fā)呆。

       。ū救藢儆诘3類(lèi))

        各類(lèi)學(xué)生在考試中的不同想法:優(yōu)秀學(xué)生:1?疾缓迷趺崔k,唉。2。我這次進(jìn)班級(jí)前三沒(méi),唉。中等學(xué)生:沒(méi)事的,上80分正常發(fā)揮,上了90分,爸媽一定給獎(jiǎng)勵(lì),哈哈!待優(yōu)學(xué)生:(男)考不好就考不好,管我什么事?(女)考不好就丟死人了

      期中考試作文 篇2

        生物結(jié)考的鈴一響,仿佛是經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫似的。時(shí)間竟是始料未及的緊迫,而且從未這么被題目牽著鼻子走過(guò),拿捏不定的空太多?纪旰缶托纳癫欢ǖ,覺(jué)得生物考試本不應(yīng)該這么難。于是,回到家后,不惜花了半個(gè)小時(shí)把整張卷子大抵重做了一遍,便頓覺(jué)豁然開(kāi)朗,仿佛久困于井底的礦工重見(jiàn)天日一樣,一切問(wèn)題迎刃而解;又不覺(jué)心如刀絞,堅(jiān)信當(dāng)時(shí)韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)一定停止了工作,雖捶胸頓足不止,但敗局已定,早已無(wú)力回天了。

        總分85分,能上平均分,已經(jīng)是大大超出我的想象了。但我驚奇地發(fā)現(xiàn),班里的最高分竟然只有92分,上90分的也就寥寥幾個(gè)。這時(shí),自怨自艾就會(huì)顯得矯情,因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有規(guī)定你的水平就必須比別人高。但我就是不甘心呀,如此簡(jiǎn)單的一套題(呵呵,實(shí)際上我們的題并不簡(jiǎn)單,題量也大),不得95分,實(shí)在有失水準(zhǔn)。當(dāng)然,這些自我安慰的話最終是騙不過(guò)自己的。因此,我懷著沉重的心情,在此作深刻總結(jié)。

        首先要說(shuō)考試心態(tài)。考生物前可謂是異常緊張。因?yàn)榍叭龍?chǎng)考試已經(jīng)輸?shù)靡凰苛,這場(chǎng)考試就不是贏不贏的問(wèn)題了,而是贏多少的問(wèn)題。自己定的目標(biāo)是至少比平均分高10分。期望值高沒(méi)有什么錯(cuò),但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是,選擇題部分我就謹(jǐn)小慎微,不允許自己有任何紕漏。偏偏事與愿違,開(kāi)篇第三題就給我以沉重打擊。當(dāng)我無(wú)比糾結(jié)于細(xì)胞膜蛋白質(zhì)含有硫元素這個(gè)問(wèn)題時(shí),時(shí)間老人就在我身旁匆匆走過(guò),于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡(jiǎn)單的一道題,靜下心思考30秒應(yīng)該就能出答案?晌业男睦飬s一團(tuán)糟,眼巴巴地瞪著8個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字竟1分鐘沒(méi)動(dòng)筆。最后,胡亂蒙了個(gè)選項(xiàng),草草而過(guò)?磥(lái),考試的結(jié)果,早在開(kāi)考后的前十幾分鐘,就已成定數(shù)。

        其次要說(shuō)審題。這是令我無(wú)比頭疼的一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲覕?shù)不清在這條河溝里到底翻過(guò)幾次船。比如第49題第3小問(wèn),這原本是不假思索就可以出答案的,可我卻猶豫不決,徘徊躑躅于保留癌細(xì)胞的無(wú)限增值基因還保留效應(yīng)B細(xì)胞的抗體基因之間,取舍不定,最后得出的結(jié)論是,都要保留,于是便遲遲不肯下筆。其實(shí),我的思考完全是多余的,因?yàn)轭}干第一話就赫然寫(xiě)著:“科學(xué)家從某些能無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因”。可當(dāng)時(shí)我果斷對(duì)其進(jìn)行了中樞過(guò)濾,雖視而不見(jiàn)。這不僅直接導(dǎo)致了我有3個(gè)空完全不知所云,而且還奪取了本應(yīng)屬于我檢查的寶貴時(shí)間。

        我還是清楚記得上個(gè)學(xué)期期末考試我就犯了類(lèi)似的錯(cuò)誤。有一道基因工程的題,題目不難,我看過(guò)題之后就匆匆作答,結(jié)果中途遇到阻礙。有一個(gè)空雖絞盡腦汁,得其解,覺(jué)得其完全是空穴來(lái)風(fēng),反復(fù)琢磨了5分鐘,還是空著沒(méi)寫(xiě)。其實(shí),一個(gè)重要的信息就隱藏在題干里,而我卻忽略了。又如前不久做的一道北京市高考題,有如是一問(wèn):“生長(zhǎng)素類(lèi)似物應(yīng)溶解于”,我覺(jué)得問(wèn)得莫名其妙,便毫不猶豫的寫(xiě)下了有機(jī)溶劑;對(duì)于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”,我瞠目了許久,再讀一遍題,才恍然大悟。

        我似乎天生對(duì)題中的信息就有免疫功能,攻克這一問(wèn)題當(dāng)然刻不容緩。其實(shí),解決辦法很簡(jiǎn)單,那就是:遇到不會(huì)填的空,請(qǐng)?jiān)僮x一遍題吧。

        第三點(diǎn)我想說(shuō)說(shuō)答題思路。考試絕不是一個(gè)人的游戲,揣測(cè)出題人的思路往往很重要。可是這次考試,我卻陷入了一個(gè)自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題,其第三小問(wèn)如是說(shuō):“圖A中4和6兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是”。我當(dāng)時(shí)讀了好幾遍題,總覺(jué)得問(wèn)得別扭,猶豫再三,卻寫(xiě)下了一個(gè)極為低智商的答案:4為葉綠體,6為線粒體。寫(xiě)完之后自己都覺(jué)得不對(duì),可腦子就被絆在那里,怎么也繞不出來(lái),于是便自我安慰,出題老師可能就希望我寫(xiě)這個(gè)吧。2分注定落空。再如50題最后一空,首先引起刺激的,不是“小腸”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不選用4或8等殺傷性較強(qiáng)的濃度,必有其深刻的哲理;我一時(shí)聯(lián)想到了“生于憂患,死于安樂(lè)”,就像狼群之于鹿群,狼雖會(huì)殺死一部分羊,但對(duì)于羊群的發(fā)展壯大來(lái)說(shuō),反而是一件好事。于是,我進(jìn)一步給出大膽猜想:盡管X物質(zhì)降低了小腸細(xì)胞ATP的濃度,使其主動(dòng)運(yùn)輸受到影響,但是這反而激起了它要吸收更多ATP的斗志。因此,我在那個(gè)幾乎沒(méi)人出錯(cuò)的空上得意地寫(xiě)下了。促進(jìn)。

        對(duì)于這一類(lèi)問(wèn)題的解決,其實(shí)是沒(méi)有萬(wàn)全之策的。調(diào)整到一個(gè)好的做題狀態(tài),或是本著求是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,可能只是空話;也許,在做題中不斷探索,才是硬道理吧。

        最后還要談?wù)剛(gè)人對(duì)于實(shí)驗(yàn)題的感悟。實(shí)驗(yàn)題一直以來(lái)是我丟分的大項(xiàng)。我想,一個(gè)人做實(shí)驗(yàn)題水平的高低,是他能力強(qiáng)弱的最真實(shí)的體現(xiàn)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題所滲透的科學(xué)思想,是無(wú)論學(xué)多少知識(shí)都無(wú)法企及的。比如這次考試48題中問(wèn)盛水玻璃柱的作用一空,不得不承認(rèn),這題我確實(shí)不會(huì)。其實(shí)說(shuō)到底,不過(guò)是控制無(wú)關(guān)變量那點(diǎn)事,可真正將其運(yùn)用起來(lái),卻絕不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的。再如第51題,這是一道原題,可再次坐下來(lái),還是扣了四分之一的分?jǐn)?shù)?梢(jiàn),對(duì)于實(shí)驗(yàn)題來(lái)說(shuō),除非掌握它的精髓,光靠題海戰(zhàn)術(shù)是駕馭不了的,這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。

        古人說(shuō)吾日三省吾說(shuō),可見(jiàn)反思總結(jié)的重要性,高中生就期中考試進(jìn)行的高一期中考試總結(jié),是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的反思,作用重大。

        每一位同學(xué)期中考試考完后都應(yīng)該向上面的那位同學(xué)一樣做一份高一期中考試的反思,自己發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,自我改正,相信大家保持這個(gè)習(xí)慣的話,一定會(huì)受益終生。

      期中考試作文 篇3

        距離上次開(kāi)學(xué)來(lái)已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話了,一直忙,每天忙,也不知忙什么,反正回到家就不想做事情,連最喜歡上網(wǎng)的習(xí)慣也慢慢地淡下去了。

        現(xiàn)在期中考試剛過(guò),想想好放松一下了,成績(jī)基本出來(lái)了,班上學(xué)生考得還是不錯(cuò)的,孩子們也越來(lái)越懂事了,每個(gè)人都有自己的目標(biāo),沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)把自己過(guò)早放棄掉,想想我的學(xué)生能這樣想這樣做,正事很開(kāi)心,不管最后的結(jié)果怎么樣,至少他們問(wèn)心無(wú)愧于這初中三年。每每聽(tīng)別人的班的老師抱怨說(shuō)某某學(xué)生不好怎么樣的時(shí)候,怎么怎么地?zé)┑貢r(shí)候,我覺(jué)得很奇怪,因?yàn)槲业膶W(xué)生都是那么的善解人意,通情達(dá)理,我基本不要為他們的學(xué)習(xí)而煩心,他們心中好象都有一桿秤。平時(shí)也有調(diào)皮的,但是正所謂少年時(shí)期不調(diào)皮,那不是枉為少年了!每每到了大考時(shí)期,他們都能夠定下心來(lái)復(fù)習(xí),有時(shí)我覺(jué)得在班上看他們根本用不著,但是陪他們也已經(jīng)成為一種習(xí)慣,到辦公室里感覺(jué)不到與他們?cè)谝黄饡r(shí)看他們做題,看他們討論,與他們相對(duì)一笑的那種溫馨?傊M(jìn)入初三的這兩個(gè)多月中,我的感覺(jué)是,我的孩子們?cè)絹?lái)越成熟,越來(lái)越可愛(ài)也越來(lái)越明理,懂事了。我相信接下來(lái)的路會(huì)更好走。

      期中考試作文 篇4

        今天,我們第一學(xué)期期中考試的成績(jī)公布后。我很榮幸的告訴爸爸媽媽我考了前30名。他們肯定不會(huì)露出什么表情?墒牵壹业泥従颖R克奪,他可是要跟我比,他比我差,并且得了腸炎,在家里休息了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才回到學(xué)校。他的作文和奧數(shù)都沒(méi)有考,就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了。他每次都騙我說(shuō)自己比我考的多,我這次要看看他的卷子到底考了多少。并且,我們之間打了賭,我們比數(shù)學(xué)和英語(yǔ),如果我贏的話,他就給我一支筆,如果他贏的話,我把我的獎(jiǎng)品分他一半。這次,我考了21名,我已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)很好了。

        盧克奪到現(xiàn)在還沒(méi)有告訴我他的分?jǐn)?shù),我的數(shù)學(xué)考了95分,作文考了63分,奧數(shù)考了38分,英語(yǔ)考了96分。如果他要是輸給我,我就好好的跟他較量較量。

      期中考試作文 篇5

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期又過(guò)去了,星期四迎來(lái)了期中考試,我的心情非常緊張,心跳得極快。

        早上,我背著書(shū)包無(wú)精打采地走進(jìn)教室,同學(xué)們有的在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),有的同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎這場(chǎng)考試,就在同學(xué)們正聊的熱火朝天時(shí)監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)了,她手里拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字,這就是考試的試卷,我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了,我在心中安慰著自己,卷子發(fā)下來(lái)了,那時(shí),我不害怕了,拿起筆就寫(xiě),我的腦海里文思如涌,筆走如飛,一題一題的做,在考試的過(guò)程中只能聽(tīng)到“刷刷”的寫(xiě)字聲,但是偶爾也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)個(gè)別同學(xué)問(wèn)答案的聲音,寫(xiě)到第一大題的.最后一題,我停了下來(lái),我并沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去,看到第二大題時(shí)我懵了,這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個(gè)空,剩下的都不會(huì)呀,這使我剛開(kāi)完的心理運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了,我東張西望地看了看周?chē),又瞅了瞅同桌的第二大題,監(jiān)考老師那老鷹般的眼睛轉(zhuǎn)移到了我,我趕快縮回那伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,接著答下一道題,兩節(jié)課過(guò)的很快,馬上就要收卷了,可是試卷還沒(méi)做完,我急得要死,突然,一位老師到班里說(shuō)考試時(shí)間延長(zhǎng)十分鐘,這下我的心情才平靜下來(lái),作文寫(xiě)完了,剩下幾分鐘就到點(diǎn)了,前面還有幾個(gè)空沒(méi)填上,手心時(shí)不時(shí)冒著冷汗,真想起身看看其他同學(xué)的答案,“!!!扁徛曧懥耍O(jiān)考老師把卷子收走了,樓道里又熱鬧起來(lái),同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ鄬?duì)著答案,寫(xiě)對(duì)的同學(xué)高興的像要飛天一樣,而沒(méi)寫(xiě)對(duì)的同學(xué)沮喪的低著頭,欲哭無(wú)淚,試卷已經(jīng)收走了,說(shuō)的在多也沒(méi)用了,誰(shuí)叫自己考試不認(rèn)真呢!

        下午的數(shù)學(xué)考試又重復(fù)了語(yǔ)文的場(chǎng)景,讓人全是不滿。

        一天的考試結(jié)束了,心理運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了,這下終于可以放松一下了,望著天空希望能考一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

      期中考試作文 篇6

        今天是數(shù)學(xué)的期中考試,我很急,因?yàn)橐坏婪匠痰尿?yàn)算還沒(méi)弄明白,但在課間操的時(shí)候,我違反了紀(jì)律,叫同學(xué)告訴我,雖然沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),但是自己還是有些愧疚。上課了,我深知已經(jīng)是期中考試的時(shí)候,監(jiān)考老師是謝老師,領(lǐng)了卷子,我一看,。『秒y!我驚訝地動(dòng)筆了。。

        10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘!我汗如雨下,心煩氣躁,有很多道題都解不出來(lái),只好在草稿本上一遍一遍地驗(yàn)算,一遍一遍地否定自己的決定,再三檢查,感覺(jué)沒(méi)什么錯(cuò),但知道自己及格是很難的了,因?yàn)閺?fù)習(xí)也沒(méi)效果,我總是數(shù)學(xué)語(yǔ)文偏科,語(yǔ)文呢好,數(shù)學(xué)呢一塌糊涂,哎。

        沒(méi)想到,今天下午老師就改完了卷子,老師不緊不慢地說(shuō)“今天我提早看完了卷子,但不過(guò)還不能發(fā),先報(bào)分?jǐn)?shù),‘考得好’的有……”

        聽(tīng)完老師的話,我覺(jué)得簡(jiǎn)直是晴天霹靂!!我是“考得好”的!60.5分,老師說(shuō),沒(méi)有上80.5的都是沒(méi)有過(guò)關(guān)的,1—3單元干什么去了!

        現(xiàn)在再說(shuō)有什么用,考都已經(jīng)考了,也沒(méi)有可以后悔、重做的余地,誰(shuí)叫我們這些數(shù)學(xué)差生不好好努力呢?

        哎,同學(xué)們,你們可不要學(xué)我!從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,努力積累,不要像我臨時(shí)抱佛腳啊~!

      期中考試作文 篇7

        上周四,我們期中考試,考了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。上午考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,下午考英語(yǔ)。數(shù)學(xué)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,其他幾門(mén)課的成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。數(shù)學(xué)我考了99分,扣掉的1分是因?yàn)槔斫忮e(cuò)了題的意思,所以做錯(cuò)了。雖然數(shù)學(xué)我沒(méi)得100分,但媽媽說(shuō)我已經(jīng)很棒了。

        我心里很期待知道其他幾門(mén)課的成績(jī),我覺(jué)得我還考的不錯(cuò)。

      期中考試作文 篇8

        她,一個(gè)普通的女孩,出生于一個(gè)窮困潦倒的牧師家庭,卻有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。

        她,沒(méi)有驚人的美貌,也沒(méi)有燦爛的珠寶,她只有一顆熱愛(ài)文學(xué)的心。

        她,卑微如同小草。

        她,壯美好似大樹(shù)。

        她,便是夏洛蒂·勃朗特,一個(gè)平凡的女子,一位偉大的作家。

        夏洛蒂出生在英國(guó)一個(gè)清貧的家庭,母親很早便去世了,僅留下一個(gè)嗷嗷待哺的小男孩。夏洛蒂不得不輟學(xué),為了生計(jì),她開(kāi)始四處奔波。那時(shí),她還只是個(gè)正值花季的少女,卻已不得不到處打工,她做過(guò)家庭教師,做過(guò)餐館的服務(wù)員,可哪怕再卑微的活,再窮苦的家,她也從未放棄她的夢(mèng)想,從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。她要改變世人對(duì)女子的偏見(jiàn),她要成功。

        她開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),懷揣著一個(gè)青綠色的夢(mèng)想,她將自己的詩(shī)投進(jìn)那個(gè)青綠色的郵箱,寄給她最崇敬的詩(shī)人——羅伯特·騷塞。

        一個(gè)月,兩個(gè)月。她終于收到了回信,可漫長(zhǎng)的等待不過(guò)只等來(lái)了譏笑和嘲諷。

        她哭了很久很久,可她仍是沒(méi)有放棄,她將那封爬滿毒蛇一樣咬噬心靈的文字貼在墻上,她堅(jiān)定地告訴自己:“只有弱者才會(huì)裹足不前。”

        她又開(kāi)始寫(xiě)作,一次又一次地打擊,一遍又一遍的諷刺沒(méi)能使夏洛蒂停止寫(xiě)作。終于,一部震驚文壇的著作呈現(xiàn)在人們的面前——《簡(jiǎn)·愛(ài)》,她成功了!她,夏洛蒂·勃朗特,成功了!她,一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,被權(quán)威斷言不可成功的女子,成功了!

        她擁有了什么呢?是什么支持著她,敲開(kāi)了文學(xué)的殿堂?是什么激勵(lì)她,讓她從小草變成大樹(shù)?

        是夢(mèng)想!因?yàn)閴?mèng)想,她敢于煙花擦肩,寂寞罩心;因?yàn)閴?mèng)想,她敢于金革鐵馬去,馬革裹尸還;因?yàn)閴?mèng)想,她寫(xiě)出了《簡(jiǎn)·愛(ài)》,創(chuàng)造了奇跡;因?yàn)閴?mèng)想,她不再是那個(gè)稚嫩、平凡卑微的女孩;因?yàn)閴?mèng)想,她用她的血淚開(kāi)出一朵色美的大花,將渺小的草澆灌成壯美的樹(shù)!

        是啊,夏洛蒂教會(huì)我許多許多:不要做那間底靜止的石子,自時(shí)光流淌從夢(mèng)中傾瀉而過(guò);不要做那游移不定的白云,浮云飄蓬不留下一點(diǎn)碧痕淺波;要做便做那永不停息的風(fēng),一季有一季的顏色,一程有一程的領(lǐng)略;要做便做那直立挺拔的大樹(shù),扎根于黑暗的泥土,將葉枝伸向光明的蒼穹,一樹(shù)繁花一樹(shù)碩果,每片葉兒都吟唱夢(mèng)想的歡歌……

        敬愛(ài)的夏洛蒂先生,感謝您,請(qǐng)容我在流淌著時(shí)光的小溪中,悄悄地告訴你:夏洛蒂先生,您教會(huì)了我夢(mèng)想的力量。

      期中考試作文 篇9

        往往大多數(shù)同學(xué),寫(xiě)感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了,以后我一定要努力,做一個(gè)……的好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步,但是我不會(huì)驕傲,我會(huì)繼續(xù)努力的!钡纫恍┣宦,庸俗,泛著膩味的語(yǔ)言,而且往往是揮手瀟灑一番,幾天后又忘得精光。

        其實(shí),期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機(jī)會(huì)。你看的不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次,它們只是一些副要的外觀因素,就好比那一件件華美的外衣裝飾,無(wú)論它們?cè)倨,再令人耳目一新,總有過(guò)時(shí)的一天。真正的主要因素,卻往往是這些再普通不過(guò)的一碗飯、一杯水,是這些給予我們真正的力量。就如同試卷,你所要關(guān)心的不是成績(jī)、分值,而是你所疏忽的,或者根本不會(huì)的題目,消化它們,就和僅是一樣簡(jiǎn)單;不肯消化,就和畫(huà)餅充饑的短暫快樂(lè)一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

        可是,在我對(duì)試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道,仿佛渺茫得像一粒細(xì)微的沙子。感到,腦子上花費(fèi)多大的力氣,不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。

        期中考試是一個(gè)教你做人的機(jī)會(huì)。你可以反省自己的錯(cuò)誤和過(guò)失;可以反省到自己因?yàn)橐粋(gè)“懶”字而被耽誤的知識(shí);更可以反省到自己面對(duì)自己是所有的一切漏洞。

        我覺(jué)得,對(duì)于感想,不是那種把錯(cuò)題報(bào)一遍,再把理由說(shuō)一遍,最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì),不用你去努力的揭發(fā),而是用心真正品味,打開(kāi)了這個(gè)結(jié),會(huì)給你一份未來(lái)的禮物。

      期中考試作文 篇10

        緊張的期中考試結(jié)束了。聽(tīng)完了分?jǐn)?shù)和排名后,有人歡呼雀躍,有人唉聲嘆氣,有人……我呢,考得還行,保持了年級(jí)前十名,但還沒(méi)考到應(yīng)有的水平。(因?yàn)槲业哪繕?biāo)是年級(jí)前五名)

        原來(lái),我在考試前太放松了,認(rèn)為自己復(fù)習(xí)得差不多了,思想上不夠重視。晚上睡得挺晚的,考試時(shí),打不起精神來(lái)。尤其是數(shù)學(xué)考試中的計(jì)算題,自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單,懶得打草稿,又有錯(cuò)的地方。另外還是老毛病——粗心大意,抄答案也抄錯(cuò)。最可恨的是動(dòng)腦筋題,明明做對(duì)了,結(jié)果一改還改錯(cuò)了。說(shuō)明自己的基本功不是很扎實(shí),不夠自信。語(yǔ)文考試中,有些題明明是“碰過(guò)面”的,可就是想不起來(lái)。就英語(yǔ)還看得過(guò)去。

        現(xiàn)在想想,還真挺后悔的。要是當(dāng)初語(yǔ)文能認(rèn)真復(fù)習(xí),就不會(huì)想不起答案了。如果早點(diǎn)睡覺(jué),那么就不會(huì)考試時(shí)打不起精神,昏昏欲睡。要是……

        想到這里,我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題歸根結(jié)底還是我的錯(cuò)?荚嚵耍趺茨苓@樣放松呢?少玩一會(huì)兒,多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)又能怎么樣呢?

        算了,不要再找借口了,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧。只有現(xiàn)在好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考試的好成績(jī),來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)失吧!

        廢話不多說(shuō)了,看我的行動(dòng)吧!

        期中考試三

        期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

        就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

        第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。現(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分。”!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

        我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難啊!

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